Giáo án Thể dục Lớp 2 VNEN - Tuần 7 - Đoàn Văn Kiên

Tiết 13: động tác toàn thân 
I. Mục tiêu:
- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung. Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
 II. Địa điểm, Phương tiện:
 - Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện : Chuẩn bị một còi, 2 cờ đích, kẻ sân trò chơi
III. Tiến trình
* Khởi động: 
- Chạy chậm trên địa hình của sân tập.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Khởi động các khớp
NộI DUNG 1
động tác toàn thân
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
- Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Học sinh quan sát, lắng nghe.
- Học mới kĩ thuật động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
B, hoạt động thực hành
- Chia nhóm cho học tập luyện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung. Giao cho các nhóm trưởng tự quản các thành viên trong nhóm của mình. Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh.
- Các nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét, biểu dương nhóm thực hiện tốt.
- Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác toàn thân, thị phạm làm mẫu rồi cho học sinh tập dưới sự điều khiển của giáo viên.
- Giáo viên cho cả lớp thi đua với nhau 1 lần do giáo viên điều khiển. 
C, hoạt động ứng dụng
- Học sinh biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện kĩ thuật động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
NộI DUNG 2
Trò chơi nhanh lên bạn ơi
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
* Trò chơi Nhanh lên bạn ơi
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, sau đó cho lớp chơi thử 1 - 2 lần rồi cho chơi chính thức.
B, hoạt động thực hành
- Tất cả học sinh đều là trọng tài, giáo viên là tổng trọng tài quan sát và bảo đảm an toàn trong khi chơi cho học sinh. Trong khi chơi giáo viên có thể cùng với học sinh đưa ra những hình thức khen thưởng cho những nhóm chơi tốt cũng như những nhóm chơi chưa tốt. 
* Thả lỏng sau khi chơi
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực.
C, hoạt động ứng dụng
- Sau bài học học sinh có thể cùng nhau chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” trong những lúc sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi. 
Ngày soạn: 23/09/2013
Ngày dạy: 2a - 26/09/2013
Tiết 14: động tác nhảy – trò chơI
“ bịt mắt bắt dê”
I. Mục tiêu:
- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
 II. Địa điểm, Phương tiện:
 - Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện : Chuẩn bị một còi, hai khăn. 
III. Tiến trình
* Khởi động: 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Tập lai 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
NộI DUNG 1
động tác nhảy
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
- Giáo viên nhắc lại kĩ thuật động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Học sinh quan sát, lắng nghe.
- Học mới kĩ thuật động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
B, hoạt động thực hành
- Chia nhóm cho học tập luyện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Giao cho các nhóm trưởng tự quản các thành viên trong nhóm của mình. Giáo viên bao quát chung, quan sát sửa sai cho học sinh.
- Các nhóm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét, biểu dương nhóm thực hiện tốt.
- Giáo viên phân tích kĩ thuật động tác nhảy, thị phạm làm mẫu rồi cho học sinh tập dưới sự điều khiển của giáo viên.
- Giáo viên cho cả lớp thi đua với nhau 1 lần do giáo viên điều khiển. 
C, hoạt động ứng dụng
- Học sinh biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện kĩ thuật động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.
NộI DUNG 2
Trò chơi bịt mắt bắt dê
A, HOạT ĐộNG CƠ BảN
* Trò chơi bịt mắt bắt dê
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, sau đó cho lớp chơi thử 1 - 2 lần rồi cho chơi chính thức.
B, hoạt động thực hành
- Tất cả học sinh đều là trọng tài, giáo viên là tổng trọng tài quan sát và bảo đảm an toàn trong khi chơi cho học sinh. 
* Thả lỏng sau khi chơi
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thả lỏng nhẹ nhàng, tích cực.
C, hoạt động ứng dụng
- Sau bài học học sinh có thể cùng nhau chơi trò chơi “bịt mắt bắt dê” trong những lúc sau giờ học hoặc trong giờ ra chơi.