Giáo án Tin học Lớp 6 VNEN - Tuần 4 - Bùi Thanh Trường

Tuần 4
Tiết 7, 8
Ngày soạn: 10/09/2017
Ngày dạy: /09/2017
Bài 4. CẤU TRÚC CỦA MÁY TÍNH (tiết 1,2)
1. Mục đích:
	- Hiểu rõ cơ chế ba bước của hoạt động thông tin. Biết việc nhập thông tin vào., xử lý và hiển thị thông tin được tiến hành thông qua những thiết bị nào.
	- Biết sơ lược về cấu trúc của máy tính. Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính và nêu được chức năng của chúng.
	- Bước đầu làm quen với thao tác sử dụng chuột.
2. Phương pháp:
- Ra lênh, thảo luận.
3. Hình thức tổ chức:
	- Hoạt động học của học sinh làm trung tâm, tích cực, tự lực, tự quản của học sinh.
4. Phương tiện dạy học	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
A. Hoạt động khởi động
B1. Giao nhiệm vụ
- Hoạt động cá nhân đọc nội dung khởi động và quan sát, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi phía dưới phần khởi động?
B2. Thực hiệm vụ:
- GV quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
-Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS thảo luận và dự đoán kết quả kịch bản của 2 ban theo nhóm?
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp. 
- Toàn bộ nội dung A sách hướng dẫn.
B. Hoạt động hình thành 
1. Mô hình ba bước của hoạt động thông tin:
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, để tìm hiểu hoạt động thông tin của máy tính diễn ra như thế nào?
B2. Thực hiệm vụ:
- GV quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
-Hoạt động cá nhân đọc nội dung và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS theo dõi thảo luận và làm câu hỏi trong tài liệu?
Dự kiến: 
Hoạt động thông tin của máy tính gồm ba bước:
+ Nhập thông tin vào;
+ Xử lý thông tin;
+ Lưu trữ thông tin và hiện thị kết quả.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
Hoạt động thông tin của máy tính gồm ba bước:
+ Nhập thông tin vào;
+ Xử lý thông tin;
+ Lưu trữ thông tin và hiện thị kết quả.
2. Làm tính thông qua phần mềm :
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu ý nghĩa của các lệnh, thảo luận theo nhóm để làm được phép tính?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét
Bài tập số 2. 
(hình thức tổ chức theo 4 bước)
-Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS thảo luận và mô tả được kết quả.
Dự kiến: 
Học sinh thực hiện được phép tính.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
Dự kiến:
Đáp án D
Bài tập số 2. 
Đáp án D
3. Cấu trúc của máy tính điện tử:
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu tên gọi và chức năng các bộ phận cơ bản của máy tính?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
-Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS thảo luận và mô tả được chương trình kịch bản của ban Hạnh theo nhóm?
Dự kiến: 
Liệt kê trong bảng ở tài liệu học trang 25.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
Liệt kê trong bảng ở tài liệu học trang 25
3. Cấu trúc của máy tính điện tử:
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu nhận diện các bộ phận bên trong của máy tính và hiểu chức năng của chúng?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
-Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- HS thảo luận và mô tả được chương trình kịch bản của ban Hạnh theo nhóm?
Dự kiến: 
các bộ phận và chức năng:
+ Bộ xử lí trung tâm (CPU): là bộ phận thực hiện tất cả các phép tính toán và xử lí thông tin, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của các bộ phận khác;
+ Bộ nhớ (RAM): chia lam bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài:
* Bộ nhớ trong (RAM) lưu tạm thời kết quả trong thời gian máy tính hoạt động.
* Bộ nhớ ngoài: HDD, USB,... nhớ thông tin lâu dài.
+ Ổ địa cứng và ổ đĩa CD.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
các bộ phận và chức năng:
+ Bộ xử lí trung tâm (CPU): là bộ phận thực hiện tất cả các phép tính toán và xử lí thông tin, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động của các bộ phận khác;
+ Bộ nhớ (RAM): chia lam bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài:
* Bộ nhớ trong (RAM) lưu tạm thời kết quả trong thời gian máy tính hoạt động.
* Bộ nhớ ngoài: HDD, USB,... nhớ thông tin lâu dài.
+ Ổ địa cứng và ổ đĩa CD.
C Hoạt động luyện tập
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu làm bài tập 3, 4?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
Bài tập 5
(Thực hiện quan sát)
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến:
Bài tập 3: 
A. RAM: 4GB
B. Địa CD: 700 MB
C. USB: 64 GB
D. HDD: 500 GB
Bài tập 4.
a. CPU
b. RAM
c. Case
d. HDD, CD-R
e. trong, ngoài 
f. ngoài
g. màn hình.
h. byte, GB, MB.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
Thực hiện theo yêu cầu
Bài tập 3: 
A. RAM: 4GB
B. Địa CD: 700 MB
C. USB: 64 GB
D. HDD: 500 GB
Bài tập 4.
a. CPU
b. RAM
c. Case
d. HDD, CD-R
e. trong, ngoài 
f. ngoài
g. màn hình.
h. byte, GB, MB.
D. Hoạt động Vân dụng
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu để trả lời câu hỏi?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến:
+ Đĩa CD-R
+ Bỏ ngón tay vao chính giữa lỗ tròn, ngon tay cái ở cạnh đĩa. Nếu cầm sai gây xước đĩa.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.
+ Đĩa CD-R
+ Bỏ ngón tay vao chính giữa lỗ tròn, ngon tay cái ở cạnh đĩa. Nếu cầm sai gây xước đĩa.
E Hoạt động tìm tòi, mở rộng
B1. Giao nhiệm vụ
-? Hoạt động cá nhân đọc nội dung, tìm hiểu và trả lời câu hỏi?
B2. Thực hiệm vụ:
- Quan sát, nhắc nhở.
B3. Tổ chức báo cáo.
B4. Kết luận, nhận xét.
- Hoạt động cá nhân đọc nội và thực hiện theo nhiệm vụ được giao.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
Dự kiến: 
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm nhận xét bài của các nhóm trong lớp.