Giáo án Số học Lớp 6 VNEN - Tiết 41+42 - Nguyễn Trọng Hán

Tiết 41
 Ngày soạn: 15/11/2015
 Ngày dạy: 23/11/2015
THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYấN
I.Chuẩn bị đồ dựng dạy học:
 - Phiếu bài tập nhúm theo mẫu ở phần A.1; A.2/trang 104
 - Phiếu bài tập cặp đụi theo mẫu B.1.b/ trang 105; B.2.b trang 105; B.3.b trang 106
 II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A.1/ trang 104
a) a>b
b) x<y
Hoạt động hỡnh thành kiến thức
B.1.b/tr 105
B.2.b/tr105
B.3.b/tr106
Điểm -5 nằm bờn trỏi điểm -3, nờn -5 nhỏ hơn -3, và viết -5<-3
Điểm 2 nằm bờn phải điểm -3, nờn2 lớn hơn -3, và viết 2 >-3
Khoanh trũn đỏp ỏn đỳng là: (A) và (C)
2 -7; 0 -4.
Số liền sau của -7 và 7 lần lượt là: -6; 8
Số liền trước của -5; -1, a (aẻN*) lần lươt là: -6; 0; a-1.
Số liền sau của 2; -8; 0; -1 lần lượt là: 3; -7; 1; 0
Số liền trước của -4; 0; 1; -25 lần lươt là: -5; -1; 0; -26
A là số 0
Hoạt động luyện tập
C.1/tr106
C.2/tr106
C.3/tr107
C.4/tr107
 3 -5; 4 > 6; 10> -10
a) Sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: -17; -2; 0; 1; 2; 5.
b) Sắp xếp theo thứ tự giảm dần là: 2014; 15; 7; 0; -8; -101.
Tỡm x biết:
a) x ẻ { -4; -3; -2; -1}
b) x ẻ { -2; -1; 0; 1; 2}
a) Số nguyờn a nằm bờn phải điểm 2 chắc chắn là số nguyờn dương.
b) Khụng. Vỡ 2 > 0.
Hoạt động vận dụng và tỡm tũi mở rộng
DE.1/107
DE.2/107
DE.3/107
-9>-6 (s); +3<+8 (đ); -5 < +2 (đ); +6 < -8 (s)
a) 0< +2;
b) -15 < 0
c) -10 <+6; -10 < -6
d) -3< +9; +3 < +9 
Phỏt minh ra xà phũng ra đời sớm nhất khoảng năm -3000
Tiết 42
 Ngày soạn: 17/11/2015
 Ngày dạy: 25/11/2015
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ NGUYấN
I.Chuẩn bị đồ dựng dạy học:
 - Phiếu bài tập nhúm theo mẫu ở phần A.1 trang 108
 - Phiếu bài tập cặp đụi theo mẫu B.2/ trang 109; B.4 trang 110
 II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động
A.1/ trang 108
A.2/ trang 108
Cỏc điểm H, G, A, D biểu diễn cỏc số nguyờn -5; -3;+1;+5
Khoảng cỏch giữa cỏc điểm H và G là: 2
Khoảng cỏch giữa cỏc điểm G và A là: 4
Khoảng cỏch giữa cỏc điểm A và D là: 4
Tương tự kết quả lần lượt là: 5; 1; 3; 5
A =3 hoặc a = -3.
Hoạt động hỡnh thành kiến thức
B.2/tr 109
B.4/tr 110
a) ù1ù=1; ù-1ù=1; ù-5ù=5; ù5ù=5; ù-3ù=3; ù2ù=2.
b) ù-10ù=10; ù0ù=0; ù4ù=4; ù2014ù=2014; ù-2000ù=2000; 
ù-3ù=ù3ù; ù100ù>ù20ù;ù15ù=ù-15ù;ù-4ù<ù-10ù;
Hoạt động luyện tập
C.1/tr110
C.2/tr110
C.3/tr110
C.4/tr110
C.5/tr110
A=(1;-3;2;3;-7;5;-5}
Cỏc số nguyờn cú cựng GTTĐ là: -3 và 3; -5 và 5
So sỏnh: a) -6>-8; b) -9-16; d) –(-7) > -7
Cỏc số viết theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là:
-100; -20; -3; 4; 5; 70; 360.
a) ù5ù+ù-5ù=10; b) ù-25ù-ù-20ù=5; 
c) ù10ù.ù-16ù=160; d) ù-49ù:ù7ù
a) đỳng; b) đỳng; c) sai
Hoạt động vận dụng và tỡm tũi mở rộng
DE.1/111
DE.2/111
DE.3/111
a) Biểu diễn cỏc số: -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3.
b) Biểu diễn cỏc số: -5; -4; -3; -2; -1.
B={-2;2}; C={-5; 5}
a) ùxù+ùyù=20 ị x+y = 20 vỡ x,y>0 ịùxù=x; ùyù=y.
b) Vỡ x,y <0 ịùxù=-x; ùyù=-y ịùxù+ùyù=(-x)+(-y) = 20
 ị x+y = -20.