Giáo án Tin học Lớp 7 VNEN - Tuần 17+18 - Bùi Thanh Trường

Tuần 17-18 
Tiết 32,33
Ngày soạn: 18/12/2016
Ngày dạy: 21/12-23/12/2016
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
(Tiết 1,2)
1. Mục tiêu bài học:
	- Thực hiện được thao tác cơ bản trên bảng tính: định dạng, tính toán.
2. Những kiến thức liên quan đã biết.
	- Kiến thức liên quan mà HS đã biết ở đây là kiến thức toán học.
3. Yêu cầu về phương tiện dạy học:
	- Máy chiểu để cả lớp quan sát các hưỡng dẫn của GV: Tóm tắt nội dung bài học; minh họa và tạo một số hình ảnh. Máy chiếu cũng để cả lớp quan sát các bạn trong lớp được gọi lên thực hiện các thao tác với bảng biểu trong văn bản.
4. Nội dung:
Hoạt động của HS
Định hướng hoạt động của GV
Khi HS học với tài liệu
Khi HS kết thúc hoạt đông
A. Hoạt động khởi động
- Nêu hoạt động theo nhóm.
+ Học sinh quan sát và lập bảng tính thống kê.
+ Tính toán theo yêu cầu và ghi các kết quả.
? Thảo luận đưa ra kết quả vào ô tương ứng trong bảng.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm HS
- Học sinh trả lời theo những gì mình hiểu biết.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét.
- GV chốt kết quả để vào nội dung kiên thức.
- Vậy từ hoạt động này chúng ta đã năm sự cần thiết khí sử dụng bảng tính để tính toán với số lượng nhiều.
C. Hoạt động luyện tập
 - Ý tưởng sư phạm: Hoạt động thực hành tạo điều kiện cho HS thử nghiệm lại các thao tác cơ bản để thực hiện theo yêu cầu.
 - Kết quả mong đợi: HS thực hiện được các thao tác cơ bản trên bảng tính để thực hiện tốt thao tác.
- Hoạt động theo cặp:
+ HS thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu học.
- GV giám sát các nhóm thực hành và khi cần có thể nhắc HS có thể khởi động bằng nhiều cách khác nhau.
- GV có thể thực hiện mẫu một số cách học sinh quan sát.
- HS quan sát một số nhóm lệnh.
 - GV có thể cho phép nhóm làm nhanh nhất đi trợ giúp các nhóm khác chưa thực hiện xong.
- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả thực hành, nhận xét, khen ngợi các nhóm làm nhanh và đúng, lấy điểm đối với nhóm có thành tích cao nhất.
D. Hoạt động Vân dụng
- Ý tưởng sư phạm: HS dựa vào kiến thức đã tìm hiểu và giải quyết được các yêu cầu.
- Kết quả mong đợi: HS hiểu, giải quyết tìm ra được kết quả.
 - Hoạt động theo nhóm: đưa ra ý kiến của nhóm mình.
+ Quy tắc tính của các số hạng tiếp theo là tổng của 2 số hạng trước nó.
- Học sinh có thể thực hàng theo những công việc.
GV khuyến khích HS trả lời ý kiến của nhóm, sau đó yêu cầu hs làm theo mẫu.
- GV yêu cầu báo cáo kết quả của mình.
- GV có thể lấy điểm của học sinh làm bài tốt.
 - GV có thể bổ sung thêm một số yêu cầu để khích lệ các HS khá.
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Ý tưởng sư phạm: Giúp HS có thể thực hiện thêm một số chức năng nâng cao, hỏi thầy cô và bố mẹ để biết sử dụng hàm if.
- Kết quả mong đợi: HS hiểu và thực hiện được.
- Hoạt động chung với cả lớp: 
GV yêu câu một số báo cáo khi nhám mình tình ra.
GV yêu cầu một số HS vận 
dụng và lần lượt thực hiện .