Giáo án Âm nhạc Lớp 4 VNEN - Tuần 30 - Nguyễn Thị Danh

Ngày dạy: Thứ	, ngày	tháng	năm 20...
Hoạt động giáo dục Âm nhạc - tuần 30
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: Chủ voi con ở bản Đôn và Thiếu nhi thế giới liên hoan
Mục tiêu:
Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
Kĩ năng: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. Biết vận động phụ họa.
Thái độ: Yeu hòa bình
Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình cảm yêu thương chan hòa nhân ái giữa các bạn thiếu nhi trên khắp thế giới theo tấm gương đạo đức Bác Hồ.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Một số động tác phụ họa cho 2 bài hát. Đàn,đệm đàn
Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4. Bộ gõ
Tiến trình dạy - học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức.
Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn
Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?...)
Giáo viên nhận xét:
Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
"tw - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay, hoặc gõ đệm theo nhịp của
'k-	'
bài .
Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay, hoặc gõ đệm theo tiết tấu của bài
Giáo viên nhận xét.
Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Hát kết hợp với vận động tại chổ.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Bài hát Chú voi con ở bản Đôn do nhạc sĩ nào sáng tác?
+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát
A . Voi con B. Trẻ con C. Ngà dài D. Mình to
+Từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài hát:
+ Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan do nhạc sĩ nào sáng tác?
+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát
A . Kết đoàn B. Đoàn kết C. Chứa chan D. Thái bình
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cá nhân biểu diễn
- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn
Em hãy hát 2 bài hát vừa ôn tập cho người thân ở gia đình nghe.
Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minh họa cho 2 bài hát.
Tích hợp TT HCM: Bài hát Thiếu nhi tuế giới liên hoan có nội dung ntn?
ĐÁNH GIÁ
Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
Rút kinh nghiệm: