Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 52: Biểu thức đại số. Giá trị của một biểu thức đại số

Tiết 52 Tên bài: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ. GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I.MỤC TIÊU.
1/ Kiến thức: 
	+ HS hiểu 
2/ Kỹ năng: 
 	+ Có kỹ năng vận dụng giải các bài tập. 
3/ Thái độ:
 	+ Nghiêm túc, có hứng thú học tập.
4/ Định hướng hình thành năng lực
 	+ Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm 
	+ Năng lực, tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, tính toán
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: SGK, bảng phụ, máy tính cá nhân.
 2. Học sinh: Đọc trước bài mới và ôn tập các kiến thức liên quan 
III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 1:
Hoạt động 1: Đọc mục tiêu bài học trên bảng phụ: Biết được khái niệm biểu thức đại số.
Hoạt động 2: Đọc và tính giá trị biểu thức
GV cho HS hoạt động cá nhân thực hiện phép tính:
 A = 36 - 10 + 6 (Nhóm 1)
 B = 36 - (6 + 4) (Nhóm 2)
 C = 15 + 6 : 3 (Nhóm 3)
 D = 4.32 - 5.6 (Nhóm 4)
GV cho các nhóm báo cáo kết quả
Hoạt động 3: Đọc và làm theo yêu cầu:
- GV: Phát phiếu học tập bài tập 1.a - SGK cho các nhóm
- Hs hoạt động nhóm làm bài tập vào phiếu học tập
- GV quan sát, giúp đỡ (nếu cần).
- Gv thu bài một nhóm cho HS nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 4: Khái niệm biểu thức đại số
- GV cho HS hoạt động chung cả lớp đọc nội dung sách giáo khoa sau đó gọi một HS đọc to trước lớp mục 1.b
- GV chốt lại vấn đề.
- GV gọi 2 HS lấy hai VD về biểu thức đại số.
- GV cho HS hoạt động chung cả lớp làm 1.c
- GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời, HS khác nhận xét
- GV cho HS hoạt động cá nhân đọc 1.d
- GV cho HS hoạt động cặp đôi làm 1.e (ý thứ 3 chỉ dùng cho đối tượng HS khá giỏi)
- GV cho HS đổi chéo bài chấm trong nhóm sau đó gọi một cặp đôi báo cáo kết quả.
Hoạt động 5: Khái niệm về biến số
- Gv cho HS hoạt động nhóm đọc nội dung 2.a.
- Gv yêu cầu HS nêu tên các biến trong phần 1.b
- GV cho HS hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ 2.b
Hoạt động 6: Áp dụng
- Gv cho HS hoạt động cặp đôi áp dụng tính chất phân phối để thực hiện các phép tính ở 2c sgk.
Hoạt động 7: Củng cố - hướng đẫn về nhà
- Gv cho HS nêu lại khái niệm về biểu thức đại số, biến số
- Lấy ví dụ về biểu thức đại số và chỉ rõ các biến số.
- GV chốt lại vấn đề nếu cần
- GV hướng dẫn về nhà: Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, 3 SGK
Tiết 2:
Hoạt động 1: GV cho HS hoạt động cá nhân đọc mục tiêu trên phiếu học tập:
Tính được giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến
Hoạt động 2: Đọc và làm theo yêu cầu.
- GV cho HS hoạt động cặp đôi làm 3.
-GV quan sát, giúp đỡ nếu cần
- GV cho đại diện một số cặp nêu kết quả ( Đứng tại chỗ trả lời)
Hoạt động 3: Cách tính giá trị của biểu thức đại số.
- Gv cho HS đọc kĩ nội dung 3.b
- Gọi một HS đọc to trước lớp
- GV chốt lại cách tính giá trị biểu thức
- GV cho HS hoạt động nhóm làm 3.c
- GV theo dõi giúp đỡ nếu cần
- GV thu bài một số nhóm cho HS nhận xét KQ.
Hoạt động 4: Luyện tập
- GV cho HS hoạt động cặp đôi làm bài tâp 1 SGK
- GV cho một số nhóm báo cáo kết quả.
- Gv cho HS hoạt động cá nhân làm bài tập 2SGK (GV quan sát giúp đỡ nếu cần) 
- GV gọi HS lên bảng thực hiện vào bảng phụ
- GV cho HS hoạt động cá nhân làm bài tập 4SGK
Hoạt động 5: Củng cố - hướng dẫn về nhà
- Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị một biểu thức
- Hướng dẫn HS làm bài tập 5 SGK
- GV ra thêm bài tập:
Tính giá trị biểu thức ở bài tập 5 với x = -1, y = -2