Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 44+45: Biểu đồ

Tiết 44-45 Tên bài:	BIỂU ĐỒ
I.MỤC TIÊU.
1/ Kiến thức: 
	+ HS hiểu 
2/ Kỹ năng: 
 	+ Có kỹ năng vận dụng giải các bài tập. 
3/ Thái độ:
 	+ Nghiêm túc, có hứng thú học tập.
4/ Định hướng hình thành năng lực
 	+ Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm 
	+ Năng lực, tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, tính toán
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: SGK, bảng phụ, máy tính cá nhân.
 2. Học sinh: Đọc trước bài mới và ôn tập các kiến thức liên quan 
III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 1
Hoạt động
HĐ của GV
HĐ1: Đọc mục tiêu bài học.
- GV cho học sinh đọc mục tiêu: HĐ cá nhân
Ghi bảng
HĐ2: Tiếp cận kiến thức
- Cho học sinh hoạt động nhóm kể ra tháng sinh của các bạn trong lớp, bạn nào có cùng tháng sinh lập thành một nhóm.
HĐ3: Hình thành kiến thức 
- Cho học sinh hoạt động cặp đôi mục 1. Đọc và làm theo hướng dẫn
?Các bước vẽ
GV quan sát, hỗ trợ, đánh giá kết quả hđ một số cặp đôi
GV giới thiệu về biểu đồ đoạn thẳng
- GV cho HS hoạt động cặp đôi đọc,quan sát biểu đồ(hình 2) và trả lời câu hỏi
GV quan sát, hỗ trợ, đánh giá kết quả hđ một số cặp đôi
A.B
 GV vẽ biểu đồ như hình 1 SHD lên bảng,HS vẽ vào vở 
GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi thực hiện mục2.a).
HS đọc,quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi
GV quan sát, hỗ trợ và đánh giá kết quả
GV cho học sinh hđ cá nhân mục 2.b), yêu cầu hs ghi vào vở kết quả.
Một HS lên bảng vẽ biểu đồ hình chữ nhật với số liệu ở bảng 9.
GV quan sát, đánh giá kết quả hđ một số học sinh yếu trong lớp.
GV giới thiệu mục2.c)
HS hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ.
GV quan sát và hỗ trợ(nếu có) 
Ghi bảng ngắn gọn: Phần ghi nhớ.
HĐ 10: Cũng cố - Dặn dò
GV củng cố kiến thức bằng cách yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ.
GV yêu cầu HS hoat động cặp đôi,cá nhân làm BT1SHD
GV quan sát, hỗ trợ, đánh giá kết quả một số cá nhân.
Dặn dò: Làm các bài tập 2,3 phần hoạt động luyện tập. Thêm bài sau:
Thống kê số con trong mỗi gia đình ở xóm em và từ đó hãy:
a.Lập bảng”Tần số”.
b.Biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật.
(Lưu ý: Các bài tập ghi vào vở, buổi học sau mang đến chấm)
Tiết 2
HĐ 1: Bài cũ
GV yêu cầu HS HĐ cá nhân thực hiện phầnBTVN
GV quan sát và đánh giá
HĐ 2: Luyện tập
-Y/c hs làm bài 2 trang 21 hoạt động cá nhân –cặp đôi – nhóm
Gv quan sát và nhận xét cách hđ của một số nhóm hđ tốt
 +,Y/c một học sinh bất kỳ lên bảng lập bảng “tần số”
Hs dưới lớp bổ sung bài của bạn.
 Gv đánh giá và cho điểm.
 +,Y/c một học sinh bất kỳ lên bảng biễu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
Hs dưới lớp bổ sung bài của bạn.
 Gv đánh giá và cho điểm.
Y/c hs làm bài 3 trang 21,22 hoạt động cá nhân–cặp đôi – nhóm
Gv quan sát và nhận xét cách hđ của một số nhóm hđ tốt
 +,Y/c một học sinh bất kỳ trình bày tuổi kết hôn trung bình của nam và nữ của từng dân tộc
Hs dưới lớp bổ sung bài của bạn.
 Gv đánh giá và cho điểm.
Từ đó GV yêu cầu HS rút ra:Tuổi kết hôn trung bình của nam,nữ dân tộc nào là muộn(cao)nhất,sớm(thấp)nhất?
GV yêu cầu một HS đứng tại chỗ trình bày
GV đánh giá,nhận xét,bổ sung(nếu có) và cho điểm
C.
Bài 2 trang 21
a.Bảng “tần số”
b.Biểu đồ hình chữ nhật
Bài 3 trang 21,22Tuổi kết hôn trung bình của :
-Dân tộc Kinh:
+,Nam:
+, Nữ:
- Dân tộc Tày:
+, Nam:
+,Nữ:
-Dân tộc Thái:
+,Nam:
+,Nữ:
-Dân tộc Mường:
+,Nam:
+,Nữ:
-Dân tộc Khơ-me:
+,Nam:
+, Nữ:
-Dân tộc H’Mông:
+,Nam:
+, Nữ:
=>
HĐ 3: Hướng dẫn học ở nhà
-Xem lại các BT đã chữa và tự trình bày lại
-Y/c vận dụng kiến thức về biểu đồ tìm hiểu phần D,E
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP.