Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 57: Đa thức

docx 2 trang vnen 21/07/2024 560
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 57: Đa thức", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 57: Đa thức

Giáo án Đại số Lớp 7 VNEN - Tiết 57: Đa thức
Tiết 57 BÀI 4: ĐA THỨC.
I.MỤC TIÊU.
1/ Kiến thức: 
	+ HS hiểu 
2/ Kỹ năng: 
 	+ Có kỹ năng vận dụng giải các bài tập. 
3/ Thái độ:
 	+ Nghiêm túc, có hứng thú học tập.
4/ Định hướng hình thành năng lực
 	+ Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm 
	+ Năng lực, tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, tính toán
II. Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: SGK, bảng phụ, máy tính cá nhân.
 2. Học sinh: Đọc trước bài mới và ôn tập các kiến thức liên quan 
III, TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Khởi động
GV: Cho HS hoạt động nhóm tổ chức thực hiện trò chơi: “Ai nhanh hơn”.
Nhóm 1 và 2: Thực hiện như sách HDH
Nhóm 2 và 3: Thực hiện tương tự như sách HDH nhưng các thành viên của nhóm viết các đa thức bậc 5 tùy ý không yêu cầu đồng dạng.
GV: Quan sát, phát hiện khó khăn và hỗ trợ HS.
Yêu cầu các nhóm HS báo cáo kết qủa trên bảng nhóm.
HS: CTHĐTQ lên điều hành, nhận xét, đánh giá kết quả của các nhóm.
GV: Đánh giá kết quả của các nhóm, chấm điểm.
GV: Nêu vấn đề vào bài mới.
Hoạt động 2: Đọc mục tiêu.
HS: Hoạt động cá nhân đọc mục tiêu.
Hoạt động 3: Tiếp cận và hình thành khái niệm đa thức.
GV: Từ kết quả của hoạt động khởi động giới thiệu đa thức .
HS: Cá nhân đọc các biểu thức trong tài liệu.
HS: Các nhóm thực hiện 1b.
HS: Một số HS trình bày khái niệm, kí hiệu và quy ước.
-Cũng cố khái niệm.
HS: HĐ cặp đôi thực hiện 1c vào phiếu học tập.
GV: Theo dõi, giúp đỡ HS.
GV: Kiểm tra phiếu học tập của một cặp đôi và nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 4: Cách thu gọn đa thức.
HS: HĐ nhóm thực hiện 2a), 2b)
GV: Theo dõi, giúp đỡ HS
HS: Các nhóm trình bày kết quả trên bảng nhóm
GV: Đánh giá, nhận xét và chốt kiến thức.
- Cũng cố cách thu gọn đa thức:
HS: HĐ cá nhân thực hiện 2c, một HS lên bảng trình bày kết quả.
GV: Kiểm tra kết quả và cho điểm một số em.
Hoạt động 5: Tìm hiểu bậc của đa thức:
HS: HĐ cá nhân thực hiện 3a, 3b và trình bày kết quả.
GV: Nhận xét và chốt lại kiến thức.
- Cũng cố bậc của đa thức
HS: HĐ nhóm thực hiện 3c
Các nhóm trình bày kết quả và nhận xét.
GV: Nhận xét và cho điểm các nhóm
Hoạt động 6: Luyện tập.
HS HĐ cá nhân thực hiện 1a, 2, 3
Ba HS trình bày kết quả, nhận xét.
GV: Nhận xét, cho điểm.
1. Đa thức.
Đa thức là một tổng của những đơn thức.
VD: các đa thức:
A = 3x2y + y2 – 2xy - (Có 4 hạng tử)
B = 5 (Có 1 hạng tử) 
2. Thu gọn đa thức.
 = 
3. Bậc của đa thức.
M = có bậc 7
Khái niệm: (Tài liệu HDH).
Chú ý: ( Tài liệu HDH)
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP.
- Nắm chắc khái niệm đa thức, cách thu gọn đa thức, tìm bậc đa thức.
 - GV ra thêm một số bài tập cơ bản cũng cố cách thu gọn đa thức và tìm bậc đa thức cho tất cả các đối tượng.
 - Yêu cầu HS khá, giỏi đọc và thực hiện hoạt động D, E trong tài liệu HDH.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dai_so_lop_7_vnen_tiet_57_da_thuc.docx