Giáo án Lớp 2 VNEN - Tuần 3 - Nguyễn Văn Tuấn

TUẦN 3	
 Thứ Hai, ngày 22 tháng 9 năm 2014
Buổi chiều
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc: Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- Đọc trôi chảy, rành mạch bài văn.
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm cảm , dấu chấm hỏi.
- Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật: Người dẫn chuyện,Cha Nai Nhỏ, Nai Nhỏ.
II.Hoạt động thực hành
*Hoạt động 1: Luyện đọc cặp đôi.
- Luyện đọc theo cặp đôi: HS khá kèm HS yếu hơn luyện đọc.
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Nhận xét, đánh giá các nhóm đọc.
- Gọi 3 HS đọc toàn bài, nhận xét cho HS.
*Hoạt động2: Luyện đọc theo nhóm.
- Luyện đọc theo nhóm 
-Thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét giữa các nhóm.
H: Bài tập đọc muốn nói lên điều gì ?
III. Hoạt động ứng dụng: 
Dặn các em về nhà đọc lại bài : Bạn của nai nhỏ
Tiết 2: Luyện Toán
 Thực hành Toán 
I. Mục tiêu: 
Tiếp tục giúp HS: 
- Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10, 10 cộng với một số.
- Củng cố về đặt tính rồi tính dạng 26 + 4 và 36 + 24.
- Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
II. Hoạt động thực hành:
* HĐ1: Giới thiệu bài
 *HĐ2: Luyện tập 
- GV hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1: Tính nhẩm
GV hướng dẫn HS nhớ lại cách tính nhẩm phép cộng có tổng bằng 10
- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ HS làm chậm, yếu.
Bài 2 : Đặt tính rồi tớnh 
28+ 2 54+ 26 37+ 33 9 + 2
1 
- HS tự nêu cách làm rồi làm bài 
- Đại diện HS chữa bài 
Bài 4: Gọi 1 HS đọc bài toán- HD học sinh tóm tắt và giải
- HS làm bài vào vở - GV theo dõi - giúp đỡ HS làm chậm
- Đại diện HS chữa bài
Đối với bài 3 lưu ý HS cách trình bày bài giải.
 Giải
 Có tất cả cây cam là:
 42+ 18 = 60 (cây)
 Đáp số: (cây cam)
- GV nhận xét , đánh giá cho điểm
III. Hoạt động ứng dụng: 
Về nhà làm các bài tập 2 ở phần ứng dụng trong sách thử nghiệm
Tiết 3 Luyện viết
 Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Luyện viết chính xác đoạn 1, 2, 3 của bài " Bạn của Nai Nhỏ".
 - Bước đầu biết viết hoa các tên riêng có trong bài và các chữ cái đầu câu.
 - Trình bày bài viết sạch - đẹp, viết đúng cỡ - đúng mẫu chữ.
II. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: GV nêu cầu tiết học.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết.
 - Giáo viên đọc mẫu bài viết. Học sinh theo dõi, đọc lại 1-2 lượt.
 - Hướng dẫn trình bày bài viết. Học sinh theo dõi.
 - Hướng dẫn viết từ khó: Nai Nhỏ, ngăn cản, Vâng, hích vai, sang, khoẻ, bờ sông, lão Hổ, nhanh trí
 - Luyện viết: + Giáo viên hướng dẫn tư thế ngồi viết và cách cầm bút. Học sinh theo dõi, thực hành theo.
 + Giáo viên đọc chậm rãi từng câu. Học sinh nghe viết vào vở.
 + Giáo viên đọc lại bài viết. Hai học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để soát lỗi và sữa lỗi cho nhau.
III. Hoạt động ứng dụng: 
 - Giáo viên thu vở chấm. Nhận xét chung tiết học. 
Thứ Ba, ngày 23 tháng 9 năm 2014
Buổi chiều:
Tiết 2 Thể dục
 GV chuyên trách dạy
Tiết 3: Luyện Tiếng Việt
 Luyện tập thực hành 
I. Mục tiêu:
- HS luyện đọc lại bài tập đọc Bạn của nai nhỏ
- HS thực hành luyện tập các bài tập vở BTTH về: Đọc hiểu bài Người bạn mới
- HS điền được chữ tr hoặc ch; dấu hỏi hay dấu ngó; ng hoặc ngh vào chỗ chấm.(Vở BTTH trang 4, 5)
II. Các HĐDH chủ yếu:
HĐ1: Luyện đọc bài Bạn của nai nhỏ
 - GV nêu yêu cầu
 - HS đọc thầm bài
 - GV gọi HS đọc theo hình thức: cá nhân, tổ, cả lớp.
 - GV nhận xét.
HĐ2: Luyện tập thực hành. 
 Bài 1: Đọc Người bạn mới
 - GV đọc mẫu bài.
- HS luyện đọc theo cặp
- GV gọi HS đọc bài: cả lớp, tổ, cá nhân
- GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: Đánh dấu v vào trước câu trả lời đúng 
GV nêu yêu cầu
HS khá giỏi đọc BT
GV đọc từng ý của BT – HS nêu ý kiến và đánh dấu v vào vở.
Bài 1: Điền tr hay ch, dấu hỏi hay dấu ngã
 HS Đọc hiểu yêu cầu
 GV hướng dẫn- HS làm bài
 GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: Điền ng hay ngh
 GV nhắc lại quy tắc điền ng, ngh
 HS làm bài
Bài 3: Nối đúng để tạo câu theo mẫu
 - HS Đọc hiểu yêu cầu
 - GV hướng dẫn- HS làm bài
 - GV nhận xét sửa sai
Bài 4: Viết tên 5 bạn mang tên 5 loài hoa theo thứ tự bảng chữ cái
- HS Đọc hiểu yêu cầu
 - GV hướng dẫn- HS làm bài
 - GV nhận xét sửa sai
Dành cho HS yếu: Điền c hay k:
Quả .am cái im ây gậy thước ẻ
 3. Củng cố dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
Thứ Tư, ngày 24 tháng 9 năm 2014
Tiết 5 Kĩ năng sống
Người khách lịch sự ( Tiết 1)
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Thấy được lợi ích khi là một người khách lịch sự
II.Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm
Đọc câu chuyện “ Người khách lịch sự” theo nhóm
Thảo luận trả lời hai câu hỏi trong sách
HS nêu được nội dung bài học
* Hoạt động 2: HS làm bài tập trong sách trang 11 theo cặp 
- HS nêu yêu cầu từng bài tập.
- GV tổ chức cho hs làm việc theo cặp.
-GV nhận xét, bổ sung
III. Hoạt động ứng dụng: 
 - Giáo viên thu vở chấm. Nhận xét chung tiết học. 
Thứ Năm, ngày 25 tháng 9 năm 2014
Buổi chiều: 
Tiết 1 Đạo đức
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết khi mắc lỗi thì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi .
- Học sinh biết được vì sao cần phải tự nhận lỗi và sửa lỗi .
- Học sinh thực hiện biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. ( Biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi)
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài tập trong Vở BT
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. Dạy bài mới
HĐ1: Hoạt động cả lớp
- Giáo viên kể câu chuyện, kể có kết cục mở. Cả lớp nghe.
- GV đặt một số câu hỏi :
 + Nếu Vô- va không nhận lỗi thì điều gì sẽ xảy ra?
 + Các em thử đoán xem Vô -va đã nghĩ và làm gì sau đó?
- GV y/c HS thảo luận nhóm phán đoán phần kết.
- Đại diện nhóm trình bày
Em thích đoạn kết của nhóm nào hơn? Vì sao?
- Giáo viên kể nốt đoạn cuối câu chuyện.
H :Qua câu chuyện này em thấy cần làm gì khi mắc lỗi?
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? Các nhóm thảo luận
* Giáo viên kết luận: Trong cuộc sống ai cũng có khi mắc lỗi, nhất là với lứa tuổi nhỏ. Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi. Biết nhắc các bạn tự nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.
HĐ2: Bày tỏ ý kiến và thái độ của mình tán thành điền dâú +, không tán thành điền dấu - 
- Học sinh làm bài tập 3 vở bài tập theo nhóm.
- GV gọi các nhóm lần lượt trình bày ý kiến của mình .Các nhóm khác, nhận xét và bổ sung? Giải thích vì sao?
- Giáo viên kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp các em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
III. Hoạt động ứng dụng: 
- Dặn dò bài về nhà
Tiết 2: Tự chọn
Luyện viết: Chữ hoa A,Ă,Â,B
I. Mục tiêu :
- HS có kĩ năng viết chữ hoa A, Ă, Â 
- Luyện viết đúng, đẹp chữ hoa theo cỡ lớn, câu Ăn chậm nhai kĩ .
II. Chuẩn bị :
- Chữ mẫu
III Hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn HS viết 
- GV viết mẫu
- GV viết mẫu và nhắc lại cấu tạo và qui trình viết chữ hoa.
- HS viết bảng con, GV chỉnh lỗi cho HS 
HĐ3: Hướng dẫn HS câu ứng dụng
- HS đọc và nhận xét độ cao các con chữ.
- Cho HS viết vào bảng con 
HĐ4: HS viết bài vào vở
- GV yêu cầu HS viết mỗi chữ 1 dòng cỡ nhỏ.
- HS viết bài, GV theo dõi nhắc nhở tư thế ngồi viết,trình bày cẩn thận,sạch sẽ.
HĐ5: Chấm bài : 
- GV chấm và nhận xét một số bài.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại cấu tạo của chữ hoa A
- Dặn HS luyện viết thêm ở nhà.
Tiết 3 Tự chọn
Luyện tập toán
I Mục tiêu : 
- Rèn kĩ năng tính và tính nhẩm các phép cộng có tổng là các số tròn chục.
- Rèn kĩ năng đặt tính rồi tính.Giải toán có lời văn.
- Củng cố về độ dài có đơn vị đo là cm và dm.
II Chuẩn bị :
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học
* HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Luyện tập 
Bài 1 : Tính nhẩm
	9 + 1 + 5 =	8 + 2 + 6 =	7 + 3 + 4 =
	9 + 1 + 8 =	8 + 2 + 1 =	7 + 3 + 6 =
- HS nêu y/c bài tập, cho một HS nêu cách nhẩm bài đầu tiên.
- Y/c cả lớp làm bài vào vở sau đó đổi vở kiểm tra kết quả.
- Nhận xét.
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
	34 + 6 	25 + 45	73 + 17	9 + 21
- HS nêu y/c bài tập, cho một số HS nêu cách làm bài. GV lưu ý cho HS khi cộng phải nhớ sang hàng chục.
- Y/c HS làm bài vào vở.
- GV chữa bài.
Bài 3: ( >,<,= ) ?
15 cm + 5 cm ...2 dm	30cm.1dm + 3 dm
6dm...42 cm + 8cm
5dm. 27 cm + 23cm
- Một số HS đọc y/c bài tập.GV hướng dẫn HS cần phải đổi về cùng đơn vị là cm để dễ so sánh.
- HS làm bài vào vở,GV chữa bài.
Bài 4 :Đoạn thẳng thứ nhất dài 14 cm, đoạn thẳng thứ hai dài 26 cm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng- ti – mét ?
GV hướng dẫn HS phân tích bài toán,HS nêu lời giải, phép tính, đáp số.
-GV y/c HS khá giỏi tự làm bài vào vở,GV hướng dẫn HS trung bình và yếu.
-Chữa bài.
III. Hoạt động ứng dụng: 
 - Giáo viên thu vở chấm. Nhận xét chung tiết học. 
Thứ Sáu, ngày 26 tháng 9 năm 2014
Buổi sáng:
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
Sơ kết tuần 3
 I. Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết được:
 - Ưu khuyết điểm của bản thân mình cũng như của lớp trong suốt tuần học.
 - Kế hoạch tuần tới.
 II. Nội dung tiết sinh hoạt:
 1. Giáo viên nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp, cá nhân:
 - Nề nếp: + Thực hiên nghiêm túc nề nếp lớp học.
 + Ra, vào lớp xếp hàng nghiêm túc.
 - Học tập: + Nhìn chung chúng ta đi học đầy đủ.
 + ý thức học tập khá tốt.
 - Vệ sinh lớp học cũng như khu vực được phân công tương đối sạch sẽ.
 - Thể dục: Chưa triển khai được thể dục giữa giờ.
 - Tồn tại: + Chữ viết của một số bạn chưa đẹp, viết chậm, ch ưa m ạnh d ạn, tự tin trong giao tiếp, 
 + Đọc nhỏ, đọc chưa trôi chảy.
 2. Tuyên dương một số em chăm, ngoan. 
 3. Phổ biến kế hoạch tuần tới:
 - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
 - Đồng phục đúng theo quy định của nhà trường.	
 - Tích cực hợp tác trong nhóm, mạnh dạn tự tin hơn.
 - Tăng cường chăm chỉ học hành.