Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 1 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 1
Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2017
Tiếng Việt
BÀI 1A: CẬU BÉ THÔNG MINH (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ HD cả lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng học tập
5. Hoạt động cơ bản.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Nghe thầy cô kể chuyện 
Bài 2: Nghe thầy cô đọc câu chuyện
*Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa
Bài 4: Thay nhau đọc câu
*Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc bài trong nhóm.
6. Củng cố dặn dò:
- GV kể câu chuyện. 
- GV đọc câu chuyện
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv quan sát lắng nghe
- Quan sát hướng dẫn
- GV tương tác với HS
+ Cả lớp lắng nghe kể chuyện.
+ Lớp lắng nghe đọc bài
+ Đọc từ ngữ theo cặp đôi
+ Đọc câu theo cặp đôi.
- Luyện đọc bài theo nhóm và nhận xét
- Nêu mục tiêu đạt được 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1A: CẬU BÉ THÔNG MINH (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 6: Trong câu chuyện này em thích nhân vật nào? Vì sao?.
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi.
Bài 2: Đọc đoạn 2,3 và thảo luận chọn câu trả lời đúng.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Trao đổi chọn 2 việc làm của cậu bé .
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Đọc phân vai.
C. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Gv quan sát hướng dẫn
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Lắng nghe và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- GV tương tác với HS
+Lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Hoạt động cặp đôi.
+ Hoạt động nhóm đọc và trả lời câu hỏi
+ Thảo luận và trả lời theo nhóm.
+ Thảo luận cặp đôi và trả lời
+ Đọc bài phân vai theo nhóm.
- Nêu mục tiêu bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thể dục
(GV chuyên doạn giảng)
------------------------------------------------------
Toán
BÀI 1: ÔN TẬP VỀ ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
B. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò chơi : Xếp hàng theo thứ tự
*Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Mỗi bạn viết bốn số có ba số rồi đọc
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Viết số
Bài 4: >;<;=
Bài 5: Tìm số bé nhất, số lớn nhất
5. Củng cố dặn dò
C. Hoạt động ứng dụng.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV hướng dẫn chơi.
- Quan sát nhận xét
- Gv quan sát hướng dẫn
- Quan sát nhận xét’
- Nhận xét đánh giá
- Yêu cầu HS nêu mục tiêu đạt được
- Hướng dẫn HĐƯD
+ Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cả lớ chơi theo hướng dẫn của GV.
+ Thực hành đọc viết theo cặp.
+ HĐ cá nhân thực hành viết số
+ Làm bài cá nhân và báo cáo kết quả
- Nêu kết quả và nhận xét
- Nêu mục tiêu đạt được
- Hs lắng nghe
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2017
Toán
BÀI 2: ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.(KHÔNG NHỚ) 
(Tiết 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò chơi truyền điện
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
Bài 4: Tìm x
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV hướng dẫn chơi.
- Gv quan sát hướng dẫn
- Hướng dẫn thực hiện
- Gv quan sát nhận xét
- GV tương tác với HS
+ Cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Hoạt động cả lớ chơi trò chơi theo hướng dẫn.
+ Hoạt động cá nhân thực hiện tính nhẩm và nhận xét
- Thực hành đặt tính và chữa bài
- Thực hiện yêu cầu và bổ sung ý kiến
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? (TIẾT1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Nói về một người bạn thông minh mà em biết.
Bài 2: Xem tranh lần lượt kể từng đoạn.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Thi kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
-GV quan sát hướng dẫn HS
- Nhận xét giờ học
+ Trưởng ban VN điều khiển lớp.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm thảo luận và chia sẻ trong nhóm.
+ Kể từng đoạn chuyện theo nhóm.
+ HĐ cả lớp thi kể lại từng đoạn câu chuyện
- Lắng nghe
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Cùng tìm những sự vật được so sánh.
Bài 5: Viết kết quả tìm được vào phiếu học tập
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Trò chơi: Truyền điện.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe- viết
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đổi bài soát lỗi.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Quan sát giúp đỡ
- Đọc bài cho hs viết
- Quan sát hướng dẫn
- GV tương tác với HS
+ HĐ cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Hoạt động cặp đôi tìm sự vật được so sánh
+ Hs viết kết quả và trao đổi kiểm tra
+ Chơi trò chơi theo nhóm
+ Nghe viết đoạn văn vào vở
- Chia sẻ trước lớp kết quả 
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thủ công
GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu : Giúp học sinh	
- Biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói
 - Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thủy tương đối cân đối
*TKNL: (liên hệ): Tàu thủy chạy trên sông, trên biển cần xăng, dầu. Khi tàu chạy, khói của nhiên liệu chạy tàu được thải qua hai ống khói. Cần sử dụng tiết kiệm xăng dầu.
II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
*Nội dung
a. Hướng dẫn quan sát, nhận xét
- Cho HS quan sát mẫu.
b. Hướng dẫn gấp
- Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông:
Phần này các em đã được học ở lớp 1 nên 
- B2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu. 
Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài, lấy dấu giữa, mở tờ giấy ra
- Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đúng dấu giữa. 
Bước 3: Tạo thành tàu thuỷ 2 ống khói và sử dụng:
- GV HD HS thao tác các bước như h3, h4, h5, H6 SGV
- Cho HS nêu lại các bước gấp. 
- GV nhận xét, bổ sung và chính xác hóa
c. Thực hành
- Cho HS tập gấp tàu thuỷ 2 ống khói bằng giấy nháp, sau đó bằng giấy màu.
d. trưng bày sản phẩm; nhận xét đánh giá. 
- GV nhận xét, đánh giá. Khen những HS có sản phẩm đẹp
-Tàu thủy chạy trên sông cần nhiên liệu gì?
*Liên hệ:...cần tiếm kiệm xăng dầu khi chạy tàu thủy một cách hợp lý và hiệu quả.
- HS quan sát và nhận xét
- HS quan sát
+ HS nêu lại bước 1.
- HS thực hành theo GV
- HS nêu lại các bước
- HS thao tác gấp theo các bước
- Cho HS lên trưng bày sản phẩm 
- Lớp nhận xét, tuyên dương
- Cần xăng, dầu
3. Củng cố - dặn dò
 - Cho HS nhắc lại các bước gấp.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
Bổ sung:............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Anh
(Gv chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------
Toán
BÀI 2: ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.(KHÔNG NHỚ) 
(TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Giải bài toán.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 6: Xếp hình
* Hoạt động nhóm
Bài 7: Chơi trò chơi.
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Gv quan sát nhận xét
- Hướng dẫn thực hiện
- GV hướng dẫn chơi.
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu
+ Hoạt động cả lớp khởi động .
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Hoạt động cá nhân giải bài toán
- Thực hiện theo cặp đôi.
- Chơi trò chơi theo nhóm
+ Cả lớp lắng nghe
- Nêu mục tiêu.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2017
Toán
BÀI 3: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CÓ NHỚ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò chơi truyền điện
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Đọc và giải thích phép cộng.
Bài 3: Thảo luận cách thực hiện ...
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Tính.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn đánh giá
- Hướng dẫn thực hiện
- GV yêu cầu HS nêu mục tiêu
+ TBVN cho cả lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Hoạt động cả lớp chơi trò chơi truyền điện
+ Thực hành đọc và giải thích cho bạn
+ HĐ nhóm thảo luận cách thực hiện
- Làm bài và chia sẻ trước lớp kết quả 
- Nêu mục tiêu đạt được
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1B: TRẺ EM THÔNG MINH NHƯ THẾ NÀO? (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Tìm từ viết đúng.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết vở
Bài 6: Viết vở theo mẫu
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 7: Cùng hát
* Hoạt động cá nhân
Bài 8: Tìm và viết vở.
C. Hoạt động ứng dụng
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV hướng dẫn tìm từ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn thực hiện
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn tìm từ
- Hướng dẫn HDƯD
- GV yêu cầu nêu mục tiêu bài học
+ TBVN cho cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Tìm từ theo nhóm.
- Thực hành viết từ vào vở.
+ HĐ cá nhân viết vở theo mẫu.
+ HĐ cả lớp hát bài Em yêu trường em
+ HĐ cá nhân tìm và viết vở
+ HĐ cả lớp lắng nghe
- Nêu mục tiêu.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1C: HAI BÀN TAY EM (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Nói về bàn tay em.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa từ.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Đọc nối tiếp khổ thơ
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Quan sát nhận xét
- GV đọc bài Hai bàn tay em
- Quan sát hướng dẫn
- Gv hướng dẫn nhận xét
- GV tương tác với HS
+ TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm nói về bàn tay và chia sẻ trước lớp.
+ Cả lớp lắng nghe
+Đọc từ và lời giải nghĩa cá nhân
+ Đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm
- Nêu mục tiêu.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Đạo đức
KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu : HS biết 
- Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng 
*ĐC: GV gợi ý và tạo điều kiện cho HS tập hợp và giới thiệu những tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ.
II. Chuẩn bị: Tranh ảnh về Bác Hồ
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của HS
2. Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung
*Hoạt động nhóm: 
Bài 1: Tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh
- Chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh trang 2 SHS.
* YC HS thảo luận để tìm hiểu thêm về Bác:
+ Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào ?
+ Quê Bác ở đâu ?
+ Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác? 
+ Tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi như thế nào?
+ Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào đối với đất nước ta, dân tộc ta?
* Kết luận 
 Bác Hồ thời nhỏ là Nguyễn Sinh Cung. Bác sinh ngày 19/ 5/1890. 
 Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.
*Hoạt động chung cả lớp:
Bài 2: Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác”
- Kể chuyện cho HS nghe.
- YC HS đọc lại câu chuyện.
- YC HS thảo luận;
+ Qua câu chuyện, con thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào?
+ Thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
*Hoạt động chung cả lớp:
Bài 3: Tìm hiểu về năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- YC HS đọc đồng thanh 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
+ Bạn nào chưa thực hiện được năm điều Bác Hồ dạy? Vì sao?
- HS để sách vở lên bàn
- Quan sát, thảo luận, đại diện nhóm nêu ý kiến.
- Thảo luận, phát biểu ý kiến
- Ngày 19 tháng 5 năm 1890
-...Nam Đàn, Nghệ An
- Nhiều HS nêu
- Lãnh đạo nhân dân, đánh thắng giặc ngoại xâm. giành lại độc lập, tự do cho Tổ Quốc...
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- 1 HS đọc 
- Thảo luận, phát biểu ý kiến.
+ Thiếu nhi rất kính yêu Bác Hồ (vừa nhìn thấy bác, các cháu vui sướng cùng reo lên)/ Bác Hồ cũng rất yêu quý các cháu (đón, dắt ra vườn chơi, chia kẹo, căn dặn, ôm hôn)
+ Nhớ và thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy
- Cả lớp đọc 1 lần.
- Một số HS trả lời, lấy ví dụ cụ thể của bản thân. Em nào chưa thực hiện tốt cần nêu rõ lý do, dự định. 
3. Củng cố, dặn dò
- NX giờ học.
- Dặn HS Ghi nhớ và thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1C: HAI BÀN TAY EM (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi
Bài 6: Đọc các khổ thơ còn lại, trả lời câu hỏi:
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Ai thuộc nhanh hơn
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thảo luận, tìm từ
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Hướng dẫn thực hiện
- Gv nhận xét đánh giá
- Gv quan sát nhận xét
- Quan sát hướng dẫn
- Yêu cầu nêu mục tiêu
+ TBVN cho cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Đọc bài theo nhóm và trả lời câu hỏi
- Chia sẻ trước lớp.
+ HĐ nhóm thực hiện yêu cầu
+ HĐ cặp đôi thi học thuộc bài
- Chia sẻ kết quả hoạt động 2
- Nêu mục tiêu đạt được 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tự nhiên và Xã hội
BÀI 1: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Các hoạt động cơ bản
+ Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Khởi động
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Cùng hít thở sâu.
Bài 3: Quan sát và trả lời.
Bài 4: Chỉ hình và nói tên.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Thực hành.
6. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn và nhận xét
- Nhận xét đánh giá
- Gv quan sát giúp đỡ
- Hướng dẫn nêu mục tiêu bài học
+ Cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TNXH.
+ Cả lớp hát và làm động tác theo bài hát.
+ HĐ nhóm thực hiện yêu cầu.
+ Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Thực hiện yêu cầu.
+HĐ cá nhân thực hành
- Nêu mục tiêu.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Mĩ thuật
NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU (tiết 1)
(Kế hoạch bài dạy)
A. Khởi động:
- GV mời HS viết tên mình lên bảng lớp
=> GV dẫn dắt bào bài.
- HS thực hiện yêu cầu.
B. Nội dung chính:
1. Hướng dẫn tìm hiểu:
- Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân.
- Y/c HS quan sát hình 1.1, hình 1.2 tìm hiểu theo gợi ý sau:
+ Độ dày của các nét trong 1 chữ có bằng nhau không?
+ Chữ cái có các nét bằng nhau là kiểu chữ nào?
+ Những chữ cái được tạo dáng và trang trí có thể là chữ in hay chữ thường?
+Các chữ cái được tạo dáng và trang trí như thế nào?
=> GV tóm tắt.
2. Hướng dẫn thực hiện:
- Gợi ý HS nêu ý tưởng cá nhân về chữ mà em vẽ tạo dáng và trang trí:
+ Em sẽ tạo dáng chữ gì?
+ Em dung nét, họa tiết và màu sắc như thế nào để trang trí?
-Vẽ minh hoa cho HS quan sát
=> GV tóm tắt.
- HS hoạt động cá nhân.
- HS quan sát, trả lời câu hỏi.
+ Độ dày của các nét trong 1 chữ có bằng nhau.
+ Chữ cái có các nét bằng nhau là kiểu chữ nét đều.
+ Những chữ cái được tạo dáng và trang trí là chữ in.
+ Các chữ cái được tạo dáng và trang trí bằng các nét cong hoặc trang trí họa tiết.
HS trả lời
3. Hướng dẫn thực hành:
- Hoạt động cá nhân: Tạo dáng chữ em thích
+ Vẽ chữ em thích
+ Vẽ hoạt tiết vào chữ.
3. Nhận xét:
- GV tiểu nhận xét các hoạt động trong tiết học.
- HS thực hành cá nhân theo gợi ý của GV.
-----------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 8 tháng 9 năm 2017
Toán
BÀI 3: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CÓ NHỚ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Tính
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
Bài 3: Viết số đo ....
Bài 4: Giải bài toán.
C. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- Gv nhận xét đánh giá
- Hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn thực hiện
- GV tương tác với HS
+ HĐ cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện tính
- Đặt tính và báo cáo kết quả
- Thực hành viết số đo
- Thực hành làm bài và báo cáo
+ cả lớp lắng nghe.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 1C: HAI BÀN TAY EM (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe thầy cô nói về Đội
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Điền các nội dung.
C. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Giới thiệu về Đội cho hs nghe
- hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn HĐƯD
- Nêu mục tiêu
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cả lớp lắng nghe.
+ HĐ cá nhân làm phiếu học tập và báo cáo
- Chia sẻ điều em biết về Đội
+ HĐ cả lớp lắng nghe
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
-------------------------------------------------------
Tiếng Anh
(Gv chuyên soạn giảng)
--------------------------------------------------------
Âm nhạc
(Gv chuyên soạn giảng)
--------------------------------------------------------
Tự nhiên và Xã hội
BÀI 1: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 6: Dựa vào hình trao đổi với bạn.
* Hoạt động cá nhân
Bài 7: Đọc và trả lời
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chỉ hình nói đường đi của không khí.
Bài 2: Chơi trò chơi thổi bóng.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Đóng vai
C. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Hướng dẫn thực hiện
- Lắng nghe hs đọc bài
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn chơi
- Quan sát đánh giá
- GV hướng dẫn
- GV yêu cầu HS nêu mục tiêu
+ HĐ cả lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi.
- Chia sẻ trước lớp
- Đọc bài cá nhân
+ Hoạt động nhóm thực hiện yêu cầu
+ Hoạt động nhóm chơi trò chơi thổi bóng.
+ Hoạt động cả lớp thực hiện đóng vai tình huống.
- Chia sẻ trước lớp
- Nêu mục tiêu.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt