Giáo án Thể dục Lớp 2 VNEN - Tuần 13 - Đoàn Văn Kiên

Ngày soạn: 02/11/2013 tuần 13
Ngày dạy: 2a - 05/11/2013
Tiết 25: trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy"
I. Mục tiêu:
	Sau hoạt động này học sinh có thể
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn
- Trò chơi: “nhóm ba, nhóm bảy". Biết được cách chơi và tham gia chơi chủ động
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. Khăn.
III. Tiến trình
* Khởi động: 
- Đứng tại chỗ vổ tay và hát. Cán sự lớp cho cả lớp khởi động các khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên. Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở và cùng khởi động cùng học sinh.
* Nội dung
- Ôn tập điểm số 1-2, 1-2.. theo đội hình vòng tròn.
- Ôn tập trò chơi nhóm ba nhóm bảy
* Yêu cầu
- Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong các hoạt động
NộI DUNG 1
điểm số 1-2,1-2... theo đội hình vòng tròn
* Quan sát kĩ thuật động tác
- Giáo giới thiệu cách thức điểm số 1-2,1-2... theo đội hình vòng tròn cho học sinh nắm bắt được
- Học sinh cùng nhau quan sát giáo viên thị phạm làm mẫu và phân tích kĩ thuật.
* Tập thử
- Học sinh nhẩm lại đi thường và cách điểm số tại chỗ
* Củng cố, khắc sâu kiến thức
- Cho từng nhóm tập thử kĩ thuật động tác, giáo viên và các nhóm còn lại quan sát và đưa ra các đánh giá và nhận xét những sai mắc và đưa ra cách sửa.
B, hoạt động thực hành
- Cho từng nhóm tập. Giáo viên và các nhóm còn lại quan sát
* Chuẩn bị
- Chia nhóm cho học tự tập luyện kĩ thuật điểm số theo chu kì 1-2, 1-2.... theo đội hình vòng tròn. Nhóm trưởng chỉ huy các bạn trong nhóm của mình tập luyện.
* Đánh giá
- Các nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của học sinh.
C, hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhớ và thực hiện được kĩ thuật đi điểm số theo chu kì 1-2, 1-2.... theo đội hình vòng tròn.
NộI DUNG 2
Trò chơi nhóm ba nhóm bảy
	Giới thiệu trò chơi
	Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động này học sinh biết cách chơi và tham gia chơi được vào trò chơi.
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
* Tìm hiểu cách chơi
- Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi và luật chơi, những quy định chung của trò chơi
* Củng cố khắc sâu kiến thức
- Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi hoặc chơi thử 1 -2 lần rồi sau đó cho học sinh chơi chính thức.
B, hoạt động thực hành
* Chia nhóm.
- Chia lớp thành các nhóm theo yêu cầu của trò chơi.
* Tổ chức chơi.
- Giáo viên là tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung và cùng học sinh đưa ra các hình thức khen thưởng cho những học sinh chơi chưa tốt.
* Đánh giá.
- Giáo viên tập hợp các ý kiến nhận xét của các trọng tài rồi đưa ra nhận xét và đánh giá, kết luận kết quả thực hành của học sinh.
C, hoạt động ứng dụng
- Sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi các bạn học sinh có thể cùng nhau chơi lai trò chơi nhóm ba nhóm bảy.
Ngày soạn: 04/11/2013
Ngày dạy: 2a - 07/11/2013
Bài 26 : điểm số 1 – 2, 1 – 2, theo đội hình vòng tròn
 Trò chơI “ bịt mắt bắt dê”
I. Mục tiêu:
 - Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn
- Trò chơi: “Bịt mắt băt dê". Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động
 II. Địa điểm, Phương tiện:
 - Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện : Chuẩn bị một còi, khăn.
III. Tiến trình
* Khởi động: 
- Đứng tại chỗ vổ tay và hát. Cán sự lớp cho cả lớp khởi động các khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên. Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở và cùng khởi động cùng học sinh.
* Nội dung
- Ôn tập điểm số 1-2, 1-2.. theo đội hình vòng tròn.
- Ôn tập trò chơi bịt mắt bắt dê
* Yêu cầu
- Học sinh tự giác tích cực, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong các hoạt động
NộI DUNG 1
điểm số 1-2,1-2... theo đội hình vòng tròn
* Quan sát kĩ thuật động tác
- Giáo giới thiệu cách thức điểm số 1-2,1-2... theo đội hình vòng tròn cho học sinh nắm bắt được
- Học sinh cùng nhau quan sát giáo viên thị phạm làm mẫu và phân tích kĩ thuật.
* Tập thử
- Học sinh nhẩm lại đi thường và cách điểm số tại chỗ
* Củng cố, khắc sâu kiến thức
- Cho từng nhóm tập thử kĩ thuật động tác, giáo viên và các nhóm còn lại quan sát và đưa ra các đánh giá và nhận xét những sai mắc và đưa ra cách sửa.
B, hoạt động thực hành
- Cho từng nhóm tập. Giáo viên và các nhóm còn lại quan sát
* Chuẩn bị
- Chia nhóm cho học tự tập luyện kĩ thuật điểm số theo chu kì 1-2, 1-2.... theo đội hình vòng tròn. Nhóm trưởng chỉ huy các bạn trong nhóm của mình tập luyện.
* Đánh giá
- Các nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả của học sinh.
C, hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhớ và thực hiện được kĩ thuật đi điểm số theo chu kì 1-2, 1-2.... theo đội hình vòng tròn.
NộI DUNG 2
Trò chơi bịt mắt bắt dê
	Giới thiệu trò chơi
	Mục đích, yêu cầu: Sau hoạt động này học sinh biết cách chơi và tham gia chơi được vào trò chơi.
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
* Tìm hiểu cách chơi
- Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi và luật chơi, những quy định chung của trò chơi
* Củng cố khắc sâu kiến thức
- Giáo viên cho học sinh lên nhắc cách chơi hoặc chơi thử 1 -2 lần rồi sau đó cho học sinh chơi chính thức.
B, hoạt động thực hành
* Chia nhóm.
- Cho lớp di chuyển thành đội hình vòng tròn.
* Tổ chức chơi.
- Giáo viên là tổng trọng tài chịu trách nhiệm bao quát chung và cùng học sinh đưa ra các hình thức khen thưởng cho những học sinh chơi chưa tốt.
* Đánh giá.
- Giáo viên tập hợp các ý kiến nhận xét của các trọng tài rồi đưa ra nhận xét và đánh giá, kết luận kết quả thực hành của học sinh.
C, hoạt động ứng dụng
- Sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi các bạn học sinh có thể cùng nhau chơi lai trò chơi bịt mắt bắt dê.