Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9 VNEN - Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (Tiếp theo) - Huỳnh Vũ Chương
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9 VNEN - Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (Tiếp theo) - Huỳnh Vũ Chương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9 VNEN - Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (Tiếp theo) - Huỳnh Vũ Chương
BÀI 14: QUYỀNVÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con người và xã hội. - Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. - Trách nhiệm của nhà nước và công dân đối với lao động 2. Kĩ năng: - Biết phân biệt được những hành vi, việc làm đúng với những hành vi, việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân 3. Thái độ: - Tôn trọng qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động .II. Thiết bị-tài liệu: - Những câu chuyện về tạo việc làm lao động - SGK, SGVGDCD9giáo án.Bảng phụ, phiếu học tập. - Một số bài tập trắc nghiệm III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Cho ví dụ về hợp đồng lao động 2. Bài mới : Để hiểu được thế nào là hoạt động lao động, ý nghĩa của lao động đối với mỗi người và xh chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay Hoạt động của thầy - Trò Nội dungcần đạt Hoạt động 1: GV hướng dẫn h/s tìm hiểu nội dung bài học Cho hs lấy ví dụ về hoath động lao động ? Từ các nội dung đã phân tích em hãy rút ra khái niệm lao động là gì? ý nghĩa của lao động ? ? Quyền lao động của công dân là như thế nào ? ? Nghĩa vụ lao động của công dân là gì? GV: Nhấn mạnh: Lao động là nghĩa vụ đối với bản thân, với gia đình , đồng thời cũng là nghĩa vụ đối với xã hội ? Nhà nước đã có những chính sách gì để khuyến khích các tổ chức cá nhân sử dụng thu hút lao động , tạo công ăn việc làm? GV: các hoạt động tự tạo việc làm, dạy nghề, học nghề để có việc làm, sản xuất kinh doanh thu hút lao động đều được nhà nước khuyến khích . ? Nêu những quy định của bộ luật lao động đối với trẻ em chưa thành niên? ? Những biểu hiện sai trái trong sử dụng sức lao động của trẻ em ? H/s trả lời H/s nhận xét bổ sung * Hoạt động 2: Hướng dẫ học sinh làm bài tập. GV: sử dụng phiếu học tập.Phát phiếu học tập in săn cho HS HS:làm bài tập1,3SGK giải bài tập vào phiếu. GV: Gọi 2 HS trả lời HS: nhận xét.bổ sung và đưa ra đáp án II. Nội dung bài học. 1. Lao động: Là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng nhất của con người, là nhân tố quyết định sự tồn tại phát triển của đất nước và nhân loại. 2. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. - Quyền lao động: Mọi công dân có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp, đem lại thu nhập cho bản thân gia đình. - Nghĩa vụ lao động: Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước. 3. Trách nhiệm của nhà nước: - Khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức cá nhân trong và ngoài nước đầu tư phát triển xản xuất kinh doanh giải quyết việc làm cho người lao động. - Khuyến khích tạo điều kiện cho các hoạt động tạo ra việc làm thu hút lao động. 4. Quy định của pháp luật . - Cấm trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc . - Cấm sử dụng người dười 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xúc với các chất độc hại. - Cấm lạm dụng cưỡng bức , ngựơc đãi người lao động. III. Bài tập: Bài tập 1 Tr/ 50/sgk. Đáp án: đúng: a,b,d,e Bài tập 3 Đáp án đúng: c,d,e. 4 . Củng cố: GV: tổ chức cho HS xử lý các tình huống: 1. Hà 16 tuổi đang học dở lớp 10, vì gia đình khó khăn nên em xin đi làm ở 1 xí nghiệp nhà nước. ? Hà có được tuyển vào biên chế nhà nước không? 5. Dặn dò: Chuẩn bị kiểm tra một tiết
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_9_vnen_bai_14_quyen_va_nghia_v.docx