Giáo án Lớp 2 VNEN - Tuần 22 - Nguyễn Văn Tuấn

TUẦN 22
Thứ Hai, ngày 02 tháng 02 năm 2015
Buæi sáng
TiÕt 1 Chào cờ
Chào cờ đầu tuần
TiÕt 2 TiÕng ViÖt
Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn? (T1)
TiÕt 3 TiÕng ViÖt
Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn? (T2)
TiÕt 4 Toán
Em đã học được những gì? 
Buæi chiÒu
TiÕt 1: Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh em (T1)
TiÕt 2: LuyÖn TiÕng ViÖt
LuyÖn tËp thùc hµnh
I. Môc tiªu:
HS luyÖn ®äc l¹i bµi tËp ®äc Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn?
HS thùc hµnh luyÖn tËp c¸c bµi tËp vë BTTH vÒ: §äc hiÓu bµi Lín nhÊt vµ nhá nhÊt
II. C¸c H§DH chñ yÕu:
1. LuyÖn ®äc bµi Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn?
 GV nªu yªu cÇu
 HS ®äc thÇm bµi
 GV gäi HS ®äc theo h×nh thøc: c¸ nh©n, tæ, c¶ líp.
 GV nhËn xÐt.
2. LuyÖn tËp thùc hµnh.
Bµi 1: §äc Lín nhÊt vµ nhá nhÊt. 
- GV ®äc mÉu bµi.
- HS luyÖn ®äc theo cÆp
- Gọi đại diện từng cặp đọc bài
GV nhËn xÐt, tuyên dương những cặp đọc bài tốt
Bµi 2: §¸nh dÊu v vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng 
- GV nªu yªu cÇu
HS làm bài theo nhóm
GV ®äc tõng ý cña BT – HS đại diện từng nhóm nªu ý kiÕn vµ ®¸nh dÊu v vµo vë.
Dµnh cho HS yÕu: §iÒn c hay k:
Qu¶ .am c¸i im ©y gËy th­íc Î
 3. Hoạt động ứng dụng
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Tiết 3: Luyện Toán
 Luyện tập thực hành tiết 1
I. Mục tiêu: 
Củng cố cho HS về : 
 - Ôn tập các bảng nhân 2,3,4,5
- Bảng chia 2
II- Hoạt động dạy học:
1. Thùc hµnh:
+ GV hướng dẫn 1 số BT
Bài 1: Tính nhẩm
a, HS viết số vào 
b,Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
GV chữa bài
Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS phân tích đề toán: Bài toán cho biết điều gì, hỏi gì? Muốn biết mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa ta làm phép tính gì?
- HS thực hành làm bài cá nhân vào vở.
- GV bao quát, giúp đỡ HS yếu làm bài.
Bài 3: 
- HS đọc yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS nối phép chia với kết quả thích hợp
Bài 4: Đố vui 
- Viết các số 
2. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập.
TiÕt 4 Hoạt động tập thể
 Hoạt động chung cả trường
Thứ Ba, ngày 03 tháng 02 năm 2015
Buổi sáng
Tiết 1: Đọc sách
 Đọc sách ở thư viện
Tiết 2: Thủ công
 ( GV chuyên trách dạy)
TiÕt 3: TiÕng ViÖt
Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn? (T3)
TiÕt 4: Toán
Phép chia (T1)
Chiều: GV chuyên trách dạy
Thứ Tư, ngày 04 tháng 02 năm 2015
TiÕt 1: TiÕng ViÖt
 Đặc điểm của mỗi loài chim (T1)
TiÕt 2: TiÕng ViÖt
 Đặc điểm của mỗi loài chim (T2)
TiÕt 3: Toán
Phép chia (T2)
TiÕt 4: Tin học
GV chuyên trách dạy
TiÕt 5: Kĩ năng sống
Trí nhớ của em (TiÕt 2) 
I. Môc tiªu:	
Gióp HS:
- HiÓu c¸ch tiÕp nhËn th«ng tin về kh¶ n¨ng ghi nhí cña bé n·o..
- Ứng dông nh÷ng c«ng cô ®Ó ghi nhí tèt h¬n.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Làm sao để nhớ nhanh
a. Nổi bật
- HS ®äc néi dung cña câu hỏi
- HS thảo luận theo cặp để trả lời bài tập 1 trong SGK trang 57
- Gọi đại diện từng cặp trình bày
- HS nhận xét.
- GV chốt lại nội dung bài học
- HS nêu nội dung bài học
b. Đầu cuối
TL: Th¶o luËn theo nhóm làm các bài tập trong sách trang 58,59
- HS thảo luận làm các bài tập
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- HS ®äc vµ ghi nhí bµi häc
3. Luyện tập
- Em hãy minh họa những từ sau bằng nhiều cách khác nhau: Quả cam, ngôi nhà, đôi giày, cái cây, biển, xe đạp.
- Em hãy nhìn vào ô vuông bên dưới trong vòng 3 phút và cố sắp xếp, ghi nhớ 10 số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn. Không cần nhìn ô vuông, em hãy ghi lại lần lượt 10 số mà em nhớ theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
2. Ho¹t ®éng øng dông: 
- Em học thuộc bài học và đọc cho bố mẹ cùng nghe.
Thứ Năm, ngày 05 tháng 02 năm 2015
Buổi sáng:
TiÕt 1 Thể dục
GV chuyên trách
TiÕt 2 TiÕng ViÖt
Đặc điểm của mỗi loài chim (T3)
TiÕt 3 TiÕng ViÖt
Lao động là đáng quý (T1)
TiÕt 4 Toán
Bảng chia 2. Một phần 2 (T1)
Buổi chiều:
TiÕt 1: §¹o ®øc
LÞch sù khi ®Õn nhµ ng­êi kh¸c (TiÕt 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
- Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè, người quen.
- K/ G: Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
* KNS: Lịch sự, văn hóa khi đến nhà người khác.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ2: Đóng vai. 
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống.
* N1, 3 : Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích, em sẽ.....
* N 2, 5 : Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhưng khi đó nhà bạn lại không bật ti vi . Em sẽ ....
* N 4, 6: Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang bị mệt . Em sẽ .........
- Các nhóm thảo luận để lên đóng vai.
- GV kết luận về cách cư xử cần thiết trong mỗi tình huống.
 HĐ2 : Bày tỏ ý kiến
- GV treo bảng phụ ghi sẵn từng tình huống.
- 1 HS đọc to từng tình huống
- Y/c cả lớp bày tỏ bằng cách giơ thẻ X - Đ 
- Trẻ em cần lịch sự khi đến nhà người khác
- Không cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác 
HĐ3: Hoạt động ứng dụng
- Có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác .
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt
Thực hành tiết 2, Tuần 22
I- Mục tiêu:
- HS hoàn thành BT ở vở BTTH 
- Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy. Ôn lại kiểu câu “ Ai thế nào”
II- Hoạt động dạy học:
1.Luyện tập thực hành.
Bài1:a, Điền r, d hoặc gi
Gv nhắc lại quy tắc điền r, d, gi 
 b, Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã
- GV nêu yêu cầu BT và hướng dẫn
- HS làm bài vào vở thực hành.
Bài 2: 
 Nối A với B để được câu hỏi Ai thế nào?
Gv nhắc lại câu kiểu Ai thế nào? 
HS theo cặp làm vào vở
Bài 3: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy.
HS nhăc lại dấu hiệu điền dấu
Gv hướng dẫn HS làm vào vở
2. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập.
Tiết 3: Luyện viết 
Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài văn : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
- Biết trình bày đúng đoạn văn.
- Viết đúng cỡ, đúng mẫu cỡ chữ nhỏ và biết viết hoa các chữ đầu câu và các chữ bắt đầu của mỗi đoạn.
II. Các hoạt động day học:
1. H­íng dÉn viÕt:
- GV hướng dẫn HS tập chép
- GV ghi bài lên bảng 
- Cho HS viết những dễ viết sai trên bảng con.
- HS đọc lại bài : 
- HS nhẩm, đánh vần : Các tiếng khó để viết.
- HS nhắc lại độ cao các con chữ: t, g, l..
- HS nhắc lại khoảng cách và cáh trình bày bài thơ.
2. ViÕt bµi:
- HS tập chép bài vào vở luyện viết.
- GV hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, cách đặt vở, ...
- HS viết xong đọc khảo lại bài bằng cách đổi vở chéo cho nhau
- Chấm chữa bài
- GV nhận xét sửa sai
3. Hoạt động ứng dụng:
- Dặn HS về nhà viết lại bài thơ vào vở nháp cho đẹp hơn.
Thứ Sáu, ngày 06 tháng 02 năm 2015
Tiết 1 Tiếng Việt
Lao động là đáng quý (T2)
Tiết 2: Tiếng Việt
Lao động là đáng quý (T3)
Tiết 3: Toán 
Bảng chia 2. Một phần 2 (T2)
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
 Sơ kết tuần 22
I. Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết được:
 - Ưu khuyết điểm của bản thân mình cũng như của lớp trong suốt tuần học.
 - Kế hoạch hoạt động tuần tới.
 II. Nội dung tiết sinh hoạt:
 1. Nhận xét đánh giá của Hội đồng tự quản lớp.
 2. Giáo viên nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp, cá nhân:
 - Nề nếp: + Thực hiện khá nghiêm túc nề nếp lớp học.
 + Ra, vào lớp xếp hàng nghiêm túc.
 - Học tập:+ Lớp chúng ta đi học đầy đủ, các nhóm giành bông hoa thi đua chào mừng Ngày thành lập ĐCS Việt Nam 03/02
 + KN học nhóm khá tốt, hoạt động khá tích cực chủ động, một số bạn điều hành nhóm tốt.
 + Ý thức học tập khá tốt.
 - Vệ sinh: Lớp học cũng như khu vực được phân công khá sạch sẽ.
 - Thể dục: Do thời tiết nên không tập thể dục giữa giờ.
 - Hoạt động khác: tham gia xem trực tiếp Chương trình Mít tinh chào mừng Ngày Thành lập ĐCS Việt Nam trên truyền hình.
 - Tồn tại: + Một số bạn chưa chăm học, chưa chịu khó luyện chữ, học còn đối phó 
 + Chữ viết của một số bạn chưa đẹp, viết chậm, chưa mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp 
 + Đọc nhỏ, đọc chưa trôi chảy, khả năng kể chuyện còn chưa tốt.
 2. Tuyên dương một số em chăm, ngoan. 
 3. Phổ biến kế hoạch tuần tới: 
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Đồng phục đúng theo quy định của nhà trường.	
 - Tích cực hợp tác trong nhóm, mạnh dạn tự tin hơn.
 - Tăng cường chăm chỉ học hành. 
 - Không dùng các chất để làm pháo nổ trước, trong và sau Tết.
 - Tham gia an toàn giao thông an toàn, 
4. Hoạt động ứng dụng:
- Nhắc HS về nhà chăm học, phát huy mặt mạnh, khắc phục những mặt còn yếu; ghi nhớ kế hoạch tuần tới.
Buổi chiều: GV chuyên trách soạn giảng