Giáo án Đạo đức Khối 3 VNEN - Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức Khối 3 VNEN - Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức Khối 3 VNEN - Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2)

Giáo án Đạo đức lớp 3 bài 6 VNEN: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Tiết 2 Mục tiêu: Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Biết được vì sao cần tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Tích cực tham gia việc lớp, việc trường từ những việc làm nhỏ nhất * THGDBVMT: Tham gia các hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển đảo phù hợp lứa tuổi ở lớp, ở trường *Các KNS được giáo dục trong bài: - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của các bạn - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ cảm xúc của các bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: SGV, giấy trắng, bút màu. - Hs: VBT Đạo đức 3, thẻ màu đỏ, màu xanh và màu vàng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - TBHT tổ chức cho các bạn kể những việc bạn đã làm để cho trường xanh, sạch, đẹp? - Nhận xét 2.- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Xử lí tình huống Việc 1: Nhóm T chỉ đạo nhóm TL, xử lí 1 tình huống (SGV T 57) Việc 2: Đại diện 1 nhóm lên trình bày trước lớp - Nhận xét - GVKL HĐ2: Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường Việc 1: Cá nhân suy nghĩ, ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có KN tham gia và mong muốn được tham gia. Việc 2: Chia sẻ trong nhóm Việc 3: Chia sẻ KQ trước lớp - NX - GVKết luận chung: Tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền vừa là bổn phận của mỗi HS. ** THGDBVMT: Các em cần làm những việc phù hợp để bảo vệ lớp, trường và làm cho lớp, trường ngày càng xanh, sạch, đẹp HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cùng các bạn tự giác tham gia bảo vệ lớp, trường và làm cho lớp, trường ngày càng xanh, sạch, đẹp. Tham khảo thêm:
File đính kèm:
giao_an_dao_duc_khoi_3_vnen_bai_6_tich_cuc_tham_gia_viec_lop.doc