Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 15 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 15
Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI? (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- TBVN cho lớp khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng, HDH TV, bảng nhóm.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe- đọc.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa từ.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: a) Cùng thầy cô đọc.
b) Đọc đoạn.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Trả lời câu hỏi.
6. Củng cố
- GV đọc bài
- GV lắng nghe, chia sẻ.
- GV đọc và hướng dẫn
- Hướng dẫn và nhận xét
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
+ Hs lắng nghe
- Đọc từ và lời giải nghĩa theo cặp đôi
+ Đọc bài theo hướng dẫn
- Chia sẻ các nhiệm vụ.
- Thực hiện yêu cầu
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 15A: NGƯỜI CHA GIÀ MONG ĐIỀU GÌ Ở CẬU CON TRAI? (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Đọc đoạn thảo luận, trả lời câu hỏi. 
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Thi đọc đoạn. 
* Hoạt động nhóm
Bài 3: a) Kể tên một số dân tộc thiểu số.
b) Viết vở tên 3- 5 dân tộc.
Bài 4: Nói về một dân tộc mà em biết.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Lắng nghe và đánh giá
- Hướng dẫn trợ giúp và nhận xét
- Quan sát và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 
- Thi đọc đoạn trước lớp
- Bình chọn đọc hay nhất.
- Kể tên dân tộc thiểu số trong nhóm
+ Thực hiện yêu cầu
- Chia sẻ hoạt động trước lớp.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 38: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Kiểm tra việc ôn bài.
Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi tìm nhà
Bài 2: Em nói cho bạn nghe cách đặt tính và tính
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đặt tính và tính
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (Thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn trợ giúp và đánh giá
- Quan sát và nhận xét
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Ban thư viện lấy đồ dùng: HDH Toán. Thẻ ghi tên các đơn vị đo độ dài.
+ Chơi trò chơi tìm nhà trong nhóm
+ Thực hành nói cách đặt tính và tính
+ Đặt tính và tính cặp đôi.
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu câu chuyện Cao nguyên đá Đồng Văn. Hiểu được vẻ đẹp của cao nguyên đá Đồng Văn
- Tìm được từ chỉ đặc điểm
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS xác định mục tiêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 2 (trang 73): Đọc bài dưới đây và trả lời câu hỏi
Bài 3 (trang 75): Chọn các từ chỉ đặc điểm đã cho trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống trong đoạn văn
5. Củng cố
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- GV hd nêu mục tiêu
+ Hoạt động cá nhân đọc truyện và trả lời câu hỏi
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Cùng thảo luận và tìm từ chỉ đặc điểm đã cho trong ngoặc điền vào chỗ trống
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
ÔN BẢNG CHIA 9
I. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng chia 9, biết cách đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư ở các lượt chia)
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định 
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1 (trang 70): Em và bạn cùng điền >,<,= thích hợp vào chỗ chấm
Bài 2 (trang 70): Em đọc bạn ghi kết quả vào chỗ chấm
Bài 3 (trang 70): Em và bạn ghi kết quả vào chỗ chấm
Bài 4 (trang 70): Viết số thích hợp vào ô trống
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs tính độ dài đường gấp khúc
- Quan sát và nhận xét
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Y/C HS nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Ghi kết quả và nhận xét bổ sung ý kiến
- Làm việc cặp đôi và viết số thích hợp vào ô chấm
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Âm nhạc)
ÔN BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI (lỜI 1)
I. Mục tiêu: 
- HS biết hát đúng giai điệu và lời ca. 
- Hát đúng giai điệu lời ca, biết lấy hơi ở câu hát đầu, hát liền mạch trong mỗi câu.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài + nêu mục tiêu.
3. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp: Giới thiệu bài hát ngày mùa vui lời 1
*Hoạt động nhóm: Nghe hát và hát theo
- Đọc lời, hát theo nhạc
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
4. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- GV nêu mục tiêu
- Giới thiệu về tác giả, tên bài hát Ngày mùa vui
- HD nghe bài hát và thực hành hát theo hướng dẫn
- Quan sát hướng dẫn
- Tiết học vừa rồi giúp chúng ta biết điều gì?
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu lại tên bài.
- HS lắng nghe giới thiệu bài hát
- HS nghe và luyện hát theo từng câu
- Đọc lời theo yêu cầu
- Thực hành hát kết hợp biểu diễn phụ hoạ
- Biểu diễn trước lớp
- Nhận xét đánh giá
- HS nêu kiến thức cần đạt.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Xếp tranh.
Bài 2: Viết vở.
Bài 3: Kể tiếp nối đoạn theo tranh.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TV, bảng nhóm.
+ Xếp tranh theo nhóm.
- Thực hành viết vở và nhận xét
+ Kể nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Bình chọn bạn kể hay.
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 39: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Tính
Bài 2: Giải bài toán
Bài 3: Đ, S?
Bài 4: Viết theo mẫu
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét
- Hướng dẫn và nhận xét
- Quan sát trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học.
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thực hiện tính và nhận xét
- Giải bài toán cá nhân và kiểm tra chéo
- Thực hiện theo yêu cầu
- Viết theo mẫu
- Báo cáo kết quả
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết vở theo mẫu.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Chọn từ - điền vào chỗ trống.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ.
- GV trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hành viết
- Bình chọn bạn viết đúng, đẹp.
+ HĐ cá nhân –cặp đôi.
- Chọn từ điền vào chỗ trống
- Chia sẻ hoạt động trước lớp.
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ V 
I. Mục tiêu
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V
- Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau, Chữ dán tương đối phẳng
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
*Nội dung
Hoạt động cả lớp. Hướng dẫn nội dung
* Quan sát, nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu chữ V
- Yêu cầu HS nhận xét về hình dáng, kích thước của chữ V
* GV hướng dẫn mẫu 
Bước 1 : Kẻ chữ V cao 5 ô, rộng 3 ô 
Bước 2 : Cắt chữ V
Bước 3 : Dán chữ V
Hoạt động nhóm. Thực hành
- YC HS thực hành cắt dán chữ V
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS
- Nhận xét, khen những HS thực hành tốt 
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS 
- Nhận xét giờ học
- HS đặt đồ dùng lên bàn.
- HS quan sát 
- Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau 
- HS lắng nghe.
- HS nhắc lại các bước
- HS tập kẻ, cắt chữ V vào nháp, giấy thủ công.
- Hoàn thành và trình bày vào vở thủ công
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? SO SÁNH
I. Mục tiêu: 
- Tìm đúng bộ phận câu tar lời cho câu hỏi Ai thế nào?
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n. 
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4 (trang 75): Em và bạn tìm trong mỗi câu sau những sự vật được so sánh với nhau?
Bài 5 (trang 75) Em và bạn cùng xếp các bộ phận câu vào cột thích hợp
*Hoạt động cá nhân
Bài 6: (trang 19) Điền vào chỗ trống rồi tìm lời giải cho mỗi câu đố
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs tìm hình ảnh so sánh
- GV quan sát, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Tìm hình ảnh so sánh và nhận xét
- Xếp đúng bộ phận câu. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Điền từ vào chỗ trống, giải đố và báo cáo kết quả
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”
 I. Mục tiêu:
 - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
 - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
 II. Chuẩn bị: còi
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
- Kiểm tra sĩ số: 
- GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
 - Thực hiện động tác lườn của BTDPTC.
B. Phần cơ bản
1. Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa của bài TDPTC.
- GV quan sát sửa sai cho HS
2. Trò chơi: “Đua ngựa”
- GV giải thích trò chơi, nêu cách chơi, luật trò chơi.
3. Củng cố:
- Thực hiện động tác bụng và toàn thân.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh.
- Nhận xét giờ học.
- Đội hình nhận lớp: 
 *************
 *************
 *************
- Đội hình khởi động:
 * * * * 
 * * * *
 * * * * 
- Gv quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV gọi 1-2 em thực hiện.
- GV quan sát nhận xét.
- Đội hình tập luyện:
 * * * * 
 * * * *
 * * * * 
- GV quan sát đôn đốc HS tập luyện.
- HS tập luyện nghiêm túc.
- Tổ chưc HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV gọi 1-2 em thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động.
- HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho giờ sau
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN BÀI: CẮT, DÁN CHỮ V 
I. Mục tiêu
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V
- Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau, Chữ dán tương đối phẳng
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
*Nội dung
Hoạt động 1. Hướng dẫn nội dung
- Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V
Bước 1: Kẻ chữ V cao 5 ô, rộng 3 ô 
Bước 2: Cắt chữ V
Bước 3: Dán chữ V
Hoạt động 2. Thực hành
- YC HS thực hành cắt dán chữ V
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS
- Nhận xét, khen những HS thực hành tốt 
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS 
- Nhận xét giờ học
- HS đặt đồ dùng lên bàn.
- HS nhắc lại.
- HS tập kẻ, cắt chữ V vào nháp, giấy thủ công.
- Hoàn thành và trình bày vào vở thủ công
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA (TIẾT 1 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: 
- Quan sát bảng nhân
- Nghe thầy cô hướng dẫn thực hiện từng bước
* Hoạt động cặp đôi
- Trả lời câu hỏi
* Hoạt động nhóm
Bài 3: 
a. Quan sát bảng chia
b. Đọc hướng dẫn và thực hiện
c. Trả lời câu hỏi
5. Củng cố	
- GV giới thiệu bài ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp.
- GV hướng dẫn, trợ giúp
- Gv hướng dẫn và nhận xét đánh giá
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi ai nhanh ai đúng theo nhóm
- Thực hiện theo hướng dẫn của thầy cô
+ HĐ cả lớp thực hiện yêu cầu
- Chia sẻ kết quả hoạt động 
- Nêu mục tiêu bài học 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 15B: HAI BÀN TAY QUÝ HƠN VÀNG BẠC (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe- viết.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Tìm từ chứa tiếng có vần âc/ ăc hoặc bắt đầu bằng s/x
Bài 5: Thảo luận tìm và viết vào vở các từ có vần ui hoặc uôi
*. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV đọc cho hs viết
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ viết.
- hướng dẫn nhận xét và đánh giá
- Quan sát nhận xét và trợ giúp
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Lớp lắng nghe và viết bài
- HS HĐ cặp đôi: đổi bài kiểm tra.
- HĐ nhóm tìm tiếng theo yêu cầu
+ HĐ nhóm
- Thảo luận tìm từ và chia sẻ kết quả
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 11: CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động nhóm
Bài 1: Lần lượt hỏi và trả lời.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Chơi trò chơi.
Bài 3: Triển lãm tranh vẽ.
*. Hoạt động ứng dụng
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học )
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Gv hướng dẫn và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TNXH. Giấy vẽ, bút vẽ, màu vẽ.
+ HĐ nhóm lần lượt hỏi và trả lời
- TBVN cho lớp khởi động
+ HĐ cả lớp chơi trò chơi
- Triển làm và nhận xét tranh
- Chia sẻ trước lớp
- lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng
*Biết ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
*KNS: KN lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm. KN đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong những việc vừa sức.
*Đ/C: Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về tình làng, nghĩa xóm; có thể cho học sinh kể về một số việc đã biết liên quan đến “tình làng, nghĩa xóm”. 
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
+ Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
+ Em đã làm gì thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?
2. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
*Nội dung
*Hoạt động nhóm
Bài 4. Theo em hành vi, việc làm nào dưới đây là nên làm hoặc không nên làm đối với hàng xóm láng giềng?
- Gọi HS nêu YC và nội dung các hành vi, việc làm trong bài tập 4.
- YC HS thảo luận N4.
- YC HS nêu ý kiến bằng cách giơ thẻ.
* Kết luận
Các việc a, d, e, g là những việc làm tốt.... Các việc b, c, d là những việc không nên làm.
* YC HS liên hệ các việc làm trên.
Hoạt động nhóm
Bài 5. Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?
- Gọi HS nêu YC và các tình huống trong bài tập 5
- Chia lớp thành 4 nhóm, YC HS thảo luận, chuẩn bị đóng vai xử lý tình huống
* Kết luận
Þ Kết luận chung: SGK
Bài 6: Yêu cầu hs sưu tầm và giới thiệu với các bạn những truyện , thơ, ca dao, tục ngữ ... về chủ đề quan tâm, giúp đỡ hàng xóm lắng giềng.
3. Củng cố, dặn dò: 
 - NX giờ học.
- Dặn HS thực hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc phù hợp với khả năng.
- 2 HS trả lời
- Lớp NX
- 4 HS nối tiếp nhau đọc.
- Thảo luận nhóm.
- Giơ thẻ đỏ: Hành vi việc làm nên làm với hàng xóm láng giềng.
- Giơ thẻ xanh: Hành vi việc làm không nên làm với hàng xóm láng giềng.
- 4 HS đọc nối tiếp.
- Từng nhóm cử đại diện lên trước lớp đóng vai xử lý tình huống.
- Lớp thảo luận về cách ứng xử của từng nhóm, NX và chất vấn hoặc bổ sung ý kiến
- Lắng nghe hướng dẫn và thực hiện
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 5+6 Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7 Toán+
ÔN TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU
I. Mục tiêu: 
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải bài toán có liên quan đến phép chia
 III. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 71): Em và bạn đặt tính rồi tính
Bài 6 (trang 71): Điền số thích hợp vào chỗ chấm
Bài 7 (trang 71): Giải bài toán
Bài 8 (trang 72): Giải bài toán
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv y/c hs nêu mục tiêu bài học
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân thực hiện đặt tính
- Giải bài toán và chữa
- xác định yêu cầu và nêu cách tính
- Phân tích bài toán và trình bày bài giải
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe đọc
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc đoạn.
Bài 6: Thảo luận và trả lời câu hỏi:
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét
- GV đọc và hướng dẫn đọc
- Lắng nghe và đánh giá
- Nhận xét và đánh giá
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Nghe Gv đọc bài
- Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa
- Lắng nghe hướng dẫn
- Đọc đoạn trong nhóm
- Thảo luận và trả lời câu hỏi. Chia sẻ nghĩa từ trước lớp.
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 40: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA. (TIẾT 2 )
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: 
a) Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp.
b) Dùng bảng chia để tìm số thích hợp
Bài 2: Số?
Bài 3: Giải các bài toán
*Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Làm bài cá nhân và kiểm tra chéo kết quả
- Tìm số để điền và nhận xét
+ Giải các bài toán
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Thi ghép từ.
Bài 2: Chọn ưi hoặc ươi
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Viết vở
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Quan sát từng cặp sự vật – viết câu có hình ảnh so sánh.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- Hướng dẫn và nhận xét
- Quan sát nhận xét
- Gv trợ giúp và nhận xét đánh giá
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thi ghép từ trong nhóm.
+ Làm bài theo nhóm.
+ Thực hành viết vở và kiểm tra chéo
+ Viết câu có hình ảnh so sánh và báo cáo
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4 Mĩ thuật
LỄ HỘI QUÊ EM (TIẾT 1)
(Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Em hãy quan sát hình 7.1 thảo luận về hoạt động, màu sắc, không khí, trang phục có trong lễ hội?
- tìm hiểu về nội dung, hình ảnh, màu sắc của các bức tranh về lễ hội?
+ các bức tranh thể hiện những hoạt động nào trong lễ hội?
+ Hình ảnh chính hình ảnh phụ trong các bức tranh là gì?
+ Màu sắc hình ảnh trong các bức tranh gợi cho em cảm xúc gì?
- GV tóm tắt: Lễ hội thể hiện nét văn hóa của Việt Nam. Các lễ hội đều mang bản sắc riêng của từng địa phương.....
- HS quan sát hình và lần lượt trả lời
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Lắng nghe tóm tắt
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS quan sát hình 7.3 để nhận biết cách tạo dáng người và vẽ dáng người hoạt động
+ Tọa dáng người bằng hình thức quan sát và vẽ lại.
+ Vẽ dáng người qua trí nhớ
- Quan sát hình 7.4 để nhận biết cách tạo bức tranh tập thể về chủ đề lễ hội
- HS quan sát lần lượt các tranh để tham khảo cách thực hiện theo nhóm
- Trả lời các câu hỏi của GV
GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu HS tạo kho hình ảnh bằng cách vẽ, xé/cắt dán, nặn. theo nội dung chủ đề lễ hội.
- Cho HS tự lựa chọn hình ảnh để vẽ
- Theo dõi, bổ trợ cho HS
- HS thực hành cá nhân để tạo kho hình ảnh
- Tự lựa chọn hình vẽ
3. Củng cố, dặn dò
- Tiểu nhận xét đánh giá giờ học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5 Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: LỄ HỘI QUÊ EM
I. Mục tiêu
- HS nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả nước.
- Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh về chủ đề “Lễ hội quê em”.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu,..
III. Các hoạt động dạy học
A. Khởi động: HS hoàn thiện kho hình ảnh của mình
B. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Yêu cầu hs quan sát hình 7.1 thảo luận về các hoạt động, màu sắc, không khí, trang phục có trong lễ hội?
- hướng dẫn hs tìm hiểu về nội dung, hình ảnh, màu sắc của các bức tranh về lễ hội
- Nêu các hoạt động, hình ảnh chính phụ và màu sắc của tranh?
- GV tóm tắt: Khi vẽ tranh đề tài lễ hội có thể lựa chọn các hoạt động đặc trưng để thể hiện. Sử dụng đường nét màu sắc thể hiện được không khí tươi vui, nhộn nhịp. Chú ý phối hợp các màu sắc với độ đậm nhạt khác nhau để bức tranh thêm sinh động.
- HS quan sát hình và lần lượt trả lời
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Lắng nghe tóm tắt
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Hướng dẫn HS quan sát hình 7.3 để nhận biết cách tạo dáng người và vẽ dáng người hoạt động
- Yêu cầu hs quan sát hình 7.4 để nhận biết cách tạo bức tranh tập thể về chủ đề lễ hội
- HS quan sát cá nhân lần lượt các tranh để tham khảo cách thực hiện theo nhóm
- Trả lời các câu hỏi của GV
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu HS thực hành vẽ, xé, nặn cá nhân để tạo tư liệu cho bức tranh
- Theo dõi, bổ trợ cho HS
- HS thực hành cá nhân để tạo tư liệu hình ảnh
- Tự lựa chọn hình vẽ
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò giờ sau
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 12: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. 1.Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Liên hệ thực tế.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Quan sát và trả lời.
Bài 3: Cùng thảo luận.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Liên hệ thực tế.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Chúng em cùng thực hiện
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- GV hướng dẫn thực hiện
- Quan sát trợ giúp
- Hướng dẫn và nhận xét
- Gv hướng dẫn thực hiện
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Đồ dùng, HDHTN&XH. Phiếu nhóm. 
+ Cá nhân liên hệ thực tế
+ Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Thảo luận và báo cáo
+ HĐ cá nhân tự liên hệ và chia sẻ
+ Thực hiện yêu cầu theo nhóm
- Chia sẻ trước lớp
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7 Ngoài giờ lên lớp
Đoàn, Đội tổ chức
------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 41: LUYỆN TẬP
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động cá nhân
Bài 1: đặt tính rồi tính
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Đặt tính rồi tính theo mẫu
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Giải các bài toán.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
+TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện đặt tính và kiểm tra chéo
+ Thực hiện tính và nêu cách thực hiện
- Giải bài toán cá nhân chia sẻ trước lớp kết quả 
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 15C: NHÀ RÔNG CỦA NGƯỜI TÂY NGUYÊN (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết vở lời giới thiệu về tổ em.
* Hoạt động nhóm
Bài 6: Chọn và đọc những bài viết hay.
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân viết vở theo yêu cầu
+ HĐ nhóm chọn và đọc bài hay.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Thể dục
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình.
- Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
 II. Chuẩn bị: còi.
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
 - Kiểm tra sĩ số: 
 - GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
- thực hiện động tác bụng của BTDPTC.
B. Phần cơ bản:
 1. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
2. Trò chơi: “Đua ngựa”
- GV giải thích trò chơi, nêu cách chơi, luật trò chơi.
3. Củng cố:
 Thực hiện tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh.
- Nhận xét giờ học
- Đội hình nhận lớp: 
 *************
 *************
 *************
- Đội hình khởi động:
 * * * * 
 * * * *
 * * * * 
- Gv quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh khởi động.
 - GV gọi 1-2 em thực hiện.
 - GV quan sát nhận xét.
- Đội hình tập luyện:
 * * * * 
 * * * *
 * * * * 
- GV quan sát đôn đốc HS tập luyện.
- HS tập luyện nghiêm túc.
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV làm trong tài.
- GV gọi 1-2 tổ thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4+5: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
 SINH HOẠT LỚP + AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 10: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY
(Tài liện An toàn giao thông)
I. Mục tiêu: 
- Thực hiện tổng kết kiểm điểm các hoạt động của các ban, nhóm và của HĐTQ.
- Kiểm điểm đánh giá chung tình hình lớp về các hoạt động: học tập, nề nếp chấp hành nội quy lớp học
- Lớp vui văn nghệ.
- Dạy An toàn giao thông
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
A. Sinh hoạt lớp
1. CTHĐTQ nhận xét chung về mọi mặt diễn ra trong tuần vừa qua
a. Ưu điểm: 
- Các hoạt động nề nếp :............................................................................................. 
- Tình hình học tập: ...................................................................................................
- Công tác vệ sinh...........................................................
b) Hạn chế: ......................................................................................................
2. Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục duy trì và phát huy những ưu điểm trong tuần và khắc phục những nhược điểm còn hạn chế cần khắc phục
- Thực hiện tốt mọi nề nếp xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng đầu giờ và thực hiện truy bài đầu giờ, kèm cặp đôi bạn cùng tiến
- Giáo dục hs luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
- HS tích cực hoạt động cá nhân, nhóm, hội đồng tự quản và xây dựng bài.
- Tiếp tục duy trì chất lượng đại trà chuẩn bị thi học kì 1
- Tiếp tục phát động tháng thi đua học tập chào mừng ngày 22-12. Tiếp tục noi gương anh bộ đội Cụ Hồ
B. Dạy An toàn giao thông (Tài liệu An toàn Giao thông)
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt