Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 10 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 10
Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 10A: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng
5. Hoạt động cơ bản.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Hát một bài hát về quê hương.
Bài 2: Nghe - đọc.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa từ.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Cùng thầy cô đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc tiếp nối từng đoạn.
Bài 6: Chọn ý trả lời đúng.
6. Củng cố
- Quan sát lắng nghe
- GV đọc bài cho hs viết
- GV lắng nghe, chia sẻ.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn
- Gv hướng dẫn và nhận xét
- Quan sát trợ giúp
- Y/c nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp hát bài hát về quê hương
+ Nghe đọc và viết bài
+ Đọc từ và lời giải nghĩa
- Báo cáo kết quả
+ Đọc bài theo hướng dẫn
+ Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
+ Thực hiện yêu cầu
- Chia sẻ hoạt động dạy học
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 10A: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Đọc đoạn 1, 2, trả lời câu hỏi. 
Bài 2: Đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi. 
Bài 3: Nói về quê hương theo gợi ý.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- Lắng nghe, hướng dẫn và trợ giúp
- Hướng dẫn HĐƯD
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ nhóm đọc đoạn và trả lời câu hỏi
+ Thực hiện yêu cầu.
- Bình chọn bạn trả lời đúng
+ Thực hiện nói về quê hương
- Chia sẻ hoạt động trước lớp.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu đạt được
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 26: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi Vẽ đoạn thẳng
Bài 2: Em đọc bảng theo mẫu
Bài 3: 
a. Đo chiều cao của các bạn trong nhóm
b, Đọc cho nhau nghe
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và nhận xét
- GV trợ giúp và đánh giá
- Hd nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Chơi trò chơi trong nhóm
+ Đọc cá nhân và nhận xét
+ Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. CÂU AI LÀM GÌ?
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu câu chuyện Vườn hoa của hoàng hậu. Biết nêu nhận xét về cách sống nhân hậu, yêu thương mọi người
- Tìm được các sự vật được so sánh với nhau và nói, viết câu có hình ảnh so sánh
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS xác định mục tiêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 1(trang 45): Đọc truyện và trả lời câu hỏi
Bài 2 (trang 47): Nếu em là người đàn ông em sẽ nói gì với cậu bé?
Bài 3 (trang 47): Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? 
5. Củng cố
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét đánh giá
- GV hd nêu mục tiêu
+ Hoạt động cá nhân đọc truyện và trả lời câu hỏi
- Cùng thảo luận và đưa ra ý kiến cá nhân
- Đặt câu theo mẫu và nhận xét
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
NHẬN BIẾT GÓC VUÔNG. ĐƠN VỊ ĐO HÉC- TÔ- MÉT, ĐỀ- CA- MÉT
I. Mục tiêu: 
- Biết sử dụng ê- ke để kiểm tra nhận biết góc vuông và vẽ được góc vuông
- Biết tên gọi, kí hiệu của đơn vị đo độ dài đề-ca-mét; héc-tô-met và quan hệ giữa chúng.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định 
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1 (trang 46): Em và bạn dùng ê-ke vẽ góc vuông trong trường hợp
Bài 2 (trang 46): Em và bạn dùng ê-ke để kiểm tra rồi viết số thích hợp
Bài 3 (trang 46): Em đọc bạn ghi kết quả vào chỗ chấm
Bài 4 (trang 47): Em và bạn ghi vào chỗ chấm
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs thực hành vẽ góc
- Quan sát và nhận xét trợ giúp
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Y/C HS nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Điền kết quả và nhận xét bổ sung ý kiến
- Làm việc cặp đôi và ghi kết quả vào chỗ chấm
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Âm nhạc)
ÔN TẬP BA BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY
I. Mục tiêu: 
- HS biết hát đúng giai điệu và lời ca của các bài hát đã học. 
- Hát đúng giai điệu lời ca, biết lấy hơi ở câu hát đầu, hát liền mạch trong mỗi câu.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài + nêu mục tiêu.
3. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp: 
- Giới thiệu bài hát Bài ca đi học; Đếm sao; Gà gáy
*Hoạt động nhóm: Nghe hát và hát theo
- Đọc lời, hát theo nhạc
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
4. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- GV nêu mục tiêu
- Giới thiệu về tác giả, tên bài hát đã học
- HD nghe giới thiệu ba bài hát 
- Hướng dẫn thực hành hát theo
- Quan sát hướng dẫn
- Tiết học vừa rồi giúp chúng ta biết điều gì?
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu lại tên bài.
- HS lắng nghe giới thiệu bài hát
- HS nghe giới thiệu 3 bài hát và luyện hát theo từng câu
- Đọc lời theo yêu cầu
- Thực hành hát kết hợp biểu diễn
- HS nêu kiến thức cần đạt.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 10B: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Kể về quê em....
Bài 2: Chọn câu phù hợp mỗi tranh.
Bài 3: Tiếp nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện 
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn và nhận xét
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Kể về quê hương trong nhóm.
+ Chọn câu trả lời và nhận xét
+ HĐ nhóm kể chuyện và bình chọn bạn kể hay.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 26: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Chơi trò chơi Ước lượng độ dài 
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Em thực hành đo độ dài và viết kết quả đo (theo mẫu)
*. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn và nhận xét
- Hướng dẫn HDƯD
- Hướng dẫn hs nêu lại mục tiêu.
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi trong nhóm
- Báo cáo kết quả
+ Thực hành theo yêu cầu
- Nêu kết quả Các hoạt động dạy học: 1, 2, 3, 4, 5.
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 10B: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Trả lời câu hỏi.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Tìm những âm thanh được so sánh với nhau.
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết vào vở theo mẫu:
6. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm 
trưởng lên hội ý.(thực 
hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn tìm âm thanh được so sánh
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ.
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. 
HDH TV, bảng phụ.
+ Trả lời câu hỏi theo cặp đôi 
+ Thực hiện yêu cầu và chữa
+ Viết bài vào vở theo mẫu
- Chia sẻ trước lớp.
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4 Thủ công
 ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (TIẾT 2)
I. Mục tiêu 
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi
- Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học
II. Chuẩn bị : Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung 
Hoạt động chung cả lớp. Ôn tập
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách gấp, cắt, dán hình.
+ Gấp con ếch
+ Gấp tàu thuỷ 2 ống khói
+ Gấp, cắt, dán sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
+ Gấp, cắt, dán bông hoa
Hoạt động nhóm. Luyện tập
- Cho học sinh luyện tập hoàn thành sản phẩm theo nhóm
- Đi từng nhóm quan sát nhắc nhở
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm trước lớp và đánh giá nhận xét
- Nhận xét đánh giá
3. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị tiết sau
- Kiểm tra chéo đồ dùng
- Lần lượt nhắc lại cách gấp các hình vừa nêu
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Học sinh luyện tập thực hành làm các sản phẩm theo nhóm
Nhóm 1-2: Gấp tàu thuỷ hai ống khói và gấp con ếch
Nhóm 3-4: Gấp, cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ
Nhóm 5-6: Gấp, cắt, dán bông hoa
- Học sinh trưng bày sản phẩm
- Nhận xét đánh giá
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. VIẾT ĐƠN 
I. Mục tiêu: 
- Tìm được từ ngữ chỉ đặc điểm.
- Viết được đơn theo mẫu; viết được đoạn văn ngắn theo chủ điểm đã học
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 4 (trang 47): Chọn từ thích hợp trong ngoặc để điền vào chỗ chấm
Bài 5 (trang 48) Em điền thêm một số thông tin để hoàn thiện lá đơn
*Hoạt động cặp đôi
Bài 6: (trang 49) Em và bạn điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo hình ảnh so sánh
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs tìm từ thích hợp để điền
- GV quan sát, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Tìm từ để điền và nhận xét bổ sung kết quả
- Điền thông tin vào lá đơn
- Báo cáo kết quả
- Điền từ ngữ thích hợp. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH 
I. Mục tiêu 
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi
- Làm được đồ chơi đã học
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
*. Thực hành
- Cho học sinh luyện tập hoàn thành sản phẩm theo nhóm
- Quan sát nhắc nhở trợ giúp từng nhóm 
- Tổ chức cho HS trưng bày và thuyết trình sản phẩm của nhóm
- Nhận xét đánh giá
- Kiểm tra chéo đồ dùng học tập
- Học sinh luyện tập thực hành làm sản phẩm theo nhóm được phân công:
N1,3: Gấp, cắt, dán bông hoa
N2,4.6: Gấp, cắt ngôi sao 5 cánh và lá cờ
N5,7: Gấp tàu thuỷ hai ống khói và gấp con ếch
- Học sinh trưng bày sản phẩm
- Nhận xét bổ sung đánh giá
C. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, kéo...
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 8 tháng 11 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 27: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾT 1 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “Vẽ đoạn thẳng”:
Bài 2: Em đọc bảng (theo mẫu)
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Thực hiện theo yêu cầu:
*. Hoạt động ứng dụng 
5. Củng cố	
- GV giới thiệu bài ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp.
- GV hướng dẫn, trợ giúp
- Hướng dẫn HDƯD
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu bài học
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi theo nhóm.
- Đọc theo mẫu
- Báo cáo kết quả
+ Thực hiện theo yêu cầu.
+ Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu lại mục tiêu 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: 	Tiếng Việt
BÀI 10B:THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe - đọc.
Bài 3: Đổi bài – soát lỗi.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Chọn vần oai hoặc vần oay phù hợp với mỗi chỗ trống:
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết vở hoạt động 4.
*Hoạt động chung cả lớp 
Bài 6: Giải câu đố - viết vở.
*. Hoạt động ứng dụng 5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV đọc bài
- Quan sát nhận xét
- GV trợ giúp, chia sẻ.
- GV quan sát nhận xét
- Hướng dẫn trợ giúp
- Hướng dẫn HDƯD
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Lắng nghe đọc bài
+ Thực hiện yêu cầu
+ HĐ cặp đôi làm bài và nhận xét
+ Viết vở hoạt động 4
+ Thực hành giải câu đố và viết vở
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 8: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Thực hiện nhiệm vụ.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Giới thiệu về gia đình của em.
Bài 3: Giới thiệu về họ nội, họ ngoại của em
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Lắng nghe và trợ giúp
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thực hiện nhiệm vụ theo nhóm.
+ Giới thiệu về gia đình theo cặp đôi.
+ Giới thiệu về họ nội, họ ngoại của em
- Chia sẻ trước lớp
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 2)
I. Mục tiêu 
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hàng ngày
KNS: - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn. Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
+ Cần làm gì khi bạn bè có chuyện vui buồn? Vì sao?
2. Bài mới 
* Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
*Nội dung
Hoạt động nhóm
Bài 4: Viết vào ô trống chữ Đ trước việc đúng và chữ S trước các việc làm sai
- hướng dẫn hs làm bài
- Gọi hs chữa bài
Bài 5. Liên hệ và tự liên hệ
- Gọi HS nêu YC bài tập 5
- Chia lớp thành 4 nhóm, YC nhóm 1, 2 liên hệ, tự liên hệ trong nhóm theo nội dung a; nhóm 3, 4 liên hệ, tự liên hệ trong nhóm theo nội dung b.
- Gọi HS liên hệ trước lớp.
* Kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng nhau
Bài 6. Trò chơi “Phóng viên”
- YC HS lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi liên quan đến chủ đề bài học như các ví dụ SGK.
- NX, tuyên dương những HS tham gia trò chơi xuất sắc nhất.
- Em đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn chưa?
3. Củng cố, dặn dò
 - Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối xử bình đẳng.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
+ 1, 2 HS trả lời.
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- 1 HS đọc và làm bài theo nhóm
- Nhận xét bổ sung
- Lắng nghe
- Liên hệ và tự liên hệ trong nhóm.
- Chơi trò chơi và chia sẻ kết quả trước lớp
- Nhận xét bổ sung đánh giá
- 1 số HS liên hệ trước lớp và đưa ra ý kiến của cá nhân
- Nhận xét bổ sung
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 5+6 Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7 Toán+
ÔN ĐƠN VỊ HÉC-TÔ-MÉT, ĐỀ-CA-MÉT
I. Mục tiêu: 
- Biết so sánh, đổi làm các phép tính với các số đo độ dài đã học
 III. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 47): Viết kết quả vào chỗ chấm
Bài 6 (trang 47): Tính
Bài 7 (trang 47): Tính
Bài 8 (trang 48): Điền >, <,=
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv y/c hs nêu mục tiêu bài học
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân thực hiện viết kết quả vào chỗ chấm
- Thực hiện tính và chữa
- Tính và chia sẻ kết quả
- Điền dấu thích hợp và nhận xét đánh giá
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 9 tháng 11 năm 2017
 Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 10C: GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Kể về một trò chơi của thiếu nhi.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe đọc
Bài 3: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Đọc tiếp nối từng đoạn.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Thay nhau hỏi – đáp:
Bài 6: Trả lời câu hỏi:
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc bài
- GV đọc và hướng dẫn đọc
 Lắng nghe và trợ giúp
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn trả lời
- Hướng dẫn hs nêu mục tiêu bài học
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Kể chuyện trong nhóm
- Chia sẻ trước lớp.
+ Lắng nghe GV đọc bài
+ Nghe thầy cô hướng dẫn đọc
+ Đọc nối tiếp trong nhóm.
+ Hỏi đáp và nhận xét
+ Thực hiện yêu cầu
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 27: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾT 2 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Giải các bài toán 
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
*Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát trợ giúp
- Hướng dẫn và đánh giá
- Hướng dẫn HDƯD
- Hd nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân giải bài toán
- Thực hành viết số thích hợp
- Làm bài và báo cáo kết quả
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 10C: GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt độngcặp đôi
Bài 1: Chọn vần et hoặc oet
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Viết vở hoạt động 1.
* Hoạt động nhóm
Bài 3: Giải câu đố, viết lời giải vào bảng nhóm. Phần a
Bài 4: Trả lời câu hỏi.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Hướng dẫn thực hiện yêu cầu
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn nêu mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống
+ HĐ cá nhân thực hành viết vở.
+ Giải câu đố và chữa bài
+ Thực hiện yêu cầu
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4 Mĩ thuật
TẠO HÌNH TỰ DO VÀ TRANG TRÍ BẰNG NÉT
(Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Em hãy nêu các đồ vật, sự vật mình yêu thích?
- Quan sát hình 5.1:
+ Em thích nhất hình ảnh nào? Vì sao?
(về màu sắc, đường nét, hình dáng,..)
Em cò biết những hình ảnh đồ vật nào khác trong tự nhiên và cuộc sống? Chúng có hình dáng, màu sắc như thế nào?
- GV tóm tắt: Thiên nhiên và các sự vật trong cuộc sống quanh ta có vẻ đẹp đa dạng và phong phú. Nhiều đồ vật có đường nét, màu sắc trang trí đẹp
- HS lần lượt trả lời
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Yêu cầu HS quan sát tiếp hình 5.2 để tìm hiểu về các hình thức và chất liệu tạo hình sản phẩm
HS trả lời hai câu hỏi:
+ Sản phẩm được tạo hình và trang trí bằng những hình thức, chất liệu nào?
+ Sản phẩm được trang trí bằng đường nét, màu sắc như thế nào?
GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS quan sát hình 5.3 để tìm hiểu các hình thức thể hiện và trang trí sản phẩm
+ Theo em, để tạo ra các sản phẩm đó, ta sẽ làm thế nào?
+ Có cần chỉnh sửa gì về các sản phẩm đó không?
+ Em sẽ lựa chọn vật liệu gì? Cách tạo hình và trang trí sản phẩm thế nào?
- HS quan sát lần lượt các sản phẩm ở VD1, VD2, VD3
- Trả lời các câu hỏi của GV
GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu HS xem lại các hình vẽ đã vẽ ở phần khởi động và xem hình nào đã hợp lý, chưa hợp lý để rút kinh nghiệm
- Cho HS tự lựa chọn hình ảnh để vẽ
- Theo dõi, bổ trợ cho HS
- HS quan sát lại hình vẽ của mình ở bước khởi động
- Tự lựa chọn hình vẽ
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét đánh giá giờ học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Mĩ thuật+
THỰC HÀNH: TẠO HÌNH TỰ DO VÀ TRANG TRÍ BẰNG NÉT
I. Mục tiêu
- Biết cách tạo hình tự do theo chủ đề tự chọn
- Tạo hình được những sản phẩm trang trí theo ý thích bằng màu vẽ, đất nặn hoặc các chất liệu khác.
- Phát triển được khả năng thể hiện hình ảnh thông qua trí tưởng tượng.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được những cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị: Bút bì, giấy vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học
A. Khởi động: Hoàn thiện bài cũ
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn lại cách thực hiện
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện:
- Vẽ nét tạo dáng sản phẩm
- Phối hợp các nét to nhỏ, đậm nhạt bừng những màu sắc khác nhau để trang trí
- Bổ sung thêm các đường nét trang trí khác nhau cho sản phẩm mĩ thuật thêm sinh động.
- HS nhắc lại các bước thực hiện
- Nhận xét bổ sung ý kiến
GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu HS xem lại các hình vẽ đã vẽ ở phần giờ học trước và xem hình nào đã hợp lý, chưa hợp lý để rút kinh nghiệm
- Cho HS tự lựa chọn hình ảnh để vẽ
- Theo dõi, bổ trợ cho HS
- HS quan sát lại hình vẽ của mình ở bước khởi động
- Tự lựa chọn hình vẽ
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét đánh giá giờ học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 8: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. 1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Cùng nhau thực hiện.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Đọc và trả lời.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát và trợ giúp
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu bài học
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Đồ dùng, HDHTN&XH. Phiếu nhóm. 
+ HĐ nhóm thực hiện yêu cầu
+ Đọc và trả lời câu hỏi
- Chia sẻ trước lớp
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7 Ngoài giờ lên lớp
HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH, ĐẸP TRƯỜNG, LỚP
I. Mục tiêu:
- Cho HS thấy được hoạt động làm sạch đẹp trường, lớp là một vấn đề cần thiết và cấp bách đối với mỗi HS.
- Phân biệt được việc nên làm và không nên làm để làm sạch, đẹp trường, lớp.
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ và làm cho trường, lớp sạch đẹp.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động:
*Hoạt động chung cả lớp: Tập trung HS theo quy định.
- Cho HS ngồi xuống.
- HS: tập trung theo từng hàng.
- GV: Cho HS hiểu môi trường là gì?
- GV: Cho HS quan sát tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm
+ Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Môi trường cung cấp cho con người những điều kiện sống như: ăn, mặc, ở,...
+ Môi trường bị ô nhiễm chủ yếu do con người gây ra. Vì vậy, con người cần phải có trách nhiệm với môi trường, sống thân thiện với môi trường.
+ Trách nhiệm của mỗi chúng ta là phải giữ gìn và bảo vệ môi trường, đặc biệt là làm sạch đẹp trường, lớp trong nhà trường.
*Hoạt động nhóm: Thảo luận nhóm. 
- GV: Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Tại sao cần phải làm sạch đẹp trường, lớp.
- Làm sạch đẹp trường, lớp có ích lợi gì.
- GV: Nhận xét, chốt lại ý kiến đúng.
- HS: Thực hiện.
- HS: Nối tiếp nhau nêu.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.
? Bản thân các em đã làm gì để làm sạch đẹp trường, lớp.
- GV: Nhận xét, chốt lại.
+ Không vẽ bẩn lên tường, không vứt rác bừa bãi, nhặt giấy rác đổ đúng nơi quy định
- HS: Nối tiếp nhau nêu.
* Hoạt động nhóm: Thực hành vệ sinh trường, lớp.
- Phân công khu vực VS của các nhóm.
- GV: Theo dõi, kiểm tra.
- Các nhóm nhặt giấy, rác nơi nhóm mình được phân công.
3. Củng cố, dặn dò: Nhắc HS thực hiện bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 10 tháng 11 năm 2017
Tiết 1: Toán
 BÀI 28: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân làm vào giấy kiểm tra
Bài 1: Tính
Bài 2: Tính
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Bài 4: Giải bài toán
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng
*.Hoạt động ứng dụng.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn HDƯD
- Hướng dẫn nêu lại mục tiêu
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH Toán
+ HĐ cá nhân thực hành làm bài vào giấy kiểm tra
- Nộp bài và nhận xét
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 10C: GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết lại đoạn văn.
Bài 6: Viết vở một bức thư ngắn.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 7: Xem phong bì – trả lời câu hỏi.
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- Gv trợ giúp, đánh giá
- Hướng dẫn HDƯD 
- Hd nêu lại mục tiêu 
+ TBVN lên cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân viết đoạn văn vào vở và kiểm tra chéo
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Xem phong bì và trả lời câu hỏi
- Lắng nghe hướng dẫn.
- HS nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
---------------------------------------------------
Tiết 4+5: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP + AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 6: EM THÍCH ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
(Tài liện An toàn giao thông)
I. Mục tiêu: 
- Đánh giá tổng kết, kiểm điểm các hoạt động của các ban, nhóm và của HĐTQ diễn ra trong tuần qua.
- Tiếp tục kiểm điểm tình hình lớp về các hoạt động: học tập, nề nếp chấp hành nội quy lớp học
- Lớp vui văn nghệ.
- Dạy An toàn giao thông
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
A. Sinh hoạt lớp
1. CTHĐTQ nhận xét chung về mọi mặt diễn ra trong tuần vừa qua
a. Ưu điểm: 
- Nề nếp ra vào lớp:................................................................................................. 
- Học tập: .................................................................................................................
- Vệ sinh......................................................................
b) Hạn chế: ......................................................................................................
2. Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục phát huy những ưu điểm trong tuần và khắc phục những nhược điểm còn hạn chế cần khắc phục.
- Duy trì và thực hiện tốt mọi nề nếp xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng đầu giờ và thực hiện truy bài đầu giờ, kiểm tra đồ dùng học tập 
- Giáo dục hs có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
- Tích hoạt động cá nhân, nhóm, hội đồng tự quản và xây dựng bài.
- Tiếp tục phong trào thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
B. dạy An toàn giao thông (tài liệu An toàn giao thông)
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt