Giáo án Hình học Lớp 6 VNEN - Tiết 2: Ba điểm thẳng hàng - Chu Minh Hòa

 Tiết 2 Đ2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
I. Mục tiờu 
 * Kiến thức : Biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng. Biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.
 * Kỹ năng: Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng. Biết sử dụng cỏc thuật ngữ nằm cựng phớa, khỏc phớa, nằm giữa.
 * Thỏi độ : Làm quen với hỡnh học, bước đầu biết sử dụng cụng cụ vẽ. 
II. Phương phỏp
 - Nêu và giải quyết vấn đề, Trực quan nêu vấn đề, thực hành
III. Chuẩn bị :
1. Giỏo viờn : Thước thẳng, phấn màu. 
2. Học sinh : Đọc trước bài, thước thẳng, bỳt chỡ, tẩy.
VI. Hoạt động dạy học:
1 . Ổn định 
2 . Bài dạy
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trũ
Nội dung ghi bảng
HĐ1: Kiểm tra (7’)
Bài 1.
a) Vẽ điểm M và đường thẳng b sao cho M b.
b) Vẽ đ/thẳng a và điểm A sao cho: M a; A b; A a
c) Vẽ điểm N a và N b.
d) Hỡnh vẽ cú gỡ đặc biệt. 
Hs: Nhận xột.
Gv: Nhận xột, cho điểm.
Gv: Ta thấy 3 điểm M, N, A cựng nằm trờn đường thẳng a. Ta núi M, N, A thẳng hàng. Vậy thế nào là 3 điểm thẳng hàng, cỏch vẽ như thế nào? ị Vào bài
Bài 1
- Hỡnh vẽ cú hai đường thẳng a và b cựng đi qua điểm A.
- Ba điểm M, N, A cựng nằm trờn đ/thẳng b
HĐ2: Điểm (10’)
? Khi nào ta cú thể núi 3 điểm A, B, C thẳng hàng ?
? Khi nào ta cú thể núi 3 điểm A, B, C khụng thẳng hàng ?
? Để vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng ta làm ntn ?
Yờu cầu hs vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm khụng thẳng hàng.
? Để nhận biết được 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm khụng thẳng hàng ta làm thế nào?
? Cú thể xảy ra nhiều điểm cựng thuộc 1 đ/thẳng khụng? Vỡ sao? 
? Nhiều điểm khụng cựng thuộc 1 đường thẳng khụng ? Vỡ sao?
ĐVĐ. Giữa 3 điểm thẳng hàng cú mối quan hệ với nhau như thế nào ?
- Khi 3 điểm cựng nằm trờn 1đ/thẳng
- Khi 3 điểm k cựng nằm trờn một đ/thẳng.
- HS nờu
- HS lờn bảng vẽ hỡnh
- Dựng thước thẳng để kiểm tra.
- Một đ/thẳng chứa vụ số điểm thuộc nú, nờn cú thể xảy ra nhiều điểm cựng thuộc một đ/thẳng. 
- Một đ/thẳng cú vụ số điểm k thuộc nú nờn cú nhiều điểm k thuộc đ/thẳng.
1. Thế nào là ba điểm thẳng hàng ?
- Ba điểm A, B, C cựng nằm trờn 1 đường thẳng, ta núi chỳng thẳng hàng. 
- Ba điểm A, B, C khụng cựng nằm trờn 1 đường thẳng, ta núi chỳng khụng thẳng hàng. 
HĐ3: Đường thẳng (10’)
Yờu cầu hs đọc bài
? Kể từ trỏi qua phải vị trớ cỏc điểm như thế nào với nhau?
? Trờn hỡnh cú mấy điểm được biểu diễn, cú bao nhiờu điểm nằm giữa hai điểm cũn lại ?
? Nờu nhận xột ?
? Nếu núi điểm E nằm giữa hai điểm M, N thỡ 3 điểm này cú thẳng hàng khụng?
GV. Khụng cú khỏi niệm nằm giữa khi 3 điểm khụng thẳng hàng.
- Hs trả lời
- Cú 3 điểm được biểu diễn, cú 1 điểm nằm giữa hai điểm cũn lại.
- HS nhận xột
- Ba điểm thẳng hàng
2. Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng
- B, C nằm cựng phớa với A
- A, C nằm cựng phớa với B
- A, B nằm khỏc phớa với C
Nhận xột. Trong ba điểm thẳng hàng, cú 1 điểm và chỉ 1 điểm nằm giữa hai điểm cũn lại.
Chỳ ý: Nếu biết một điểm nằm giữa hai điểm cũn lại thỡ 3 điểm đú thẳng hàng.
HĐ4. Củng cố - Luyện tập (15’)
? Thế nào là 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm khụng thẳng hàng?
? Ba điểm thẳng hàng cú mối quan hệ với nhau như thế nào?
Bài 8 (SGK-106)
Y/c hs hoạt động cỏ nhõn 
Bài 10 (SGK-106)
- Vẽ ba điểm M, N, P thẳng hàng
- Ba điểm E, C, D thẳng hàng sao cho điểm E nằm giữa hai điểm C, D.
- Ba điểm T, Q, R khụng thẳng hàng
- HS 
- Cựng phớa, khỏc phớa, nằm giữa
- HS 1
- HS 2
- HS 3
Bài 8 (SGK-106)
- Ba điểm A, M, N thẳng hàng
- Ba điểm A, B, C k thẳng hàng
Bài 10 (SGK-106)
HĐ6: Hướng dẫn về nhà (3’)
- Về nhà ụn lại cỏch vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng.
- Đọc hỡnh vẽ, nắm vững cỏc quy ước, ký hiệu và hiểu kỹ về nú, nhớ cỏc nhận xột trong bài.
- Làm bài 110; 11; 12; 13; 14;,(sgk – 107) 
- Đọc trước bài “ Đường thẳng đi qua hai điểm”.
Rút kinh nghiệm :