Giáo án Đạo đức Khối 3 VNEN - Bài 3: Tự làm lấy việc của mình (Tiết 1)

Giáo án Đạo đức lớp 3 bài 3 VNEN: Tự làm lấy việc của mình - Tiết 1
I. MỤC TIÊU
- Kể được một số việc mà Hs lớp 3 có thể tự làm lấy.
- Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình.
- Biết tự làm lấy những viêc của mình ở trường, ở nhà. 
- Giáo dục Hs biết tự làm lấy những công việc phù hợp với bản thân, không dựa dẫm vào người khác.
 - HSKG: Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày 
- HSHN: Có thể làm một số việc phù hợp với khả năng
*Các KNS được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống
- Kĩ năng lập kế hoạch làm lấy công việc của bản thân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv: Bảng phụ, phiếu học tập, giấy khổ to.
- Hs: VBT
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
 A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động: 
- HĐTQ tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học:
- Vì sao cần phải giữ lời hứa và cần phải làm gì nếu không giữ lời hứa với người khác?
- Nhận xét, đánh giá
- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu
HĐ1: Xử lý tình huống 
Việc 1: - Nêu tình huống và yêu cầu HS tìm cách giải quyết: 
- Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà vẫn không giải quyết được. Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép.
? Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?
Việc 2: Hướng HS thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng: 
Đại cần tự làm bài mà không nên chép của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại.
Rút ra kết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Thảo luận nhóm
Việc 1: Phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm HS thảo luận những nội dung sau:
Điền những từ: tiến bộ, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong câu sau cho thích hợp.
a) Tự làm lấy việc của mình là..... làm lấy công việc của .....mà không.....vào người khác
b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau ........ và không ....người khác.
Việc 2:HĐTQTheo từng nội dung gọi các nhóm trình bày ý kiến trước lớp.Gọi các nhóm khác cùng chia sẻ
HĐ2: Xử lí tình huống
Việc 1:Nêu tình huống cho HS xử lí theo nhóm đôi
- Khi Việt đang cắt hoa giấychuẩn bị cho cuộc thi" Hái hoa dân chủ"tuần tới của lớp thì Dũng đến chơi. Dũng bảo Việt:
Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.
Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng không? Vì sao?
 Việc 2:Gọi 1 vài nhóm nêu cách xử lí của mình
Kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG 
Tự làm lấy những công việc của mình ở trường, ở nhà phù hợp với bản thân, không dựa dẫm vào người khác.
Tham khảo thêm: