Giáo án Thể dục Lớp 2 VNEN - Tuần 2 - Đoàn Văn Kiên

Tuần 2
 Tiết 3: dàn hàng ngang, dồn hàng
 Trò chơi “ qua đường lội ”
I. Mục tiêu:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng. Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên - cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc, biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm)
- Trò chơi “Qua đường lội”. Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm : Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Tiến trình
* Khởi động: 
- Học sinh chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập
- Cán sự lớp cho cả lớp khởi động các khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên. Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở và cùng khởi động cùng học sinh.
- Cho học sinh chơi trò chơi Có chúng em
- Giáo viên giới thiệu nội dung, nêu mục đích và yêu cầu của bài học.
NộI DUNG 1
ôn tập đhđn
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
- Giáo viên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Gọi 1 - 2 học sinh lên nhắc lại cho cả lớp cùng nhớ.
- Giáo viên dùng khẩu lệnh hô cho học sinh tập . nhắc nhở, sửa sai cho học sinh.
B, hoạt động thực hành
- Chia tổ cho học tập luyện. Giao cho các tổ trưởng tự quản các thành viên trong tổ của mình. Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh.
- Các tổ báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực hiện tốt.
- Giáo viên cho các tổ thi đua với nhau mỗi tổ 1 lần do cán sự tổ điều khiển. Giáo viên và các tổ còn lại quan sát và đưa ra nhận xét. 
* Trò chơi Qua đường lội.
- Tập trung lớp theo đội hình trò chơi. Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi, những quy định của trò chơi, sau đó cho học sinh chơi thử 1 - 2 lần. Giáo viên hướng dẫn , giải thích thêm cho học sinh nắm được cách chơi của trò chơi sau đó cho học sinh chơi chính thức.
* Thả lỏng.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực.
C, hoạt động ứng dụng
- Học sinh biết và nhớ lại được cách thức tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Học sinh nhớ lại cách chơi và tham gia chơi vào trò chơi được .
 Tiết 4: dàn hàng ngang, dồn hàng
 Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi ”
I. Mục tiêu:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng. Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên - cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc, biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm : Sân TD vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân trò chơi, 2 quả bóng.
III. Tiến trình
* Khởi động: 
- Học sinh chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập
- Cán sự lớp cho cả lớp khởi động các khớp : Cổ, vai, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên. Giáo viên quan sát, vừa nhắc nhở và cùng khởi động cùng học sinh.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giáo viên cho học sinh ôn tập lại cách chào và báo cáo khi giáo viên nhận lớp .
NộI DUNG 1
ôn tập đhđn
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
- Giáo viên nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, trái, dàn hàng ngang, dồn hàng. 
- Gọi 1 - 2 học sinh lên nhắc lại cho cả lớp cùng nhớ.
- Giáo viên dùng khẩu lệnh hô cho học sinh tập . nhắc nhở, sửa sai cho học sinh.
B, hoạt động thực hành
- Chia tổ cho học tập luyện. Giao cho các tổ trưởng tự quản các thành viên trong tổ của mình. Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh.
- Các tổ báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét, biểu dương tổ thực hiện tốt.
- Giáo viên cho các tổ thi đua với nhau mỗi tổ 1 lần do cán sự tổ điều khiển. 
* Trò chơi Nhanh lên bạn ơi.
- Giáo viên nêu tên trò chơi , hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi, những quy định của trò chơi, sau đó cho học sinh chơi thử 1 - 2 lần. Giáo viên hướng dẫn , giải thích thêm cho học sinh nắm được cách chơi của trò chơi sau đó cho học sinh chơi chính thức.
* Thả lỏng.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực.
C, hoạt động ứng dụng
- Học sinh biết và nhớ lại được cách thức tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Nhớ lại cách chơi và tham gia chơi vào trò chơi được .