Giáo án Lớp 2 VNEN - Tuần 10 - Nguyễn Văn Tuấn

Thứ Hai, ngày 10 thỏng 11 năm 2014
Buổi sỏng
Tiết 1 Chào cờ
Chào cờ đầu tuần
Tiết 2 Tiếng Việt
Em yờu mến ụng bà thế nào? (Tiết 1)
Tiết 3 Tiếng Việt
Em yờu mến ụng bà thế nào? (Tiết 2)
Tiết 4 Toỏn
Tỡm một số hạng trong một tổng (Tiết 1)
Buổi chiều
Tiết 1 Tự nhiờn và xó hội
Vỡ sao chỳng ta phải ăn, uống sạch sẽ?
Tiết 2 Luyện Tiếng Việt
Luyện tập TH
I. Mục tiêu:
- Đọc hiểu bài Bà nội. Củng cố cỏch điền dấu cõu, điền thanh hỏi hoặc thanh ngó. 
- Hoàn thành TB 1,2 - tiết 1; bài 2,3 tiết 2 trang 61, 62, 63 sách Thực hành
II. Nội dung:
HĐ 1: Nghe thầy đọc bài Bà nội
HĐ 2: HS luyện đọc nhúm.
HĐ 3: Chọn cõu trả lời đỳng.
- Đổi vở kiểm tra kết quả.
HĐ 4: Bài 2,3: HS làm bài cỏ nhõn
- Trỡnh bày, nhận xột.
* Hoạt động ứng dụng.
- Nhắc HS xem lại bài, nhớ cỏch điền dấu cõu.
Tiết 3	 Luyện Toán
Luyện tập TH
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phộp trừ: 11 trừ đi một số.
- Biết giải toỏn cú liờn quan.
II. Nội dung:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm BT
BT1: 
- Hs nêu phép tính,
- Hs tự làm
- HS đổi vở kiểm tra kết quả. 
Gv chấm bài nhận xét.
BT2: HS tự làm bài vào vở
- Đổi vở cho bạn kiểm tra kết quả.
BT3: Hs nêu đề toán, y/c bài toán.
- HS nêu miệng bài giải.
- Hs giải vào sách, gv chú ý hs yếu,
- Trỡnh bày, lớp nhận xét, gv đánh giá.
BT4: HS tự làm bài vào vở
- HS trỡnh bày, nhận xột.
- Gv chốt lại các cách đúng.
Bài 5: Trũ chơi “Tỡm bạn”.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS về xem lại cỏc bài tập.
 Tiết 4 Hoạt động tập thể
( Hoạt động chung cả trường)
Thứ Ba, ngày 11 thỏng 11 năm 2014
Buổi sỏng
Tiết 1 Đọc sỏch
Đọc sỏch ở thư viện
Tiết 2 Tiếng Việt
Em yờu mến ụng bà thế nào? (T3)
Tiết 3 Toỏn
Tỡm một số hạng trong một tổng (Tiết 2)
Tiết 4 Đạo đức
Biết nói lời yêu cầu đề nghị ( Tiết1)
I. Mục tiêu: 
- Biết được một số câu yêu cầu, đề nghị lịch sự
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày.
- Hs KG mạnh dạn khi biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngày
* KNS: Nói lịch sự trong giao tiếp với người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ các tình huống
III. Hoạt động dạy học :
 HĐ1: Giới thiệu bài :
HĐ2: Quan sát, nêu nội dung tranh
- Quan sát tranh theo nhóm .Nêu nội dung từng tranh.
- Đại diện các nhóm trả lời, GV cùng cả lớp nhận xét và bổ sung.
Kết luận: Nói lời yêu cầu đề nghị phải nhẹ nhàng, lịch sự
HĐ 3: Đánh giá hành vi:
- Học sinh quan sát tranh 
- Trong tranh các bạn nhỏ đang làm gì? 
- Em có đồng tình với việc làm của các bạn không ? vì sao?
HĐ 4: Bày tỏ thái độ 
- Một học sinh nêu các tình huống ở bài tập 3:Đánh dấu trước các tình huống mà học sinh đồng tình.
HĐ 5:Hướng dẫn thực hành:
Nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ và nhắc bạn bè người thân cùng thực hiện
HĐ 6: Hoạt động ứng dụng:
- Nhận xét giờ học, dặn HS thực hành cỏc kĩ năng đó học.
Buổi chiều: GV chuyờn trỏch
Thứ Tư, ngày 12 thỏng 11 năm 2014
Tiết 1 Tiếng Việt
ễng bà và họ hàng của em (Tiết 1)
Tiết 2 Tiếng Việt
ễng bà và họ hàng của em (Tiết 2)
Tiết 3 Toỏn
Đường thẳng (T1)
Tiết 4 Tin học
GV chuyờn trỏch
Tiết 5 Kỹ năng sống
Em đang lắng nghe (T2)
I. Mục tiêu:
Giỳp HS thể hiện sự lắng nghe chuẩn mực và hiệu quả thụng qua việc tham dự bằng lời núi, hành vi.
II. Nội dung:
1. GV giới thiệu bài
2. Bài mới
Nội dung 1: Thẻ hiện bằng hành động:
a, Tư thế lắng nghe:
- HS thảo luận tỡnh huống và trả lới cõu hỏi ở trang 30, 31 (VTHKNS)
- Trỡnh bày, nhận xột, kết luận.
* Bài học: Lắng nghe thầy đọc bài học.
b, Nguyờn tắc chung:
* Bài tập:
- HS làm bài, rồi trỡnh bày.
- Nhận xột, thống nhất kết quả.
* Thực hành: Em cựng cỏc bạn đồng thanh nhắc lại bài học và đồng thời thể hiện động tỏc tương ứng như SGK hướng dẫn.
Nội dung 2: Hoạt động ứng dụng:
Bài 3: Em thực hành những gỡ trờn lớp bằng cỏch nghe bố mẹ, ụng bà kể chuyện, sau đú nhờ bố mẹ nhận xột về việc em lằng nghe.
Thứ Năm, ngày 13 thỏng 11 năm 2014
Tiết 1 Thể dục
GV chuyờn trỏch
Tiết 2 Tiếng Việt
ễng bà và họ hàng của em (Tiết 3)
Tiết 3 Tiếng Việt
Nờn làm gỡ để ụng bà vui (Tiết 1)
Tiết 4 Toỏn
Đường thẳng (T2)
Buổi chiều:
Tiết 1 Luyện Tiếng Việt:
Luyện tập TH
I. Mục tiêu:
- Viết được đoạn văn 3 – 4 cõu kể những việc em ở nhà giỳp ụng, bà.
- Điền đỳng từ vào chỗ trống bài đồng dao.
II. Nội dung:
1. Giới thiệu.
2. Hướng dẫn HS làm bài.
BT1:
- Hs nêu y/c BT, tự tỡm từ điền vóo chỗ trống. 
- Hs làm ở sách, gv giúp đỡ hs yếu.
- Gọi HS trỡnh bày.
- Gv nhận xét , đánh giá.
BT2: HS tự nêu y/c BT; gọi 1 hs đọc BT.
- Hs làm bài.
- Trỡnh bày, nhận xột, đỏnh giỏ.
- Sửa sai, bổ sung.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại đoạn văn.
Tiết 2: Luyện viết
Làm anh
I. Mục tiêu:
- Viết đúng, đẹp bài thơ Làm anh
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp.
II. Nội dung:
1. Hướng dẫn viết:
- Gv đọc bài viết, gọi hs đọc bài viết.
- Hs nhận xét các chữ cần viết hoa trong bài và cách trình bày bài viết .
-Hs viết nháp các chữ hoa.
- Gv chốt lại cách trình bày và viết.
- GV chú ý hs viết yếu, tư thế ngồi viết.
2. Viết bài:
- Hs viết bài , gv theo dõi giúp đỡ thêm.
- Gv kiểm tra, nhận xét bài viết.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS viết lại vào vở nhỏp.
Tiết 3	 Luyện Toán
Luyện tập TH
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phộp trừ: 11 trừ đi một số.
- Biết giải toỏn cú liờn quan; kĩ năng vẽ hỡnh tam giỏc.
II. Nội dung:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm BT
BT1: 
- Hs tự làm bài.
- HS đổi vở kiểm tra kết quả. 
Gv chấm bài, nờu nhận xét.
BT2: HS tự làm bài vào vở
- Đổi vở cho bạn kiểm tra kết quả.
BT3: HS nêu đề toán.
- HS nêu miệng bài giải.
- Hs giải vào sách, gv chú ý hs yếu
- Trỡnh bày, lớp nhận xét, gv đánh giá.
BT4: HS tự vẽ vào vở
- HS trỡnh bày, nhận xột.
- Gv chốt lại các cách đúng.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS về xem lại cỏc bài tập.
Thứ Sỏu, ngày 14 thỏng 11 năm 2014
Buổi sỏng:
Tiết 1 Tiếng Việt
Nờn làm gỡ để ụng bà vui(Tiết 2)
Tiết 2 Tiếng Việt
Nờn làm gỡ để ụng bà vui(Tiết 3)
Tiết 3 Toỏn
Số trũn chục trừ đi một số (T1)
Tiết 4 Sinh hoạt lớp
 Sơ kết tuần 10
 I. Mục tiờu: Giỳp học sinh nhận biết được:
 - Ưu khuyết điểm của bản thõn mỡnh cũng như của lớp trong suốt tuần học.
 - Kế hoạch hoạt động tuần tới.
 II. Nội dung tiết sinh hoạt:
 1. Nhận xột đỏnh giỏ của Hội đồng tự quản lớp.
 2. Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ cỏc hoạt động của lớp, cỏ nhõn:
 - Nề nếp: + Thực hiện khỏ nghiờm tỳc nề nếp lớp học.
 + Ra, vào lớp xếp hàng nghiờm tỳc.
 - Học tập: +Lớp chỳng ta đi học đầy đủ.
 + KN học nhúm khỏ tốt, hoạt động khỏ tớch cực chủ động, một số bạn điều hành nhúm tốt.
 + í thức học tập khỏ tốt.
 - Vệ sinh: Lớp học cũng như khu vực được phõn cụng khỏ sạch sẽ.
 - Thể dục: Tham gia nghiờm tỳc thể dục giữa giờ.
 - Tồn tại: + Một số bạn chưa chăm học, chưa chịu khú luyện chữ, học cũn đối phú.
 + Chữ viết của một số bạn chưa đẹp, viết chậm, chưa mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, 
 + Đọc nhỏ, đọc chưa trụi chảy, khả năng kể chuyện cũn chưa tốt. 
 2. Tuyờn dương một số em chăm, ngoan. 
 3. Phổ biến kế hoạch tuần tới:
 - Thi đua lập thành tớch chào mừng Ngày Nhà giỏo Việt Nam 20/ 11.
 - Đi học đầy đủ, đỳng giờ.
 - Đồng phục đỳng theo quy định của nhà trường.	
 - Tớch cực hợp tỏc trong nhúm, mạnh dạn tự tin hơn.
 - Tăng cường chăm chỉ học hành. 
4. Hoạt động ứng dụng:
- Nhắc HS về nhà chăm học, phỏt huy mặt mạnh, khắc phục những mặt cũn yếu; ghi nhớ kế hoạch tuần tới.
Buổi chiều: GV chuyờn trỏch dạy