Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 26 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 26
Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018
 Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO ?
 (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- TBVN cho lớp khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Kể về việc em đã làm chuẩn bị đón tết
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc bài.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc đoạn.
Bài 6: Trả lời câu hỏi.
6. Củng cố.
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- GV đọc bài
- GV lắng nghe, chia sẻ.
- Hướng dẫn hs đọc bài
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn và trợ giúp
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
+ Kể những việc làm trong nhóm.
- Cả lớp lắng nghe
+ HĐ cặp đôi đọc từ và lời giải nghĩa
- Lớp nghe hướng dẫn đọc
+ Đọc đoạn trong nhóm.
+ Thảo luận và trả lời câu hỏi theo nhóm
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THÔNG NÀO ? 
(TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Trả lời câu hỏi.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Viết vào vở câu trả lời câu hỏi.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Thi đọc giữa các nhóm.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát và nhận xét
- Lắng nghe và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi.
+ HĐ cá nhân viết câu trả lời vào vở.
+ Thi đọc giữa các nhóm.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: QST thực hiện lần lượt các hoạt động.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: QST trả lời câu hỏi.
Bài 3: Phải lấy ra những tờ giấy bạc nào để có số tiền cần thiết.
Bài 4: Giải bài toán.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Lắng nghe và nhận xét
- Hướng dẫn thực hiện và đánh giá
- Gv quan sát và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi thực hiện các hoạt động.
+ Quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cá nhân thực hành lấy những tờ giấy bạc cần thiết.
+ Thực hành giải toán và chia sẻ kết quả
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. NHÂN HÓA
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu bài Lễ hội ở Việt Nam, nhận biết ý nghĩa của việc tổ chức lễ hội hàng năm.
- Thấy được tác dụng của biện pháp nhân hóa trong kể, tả về đồ vật, con vật
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 3 (trang 40) Đọc bài dưới đây và trả lời câu hỏi
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4 (trang 41): cùng đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi
5. Củng cố
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
+ Hoạt động cá nhân đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
- Thực hành đọc mẩu chuyện và trả lời câu hỏi
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
ÔN XEM ĐỒNG HỒ
I. Mục tiêu: 
- Biết xem đồng hồ và đọc chính xác đến từng phút
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1 (trang 39): Em quan sát bạn làm bài
Bài 2 (trang 39): Em và bạn cùng làm bài
Bài 3 (trang 40): Em và bạn cùng làm bài
Bài 4 (trang 40): Em và bạn viết số VI, X, V, IX, XII, XI theo thứ tự từ bé đến lớn
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs đặt tính và tính
- Quan sát và nhận xét
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- GV hướng dẫn nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Làm bài và nhận xét bổ sung ý kiến
- Thực hiện viết số La Mã theo thứ tự và ghi kết quả 
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Âm nhạc)
ÔN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
I. Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca của hai bài hát đã học. 
- GD học sinh yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài + nêu mục tiêu.
3. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp: Giới thiệu lại bài hát Chị ong Nâu và em bé
*Hoạt động nhóm: Nghe hát lại bài hát và hát theo
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
4. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- GV nêu mục tiêu
- Giới thiệu về tác giả, tên bài hát đã học
- HD nghe các bài hát và thực hành hát theo
- Quan sát hướng dẫn
- Tiết học vừa rồi giúp chúng ta biết điều gì?
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu lại tên bài.
- HS lắng nghe
- HS nghe lại các bài hát và luyện hát theo 
- Thực hành hát kết hợp biểu diễn phụ họa
- HS nêu kiến thức cần đạt.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Xem ảnh
Bài 2: Xem tranh chọn tên phù hợp.
Bài 3: Kể chuyện theo tranh.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TV.
+ Thực hành xem tranh theo nhóm
+ xem tranh chọn tên phù hợp.
+ HĐ nhóm kể chuyện theo tranh.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
 Tiết 2: Toán
BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “Ai cao nhất- Ai thấp nhất”.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Quan sát tranh- Nghe HD.
Bài 3: Quan sát bảng thống kê - Nghe HD
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát tranh và nghe GV hướng dẫn cách đọc.
- Gv trợ giúp và nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi theo nhóm
+ HĐ cả lớp thực hiện yêu cầu
+ HĐ Cả lớp quan sát bảng thống kê và nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Chọn nghĩa thích hợp.
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thảo luận.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe - viết đoạn văn
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Đổi bài soát lỗi.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp và nhận xét
- Quan sát nhận xét đánh giá
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ.
- GV nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi chọn nghĩa giải thích phù hợp
+ Thảo luận theo nhóm.
- Nghe gv đọc và viết bài
+ HĐ cặp đôi đổi bài soát lỗi.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2)
 I. Mục tiêu
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối
II. Chuẩn bị : giấy màu, kéo
III. Các hoat động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
*Bài mới
Hoạt động 1. Nhắc lại cách làm lọ hoa gắn tường 
- Cho HS quan sát mẫu
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí
- Yêu cầu HS làm lọ hoa gắn tường.
- Tổ chức cho HS thực hành theo từng nhóm.
- GV quan sát giúp đỡ cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
- GV gợi ý cho HS cách vẽ các bông hoa có cành, lá để trang trí vào lọ hoa.
- GV đánh giá kết quả của HS.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò chuẩn bị bài sau
- HS để đồ dùng chuẩn bị lên bàn.
- HS quan sát.
- HS nêu.
Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
Bước 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
- Từng nhóm thực hành.
- Nhận xét, đánh giá
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. VIẾT VĂN
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch
- Biết kể cảnh vật, hoạt động trong một lễ hội
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 5 (trang 42): Em và bạn bổ sung câu trả lời để hoàn thành lời hỏi đáp dưới đây
*Hoạt động cá nhân
Bài 6 (trang 42) Viết đoạn văn từ 3 - 5 câu tả con vật hoặc cây cối bằng biện pháp nhân hóa
Bài 7 (trang 43): điền vào chỗ trống tr/ch
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs đặt câu hỏi
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv quan sát và nhận xét
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- bổ sung câu trả lời và nhận xét
- Làm bài. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Cùng lựa chọn tr/ch và chữa bài
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
 II. Chuẩn bị: còi, dây
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
 - GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động
 - Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B. Phần cơ bản:
1. Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây.
- GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật thực hiện
2.Trò chơi: “Hoàng Anh Hoàng Yến”
- GV giải thích trò chơi, nêu cách 
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV làm trọng tài.
3. Củng cố:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Nhận xét giờ học.
- Lớp tập chung theo đội hình hàng dọc
- Tập trung đội hình và khởi động các khớp tay, chân
- Gv quan sát, đôn đốc, hướng dẫn
- Lớp tập luyện theo điều khiển của CTHĐTQ
 - HS kết hợp quan sát tranh.
- HS tập luyện nghiêm túc.
- GV quan sát sửa sai cho HS 
- GV gọi 1-2 em thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động.
- HS chú ý lắng nghe nhận xét
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Kĩ năng sống)
 CHỦ ĐỀ 4: GIAO TIẾP HIỆU QUẢ (tiết 2) 
I. Mục tiêu:
- HS biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp trong cuộc sống.
- Hiểu tôn trọng người khác chính là tôn trọng mình.
- Giáo dục HS biết sống văn minh lịch sự.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Ý kiến của em
- GV và các bạn cùng nghe, kết luận
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hành giao tiếp ứng xử nơi công cộng 
 - GV cho HS thực hành ứng xử
- GV nghe nhận xét.
GV nhận xét tổng kết: Muốn đi qua người khác em cần xin phép, khi nhìn thấy cụ già thì em nên nhường ghế, em khuyên bạn khi bạn giẫm vào cỏ ở công viên.
Củng cố, dặn dò:
- Liện hệ thực tế
- Đã bao giờ em giao tiếp, ứng xử chưa đúng ở nơi công cộng chưa?
- Kết luận 
Dặn dò: Về nhà em hãy thực hiện tốt trong khi giao tiếp.
- HĐ cá nhân.
- HS làm việc cá nhân sau đó chia sẻ trong nhóm về những việc nên làm và không nên làm ở nơi công cộng
- HĐ nhóm
- Thực hành theo nhóm, mỗi nhóm 2-3 tình huống. Mỗi lần 2 bạn thực hành cả nhóm theo dõi nhận xét
- HS lần lượt liên hệ.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Toán
BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi.
Bài 2: Đọc và trả lời câu hỏi.
Bài 3: Đọc và trả lời câu hỏi.
Bài 4: Đọc và trả lời câu hỏi.
*.Hoạt động ứng dụng.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và nhận xét
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn và trợ giúp
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH Toán, que tính.
+ HĐ cá nhân đọc và trả lời câu hỏi
+ Đọc và trả lời câu hỏi
+ Thực hiện yêu cầu cá nhân.
+ Đọc bài cá nhân và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Thảo luận viết vào bảng nhóm.
* Hoạt động cá nhân
Bài 6: Viết vở.
Bài 7: Làm bài tập trong phiếu.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Quan sát hướng dẫn
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ viết.
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi thảo luận và viết bảng.
+ Thực hành viết vở.
+ HĐ cá nhân làm bài trong phiếu.
- Cả lớp lắng nghe.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ? (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. 1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát vật thật.
Bài 2: Quan sát và thực hiện hoạt động.
Bài 3: Làm việc với phiếu học tập.
Bài 4: Chơi trò chơi: “ Gieo hạt, nảy mầm”
*. Hoạt động ứng dụng.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hành
- GV trợ giúp và nhận xét
- Quan sát và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu 
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDHTN&XH. 
+ Quan sát vật thật theo nhóm.
+ Quan sát và thực hiện hoạt động
+ Làm bài trên phiếu và nhận xét.
+ Chơi trò chơi theo nhóm.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu 
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
 TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
*KNS: Kĩ năng tự trọng. Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định.
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra
- Vì sao phải tôn trọng đám tang?
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
Bài 1: Xử lí tình huống qua đóng vai.
 - GV yêu cầu các nhóm thảo luận bài tập 1 (39)
+ Thảo luận cả lớp.
+ Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất?
+ Em thử đoán xem, ông T sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc?
Ž GV KL: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
3. Thảo luận nhóm
Bài 2: Điền những từ bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu sau
- GV phát phiếu học tập (bài tập 2- 39)
- GV + lớp bổ sung.
Ž GVKL (KNS): Thư từ tài sản là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng, xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật.
 Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng. Tôn trọng tài sản của người khác là hỏi mượn khi cần, chỉ sử dụng khi được phép, giữ gìn, bảo quản khi sử dụng
Bài 3: Tự liên hệ
- Yêu cầu HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp.	
+ Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? Của ai?
+ Việc đó xảy ra như thế nào?
- GV mời một số cặp trả lời
- GV tổng kết, khen ngợi những HS đã biết tôn trọng thư từ, tài sản riêng của người khác.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ. 
- 2 HS nêu
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Các nhóm thảo luận rồi phân vai tìm cách giải quyết.
- Các nhóm lên đóng vai.
- HS trả lời
- HS làm CN (nhóm)
- Đại diện trả lời 
- HS thảo luận
- HS trả lời.
- Lớp nhận xét bổ xung.
Bổ sung: ......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5+6: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7: Toán+
 ÔN BÀI TOÁN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. Mục tiêu: 
- Giải đúng các bài toán liên quan đến rút về đơn vị
 II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 41): Khoanh và chữ đặt trước câu trả lời đúng
Bài 6 (trang 41): Giải bài toán
Bài 7 (trang 41): Giải bài toán
Bài 8 (trang 42): Xem tranh rồi tính theo mẫu
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv yêu cầu hs nêu mục tiêu
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện khoanh vào câu trả lời đúng
- Thực hiện giải bài toán và chữa
- Xác định yêu cầu và nêu cách làm bài
- Phân tích bài toán và tính theo mẫu
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Nói về một trò vui trong ngày hội.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc bài.
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Đọc đoạn nối tiếp.
* Hoạt động nhóm
Bài 6: Cùng nhau kể về mâm cỗ của bạn Tâm.
Bài 7: Thảo luận trả lời câu hỏi.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc bài
- GV hướng dẫn và nhận xét
- Hướng dẫn cách đọc
- Lắng nghe và nhận xét
- Quan sát và trợ giúp
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH TV.
+ HĐ nhóm nói về một trò vui trong ngày hội.
- Cả lớp lắng nghe gv đọc bài
+ HĐ cá nhân đọc từ và lời giải nghĩa.
- Lắng nghe gv hướng dẫn đọc
+ HĐ cặp đôi đọc đoạn nối tiếp.
+ Kể chuyện theo nhóm.
+ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 72: LUYỆN TẬP 
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Điền số liệu.
Bài 2: Trả lời câu hỏi.
Bài 3: Điền số liệu.
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- Lắng nghe và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân điền số liệu.
+ Thực hành trả lời câu hỏi
+ HĐ cá nhân làm bài.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 8: Thảo luận chọn câu trả lời đúng.
B. Hoạt động thực hành:
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Điền vào chỗ trống.
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: Chọn từ ghi vào vở.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đặt dấu phẩy trong câu.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Giáo viên lắng nghe, trợ giúp.
- Quan sát và nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ HĐ nhóm điền vào chỗ trống.
+ Làm bài cá nhân và chữa. 
+ HĐ cặp đôi thực hành điền dấu phẩy.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
 Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
CỬA HÀNG GỐM SỨ (TIẾT 3)
 (Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm
- Cho HS nhắc lại cách nặn, tạo dáng, trang trí đồ vật
- Lưu ý HS cần sang tạo hơn trong việc trang trí hoạ tiết trên đồ vật.
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm, hoàn thành sản phẩm của nhóm mình.
- Theo dõi, bổ trợ.
- Nhiều HS nhắc lại
+Vẽ tạo dáng đồ gốm, trang trí hoạ tiết và vẽ màu.
+Tạo dáng bằng đất nặn:
- Chọn đất màu theo ý thích
- Tạo dáng chi tiết các bộ phận rồi ghép lại hoặc nặn tạo dáng liền từ một khối đất nguyên.
Tạo các hoạ tiết và trang trí trên các vị trí phù hợp
-Thực hành theo nhóm
Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
- Mời nhóm lên trình bày sản phẩm của mình.
- Nhận xét, bổ trợ cho HS.
- HS lên trình bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của nhóm bạn
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò giờ sau
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: CỬA HÀNG GỐM SỨ
I. Mục tiêu
- Nêu được đặc điểm hình dáng, cách trang trí của một số đồ gốm, sứ như: lọ hoa, chậu cảnh, ấm chén, bát đĩa
- Nặn và tạo dáng được một số sản phẩm như: lọ hoa, chậu cảnh, ấm chén, bát đĩa,
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị: giấy vẽ, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra: Hoàn thành bài cũ
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Thực hành nhóm
- Gv hướng dẫn HS nhắc lại cách nặn, tạo dáng, trang trí đồ vật
- Gv hướng dẫn hs cần sáng tạo, đa dạng hơn trong việc trang trí hoạ tiết trên đồ vật bằng gốm sứ.
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm, tự hoàn thành sản phẩm của nhóm mình.
- Theo dõi, hướng dẫn bổ trợ và đánh giá.
- HS lần lượt nhắc lại cách làm:
+ Vẽ tạo dáng đồ gốm, trang trí hoạ tiết và vẽ màu.
+Tập tạo dáng bằng đất nặn
+ Chọn đất màu theo ý thích
+ Tạo dáng chi tiết các bộ phận 
+ Tạo các hoạ tiết và trang trí trên các vị trí khác nhau
- HS thực hành theo nhóm
- Nhận xét bổ sung ý kiến
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Gv gọi các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm mình.
- Nhận xét, đánh giá bổ trợ cho HS.
- HS lên trình bày sản phẩm của cả nhóm
- Đại diện nhóm thuyết trình sản phẩm của nhóm
- Nhận xét đánh giá.
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét đánh giá giờ học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát và trả lời.
Bài 2: Quan sát và trả lời.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Quan sát và trả lời.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Đọc và trả lời.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và nhận xét đánh giá
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Lắng nghe và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quan sát và trả lời theo nhóm.
+ HĐ cặp đôi thực hiện yêu cầu
+ Đọc bài và trả lời 
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Ngoài giờ lên lớp
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu: HS hiểu:
- Sự cần thiết của việc xử lý rác đúng quy định, biết được trách nhiệm của con người trong việc bảo vệ môi trường. Biết thực hiện giữ gìn và bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Thảo luận
- GV chia lớp làm các nhóm, mỗi nhóm 6 bạn
- GV cho HS thảo luận xem 
+ Có những loại rác thải nào? 
+ Những loại rác thải nào có thể tái chế được? loại nào không thể tái chế được?
+ Có những cách nào để xử lý rác thải?
+ ở gia đình em đã xử lý rác như thế nào?
+ Vì sao cần bỏ rác vào thùng rác?
+ Vứt rác bừa bãi có tác hại gì?
- GV kết luận:
* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế việc giữ gìn và bảo vệ môi trường
- GV chia lớp làm các nhóm, mỗi nhóm 6 học sinh. GV giao cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to 
- GV yêu cầu HS đưa ra những kiến nghị về việc bảo vệ môi trường.
- GV kết luận: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, bảo đảm cân bằng sinh thái. Xử lý rác đúng cách sẽ làm cho môi trường sạch đẹp hơn.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét và đánh giá tiết học. 
- HS chia làm các nhóm
- Học sinh thảo luận
- Bỏ rác vào thùng để giữ vệ sinh chung, giữ cho môi trường trong sạch, tránh được dịch bệnh, bảo đảm sức khoẻ cho con người.
- Các nhóm liệt kê các Bài mới có liên quan đến việc giữ gìn và bảo vệ môi trường, vi phạm bảo vệ môi trường.
- HS tiếp nối đưa ra các kiến nghị của mình.
- HS chú ý lắng nghe để ghi nhớ 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Toán
BÀI 73: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
*Hoạt động cá nhân làm bài vào phiếu kiểm tra
Bài 1: 
a) Tìm số liền trước của 8900, số liền sau của 3999;
b) Viết các số theo thứ tự
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
Bài 3: Tính
Bài 4: Giải bài toán
Bài 5: Giải bài toán
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Lắng nghe và thu bài chữa
- GV tương tác với HS
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Hoạt động cá nhân thực hành làm bài vào phiếu kiểm tra
- Chia sẻ kết quả các hoạt động 1, 2, 3,4,5
- Nêu nhóm đạt được mục tiêu.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
 BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Viết đoạn văn.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Soát và sửa lỗi.
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Gv nhận xét và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hành viết đoạn văn.
+ Soát và sửa lỗi theo cặp đôi .
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3+4: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 5: Thể dục
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
 II. Chuẩn bị: còi, hoa, cờ
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
- Kiểm tra sĩ số: 
- GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động
 - Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B. Phần cơ bản:
1. Thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
2. Trò chơi: “Hoàng Anh Hoàng Yến”
- GV giải thích trò chơi, nêu cách 
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV làm trọng tài
3. Củng cố:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Nhận xét giờ học.
- Lớp tập chung theo đội hình hàng dọc
- Tập trung đội hình và khởi động các khớp tay, chân
- Gv quan sát, đôn đốc, hướng dẫn học sinh khởi động.
- Lớp tập luyện theo điều khiển của CTHĐTQ
- GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật thực hiện, HS kết hợp quan sát tranh.
 * * * * 
 * * * *
 * * * * 
- Lắng nghe luật chơi và thực hành chơi theo nhóm, lớp
- GV gọi 1-2 em thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng 
- HS chú ý lắng nghe nhận xét
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu 
 - HS thấy được những việc mình đã thực hiện tốt theo đúng yêu cầu, nội quy của lớp. Đồng thời thấy những việc còn tồn tại trong tuần.
 - Phổ biến công việc của tuần tới 
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định 
- Lớp hát 1 bài
2. Bài mới
a. Tổng kết các hoạt động trong tuần 26
- Nghe báo cáo của từng trưởng ban
 - Nghe báo cáo của CTHĐTQ
- GV nhận xét chung về các mặt:
* Học tập: ..
Khen: một số HS có ý thức thường xuyên vươn lên trong học tập: 
 Nhắc nhở HS học tập chưa tốt: ..
.
* Kỉ luật trật tự: thực hiện tốt nội quy của trường của lớp, ý thức tổ chức kỉ luật tốt
- GV nêu công việc của tuần 27
- Nhắc nhở HS ghi nhớ và thực hiện
3. Kết thúc
- Cho lớp tổ chức các tiết mục văn nghệ
- Trưởng ban văn nghệ điều khiển
 - Lần lượt các trưởng ban lên báo cáo trước lớp.
- Cho các thành viên góp ý.
- Chủ tịch hội đồng tự quản lên nhận xét.
- Cho góp ý
- 2 HS nhắc lại
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt