Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 17 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 17
Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- TBVN cho lớp khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng, HDH TV.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm 
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc câu chuyện
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa từ.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô HD đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc nối tiếp đoạn.
Bài 6: Trả lời câu hỏi.
6. Củng cố
- Hướng dẫn thực hiện
- GV đọc câu chuyện
- GV lắng nghe, chia sẻ.
- GV hướng dẫn đọc bài
- Lắng nghe nhận xét
- Quan sát đánh giá
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
+ Cùng quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Nghe Gv hướng dẫn đọc
+ Đọc từ và lời giải nghĩa theo cặp đôi.
+ HĐ cả lớp lắng nghe GV hướng dẫn
+ HĐ nhóm đọc đoạn nối tiếp
+ Trả lời câu hỏi theo nhóm.
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Đọc đoạn 2 và 3
Theo vai các nhân vật.
Bài 2: Đặt một tên khác cho chuyện.
* Hoạt động nhóm
Bài 3: Quan sát ảnh, cùng nhau nhắc lại những nội dung về thành thị hoặc nông thôn.
*. Hoạt động dụng.
5. Củng cố 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét
- Gv trợ giúp và nhận xét bổ sung 
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm đọc đoạn theo vai nhân vật
+ Đặt tên cho chuyện theo nhóm và đánh giá
+ Quan sát tranh và nêu nội dung theo nhóm
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC( TIẾP THEO), (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò chơi: “Kết bạn” 
* Hoạt động nhóm
Bài 2: 
a) Nêu cách tính giá trị biểu thức
b) Đọc và thảo luận
c) Đọc gợi ý
Bài 3: Đọc nội dung cần nhớ.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức
*.Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- GV hướng dẫn và trọ giúp
- Lắng nghe và nhận xét
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học.
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Chơi trò chơi theo nhóm
+ HĐ nhóm nêu cách tính giá trị biểu thức
+ Đọc nội dung trong nhóm
+ HĐ cặp đôi thực hiện tính giá trị biểu thức
a. 120 b. 24
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. TỪ NGỮ VỀ NÔNG THÔN- THÀNH THỊ
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu bài Một chuyến đi xa. Bước đầu nhận ra sự khác biệt giữa cuộc sống ở thành thị và nông thôn
- Tìm được các từ ngữ nói về thành thị nông thôn. Dùng đúng dấu phẩy khi viết câu
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS xác định mục tiêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 3 (trang 85): Đọc bài dưới đây và trả lời câu hỏi
Bài 4 (trang 87): Cảnh vật trong đoạn văn dưới đây thường thấy ở thành thị hay nông thôn? Những chi tiết nào giúp em nhận ra điều đó?
5. Củng cố
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- GV hd nêu mục tiêu
+ Hoạt động cá nhân đọc truyện và trả lời câu hỏi
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Cùng thảo luận và nêu cho tiết nói về thành thị, nông thôn và nêu những chi tiết giúp em nhận ra điều đó
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
ÔN GIÁ TRỊ BIỂU THỨC
I. Mục tiêu: 
- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định 
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1 (trang 79): Em và bạn đặt tính rồi tính
Bài 2 (trang 79): Em và bạn ghi Đ, S vào ô trống
Bài 3 (trang 80): Em và bạn cùng tính giá trị biểu thức
Bài 4 (trang 80): Em và bạn điền dấu >,<,= vào chỗ thích hợp
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs tính độ dài đường gấp khúc
- Quan sát và nhận xét
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Y/C HS nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Thực hiện tính giá trị biểu thức và nhận xét bổ sung ý kiến
- Làm bài điền dấu thích hợp vào chỗ trống
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Âm nhạc)
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. Mục tiêu: 
- HS lắng nghe và biết kể lại câu chuyện âm nhạc đã học
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài + nêu mục tiêu.
3. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp: 
- Gv kể câu chuyện âm nhạc 
*Hoạt động nhóm: Thực hành
- Kể lại chuyện theo nhóm. Cá nhân 
4. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- GV nêu mục tiêu
- Giới thiệu về câu chuyện 
- Gv kể câu chuyện âm nhạc cho hs nghe
- HD hs kể và thực hành kể lại câu chuyện âm nhạc
- Quan sát hướng dẫn
- Tiết học vừa rồi giúp chúng ta biết điều gì?
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu lại tên bài.
- HS lắng nghe và ghi nhớ câu chuyện
- Thực hành kể lại câu chuyện âm nhạc cá nhân, nhóm
- HS nêu kiến thức cần đạt.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Nói về một cảnh đẹp ở quê em.
Bài 2: Quan sát tranh, dựa vào câu chuyện Mồ Côi xử kiện, thảo luận về nội dung từng đoạn theo gợi ý.
Bài 3: Nhìn tranh, dựa vào phần thảo luận, kể lại từng đoạn của câu chuyện.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp sau đó chép câu hoàn chỉnh vào vở.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét
- Gv hướng dẫn và trợ giúp
- Quan sát theo dõi và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thực hành nói về cảnh đẹp quê em theo nhóm.
+ Quan sát tranh và thảo luận nội dung đoạn.
+ Thực hành kể chuyện trong nhóm.
+ HĐ cá nhân điền dấu phẩy và nhận xét
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC( TIẾP THEO), (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức.
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức.
Bài 3: Điền dấu , = vào chỗ chấm
Bài 4: Giải bài toán
Bài 5: Xếp hình
5. Củng cố	
- GV giới thiệu bài ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp.
- GV hướng dẫn, trợ giúp
- Gv hướng dẫn và nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- Quan sát nhận xét 
- Y/c hs nêu mục tiêu bài
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Tính giá trị biểu thức và kiểm tra chéo
+ HĐ cá nhân và nhận xét
+ Điền dấu thích hợp và nhận xét
a. (21 – 11) x 4 < 41
b. 56 – (23 +7) = 26
- Giải bài toán và nhận xét
Đáp số: 17 quả táo
+ HĐ cá nhân xếp hình
- Chia sẻ kết quả hoạt động 
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
 BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát ảnh, tìm từ có vần ui hoặc uôi điền vào phiếu học tập.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Viết vào vở theo mẫu.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp và nhận xét
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ.
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm quan sát tranh và điền vào phiếu học tập.
+ HĐ cá nhân thực hành viết vở và kiểm tra chéo
- HS nêu mục tiêu đạt được của bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ
I. Mục tiêu 
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối.
II. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Nội dung
Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ
- Yêu cầu HS quan sát và nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ và nhận xét khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ VUI VẺ
- GV goi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, 
Hoạt động 2. GV hướng dẫn mẫu 
Bước 1: Kẻ chữ VUI VẺ và dấu hỏi.
- Kích thước cách kẻ các chữ V, U, I, E giống như đã học.
Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ.
- Cắt dấu hỏi ( ? ) : Kẻ dấu hỏi trong 1 ô vuông cắt theo đường kẻ
Bước 3: Dán thành chữ VUI VẺ. 
- Kẻ một đường thẳng, sắp xếp các chữ đã được cắt trên đường thẳng, dán cho chúng thật thẳng hàng, ngay ngắn
Hoạt động 3. Thực hành
- GV kiểm tra HS cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS 
3. Củng cố, dặn dò
- GV nx sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS 
- HS đặt đồ dùng lên bàn.
- HS quan sát 
- HS nêu: V, U, I, E.
- 1 – 2 HS nêu
- HS lắng nghe.
- HS tập kẻ, cắt chữ VUI VẺ vào nháp 
- HS lắng nghe
- HS thực hành cắt, dán chữ vui vẻ. Nhận xét
- HS lắng nghe.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. DẤU PHẨY
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr
- Dùng đúng dấu phẩy khi viết câu
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 5 (trang 88): Em và bạn cùng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu văn dưới đây
*Hoạt động cá nhân
Bài 6 (trang 88) Em và bạn cùng trao đổi để thực hiện yêu cầu dưới đây
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs điền dấu phẩy thích hợp
- GV quan sát, chia sẻ
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu văn và nhận xét
- Thực hiện yêu cầu. Nhận xét bổ sung ý kiến và báo cáo kết quả
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
 - Biết cách đi từ 1- 4 hàng dọc theo nhịp
 - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
 - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
 II. Chuẩn bị: còi
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
 - Kiểm tra sĩ số: 
 - GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động:
 - Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hiện động tác toàn thân của BTDPTC.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng, điểm số, biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp.
+ GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước tập theo, hô khẩu lệnh “Vào chỗ...bắt đầu” khi HS đi xong rồi hô “Thôi!”
2. Đi vượt chướng ngại vật thấp.
3.Trò chơi: “Chim về tổ”
4. Củng cố:
 Thực hiện động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh.
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh khởi động.
 - GV gọi 1-2 em thực hiện động tác.
 - GV quan sát nhận xét.
- GV quan sát hướng dẫn HS tập luyện.
- HS tập luyện nghiêm túc.
- GV quan sát sửa sai cho HS
+ HS quan sát GV, tranh thể dục.
+ Hướng dẫn HS đi theo trật tự an toàn.
- GV giải thích trò chơi, nêu cách chơi, luật trò chơi.
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV gọi 1-2 em thực hiện lại.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN BÀI CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ
I. Mục tiêu 
- Tiếp tục luyện kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ
- HS biết kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng và cân đối.
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
* Thực hành
- GV gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, 
Bước 1: Kẻ chữ vui vẻ và dấu hỏi.
Bước 2: Cắt chữ VUI Vẻ.
Bước 3: Dán thành chữ vui vẻ. 
- GV cho HS tiếp tục thực hành: kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS 
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS trong lớp
- HS tự kiểm tra đồ dùng
- 1 – 2 HS nêu cách làm
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- HS lắng nghe.
- HS thực hành cắt chữ vui vẻ tên giấy thủ công theo nhóm
- HS lắng nghe.
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 27 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Toán
 BÀI 46: LUYỆN TẬP CHUNG
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức trong các trường hợp.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức
Bài 4: Tính giá trị của biểu thức
*. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- GV trợ giúp, chia sẻ.
- GV hướng dẫn, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HDƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm nêu lại cách tính giá trị biểu thức
+ Tính giá trị biểu thức và kiểm tra chéo
+ HĐ cá nhân làm bài tập và chữa bài.
+ Thực hiện yêu cầu và chia sẻ kết quả
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe - đọc, viết vào vở.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Đổi bài soát lỗi.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Chọn a
Tìm và viết từ
*. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV đọc cho hs viết
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ viết.
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cả lớp lắng nghe và viết bài
- HS HĐ cặp đôi: đổi bài kiểm tra.
- Tìm từ và viết từ, nhận xét bổ dung ý kiến
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 13: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Đọc các cụm từ và trả lời câu hỏi.
Bài 2: Làm bài tập.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
*. Hoạt động ứng dụng
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn nhận xét
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TNXH
+ HĐ nhóm đọc từ và câu trả lời
- Làm bài theo nhóm
+ HĐ cả lớp chơi trò chơi ai nhanh ai đúng
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu mục tiêu bài học
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ ( Tiết 2)
I. Mục tiêu 
- Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương, đất nước
- Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng
*ĐCND: Không yêu cầu học sinh thực hiện và báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương; có thể cho học sinh kể lại một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương mà em biết.
*KNS: KN trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc. KN xác định giá trị về những người đã quên mình vì tổ quốc.
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Vì sao phải biết ơn thương binh kiệt sĩ?
2. Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung
Hoạt động chung cả lớp:
Bài 4. Em biết gì về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ trong các tranh ảnh dưới đây?
- GV yêu cầu hs quan sát tranhg và hỏi
- Kể tên các anh hùng liệt sĩ trong tranh?
- Kể những điều em biết về họ?
* Qua các tấm gương, em hiểu thương binh, liệt sĩ là người như thế nào?
* Chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh, gia đình liệt sĩ?
* GV kết luận
Hoạt động nhóm
Bài 5: Em hãy tìm hiểu và giới thiệu với các bạn về những hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương em?. Thảo luận nhóm 
- Gọi HS nêu ý kiến
- Gv nhận xét đánh giá
* Gv nhận xét kết luận
3. Củng cố, dặn dò
- NX giờ học. Dặn HS tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các TB, GĐLS ở địa phương và sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu, hy sinh của các thương binh, liệt sĩ, 
- 2 HS trả lời. Lớp NX
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ HS nêu ý kiến nhận xét
+ HS nêu ý kiến
- 1 HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác NX, bổ sung.
- HS lắng nghe
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 5+6 Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7 Toán+
ÔN CÁCH TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC
I. Mục tiêu: 
- Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng trừ, nhân chia
- Biết làm tính và giải toán có hai phép tính
 III. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 80): Tính giá trị biểu thức theo mẫu
Bài 6 (trang 80): Nối biểu thức với giá trị của nó
Bài 7 (trang 80): Giải bài toán
Bài 8 (trang 80): Giải bài toán
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv y/c hs nêu mục tiêu bài học
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân thực hiện tính giá trị biểu thức
- Nối biểu thức với giá trị của nó và chữa
- Xác định yêu cầu và nêu cách giải
- Phân tích bài toán và trình bày bài giải
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe đọc
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa từ.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc nối tiếp khổ thơ.
Bài 6: Thảo luận trả lời câu hỏi
* Hoạt động cá nhân
Bài 7: Chọn và chép vào vở khổ thơ có hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm. Đọc khổ thơ vừa chép được.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc bài
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn hs đọc
- GV trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn đánh giá
- Quan sát nhận xét và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH TV.
+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Nghe gv đọc bài
- Đọc từ và lời giải nghĩa
- Lắng nghe GV hướng dẫn đọc bài
- Đọc bài và chia sẻ trước lớp.
- Thảo luận và trả lời câu hỏi
- Chép bài vào vở và kiểm tra chéo
- Đọc bài vừa chép
- Nêu mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 47: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD
a) Dùng ê ke kiểm tra các góc của hình chữ nhật.
b) Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật.
c) Đọc nội dung.
Bài 3: Cho hình vuông ABCD
a) Dùng ê ke kiểm tra các góc của hình vuông.
b) Đo độ dài các cạnh của hình vuông.
c) Đọc nội dung
Bài 4: Trong các hình, hình nào là hình chữ nhật
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Lắng nghe và nhận xét đánh hs
- Y/C hs nêu mục tiêu bài học
+TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi trong nhóm
+ HĐ nhóm thực hiện yêu cầu bài tập.
+ Dùng ê ke đo và báo cáo nhóm
- Nhận xét bổ sung
+ Thảo luận nhóm và báo cáo kết quả
a. Hình MNPQ, RSTU
b. Hình EGHI
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Thi đọc thuộc lòng 2-3 khổ thơ bài Anh Đom Đóm
Bài 2: 
a) Quan sát tranh, đọc tên các nhân vật dưới tranh và cho biết họ là nhân vật trong các bài nào mới học.
b) Chọn từ ngữ chỉ đặc điểm với từng ô trong phiếu.
Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai (con gì, cái gì), thế nào?
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- Hướng dẫn thực hiện và nhận xét đánh giá
- Gv hướng dẫn và đánh giá 
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thi đọc thuộc long khổ thơ trong nhóm.
- Nhận xét bình chọn
+ Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
- Báo cáo kết quả
- Đặt câu và chữa bài
- Chia sẻ hoạt động 
- HS nêu mục tiêu bài học
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4 Mĩ thuật
LỄ HỘI QUÊ EM (TIẾT 3)
(Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1: Thực hành vẽ tranh theo nhóm
- Cho HS tiếp tục thực hành hoàn thành bức tranh Lễ hội quê em
*Lưu ý HS
- Sắp xếp các hình ảnh để tạo thành một bố cục hợp lí, màu sắc hài hòa
- Thêm các chi tiết, hình ảnh khác và màu sắc để làm rõ nội dung chủ đề.
- Tóm tắt lại cách vẽ bức tranh tập thể với chủ đề: “Lễ hội quê em”.
- Nhóm tiếp tục hoàn thiện các nội dung trong tranh. Sau đó vẽ thêm các chi tiết tạo cho bức tranh thêm sinh động. 
Hoạt động 2: Trưng bày
- Cho nhóm làm xong trước lên trình bày về sản phẩm của nhóm mình.
- Theo dõi, bổ trợ.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của hs
- HS lên nói
- Lớp có thể nêu câu hỏi thêm.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5 Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: LỄ HỘI QUÊ EM
I. Mục tiêu
- HS nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả nước.
 - Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh về chủ đề “Lễ hội quê em”.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu,..
III. Các hoạt động dạy học
A. Khởi động: Hoàn thành bài cũ
B. Bài mới
Hoạt động nhóm: Tổ chức cho hs thực hành vẽ tranh theo nhóm
- Gv hướng dẫn HS tiếp tục thực hành hoàn thành bức tranh Lễ hội quê em
- Yêu cầu hs sắp xếp các hình ảnh để tạo thành một bố cục hợp lí, màu sắc hài hòa cân đối
- Hướng dẫn hs thêm các chi tiết, hình ảnh khác và màu sắc để làm rõ nội dung chủ đề bức tranh
- Nêu tóm tắt lại cách vẽ bức tranh tập thể với chủ đề: “Lễ hội quê em”.
- Lắng nghe hướng dẫn thực hiện
- Hs các nhóm tiếp tục hoàn thiện các nội dung trong tranh. Biết vẽ thêm các chi tiết tạo cho bức tranh thêm sinh động. 
- Vài hs nêu cách thực hiện và nhận xét bổ sung ý kiến
Hoạt động cả lớp: Trưng bày sản phẩm
- Gv tổ chức cho các nhóm làm xong trước lên trình bày về sản phẩm của nhóm mình.
- Theo dõi, bổ trợ nhận xét đánh giá.
- HS đại diện nhóm lên nói
- Nhận xét bài của nhóm bạn
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 14: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. 1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát và trả lời.
Bài 2: Liên hệ thực tế.
Bài 3: Trưng bày sản phẩm.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nhận xét sản phẩm các nhóm
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Liên hệ thực tế.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn liên hệ
- Gv yêu cầu trưng bày tranh và đánh giá
- Hướng dẫn nhận xét đánh giá
- Lắng nghe và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- Trưởng Ban HT báo cáo + Kiểm tra.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Đồ dùng, phiếu bài tập nhóm, HDHTN&XH. 
+ Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Tự liên hệ và bổ sung
+Trưng bày sản phẩm theo nhóm
+ Nhận xét đánh giá sản phẩm của nhóm bạn
+ HĐ cặp đôi tự liên hệ
- Chia sẻ trước lớp
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Ngoài giờ lên lớp
Đoàn, Đội tố chức
--------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 29 tháng 12 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 47: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình sau
Bài 2: Kẻ thêm đoạn thẳng để được hình chữ nhật, hình vuông
Bài 3: Vẽ hình theo mẫu
*Hoạt động ứng dúng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn kẻ thêm đoạn thẳng và chữa
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
+TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thực hành đo độ dài các cạnh và nhận xét
- Làm bài và chia sẻ kết quả
+ Thực hành vẽ hình theo mẫu
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Chọn a.
Quan sát tranh, chọn từ chứa tiếng (trong ngoặc đơn) điền vào chỗ trống rồi giải câu đố.
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết một bức thư ngắn cho bạn kể những điều em biết về thành phố hoặc nông thôn.
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- Hướng dẫn HĐƯD 
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm thực hiện yêu cầu và chia sẻ kết quả
+ Thực hành viết thư cá nhân
- Lắng nghe hướng dẫn
- HS nêu mục tiêu bài học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3+4: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 5: Thể dục
ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng, thân người tự nhiên.
 - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
 II. Chuẩn bị: Còi
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
 - Kiểm tra sĩ số: 
 - GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động:
 - Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
 - Thực hiện đi vượt chướng ngại vật thấp.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
2. Trò chơi: “Chim về tổ”.
3. Củng cố:
- Thực hiện đi chuyển hướng phải, trái.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Tập trung theo đội hình lớp: 
 *************
 *************
 *************
- Gv quan sát, đôn đốc nhắc nhở, hướng dẫn học sinh khởi động.
- GV gọi 1-2 em thực hiện.
 - GV quan sát nhận xét.
- GV quan sát đôn đốc HS tập luyện.
- HS tập luyện nghiêm túc.
- GV quan sát sửa sai cho HS (nếu có).
- GV giải thích trò chơi, nêu cách chơi, luật trò chơi.
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV gọi hs thực hiện lại các động tác rèn tư thế cơ bản.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV quan sát hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động
- Hs lắng nghe
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu: 
- Kiểm điểm các hoạt động của các ban, nhóm và của HĐTQ.
- Kiểm điểm tình hình lớp về các hoạt động: học tập, nề nếp chấp hành nội quy lớp học
- Lớp vui văn nghệ.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
1. CTHĐTQ nhận xét đánh giá chung về các hoạt động diễn ra trong tuần vừa qua
a. Ưu điểm: 
- Nề nếp ra vào lớp:................................................................................................. 
- Học tập: .................................................................................................................
- Vệ sinh......................................................................
b) Hạn chế: ......................................................................................................
2. Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục duy trì và phát huy những ưu điểm trong tuần và khắc phục những nhược điểm còn hạn chế cần khắc phục
- Thực hiện tốt mọi nề nếp xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng đầu giờ và thực hiện truy bài đầu giờ
- Luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
- Tích hoạt động cá nhân, nhóm, hội đồng tự quản và phát biểu xây dựng bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt