Giáo án Thể dục Lớp 5 VNEN - Tuần 12 - Tăng Minh Hiền

Tuần 12 
Ngày soạn:15/11/2015 
Ngày dạy:18/11/2015 
	 BÀI 23 	
 ƠN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
 TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
 I . MỤC TIÊU:
 - Ơn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung.
 - Yêu cầu : Biết cách thực hiện 5 động tác thể dục đã học.
 - Chơi trị chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu :Biết cách chơi và tham gia được các trị chơi.
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN
 Sách giáo viên mơn thể dục lớp 5.
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 mơn thể dục.
 Một số dụng cụ để chơi trị chơi.
 vệ sinh và kiểm tra an tồn địa điểm tổ chức tập luyện
 Địa điểm : Sân trường . 1 cịi
 III/ : TIẾN TRÌNH: 
 Khởi động (cả lớp)
 GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
 HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
 Giậm chân ..giậm
 Đứng lại ..đứng
 ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)
 Nhận xét
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN(cả lớp)
 Ơn 5 độnh tác đã học của bài thể dục phát triển chung:
Lần 1-2, Cán sự làm mẫu, GV hơ nhịp, kết hợp quan sát, nhắc nhở sửa chửa động tác sai cho HS.
 - GV chia tổ và phân cơng khu vực cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, 
 - GV quan sát giúp đỡ học sinh các tổ.
Tập hợp lớp cho từng tổ lên thị đua trình diển, 
 - GV cùng HS quan sát nhận xét và cơng bố kết quả thi đua.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:(nhĩm lớn)
 Trị chơi vận động: “Ai nhanh và khéo hơn ”.
 - GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi.
 - Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm.
 - Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trị chơi, cĩ thắng thua và thưởng phạt.
 Phần kết thúc:
 - GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng và hít thở sâu .
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 
 - Giải tán:
C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 - Các em biết ứng dụng bài thể dục vào mỗi buổi sáng sau khi thức dậy và tập cho ơng bà lớn tuổi nhằm rèn luyện sức khỏe.
 -Thơng qua trị chơi các em biết đồn kết,cĩ được sự nhanh nhẹn,khéo léo và chính xác.
 Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.
Ngày soạn:15/11/2015 
Ngày dạy:20/11/2015 BÀI 24 
 ƠN 5 ĐỘNG TÁC
 CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
 I . MỤC TIÊU:
 - Ơn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung.
 - Yêu cầu : Biết cách thực hiện 5 động tác thể dục đã học.
 - Chơi trị chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu :Biết cách chơi và tham gia được các trị chơi.
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: 
Tài liệu hướng dẫn hoạt động giáo dục thể chất lớp 5 của VNEN
 Sách giáo viên mơn thể dục lớp 5.
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 5 mơn thể dục.
 Một số dụng cụ để chơi trị chơi.
 vệ sinh và kiểm tra an tồn địa điểm tổ chức tập luyện
 Địa điểm : Sân trường . 1 cịi
 III/ : TIẾN TRÌNH: 
 Khởi động (cả lớp)
 GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
 HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
 Giậm chân ..giậm
 Đứng lại ..đứng
 ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)
 Nhận xét
A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN(cả lớp)
 Ơn 5 độnh tác đã học của bài thể dục phát triển chung:
 * Mỗi động tác thực hiện (2x8) nhịp. 
 - Lần 1-2 gv hơ nhịp
 - Cán sự làm mẫu và hơ nhịp, kết hợp gv quan sát, nhắc nhở sửa chửa động tác sai cho HS.
GV chia tổ và phân cơng khu vực cho 
 HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV
 quan sát giúp đỡ học sinh các tổ.
Tập hợp lớp cho từng tổ lên thị đua trình diển, GV cùng HS quan sát nhận xét và cơng bố kết quả thi đua.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:(nhĩm lớn)
 Trị chơi vận động: “ Ai nhanh và khéo hơn ”.
 - GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi.
 - Cho lớp chơi thử 1 – 2 lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm.
 - Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trị chơi, cĩ thắng thua và thưởng phạt. 
 Phần kết thúc:
 - GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng và hít thở sâu .
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 
 - GV cho hs nghỉ.
C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 - Các em biết ứng dụng bài thể dục vào mỗi buổi sáng sau khi thức dậy và tập cho ơng bà lớn tuổi nhằm rèn luyện sức khỏe.
 -Thơng qua trị chơi các em biết đồn kết,cĩ được sự nhanh nhẹn,khéo léo và chính xác.
 Cuối tiết học, GV đánh giá, nhận xét sự tiến bộ của học sinh.