Giáo án Âm nhạc Lớp 4 VNEN - Tuần 27 - Nguyễn Thị Danh

Ngày dạy: Thứ	, ngày	tháng	năm 20...
Hoạt động giáo dục Âm nhạc - tuần 27
ÔN TẬP 'bài HÁT: Chú voi con ở bản Đôn
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7
Mục tiêu:
Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2. Biết đọc bài TĐNSố 7
Kĩ năng: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Hát kết hợp vận động phụ họa
Thái độ: Yêu những con vật ngộ nghĩnh có ích (voi)
&HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp -Đọc được TĐN số 7
Chuẩn bị:
Giáo viên: Đàn tốt TĐN Số 7. Đàn,đệm đàn
Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4. Bộ gõ
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Tiến trình dạy - học:	|—	—	—	—,	 • ÔN TẬP BÀI HÁT: Bàn tay mẹ
-HS ôn tập bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa.
-Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (Cả lớp theo dõi, nhận xét,
—, llxil ■■■.! K IU - -
đánh giá)
-Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp.
-Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 và gõ đệm vối 2 âm sắc -GV nhận xét kết quả học hát của lớp.
• TẬP DỌCNHẠC:TĐN SÔ 7-
Mùa lúa chín	vàng, đàn chim hót vang.
Đồng lúa bên sông
Trong nắng mai hồng có tiếng ai hát trên đồng.
-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 7, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài)
	GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ - RÊ - MI - SON - LA cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần.
''	• T"-	 - GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần.
J; J> I J IJ J\ ? I J,
Đen đon đơn trắng Đen đon đơn trắng
- GV hướng dẫn HS tập gõ tiết tấu
|"b hoạt động thực hành^
- Tập đọc từng câu:
+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Đồ mi rê đồ, nì son la son
+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
Son la son mi, son mi rê mi rê đồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.
Các nhóm tự luyện tập
-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại.
- Tiếp tục 2 nhóm khác
-Ghép lới ca bài TĐN:
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Mùa lúa chín vàng, đàn chim hát vang Trong nắng mai hồng có tiếng ai hát trên đồng
-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài
TĐN trước lớp
ĐÁNH GIÁ
+ Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?
Rút kinh nghiệm: