Giáo án Số học Lớp 6 VNEN - Tiết 86+87 - Nguyễn Trọng Hán

Tiết 86;87
Ngµy so¹n: 13/03/2016
Ngµy d¹y: 21/03; 23/03/2016 .
HỐN SỐ. SỐ THẬP PHÂN.PHẦN TRĂM. LUYỆN TẬP
I. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 
- Phiếu bài tập nhóm theo mẫu ở phần A/trang 52; B.1.a/trang 53; B.2.a/trang 54; B.3.a/trang 55
- Phiếu bài tập cặp theo mẫu ở B.1.c / Trang 54; B.2.c/trang 55; B.3.c/trang 56
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động
Bài tập/ Trang
Nội dung chuẩn bị
Hoạt động khởi động 
A/trang 52
HS: Lấy ví dụ về hỗn số, viết hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại theo nhóm, lấy ví dụ về phân số thập phân.
Hoạt động hình thành kiến thức
B.1.a/trang 53
B.1.c/trang 54
B.2.a/trang 54
B.2.c/trang 55
B.3.a/trang 55
B.3.c/trang 56
Viết các phân số sau dưới dạng hỗn số.
Viết các hỗn số sau dưới dạng phân số.
Làm các bài tập theo mẫu.
Viết các phân số sau dưới dạng hỗn số.
Viết các hỗn số sau dưới dạng phân số.
Viết các phân số sau thành các phân số có mẫu là lũy thừa của 10.
Điền vào chỗ trống.
HS: Nhận xét 
Làm theo mẫu.
Viết các phân số có mẫu là 100.
Làm theo mẫu:
Viết các số phần trăm sau về phân số phần trăm.
Hoạt động luyện tập
C.1/trang 56
C.2/trang 56
C.3/trang 56
C.4/trang 56
C.5/trang 56
C.6/trang 56
C.7/trang 56
C.8/trang 56
Viết các phân số sau dưới dạng hỗn số.
Viết các hỗn số sau dưới dạng phân số: 
 Viết các số phần trăm sau dưới dạng số thập phân
13% = 0,13; 55% =0,55; 127% = 1,27
a) HS Nêu cách tiến hành cộng hai hỗn số.
b) Điền số thích hợp vào ô trống
 c) HS: Nhận xét về hai cách làm.
 Tính:
 Thực hiện phép nhân
 (Viết phần phân số có giá trị nhỏ hơn 1)
Hoạt động
vận dụng 
D.1/Trang 57
D.2/Trang 57
D.3/Trang 57
HS: Thực hiện đo các kích thước rồi làm theo yêu cầu.
HS: Tự làm bài theo mẫu về thời gian đi học của mình
97%; 86%; 95%; 93%;
Hoạt động
tìm tòi mở rộng
E.1/Trang 58
E.2/Trang 58
a) ; 
b) chia cho 0,25; cho 0,125 ta nhân số đó với 4 với 8
a) Giá trị giảm 10 lần. (giảm 0,01773 đơn vị)
b) Giá trị tăng 10 lần, (tăng 0,2367 đơn vị)
c) Giá trị không thay đổi.