Giáo án Đạo đức Lớp 4 VNEN - Bài 7: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (2 tiết)

Bài 7: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
 - Biết được công lao của thầy, cô giáo.
 - Biết nêu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo.
2. Thái độ: Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo.
3. Hành vi: Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy cô giáo đã và đang dạy mình.
* Có kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.
1.Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong việc thực hiện quyền được có ý kiến và bày tỏ ý kiến: trong việc tiết kiệm tiền của, thời giờ và việc thực hiện nhiệm vụ học tập của bản thân
2.Kỹ năng: Hình thành kỹ năng bày tỏ ý kiến, thái độ của bản thân đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học
3.Hành vi: Có ý thức trung thực, vượt khó trong học tập, tiết kiệm trong cuộc sống
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:	
Giáo viên
Tình huống HĐCB số 1.
 Đồ dùng đóng vai HĐTH số 3
Học sinh
Thẻ mặt cười, mặt mếu
SGK đạo đức lớp 4
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Xử lý tình huống
- Đọc tình huống trong sách.
+ Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tình huống đang làm gì?
+ Nếu em là học sinh cùng lớp đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
2. Thế nào là biết ơn thầy cô?
- Quan sát tranh trong bài tập 1.
+ Hỏi: Bức tranh nào thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô giáo?
+ Nêu những việc làm thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy cô giáo?
+ Nếu em có mặt trong tình huống ở bức tranh 3, em sẽ nói gì với các bạn HS trong bức tranh đó?
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1.Những việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với thầy cô giáo.
Những việc làm trong BT 2, việc nào thể hiện lòng biết ơn đối với thầy, cô giáo?
Yêu cầu HS tìm thêm các việc làm thể hiện lòng biết ơn đối với thầy, cô giáo?
2. Báo cáo kết quả sưu tầm
+ Các nhóm viết lại câu thơ, ca dao, tục ngữ đã sưu tầm được vào một tờ giấy; tên các chuyện kể sưu tầm được vào môt tờ giấy khác; ghi kỉ niệm khó quên của mỗi thành viên vào tờ giấy còn lại.
+ Yêu cầu các nhóm dán lên bảng theo 3 nhóm.
- Đại diện một nhóm đọc một câu ca dao, tục ngữ.
- Giải thích một số câu khó hiểu.
- Kết luận: Các câu ca dao, tục ngữ trên khuyên ta điều gì?
3. Thi kể chuyện
- Học nhóm
+ Kể trong nhóm.
+ Cử 5 HS làm BGK.
- Em thích nhất câu chuyện nào? Vì sao?
- Các câu chuyện mà các em đều thể hiện bài học gì?
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng người thân tìm những câu chuyện, bài hát về thầy cô giáo.
III. ĐÁNH GIÁ:
Em đã biết ơn thầy cô giáo chưa? Hãy kễ những việc làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo em đã làm.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------