Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 VNEN - Tiết 36+37

Tiết 36:
KIỂM TRA HỌC KÌ II .
I. Mục tiêu cần đạt; 
1. Kiến thức: Giáo viên đánh giá được khả năng nhận thức của học sinh từ bài 6 đến bài 9.
2. Kĩ năng: Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra theo yêu cầu của giáo viên.
3. Thái độ: 
- Cố gắng, tích cực phát huy khả năng của bản thân vào làm bài kiểm tra, tự lập, trung thực trong giờ kiểm tra.
II. Tài liệu, phương tiện kiểm tra:
- Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án + biểu điểm.
- Học sinh: Ôn các bài đã học từ đầu năm đến nay- giấy, bút 
III. Các kỹ năng sống được hình thành trong bài:
Kĩ năng trình bày, động não
IV. Phương pháp và kỹ thuật dạy học :
- Kiểm tra viết.
V. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: ( 1')Sĩ Số;
6A1 : 6A2:
6A3 : 6A4: 
2. kiểm tra:
a.Đề kiểm tra:( 45')
( Theo đề của phòng)
b. Thu bài;
3. Củng cố: (1')
- GV nhận xét ưu, nhược điểm tiết kiểm tra : Thái độ, hành vi...
3. Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối:
- Hướng dẫn hs ôn luyện trong hè
------------------------------------------------*-*-*---------------------------------------------
Tiết 37:
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II .
 I. Mục tiêu cần đạt; 
1. Kiến thức: Đánh giá những ưu, nhược điểm của bài kiểm tra như: Nội dung kiến thức, kĩ năng cơ bản 
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đánh giá bài viết của mình
3. Thái độ: 
- Cố gắng, tích cực phát huy khả năng của bản thân vào làm bài kiểm tra, tự lập, trung thực trong giờ kiểm tra.
II. Tài liệu, phương tiện :
- Giáo viên: Chấm bài, tổng hợp lỗi .
- Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài.
III. Phương pháp và kỹ thuật dạy học :
- Trả bài kiểm tra viết.
V. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: ( 1')Sĩ Số;
6A1 : 6A2:
6A3 : 6A4: 
2. Trả bài kiểm tra:
a. Đề kiểm tra:
- GV đọc cho HS nhắc lại đề kiểm tra
b. Xác định đề kiểm tra:
- GV nêu ra đáp án để HS theo dõi.
 Câu 1: (2 điểm)
Hãy trình bày các quy định của PL về quyền, nghĩa vụ học tập và trách nhiệm của gia đinh về quyền, nghĩa vụ học tâp của công dân?
Trả lời:
* Những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tậpcủa công dân:
*. Quyền học tập:
- Mọi công dân đều có quyền học tập, không hạn chế về trình độ, độ tuổi.
- được học bằng nhiều hình thức.
- Học bất cứ ngành nghề gì phù hợp với điều kiện, sở thích của mình.
* Nghĩa vụ học tập:
- CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải hoàn thành bậc GD tiểu học; Từ 11 đến 18 tuổi phải hoàn thành bậc THCS.
- Gia đình phải tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập.
*Trách nhiệm của gia đình...
- Tạo điều kiện để mọi công dân được học tập.
Câu 2: (5 điểm)
Tình huống: Tuấn đèo thắng đi chơi bằng xe đạp. Đến ngã tư Tuấn vẫn cho xe phóng nhanh và đột ngột rẽ trái. Lúc đó, có một cụ già qua đường, vì bị bất ngờ nên Tuấn xử lí không kịp, đã va phải cụ, làm cụ bị ngã.
a, Em hãy nhận xét hành vi đi đường của Tuấn ? Nếu là Tuấn hoặc Thắng trong trường hợp đó em sẽ làm gì ?
b, Em hiểu gì về những quy định của PL về thực hiện TTATGT đối với người đi bộ, đi xe đạp và trẻ em ?
Trả lời:
a. Tuấn phóng nhanh, không quan sát
Em sẽ đi chậm, quan sát rồi mới rẽ
b. 
* Quy định đối với người đi bộ :
- Phải đi trên hè phố, lề đường,trường hợp đường không có hè phố, lề đường thì phải đi sát mép đường. Người đi bộ chỉ được qua đường ở nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ
* Đối với người đi xe đạp; 
Không đi xe dàn hàng ngang, lạng lách đánh võng, không đi vào phần đường dành cho người đi bộ hoặc phương tiện khác, không sử dụng ô, điện thoại di động, mang vác và trở vật cồng kềnh, không buông cả 2 tay hoặc đi xe bằng một bánh.
* Đối với trẻ em; Trẻ em dưới 12 tuổi không được đi xe đạp người lớn. Trẻ em dưới 16 tuổi không được đi xe gắn máy.
Câu 3 (3 điểm)
Hiện nay, trong trường phổ thông, kĩ năng tự kiềm chế của 1 số HS còn hạn chế dân đến tình trạng HS thường sử dụng bạo lực học đường để giải quyết mâu thuẫn cá nhân với nhau.
a. Hành vi của một số bạn trên có chấp nhận dược không ? Vì sao ?
b. Nếu là em, em sẽ giải quyết tình huống đó ntn?
Trả lời:
a. Hành vi của 1 số bạn đó là sai
- Các bạn vi phạm kỉ luật, PL
- Ảnh hưởng tới sức khỏe, gia đình, nhà trường, danh dự...
b. Em sẽ bình tình giải quyết bàng thương lượng hòa bình...
3. Nhận xét bài kiểm tra:
a. Ưu: 
- Xác định được yêu cầu của đè bài.
- Nhiều em đạt bài khá giỏi như:...
b. Nhược:
- Một số em chưa đọc kỹ đề, câu hỏi dẫn đến trả lời câu hỏi còn lẫn lộn, thiếu chính xác
- Trình bày không rõ ràng, lan man
- Chữ viết quá xấu
* Trả bài cho học sinh, gọi điểm.
Giỏi:
Khá:
Trung bình:
Yếu:
4. Củng cố: 
- GV hệ thống lại kiến thức đã chữa cho HS
- Xem lại đề kiểm tra và tự làm lại
- Ôn lại toàn bộ kiến thức GDCD 6
----------------------------------------------------------------------