Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 16

TUẦN 16
Thứ hai ngày 3 tháng 12 
Chào cờ
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
Tiếng Việt
Tiết 81 + 82: 
Bài 11A: ĐẤT QUí ĐẤT YấU
Toỏn
Tiết 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHẫP TÍNH 
Buổi chiều
Tiếng Việt
Tiết 83: 
Bài 11B: QUấ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.
*************************************************************
Thứ ba ngày 4 thỏng 12 
Tiếng Việt
Tiết 84 + 85: 
Bài 11B: QUấ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP.
Toỏn
Tiết 52: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHẫP TÍNH 
Đạo đức
Tiết 16: BIẾT ƠN CÁC THƯƠNG BINH LIỆT SĨ
(TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Thương binh, lịêt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.
- Kính trọng và biết ơn quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng
-KNS: Có KN trình bày suy nghĩ thể hiện cảm xúc về người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến đi bổ ích.
- Phiếu hoạt động 2.
III. Các hoạt động dạy học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hoạt động 1: Phân tích truyện:
- GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích 
- HS chú ý nghe 
- Đàm thoại 
+ Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27/7
- Đi thăm các cô, chú ở trại điều dưỡng thương binh binh nặng
- Qua truyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?
- Là những người đã hi sinh xương máu để giành độc lập, tự do.
+ Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh liệt sĩ ?
- Kính trọng, biết ơn
* GV kết luận (SGK) 
- HS nghe 
- Nhiều HS nhắc lại 
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc, giao nhiệm vụ cho các nhóm 
- Các nhóm nhận phiếu và nhiệm vụ 
- Các nhóm thảo luận 
- GV gọi các nhóm trình bày 
- Đại diện các nhóm lên trình bày 
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung 
- GV kết luận: Các việc a,b, c là những việc lên làm 
+ Em đã làm những việc gì đối với thương binh, liệt sĩ?
- HS tự liên hệ 
- HS nhận xét
- GV nhận xét - tuyên dương 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng.
- GV chia nhóm và phát triển mỗi nhóm 1 tranh 
- HS nhận tranh 
- GV yêu cầu HS thảo luận theo yêu cầu câu hỏi. VD:
- HS thảo luận trong nhóm theo câu gọi ý.
+ Người trong tranh ảnh là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của anh hùng, liệt sĩ đó?
+ Hãy hát và đọc một bài thơ về anh hùng, liệt sĩ đó ?
- GV gọi các nhóm trình bày.
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhóm khác nhận xét 
- GV nhận xét, tuyên duơng
Hoạt động 2: Báo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương.- GV gọi các nhóm trình bày
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương.
Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ. 
- GV nhận xét, tuyên dương 
- GV nêu kết luận chung: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.
C. HOẠT ĐễNG ỨNG DỤNG
- Cựng người thõn hỏt một bài hỏt về chủ đề Thương binh liệt sĩ
Buổi chiều
Tiếng Việt
Tiết 86: 
Bài 11C: EM YấU QUấ HƯƠNG.
Toỏn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
- Ôn lại bảng chia 5,6,7,8, Làm bài tập cộng, trừ số có 3 chữ số có nhớ.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Trũ chơi truyền điện ụn bảng nhõn chia.
2. Đặt tớnh rồi tớnh
- Ban học tập điều khiển.
****************************************************
Thứ tư ngày 5 thỏng 12 
Toỏn
Tiết 53: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG Gè?
Tiếng Việt 
Tiết 87 + 88: 
Bài 11C: EM YấU QUấ HƯƠNG
Tự nhiờn xó hội
Tiết 31 : HOẠT ĐỘNG NễNG NGHIỆP
Âm nhạc
Tiết 16: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
GIỚI THIỆU TấN NỐT NHẠC QUA TRề CHƠI
I. MỤC TIấU
- Qua truyện kể HS biết õm nhạc cũn cú tỏc dụng với loài vật.
- Biết tờn cỏc nốt nhạc và tỡm vị trớ nốt nhạc qua trũ chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV chuẩn bị cỏch hướng dẫn nốt nhạc trờn bàn tay tượng trưng cho khuụng nhạc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Kể chuyện õm nhạc
* Đọc cho HS nghe cõu chuyện: Cỏ heo với õm nhạc.
- Đàn cỏ heo sống ở đõu?
- Cỏ heo ss gặp phải nguy cơ gỡ?
- Tàu phỏ băng đó làm gỡ để cứu đàn cỏ?
- Đàn cỏ cú bơi theo tàu phỏ băng khụng?
- Cỏc thủy thủ đó làm gỡ để cứu đàn cỏ?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. ễn lại một số bài hỏt đó học
- Ban văn nghệ của lớp điều khiển.
2. Giới thiệu tờn 7 nốt nhạc.
3. Trũ chơi: Bảy anh em
- Mỗi em mang tờn một nốt nhạc, khi gọi đến tờn nốt nào em đú sẽ bước lờn phớa trước.
4. Trũ chơi khuụng nhạc bàn tay
- Giới thiệu tờn cỏc nốt nhạc qua bàn tay.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cựng người thõn chơi trũ chơi khuụng nhạc bàn tay.
- Cỏ heo sống ở cực Bắc trời rột đậm
- ... bị chết rột vỡ băng giỏ.
- Mở đường cho cỏ bơi theo
- Đàn cỏ khụng chịu bơi theo.
- Thủy thủ mở nhạc và đàn cỏ cứ thế bơi theo tiếng du dương của nhạc phỏt ra.
- HS hỏt
- Đụ, Rờ, Mi, Pha, Son, La, Si
Buổi chiều 
Toỏn
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIấU
- Củng cố về nhõn chia, giải toỏn bằng hai phộp tớnh.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Đặt tớnh rồi tớnh
2. Giải bài toỏn
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cựng người thõn đọc lại bảng nhõn chia 6, 7
123 x 2
215 x 6
382 x 4
86 : 2
97 : 3
98 : 6
Một tấm vải dài 25m. Người ta cắt lấy 2 mảnh, mỗi mảnh dài 5m. Hỏi tấm vải cũn lại dài bao nhiờu một ?
********************************************************
Thứ năm ngày 6 thỏng 12 
Tiếng Việt 
Tiết 89: 
Bài 12A: BẮC - TRUNG – NAM (1 TIẾT)
Toỏn
Tiết 54: BẢNG NHÂN 8
Thủ cụng
Tiết 16 : CẮT DÁN CHỮ E
I. MỤC TIấU
- HS biết cỏch kẻ, cắt dỏn chữ E. Kẻ cắt dỏn được chữ E.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột
- Nột chữ rộng mấy ụ ?
- Chữ E cú nửa trờn và nửa dưới giống nhau.
2. Hướng dẫn mẫu
- Cắt mảnh giấy hỡnh chữ nhật dài 5 ụ, rộng 3 ụ.
- Kẻ chữ E theo cỏc điểm đỏnh dấu
- Cắt chữ E
- Dỏn chữ E
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Nhắc lại cỏc bước cắt dỏn chữ E
- Trưng bày sản phẩm
- Đỏnh giỏ và nhận xột
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Cựng người thõn kẻ, cắt dỏn chữ E
- rộng 1 ụ
- gồm 3 bước
- HS thực hành kẻ, cắt dỏn chữ E
BUỔI CHIỀU
Tiếng Việt 
ễN TẬP
I. MỤC TIấU
- Củng cố đọc viết, so sỏnh, tỡm từ cú vần ờnh/ ờch.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Cho HS đọc bài 11B
2. Nghe giỏo viờn đọc khổ thơ 1, 2 bài quờ hương và viết vào vở
3. Tỡm từ chứa vần ờnh/ờch
4. Gạch dưới hỡnh ảnh so sỏnh trong cõu thơ sau
HS đọc trong nhúm
HS viết bài 
ờnh
ờch
bờnh vực, lờnh đờnh, mờnh mụng, lờnh khờnh, dềnh dàng, gập ghềnh, nhẹ tờnh...
lệch lạc, ngốc nghếch, lếch thếch, nhếch nhỏc, mốc thếch, kệch cỡm
- Ngụi nhà như trẻ nhỏ
- Tiếng suối trong như tiếng hỏt xa.
Thứ sỏu ngày 7 thỏng 12 
Tiếng Việt
Tiết 90 
Bài 12A: BẮC - TRUNG – NAM (TIẾT 2)
Toỏn
Tiết 55 : NHÂN SỐ Cể 3 CHỮ SỐ VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ
 (TIẾT 1)
Tự nhiên xã hội:
Tiết 32 : HOẠT ĐỘNG NễNG NGHIỆP
Xột duyệt của tổ chuyờn mụn (Ban giỏm hiệu)
Sinh hoạt lớp
NHẬN XẫT CHUNG TUẦN 16
HS đi học đều.
HS cú ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp: 
Chữ viết tiến bộ: Pằng, Dinh, Căng, Sao, Tỳ, Oanh, Khứ.
Đọc tiến bộ: Chu, Pỏ, Hử, Tỳ.
Chữ cũn xấu: Chu, Cang, Mẩy, Trường, Dăng.
Đọc cũn nhầm lẫn tiếng cú õm cuối c, t, m, p: Căng, Dăng, Chỏng, Sinh.
Tham gia hoạt động ngoài giờ tớch cực, nhiệt tỡnh.
Lao động vệ sinh sạch sẽ, đỳng khu vực được phõn cụng.
- Oanh vệ sinh cỏ nhõn cũn chưa sạch sẽ; quần ỏo chưa gọn gàng: Cang