Giáo án Đạo đức Lớp 4 VNEN - Bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động

2 trang vnen 26/01/2025 440

Download

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức Lớp 4 VNEN - Bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Đạo đức Lớp 4 VNEN - Bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động

BÀI 9: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết được vì sao phải kính trọng người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả của người lao động.
* Biết yêu quý và biết cảm ơn tất cả những người lao động ở mỗi nghề nghiệp khác nhau.
1.Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong việc thực hiện quyền được có ý kiến và bày tỏ ý kiến: trong việc tiết kiệm tiền của, thời giờ và việc thực hiện nhiệm vụ học tập của bản thân
2.Kỹ năng: Hình thành kỹ năng bày tỏ ý kiến, thái độ của bản thân đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học
3.Hành vi: Có ý thức trung thực, vượt khó trong học tập, tiết kiệm trong cuộc sống
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:	
 Học sinh
 - SGK đạo đức lớp 4
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Phân tích truyện “ Buổi học đầu tiên”
Kể câu chuyện “ Buổi học đầu tiên”.
2. Thảo luận trả lời câu hỏi
+ Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe Hà kể về nghề nghiệp của bố, mẹ mình?
+ Nếu là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
Kể nốt phấn còn lại của câu chuyện.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. Kể tên nghề nghiệp
Trò chơi “ Tôi làm nghề gì?”
+ Mỗi lượt chơi, bạn HS của 1 nhóm sẽ lên trước lớp, diễn tả hành động của người đang làm việc. Gọi bạn ở nhóm khác nói xem bạn của dạy 1 miêu tả nghề nghiệp hay công việc gì.
2. Bày tỏ ý kiến
Quan sát hình trong SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi.
+ Người lao động trong tranh làm nghề gì?
+ Công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?
+ Những người làm việc có ích chúng ta phải đối xử như thế nào?
3. Kể, viết, vẽ về người lao động
- Yêu cầu HS trong 5 phút, trình bày dưới dạng kể, hoặc vẽ về một người lao động mà em kính phục nhất.
- HS lớp nhận xét theo tiêu chí sau:
+ Bạn vẽ có đúng nghề nghiệp không, vẽ có đẹp không?
Nhận xét câu trả lời của học sinh và chốt ý.
Y/C học sinh đọc phần ghi nhớ.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng người thân sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói về người lao động.
III. ĐÁNH GIÁ:
- Em đã kính trọng, yêu mến người lao động chưa? Kể những việc em đã làm thể hiện lòng kính trọng, yêu mến người lao động?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

File đính kèm:

giao_an_dao_duc_lop_4_vnen_bai_9_kinh_trong_biet_on_nguoi_la.docx