Giáo án Tin học Khối 9 VNEN - Tuần 13+14 - Bùi Thanh Trường

Tuần: 13,14
Tiết: 26, 27
Ngày soạn: 11/11/2018
Ngày dạy: 15 /11/2018
Tên bài học: BÀI 6:
THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (Tiết 1, 2)
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
	+ Biết hình ảnh có ưu điểm thể hiện thông qua trực quan, sinh động và biết cách đưa hình ảnh vào trang chiếu.
	+ Biết một số thao tác cơ bản để thay đổi vị trí, kích thước của hình ảnh.
	+ Biết các thao tác sao chép, xóa và di chuyển nội dung trên trang chiếu.
2. Kỹ năng: 
- sử dụng phần mềm trình chiếu
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc.
4. Năng lực – phẩm chất:
* Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT; Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
* Năng lực chuyên biệt, chuyên môn:
 - Năng lực sử dụng CNTT 
* Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tử chủ và có tinh thần vượt khó; 
II. CHUẨN BỊ 
1. Giáo viên:
	- Giáo án, SGK, nghiên cứu trước tài liệu tham khảo.
2. Học sinh:
	- Sách, vở, đồ dùng học tập
	- Học bài cũ, chuẩn bị trước bài mới
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm, quan sát, gợi mở.
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
1. Khởi động
Kiểm tra sĩ số lớp: 
Kiểm tra bài cũ:
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
Năng lực – phẩm chất cần đạt
A: HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
B1. Giao nhiệm vụ
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung khởi động, quan sát Bài taaij 1, Bài tập 2, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi?
B2. Thực hiệm vụ:
- GV quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
-Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS thảo luận và đưa ra đáp án đúng?
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp. 
- Năng lực cần đạt:
+ Năng lực chung:Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng CNTT; Năng lực nhận biết nghiệng Internet, nhận biết lừa đảo trên mạng.
+ Năng lực chuyên biệt:
Sử dụng máy tính để học tập; 
- Phẩm chất cần đạt:
+ Tự lập, tự tin, tử chủ và có tinh thần vượt khó; 
B: HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Chèn hình ảnh vào trang chiếu
B1. Giao nhiệm vụ
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung, quan sát bảng hình ảnh, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi?
B2. Thực hiệm vụ:
- GV quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS theo dõi thảo luận và làm câu hỏi trong tài liệu?
Dự kiến: 
Các bước thực hiện:
B1. Lựa chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh.
B2. Trong bảng chọn Insert, chọn lệnh Picture. Hộp thoại Insert Picture xuất hiện
B3. Chọn tệp ảnh cần thiết và nháy chuột vào Insert.
Có thể lựa chọn hình ảnh từ bộ sưu tập trong Clip Art.
B1. Lựa chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh.
B2. Trong bảng chọn Insert, chọn lệnh Clip Art trong nhóm Imager
B3. Chọn tệp ảnh trong bộ sưu tập của Clip Art.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
Năng lực về trình bày thông tin.
2. Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh
a. Thay đổi vị trí:
B1. Giao nhiệm vụ
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung, quan sát bảng hình ảnh, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi?
B2. Thực hiệm vụ:
- GV quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
b. Thay đổi kích thước:
B1. Giao nhiệm vụ
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung, quan sát bảng hình ảnh, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi?
B2. Thực hiệm vụ:
- GV quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
Bài tập 3
(Hoạt động theo nhóm thực hiện theo yêu cầu trong tài
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS theo dõi thảo luận và làm câu hỏi trong tài liệu?
Dự kiến: 
Các bước thực hiện:
B1. Di chuyển chuột lên trên hình ảnh để con trỏ có dạng mũi tên 4 chiều.
B2. Kéo thả để di chuyển hình ảnh đến vị trí khác.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS theo dõi thảo luận và làm câu hỏi trong tài liệu?
Dự kiến: 
Các bước thực hiện:
B1. Di chuyển chuột lên trên hình ảnh để chọn.
B2. Đưa con trỏ vào vị trí nút vuông nhỏ để điều chỉnh.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
Năng lực hiểu biết về phần mềm trình chiếu
3. Thay đổi thứ tự các lớp của hình ảnh
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu thực hiện theo yêu cầu các bước?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến:
Thực hiện thao tác để thay đổi :
B1. Chọn hình ảnh cần thay đổi thứ tự.
B2. Nháy nút phải chuột lên hình ảnh để mở bảng chọn tắt.
B3. – Chọn Bring to Front để chuyển hình ảnh lên trên.
 – Chọn Send to Back để đưa xuống dưới.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
4. Sao chép và di chuyển nội dung trên trang chiếu
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu thực hiện theo yêu cầu các bước?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
Bài tập 7
(Hoạt động theo nhóm thực hiện theo yêu cầu trong tài)
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến:
Thực hiện thao tác:
B1. Chọn đối tượng cần sao chép/di chuyển.
B2. Chọn nút Copy/cut trong bảng chọn Home.
B3. Đưa con trỏ đến nơi cần sao chép/di chuyển.
B4. Chọn nút Paste trong bảng chọn Home.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
C. Luyện tập
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu thực hiện theo yêu cầu các bước?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến:
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
D. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu và tạo đượctheo yêu cầu?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến: Thực hiện soạn thảo theo mẫu.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
3. HĐ luyện tập:
 Giáo viên hệ thống lại kiến thức đã học: