Giáo án Lớp 2 VNEN - Tuần 6 - Nguyễn Văn Tuấn

TUẦN 6
Thứ Hai, ngày 13 thỏng 10 năm 2014
Buổi chiều:
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt
 Luyện tập Thực hành
I. Mục tiờu: 
- Củng cố về từ ngữ chỉ sự vật.
- Đọc hiểu cõu chuyện về Đi học muộn
- phõn biệt ai/ ay; s/x; hỏi/ngó
- HS hoàn thành BT3,4 trang 36, 37 sỏch Thực hành TV và Toỏn.
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 36): Đọc câu chuyện: “Đi học muộn”
- GV y/c đọc câu chuyện theo nhóm
- GV đọc mẫu bài.
- GV cho HS đọc, GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung.
 Bài 2: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 35): Đánh dấu v vào trước câu trả lời đúng 
- GV nêu yêu cầu
- HS khá giỏi đọc BT
- GV đọc từng ý của BT – HS nêu ý kiến và đánh dấu v vào vở.
Tiết 2:
Bài 1: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 36): Điền vần ai hoặc ay
- HS Đọc hiểu yêu cầu
 - GV hướng dẫn - HS làm bài
 - GV nhận xét sửa sai.
Bài 2: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 36,37): Điền vào chỗ trống s hoặc x, dấu hỏi hay dấu ngó
- HS đọc yêu cầu của bài
 - GV hướng dẫn- HS làm bài
 - GV nhận xét sửa sai.
Bài 3: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 37): Em đặt dấu cõu gỡ vào cuối mỗi cõu sau:
- HS đọc yêu cầu của bài 
 - GV hướng dẫn- HS làm bài
 - GV nhận xét sửa sai.
Bài 4: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 37): Đặt cõu hỏi cho bộ phận in đậm
- GV hướng dẫn học sinh cách đặt cõu hỏi. 
- HS làm bài cỏ nhõn vào vở
- Gọi HS trỡnh bày
- GV nhận xột, bổ sung
4. Hoạt động ứng dụng:
 - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm bài tập phần hoạt động ứng dụng trong tiết học buổi sáng
Tiết 3: Luyện Toán
 Luyện tập thực hành
I. Mục tiờu
- Giỳp hs hoàn thành cỏc BT ở sỏch thực hành TV và Toỏn-trang 39; hs khỏ giỏi làm thờm trang 40.
II. Nội dung:
Bài 1: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 39): Tớnh nhẩm
7+6 = 7+7= 7+3+2 = 7+3+5=
7+4= 7+9= 7+5 = 7+ 8=
- Gv giỳp hs xỏc định nội dung BT1,
- Hs tự làm ở sỏch.
Bài 2: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 39): Đặt tớnh rồi tớnh biết cỏc số hạng sau: 
57 và 4 77 và 5 27 và 8 87 và 6
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài
- Gọi 2 hs khỏ giỏi nờu cỏch đặt tớnh rồi tớnh
- GV lưu ý học sinh phải đặt thẳng hàng cỏc cột với nhau
 - HS tự làm bài vào vở
- GV bao quỏt giỳp đỡ HS yếu
Bài 3: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 39): Giải bài toỏn theo túm tắt sau:
- HS nờu đề toỏn, gv gợi ý giỳp hs xỏch định y/c bài toỏn.
-1HS nờu miệng lời giải và cỏch giải
- HS làm ở sỏch.
- Gọi hs lờn bảng chữa bài, hs nhận xột.
Bài giải
Hũa cắt được số bụng hoa là:
17+ 8= 25 ( bụng hoa)
 Đỏp số: 25 bụng hoa
- Hs khỏ giỏi làm thờm BT ở trang 40-sỏch thực hành
4. Hoạt động ứng dụng:
 - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm bài tập phần hoạt động ứng dụng trong tiết học buổi sáng
Tiết 4: Hoạt động tập thể
Giỏo dục an toàn giao thụng
I. Mục tiờu giỏo dục: 
GD HS về ATGT : Biết đi đỳng phần đường của mỡnh, biết cỏc tớn hiệu đường giao thụng 
Biết quan sỏt khi qua đường, biết được một số loại phương tiện giao thụng và kể tờn được mọt số loại PTGT .
II. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
1. Nội dung:
Một số tranh ảnh đốn tớn hiệu . 
Biết được một số loại đường và cỏc loai phương tiện đi trờn đường .
2. Hỡnh thức hoạt động:
Thi kể tờn đường và biển bỏo giữa cỏc tổ .
Thực hành đi trờn đường an toàn.
III. Chuẩn bị: 
1. Phương tiện : 
Những tranh ảnh, đốn giao thụng .
Cờ thi đua .
2. Tổ chức:
GV phổ biến nội dung ,yờu cầu 
Người điều khiển chương trỡnh .
BGK ( mỗi tổ 1 HS )
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Hỏt tập thể bài: Em yờu trường em
Người dẫn chương trỡnh tuyờn bố lý do .
2. Phần hoạt động:
Người điều khiển chương trỡnh lờn tổ chức trũ chơi cho lớp học thờm sụi động .
GV nờu một số cõu hỏi về ATGT –HS trả lời .
Khi đi trờn em đi về phớa tay nào của mỡnh ?
Em hóy nờu cỏc tớn hiệu đốn giao thụng ?
Khi qua đường em phải đi ntn?
Hóy nờu tỏc dụng của tớn hiệu đốn giao thụng ?
Hóy nờu đặc điểm của biển bỏo cấm ?
HS trả lời ,GV chốt ý GD 
Tổ chức cho HS thi giữa cỏc tổ trong lớp với nhau .
Đại diện cỏc nhúm lờn bốc thăm trả lời .
Thư ký ghi điểm lờn bảng .Tổ cao điểm nhất là thắng cuộc .
Hỏt tập thể .
V. Kết thỳc hoạt động 
Nhận xột về sự tham gia của cỏc tổ - Chuẩn bị cho chủ điểm sau .
Thứ Ba, ngày 14 thỏng 10 năm 2014
Tiết 4: Đạo đức
Gọn gàng, ngăn nắp (Tiết 2)
I. Mục tiêu:	
-HS vận dụng kiến thức đã học để ứng xử phù hợp việc giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi.
- Thực hiện giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi.
*KNS: -Kĩ năng quản lí thời gian để thực hiện gọn gàng, ngăn nắp.
II.Tài liệu :VBT
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ (5’)
-Tiết trước ta học bài gì? Các đã làm gì để góc học tập của mình luôn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi rồi nào
-HS trả lời.GV nhận xét.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:(2’)
- GV nờu mục tiờu tiết học – HS ghi tờn bài vào vở
*Hoạt động 1: (10’): HS biết cách giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp.
-GV chia lớp thành 3 tổ và GV giao nhiệm vụ:Em sẽ xử lí như thế nào trong mỗi hình tình huống ở trong bài tập 4VBT? Vì sao?
-Các nhóm thảo luận 
-Đại diện nhóm lên trình bày .Lớp nhận xét.
-GV kết luận :a. Em cần dọn mâm trước rồi mới đi chơi .
 b. Em cần quét nhà xong rồi mới xem phim.
 c. Em cần nhắc và giúp bạn xếp gọn chiếu.
-Em nên cùng với mọi người giữ gọn gàng ,ngăn nắp nơi ở của mình
*Hoạt động 2: (15’): Kiểm tra việc HS giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi.
-Mức a:Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học chỗ chơi .
-Mức b:Chỉ làm khi được nhắc nhở .
-Mức c:Thường nhờ người khác dọn hộ .
-GV nêu từng mức độ ,HS giơ tay 
-GV viết số lượng lên bảng :GV nhắc nhở HS nên thường xuyên gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi 
-Vậy các em xem ở lớp bạn nào đã gọn gàng ,ngăn nắp rồi?
*Kết luận chung: Sống gọn gàng ,ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch ,đẹp khi cần sử dụng thì không mất công tìm kiếm và làm cho môi trường sạch ,đẹp ,bảo vệ môi trường.
-HS đọc phần đóng khung ở VBT Đạo đức
4. Hoạt động ứng dụng:
 - GV nhận xét tiết học.
- Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau
Buổi chiều:
GV chuyờn trỏch soạn giảng
Thứ Tư, ngày 15 thỏng 10 năm 2014
Tiết 5: Kĩ năng sống
Em nhận và em trao ( Tiết 2)
I. Mục tiờu
- Biết tặng và nhận quà đỳng cỏch để mún quà cú ý nghĩa và gia tăng giỏ trị nhiều nhất.
II. Cỏc hoạt động dạy và học
* Hoạt động 1: HS hoạt động nhúm
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài
- HS thảo luận trả lời cõu hỏi
- Gọi đại diện từng nhúm trả lời
- Gv nhận xột, chốt ý: 
 Hóy tặng quà cho những người mà em yờu quý khi:
- Em muốn thể hiện tỡnh yờu thương đối với học
- Trong những ngày lễ hay những ngày cú ý nghĩa với họ
- Khi họ thể hiện sự quan tõm, giỳp đỡ em.
- Gọi 2 HS nhắc lại nội dung bài học
* Hoạt động 2: HS hoạt động cặp đụi làm cỏc bài tập trang 20
- HS nờu rừ yờu cầu bài tập.
- GV tổ chức cho hs làm việc theo cặp.
-GV nhận xột, bổ sung
* Hoạt động 3: Thực hành đúng vai theo cặp
- Cho HS đúng vai theo cặp thực hành nhận quà theo cỏc bước sau:
1. Tặng quà bằng hai tay
2. Hướng người về phớa người nhận
3. Mặt tươi cười
4. Mắt nhỡn vào mắt người tặng quà
5. Núi: Em ( con, chỏu) cảm ơn ạ
- Gv gọi đại diện từng cặp lờn thực hành đúng vai trước lớp
- GV cựng cả lớp nhận xột và tuyờn dương đội thực hành nhận quà hay nhất
- GV cho học sinh nờu lại nội dung bài học
III. Hoạt động ứng dụng: 
 - Về nhà thực hành nhận quà cho ớt nhất hai người mà em yờu quý
Thứ Năm, ngày 16 thỏng 10 năm 2014
Buổi chiều:
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
 Luyện tập thực hành
I. Mục tiêu: Cũng cố về cỏch trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định
- Hs hoàn thành BT 1,2 trang 38 sách Thực hành TV và Toán.
II. Nội dung:
1. Hướng dẫn:
Bài 1: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 38): Đặt cõu theo mẫu
- Gv cho hs nờu nội dung BT.
- Gv gợi ý hs nắm được cỏch đặt cõu
- Hs khỏ giỏi nờu miệng một số cõu.
- Hs thực hành làm ở sỏch, gv theo dừi giỳp hs yếu làm BT
- Gv chấm một số bài và nhận xột.
Bài 2: (Sỏch Thực hành Tiếng Việt và Toỏn, tập 1 Trang 38)
- Gv nờu nội dung BT
- Gọi 1hs khỏ làm miệng 1 cõu tiếp theo.
- Hs tự làm ở sỏch.
- Gv gọi hs đọc cõu đó hoàn thành, hs nhận xột.
- Gv gợi ý giỳp hs xỏc định cỏc tờn riờng cú trong bài.
4. Hoạt động ứng dụng:
 - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS làm bài tập phần hoạt động ứng dụng trong tiết học buổi sáng
Tiết 2: Luyện viết 
Cỏi trống trường em
I Mục tiêu :
- Luyện viết bài: Cỏi trống trường em theo cỡ chữ nhỏ.
- HS viết đều nét, đúng khoảng cách. 
II Chuẩn bị : Bảng phụ
III Hoạt động dạy học.
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn HS viết 
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết.
- HS viết bảng con 1 số chữ khó, GV chỉnh lỗi cho HS 	
3. HS viết bài vào vở
- Bài viết gồm 3 khổ thơ., viết hoa tên riêng, chữ cái đầu dòng.
- HS viết bài 
- GV theo dõi nhắc nhở tư thế ngồi viết,trình bày cẩn thận, sạch sẽ.
- GV chấm và nhận xét một số bài.
4. Hoạt động ứng dụng
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
Tiết 3: 	 Tự chọn
Tự hoàn thành BT
Hoàn thành mụn học
I- Mục tiờu:
- Giỳp H/s yếu , TB hoàn thành cỏc BT trong sỏch Thực hành TV và Toỏn. 
- Nõng cao kiến thức về mụn Tiếng Việt cho một số HS khỏ giỏi.
II -Hoạt động dạy học
 GV chia HS thành 3 đối tượng
+ Đối tượng nhúm 1: gồm H/s yếu
+ Đối tượng nhúm 2: gồm HS TB .
+ Đối tượng nhúm 3: gồm H/s khỏ giỏi
* Nhúm 1 : Y/c HS đọc bài: Trạng nguyờn Nguyễn Kỡ, Trả lời cõu hỏi, H/s khỏ lại kiểm tra theo dừi giỳp đỡ . Mụn toỏn nhờ H/s khỏ kiểm tra bạn nào chưa hoàn thành nhắc cỏc bạn hoàn thành tiếp.
 Gv theo dừi giỳp đỡ thờm.
 * Nhúm 2 : H/s TB tự kiểm tra lại xem mỡnh chưa hoàn thành mụn TV, như: Toỏn và tự hoàn thành 
* Nhúm 3: Nhúm nõng cao.( TV). 
 Làm một số bài tập sau: 
 Bài 1: Viết tờn 3 dũng sụng, 3 hồ mà cú ở địa phương em hoặc em biết.( Sụng La, sụng Hồng; hồ Gươm, hồ Kẻ Gỗ, hồ Than Thở)
 Bài 2: Đặt cõu theo mẫu Ai (hoặc cỏi gỡ) là gỡ?
Giới thiệu bố hoặc mẹ của em.
M: Mẹ em là giỏo viờn
 Bài 3: Viết ba đến bốn cõu giới thiệu cỏc thành viờn trong gia đỡnh trong đú cú dựng cõu kiểu Ai là gỡ ?
III. Hoạt động ứng dụng
- GV giỳp H/s hoàn thành bài học. Nhận xột tiết học.
Thứ Sỏu, ngày 10 thỏng 10 năm 2014
Buổi sỏng:
Tiết 4 Sinh hoạt lớp
 Sơ kết tuần 6
I. Mục tiêu:
- Sơ kết công tác tuần 5.
- Triển khai kế hoạch nhiệm vụ tuần 6.
II. Các hoạt động dạy học
1. Đánh giá HĐ tuần qua:.
+ CTHĐ tự quản nhận xét tình hình học tập và sinh hoạt của các bạn trong lớp tuần qua về: 
+ Học bài ở nhà
+ Làm vệ sinh, trực nhật
+ Xây dựng bài ở lớp
+ Hoạt động nhúm tớch cực chưa?
+ Các cá nhân phát biểu ý kiến, nhận loại
+ GV bổ sung :Ưu điểm. 
- Tuần vừa qua lớp trực nhật, sạch hơn. Hoạt động nhúm cú tiến bộ, phỏt huy tốt vai trũ tự quản lớp học.
- GV tuyên dương trước lớp những HS chăm ngoan, học giỏi. 
- Nhắc nhở các bạn về nhà không học bài cũ:..
2. Kế hoạch tuần 6.
- Thực hiện nội dung tuần 6
- Thi đua học tốt chào mừng Ngày Thành lập Hội Liờn hiệp Phụ Nữ Việt Nam 20/10
- Tăng cường khả năng học tập theo mụ hỡnh VNEN.
- Quán triệt việc ăn quà vặt trong và ngoài lớp.
- Phát huy tinh thần xây dựng bài, làm tốt trực nhật, lao động khu vực đ ược giao sạch sẽ.
- Chăm chỉ học bài, viết chữ, trình bày sạch đẹp..
- Thực hiện đúng , nghiêm túc nội quy lớp học, các điều khoản của đội đã đề ra.
- Cần nhắc nhở bố mẹ tiếp tục đóng đậu các khoản tự phục vụ .
Buổi chiều:
GV chuyờn trỏch giảng dạy