Giáo án Âm nhạc Lớp 3 VNEN - Tuần 2 - Nguyễn Thị Dánh

Âm nhạc tuần 2
Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
	- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời 2.
	- Kĩ năng: Biết tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca, hát đúng giai điệu.
	- Thái độ: Giúp học sinh biết yêu quê hương, đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	- Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa bài hát, chép lời của bài hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài Quốc ca (lời 2).
	- Học sinh: Nhạc cụ gõ, thanh phách, song loan, tập bài hát lớp 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động cơ bản:
1.a. Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp một bài hát khởi động.
- Yêu cầu các nhóm đến góc học tập nhận đồ dùng cho nhóm.
- Giáo viên giới thiệu bài hát mới.
- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu của tiết học.
1.b. Hoạt động cá nhân:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời 2 của bài hát Quốc ca.
1.c. Hoạt động cùng giáo viên:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của bài hát theo tiết tấu lời ca.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét về giai điệu, nội dung bài hát.
- Giáo viên chốt nội dung Hoạt động cơ bản và giáo dục học sinh biết cảm nhận cái hay của bài hát, qua đó bồi đắp tình yêu quê hương đất nước.
2. Hoạt động thực hành:
2.a. Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát từng câu.
- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát cả bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi, thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.
- Giáo viên chú ý giúp đỡ những em còn yếu, chưa hát chuẩn.
2.b. Hoạt động theo nhóm:
- Đàn giai điệu cho 1 nhóm hát giai điệu lời 1 bằng âm “La” nhóm khác tập hát lời 2 theo giai điệu lời 1.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập hát lời 2 theo nhóm.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập hát cả bài lời 1 và 2.
- Tổ chức cho bạn lớp trưởng điều khiển cả lớp đứng dậy chào cờ và hát Quốc ca. 
- Giáo viên nhận xét.
2.c. Hoạt động cá nhân:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu những từ chưa hiểu trong lời 2 bài hát.
- Em tự đánh giá thế nào về việc học hát của mình trong tiết học này?
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về hát cho người thân nghe.
- Dạy các em nhỏ hoặc bạn về bài hát đã học.
- Cùng với sự giúp đỡ của gia đình để có động tác múa hoặc vận động minh họa hay cho bài hát.
- Cả lớp hát đầu tiết.
- Đại diện các nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm mình.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc mục tiêu của tiết học.
- Học sinh đọc lời của bài hát.
- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát.
- Học sinh nhận xét về giai điệu, nội dung bài hát.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
- Học sinh tập hát từng câu.
- Cả lớp tập hát cả bài.
- Tập hát lời 2 theo giai điệu lời 1
- Luyện tập hát lời 2
- Luyện tập hát cả bài
- Thực hiện 
- Học sinh nêu.
- Học sinh tự đánh giá theo các mức độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, kém.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
- Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết quả học tập của bạn trong tổ.
- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
- Học sinh nhận xét, đánh giá kết quả học tập của bạn trong tổ.
- Học sinh lắng nghe.
 @ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................