Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 35+36: Đồ thị và hàm số y=ax (a khác 0)

Tiết 35,36 Bài 7: ĐỒ THỊ VÀ HÀM SỐ y = ax (a ≠ 0)
I.MỤC TIÊU.
1/ Kiến thức: 
	+ HS hiểu 
2/ Kỹ năng: 
 	+ Có kỹ năng vận dụng giải các bài tập. 
3/ Thái độ:
 	+ Nghiêm túc, có hứng thú học tập.
4/ Định hướng hình thành năng lực
 	+ Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm 
	+ Năng lực, tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, tính toán
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: SGK, bảng phụ, máy tính cá nhân.
 2. Học sinh: Đọc trước bài mới và ôn tập các kiến thức liên quan 
III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng
HĐ1: Đọc mục tiêu
-Y/c học sinh làm việc cá nhân đọc mục tiêu
-Gv chiếu mục tiêu lên bảng 
HĐ2: Tiếp cận kiến thức
-Y/c học sinh hoạt động nhóm
Thực hiện hoạt động a,b phần khởi động
-GV quan sát, hỗ trợ và Y/c HS trả lời các em nắm được khái niệm gì qua nội dung này
- Gv củng cố lại khái niệm đồ thị hàm số
A. Khởi động
HĐ3: Hình thành kiến thức
- GV Y/c học sinh hoạt động cá nhân đọc kỹ nội dung 1B
- GV quan sát cho HS hoạt động đôi kiểm tra lẫn nhau về KN đồ thị hàm số
-Gv nhận xét và có thể cho điểm động viên một số em
B. Hình thành kiến thức
1. Khái niệm đồ thị hàm số 
y = f(x)
Là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y) trên mặt phẳng tọa độ
HĐ 4: Tìm hiểu cách vẽ đồ thị hàm số
- Gv y/c HS hoạt động nhóm tìm hiểu cách vẽ đồ thị
- Gv y/c HS hoạt động cá nhân vẽ hàm số y = 2x thực hiện theo các bước trên
- Gv quan sát HS làm , hỗ trợ những em chưa làm được, và y/c HS trả lời
- GV đánh giá nhận xét và cho điểm
2. Cách vẽ đồ thị
- Vẽ hệ trục tọa độ Oxy
- Biểu diễn các điểm lên mặt phẳng tọa độ
HĐ 5: Tìm hiểu đồ thị hàm số y = ax (a ≠0)
- Gv Y/c Hs hoạt động cá nhân đọc nội dung 2a
3. Đồ thị hàm số y = ax ( a ≠ 0)
Là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
HĐ 6: Củng cố kiến thức
- Gv yêu cầu hs hoạt động cá nhân làm BT 1a,c phần C
- Gv quan sát, kiểm tra từng nhóm, hỗ trợ hs chưa làm được
- Gv gọi đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày
Gv cho Hs dưới lớp nhận xét, sửa chữa chốt lại kiến thức và cho điểm
HĐ7: Hướng dẫn học ở nhà
- Xem lại nội dung bài học
- Làm các bài tập 1b,c; BT 3; BT 1,2 phần D,E làm và ghi BT vào vở
Tiết 2
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng
HĐ1: Đọc mục tiêu
- Gv y/c Hs hoạt động cá nhân đọc mục tiêu tiết 2
- Gv y/c Hs hoạt động đôi kiểm tra nhau
HĐ 2: Tiếp cận kiến thức
- Gv y/c Hs đọc kỹ nội dung 2a,b,c
-Gv quan sát y/c Hs hoạt động nhóm và trả lời các câu hỏi
- Cần mấy điểm để vẽ đồ thị
- Đã biết trước điểm nào rồi
- Gv gọi đại diện nhóm trả lời , cho nhóm khác nhận xét và sửa chữa
1. Tìm hiểu về đồ thị hàm số y = ax ( a ≠ 0)
Là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ
HĐ 3: Tìm hiểu các bước vẽ đồ thị y = ax ( a ≠ 0)
- Gv y/c Hs họt động cặp đôi tìm hiểu các bước vẽ đồ thị ở VD
- Gv quan sát tìm hiểu và hỗ trợ
Y/c căp đôi nói cho nhau nghe các bước vẽ đồ thị hàm số y = ax
2. Các bước vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a ≠ 0)
- Vẽ hệ trục tọa độ Oxy
- Lấy một điểm khác gốc tọa độ ( VD điểm A(1;a))
- Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm O và A
HĐ 4: Củng cố kiến thức
- Gv y/c Hs hoạt động cá nhân làm BT4; BT5
- Gv quan sát, hỗ trợ hs chưa làm được
-Gọi 2 em đại diện lên bảng trình bày
- Gv quan sát, y/c Hs nhận xét, sửa chữa 
- Gv hỗ trợ sửa chữa và đánh giá cho điểm 
3. Luyện tập
HĐ 5: Hướng dẫn học ở nhà
- Đọc lại mục tiêu bài học
- Xem lại nội dung bài học
- Làm các BT 2,3 phần C; BT2, 3 phần D,E và ghi vào vở
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP.