Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 27 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 27
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 27A: ÔN TẬP 1 (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- TBVN cho lớp khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng, HDH TV, phiếu.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò chơi Hái hoa.
Bài 2: Chơi trò tạo “Nhân hóa”.
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Đọc bài thơ sau, thảo luận và trả lời câu hỏi ở dưới.
6. Củng cố.
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn trợ giúp
- GV lắng nghe, chia sẻ.
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- Cả lớp chơi trò chơi hái hoa
- Chơi trò chơi theo hướng dẫn
+ HĐ cặp đôi đọc bài thơ và trả lời câu hỏi
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 27A: ÔN TẬP 1 (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Đóng vai chi đội trưởng để báo cáo với thầy (cô) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: 
a) Chọn các chữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn.
b) Ghi các từ đã hoàn chỉnh ở bài tập a vào vở.
*. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Gv hướng dẫn trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ nhóm thực hành đóng vai và chia sẻ kết quả.
+ HĐ cá nhân thực hiện yêu cầu và chia sẻ trước lớp
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 74: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Chơi trò chơi “ Phân tích số”
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thảo luận và trả lời câu hỏi.
Bài 3: Quan sát bảng dưới đây và thực hiện các hoạt động sau :
a) Trả lời câu hỏi
b)Tìm hiểu cách viết số và đọc số.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp :
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát và nhận xét
- Gv trợ giúp và hướng dẫn thực hiện
- Gv hướng dẫn thực hiện và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp
+ HĐ cặp đôi chơi trò chơi phân tích số.
+ Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Thực hành quan sát bảng và trả lời câu hỏi
+ HĐ nhóm viết vào chỗ chấm.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu bài hội Lim nhận xét được đặc điểm riêng của hội Lim so với các lễ hội khác. Sử dụng được từ ngữ về Lễ hội
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 3 (trang 45) Đọc bài dưới đây và trả lời câu hỏi
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4 (trang 46): Đọc mẩu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi
5. Củng cố
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- GV hd nêu mục tiêu
+ Hoạt động cá nhân đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
- Thực hành đọc mẩu chuyện và trả lời câu hỏi
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
ÔN TIỀN VIỆT NAM
I. Mục tiêu: 
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học và giải được các bài toán có liên quan đến tiền
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
- HS tự xác định và nêu 
Bài 1 (trang 45): Em và bạn cùng làm bài
Bài 2 (trang 45): Em và bạn cùng làm bài
Bài 3 (trang 46): Em và bạn ghi đúng hoặc sai vào ô trống
Bài 4 (trang 46): Em và bạn khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs đặt tính và tính
- Quan sát và nhận xét
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- GV y/c nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Làm bài và nhận xét bổ sung ý kiến
- Thực hiện khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Âm nhạc)
ÔN BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
I. Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca của hai bài hát đã học. 
- GD học sinh yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Họa động cơ bản
*Hoạt động 1: Ôn lại bài hát Chị ong Nâu và em bé
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
* Hoạt động 3: Các nhóm biểu diễn.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. 
- GV giới thiệu
- GV quan sát, trợ giúp, chia sẻ.
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách Âm nhạc
- Cả lớp lắng nghe
+ HĐ nhóm thực hành hát kết hợp vận động phụ họa.
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Hs nêu lại mục tiêu bài học 
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Thi đọc thuộc lòng (theo phiếu)
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Thi học thuộc lòng ở lớp.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TV, phiếu.
+ HĐ nhóm thi đọc thuộc lòng và đánh giá
+ HĐ cả lớp thi đọc thuộc lòng 
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 74: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
Bài 2: Viết vào ô trống (theo mẫu):
Bài 3: Viết (theo mẫu)
Bài 4: Số
Bài 5: Số
*. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- GV hướng dẫn cách viết
- Quan sát nhận xét
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài 
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định và nêu
+ HĐ cá nhân thực hiện viết tiếp vào chố chấm
+ Làm bài và kiểm tra chéo
+ Viết theo mẫu
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Làm bài và kiểm tra
+Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động nhóm
Bài 3: Dựa vào các bức tranh, hãy kể lại câu chuyện Quả táo.
B. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Nghe - viết bài thơ sau 
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp và nhận xét
- GV trợ giúp, uốn nắn chữ.
- Quan sát và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
- Kể chuyện theo nhóm và báo cáo
+ HĐ cả lớp nghe và viết bài
- Kiểm tra chéo theo cặp
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 3)
 I. Mục tiêu
- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoat động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
a. Ôn lại cách làm lọ hoa gắn tường 
- Hướng dẫn HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
b. Thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí
- Hướng dẫn HS làm lọ hoa gắn tường.
- Tổ chức cho HS thực hành theo từng nhóm.
- GV quan sát giúp đỡ cho HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
c. Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm của nhóm
- GV gợi ý cho HS cách trưng bày và thuyết trình sản phẩm
- GV đánh giá kết quả của HS.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học. 
- Dặn dò bài sau
- HS để đồ dùng chuẩn bị lên bàn.
- HS nêu lại các bước gấp.
- Nhận xét và bổ sung
- Từng nhóm thực hành.
- Trưng bày sản phẩm của nhóm
- Nhận xét, đánh giá
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. DẤU CÂU
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi
- Sử dụng đúng dấu phẩy khi viết câu
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 5 (trang 47): Cùng đặt dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mỗi câu dưới đây
Bài 6 (trang 47) Em và bạn điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống dưới đây
Bài 7 (trang 43): điền vào chỗ trống r/d/gi. Tìm lời giải cho câu đố
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs đặt câu hỏi
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv quan sát và nhận xét
- GV hd nêu mục tiêu
- Đặt dấu phẩy bổ sung câu trả lời và nhận xét
- Làm bài. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Cùng lựa chọn r/g/gi và chữa bài
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ
TRÒ CHƠI HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
 II. Chuẩn bị: còi, hoa, cờ
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
 - GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động
 - Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
3. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B. Phần cơ bản:
1. Thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật thực hiện
2. Trò chơi: “Hoàng Anh - Hoàng Yến”
- GV giải thích trò chơi, nêu cách 
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV làm trọng tài.
3. Củng cố:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Nhận xét giờ học.
- Lớp tập chung theo đội hình hàng dọc
- Tập trung đội hình và khởi động các khớp tay, chân
- Gv quan sát, đôn đốc, hướng dẫn
- Lớp tập luyện theo điều khiển của CTHĐTQ
 - HS lắng nghe kết hợp quan sát tranh. Thực hiện theo yêu cầu
- HS tập luyện nghiêm túc.
- GV quan sát sửa sai cho HS 
- GV gọi hs thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng theo đội hình khởi động.
- HS chú ý lắng nghe giáo viên nhận xét
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Kĩ năng sống)
 CHỦ ĐỀ 5: QUẢN LÍ THỜI GIAN (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu thời gian giúp chúng ta sống học tập và làm việc một cách khoa học.
- Biết sử dụng thời gian một cách hợp lí.
- Giáo dục HS biết quý trọng thời gian.
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Đọc và suy ngẫm
- Gv yêu cầu HS làm việc theo cặp sau đó chia sẻ với bạn.
- GV cùng HS nhận xét.
Hoạt động 2: Tầm quan trọng của việc quản lí thời gian 
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
- Chuyện gì có thể xảy ra?
- GV cùng HS nhận xét.
Hoạt động 3: Những việc làm lãng phí thời gian 
- Cho HS làm việc cá nhân
- GV cùng HS nhận xét.
Hoạt động 4: Em đã quản lí thời gian như thế nào
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân sau đó từng học sinh chia sẻ với bạn bên cạnh.
GV cùng HS nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Thời gian là tài sản vô giá. Vì vậy chúng cần sử dụng thời gian một cách tiết kiệm và hiệu quả nhất.
- Về nhà em hãy thực hiện tốt trong việc tiết kiệm thời gian.
- Làm việc theo cặp
 - Đọc truyện thảo luận
- Làm việc theo nhóm
- Các nhóm thảo luận trình bày ý kiến 
- Hoạt động cá nhân sau đó từng học sinh chia sẻ với bạn bên cạnh.
- HS làm cá nhân liệt kê các việc em đã làm trong nhày.
- Hs lắng nghe
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 14 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Toán
BÀI 75: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) - (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Chơi trò chơi “Đố bạn lập được các số có năm chữ số”
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Viết vào ô trống (theo mẫu)
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: 
a) Đọc các số sau 
b) Một bạn đọc các số có năm chữ số, bạn ghi lại.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát và hướng dẫn
- GV trợ giúp và nhận xét đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH Toán, que tính.
+ HĐ cặp đôi chơi trò chơi đố bạn
+ Viết vào ô trống theo nhóm.
+ HĐ cặp đôi thực hiện yêu cầu của bài
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 27B: ÔN TẬP 2 (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe thầy cô hướng dẫn chơi Giải ô chữ:
*. Hoạt động ứng dụng.
5 Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV trợ giúp, hướng dẫn cách chơi
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
- Cả lớp nghe hướng dẫn và thực hành chơi
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG? (TIÊT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. 1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát vật thật.
Bài 2: Làm việc với phiếu học tập.
Bài 3: Làm việc tại thư viện.
Bài 4 : Làm 1 trong 2 bộ sưu tầm hình ảnh
*. Hoạt động ứng dụng.
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hành
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Quan sát và trợ giúp
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDHTN&XH. 
+ Quan sát vật theo nhóm.
+ HĐ nhóm làm phiếu học tập
+ Thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu.
+ Thực hành theo nhóm.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2)
I . Mục tiêu:
- HS nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: không được xâm phạm thư từ tài sản của người khác. Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư và nhắc mọi người cùng thực hiện.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
*KNS: Kĩ năng tự trọng. Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định.
II . Chuẩn bị 
III . Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: Nêu những hành vi thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn trong những trường hợp dưới đây 
 - GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống và yêu cầu từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai: 
a) Bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình .
b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem.
c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn lấy thư xem Hải viết gì ? 
d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: “Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không ? 
- GV: kết luận 
b. Hoạt động 2: Đóng vai 
- GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống 1 và 2, trong đó, một nửa số nhóm theo tình huống 1, nửa còn lại theo tình huống 2. :
a) Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn những chẳng thấy bạn đâu 
- GV kết luận
C. Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- Đại diện một số HS thảo luận kết quả trước lớp; các HS khác có thể bổ sung hoặc nêu ý kiến khác.
- HS thảo luận theo nhóm 
- Đại diện các nhóm lên đóng vai
- Các nhóm khác nhận xét, bình chọn
 - HS chú ý
Bổ sung: ......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
----------------------------------------------------------------
Tiết 5+6: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7: Toán+
 ÔN THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I. Mục tiêu: 
- Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy, bảng số liệu, lập được bảng số liệu theo yêu cầu ở mức đơn giản
 II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 46): Viết tiếp vào chỗ chấm
Bài 6 (trang 47): Hãy viết số thích hợp vào ô trống trong bảng thống kê sau
Bài 7 (trang 47): Đặt tính rồi tính
Bài 8 (trang 48): Giải bài toán
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv yêu cầu hs nêu mục tiêu
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân thực hiện viết tiếp vào chỗ chấm
- Thực hiện viết số thích hợp và chữa
- Xác định yêu cầu và nêu cách làm bài
- Phân tích bài toán và thực hành giải
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò Hái hoa (tương tự bài 27A)
Bài 2: Trò chơi Tìm hiểu về người anh hùng
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV hướng dẫn thực hiện và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Sách HDH TV.
- Chơi trò chơi theo hướng dẫn
- Thực hiện yêu cầu và chia sẻ
- Hs nêu lại mục tiêu bài học
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 75: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết (theo mẫu)
Bài 2: Số ?
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:
Bài 4: Tính nhẩm
Bài 5: Cho 8 hình tam giác, như hình bên:
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Gv hướng dẫn
- Quan sát và trợ giúp
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn và trợ giúp
- Gv trợ giúp và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân viết theo mẫu.
+ Thực hành viết số.
+ Làm bài và kiểm tra chéo.
+ Thực hành tính nhẩm
+ Làm bài và chưa
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
 Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2.Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành:
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Cùng đọc bài sau 
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Thảo luận để chọn ý trả lời đúng :
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Giáo viên lắng nghe, trợ giúp.
- Quan sát trợ giúp và đánh giá
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm cùng đọc bài.
+ HĐ cặp đôi thảo luận và làm bài.
- Hs nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------ 
Tiết 4: Mĩ thuật
TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG (tiết 1)
 (Kế hoạch bài dạy)
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Em hãy quan sát hình 11.1 thảo luận để tìm hiểu nội dung và vẻ đẹp của hai bức tranh đó
- Tranh vẽ gì?
- Các nhân vật trong tranh đang làm gì?
+ Sắp xếp hình ảnh, đường nét màu sắc như thế nào?
- GV nhận xét 
- HS quan sát hình và lần lượt trả lời
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Lắng nghe nhận xét
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Ghi lại đúng thứ tự của các bước vẽ tranh vào chỗ trống để nắm được cách vẽ tranh
- Tham khảo các sản phẩm hình 11.2 và 11.3 để có thêm ý tưởng sang tạo cho sản phẩm
- HS quan sát lần lượt các tranh để tham khảo cách thực hiện theo nhóm
- Trả lời các câu hỏi của GV
GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Em hãy chọn một trong hai cách làm:
+ Vẽ mô phỏng một trong hai bức tranh hoặc cắt dán hình ảnh vào tờ giấy vẽ
+ Thể hiện một bức tranh theo ý thích của mình phù hợp với chủ đề
- Theo dõi, bổ trợ cho HS
- HS thực hành cá nhân để tạo kho hình ảnh
- Tự lựa chọn hình vẽ
3. Củng cố, dặn dò: đánh giá giờ học
 Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG
I. Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với tranh thiếu nhi nước ngoài
- Nêu được chủ đề, mô tả được hình ảnh, nhận biết được vẻ đẹp của bức tranh thông qua bố cục, đường nét, màu sắc.
- Mô phỏng lại bức tranh em thích bằng cách vẽ, cắt dán,...
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn,..
II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, màu vẽ,..
III. Các hoạt động dạy học
A. Khởi động: Hoàn thành bài cũ
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài
2. Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
- Yêu cầu hs quan sát 2 bức tranh trong hình 11.1 và thảo luận thảo luận về vẻ đẹp của hai bức tranh đó
- Em có cùng cảm nhận về hai bức tranh như nội dung dưới không? Em còn cảm nhận gì khác không?
- GV nhận xét 
- HS quan sát hình và lần lượt trả lời
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- HS lắng nghe
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Hướng dẫn hs tham khảo thứ tự của các bước vẽ tranh để nắm được cách vẽ tranh
- Yêu cầu hs tham khảo các sản phẩm trong hình 11.2 và 11.3 
- HS quan sát lần lượt các tranh để tham khảo cách thực hiện theo nhóm
- Trả lời các câu hỏi của GV
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Hướng dẫn hs chọn một trong hai cách vẽ mô phỏng một tròng hai bức tranh hoặc thể hiện theo ý thích của mình
- Theo dõi, bổ trợ cho HS
- Nhận xét đánh giá
- HS thực hành cá nhân để tạo kho hình ảnh
- Tự lựa chọn hình vẽ
3. Củng cố, dặn dò
- Tiểu nhận xét đánh giá giờ học
Bổ sung: ......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
 BÀI 23: MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Thi kể tên các động vật sống dưới nước
Bài 2: Phân loại cá nước ngọt và cá nước mặn
Bài 3: Cùng nhau thực hiện
*Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Liên hệ thực tế
Bài 5: Quan sát hoàn thành bảng
*Hoạt động cá nhân
Bài 6: đọc và trả lời
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn thực hiện
- Quan sát và hướng dẫn
- Gv trợ giúp và hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn trợ giúp
- Lắng nghe và nhận xét
- Yêu cầu hs nêu lại mục tiêu bài học
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. HDH TNXH.
+ HĐ nhóm thi kể theo yêu cầu.
+ Thực hành phân loại cá theo nhóm.
- Thảo luận nhóm cùng thực hiện
+ HĐ cặp đôi tự liên hệ thực tế
- Thực hiện yêu cầu
- Đọc yêu cầu và trả lời - Hs nêu lại mục tiêu
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Ngoài giờ lên lớp
Đoàn, Đội tổ chức
------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tiết 1: Toán
BÀI 76: SỐ 100 000 
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng.
5. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Chơi trò chơi
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Lập số 100 000 - một trăm nghìn
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Chơi trò chơi “ Đố bạn”
*Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết các số tròn chục nghìn vào chỗ thích hợp
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch
Bài 3: viết số thích hợp vào ô trống
Bài 4: giải bài toán
6. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (Thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Quan sát hướng dẫn làm bài
- Gv trợ giúp và nhận xét
- Hướng dẫn và đánh giá
- GV hướng dẫn nhận xét
- GV y/c nêu lại mục tiêu
+TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Ban thư viện lấy đồ dùng: HDH Toán. 
+ HĐ cặp đôi chơi trò chơi theo yêu cầu.
+ HĐ nhóm lập số theo yêu cầu.
+ Chơi trò chơi theo nhóm.
- Làm bài cá nhân và kiểm tra chéo
- Thực hành viết số vào chỗ chấm
- Cá nhân làm bài và chữa
- Giải bài toán theo y/c
- Nêu lại mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
 Tiết 2: Tiếng Việt
 BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống và ghi vào vở.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Dựa vào tiết học trước, hãy viết báo cáo gửi thầy cô tổng phụ trách theo mẫu sau
*. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Hướng dẫn HĐƯD
- Y/c hs nêu mục tiêu
- TBVN cho lớp khởi động
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống.
+ HĐ cá nhân làm bài và chữa
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Hs nêu lại mục tiêu bài 
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3+4: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 5: Thể dục
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA HOẶC CỜ.
 TRÒ CHƠI HOÀNG ANH- HOÀNG YẾN 
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
 II. Chuẩn bị: còi, hoa, cờ
 III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp.
- Kiểm tra sĩ số: 
- GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động
 - Xoay các khớp: cổ tay, chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ.
- Gv quan sát, đôn đốc, hướng dẫn 
3. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B. Phần cơ bản:
1. Thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
2. Trò chơi: “Hoàng Anh Hoàng Yến”
- GV giải thích trò chơi, nêu cách 
- Tổ chức HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi thật.
- GV làm trọng tài
3. Củng cố:
- Thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân.
C. Phần kết thúc: 
- Thả lỏng hồi tĩnh
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò giờ sau
- Lớp tập chung theo đội hình hàng dọc
- Tập trung đội hình và khởi động các khớp tay, chân
- học sinh khởi động.
- Lớp tập luyện theo điều khiển của CTHĐTQ
- GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật thực hiện, HS kết hợp quan sát tranh.
- Lắng nghe luật chơi và thực hành chơi theo nhóm, lớp
- GV gọi 1-2 em thực hiện.
- GV quan sát, nhận xét.
- GV đôn đốc hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng 
- HS chú ý lắng nghe nhận xét
Bổ sung: .......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu 
 - HS thấy được những việc mình đã làm và thực hiện tốt theo đúng yêu cầu, nội quy của lớp. Đồng thời thấy những việc chưa làm được và còn tồn tại trong tuần.
 - Phổ biến công việc của tuần 28
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định 
- Lớp hát 1 bài
2. Bài mới
a. Tổng kết các hoạt động trong tuần 27
- Nghe báo cáo của từng trưởng ban
- Cho các thành viên góp ý.
 - Nghe báo cáo của CTHĐTQ
- GV nhận xét chung về các mặt:
* Học tập: ..
*Nề nếp: 
* Vệ sinh: 
 Nhắc nhở những HS học tập chưa tốt: .
* Phát động kế hoạch của tuần 28:
- Tiếp tục duy trì kỉ luật trật tự: thực hiện tốt nội quy của trường của lớp, ý thức tổ chức kỉ luật tốt
- Tiếp tục học tốt duy trì chất lượng đại trà
- Nhắc nhở HS ghi nhớ và thực hiện
3. Kết thúc
- Cho lớp tổ chức các tiết mục văn nghệ
- Trưởng ban văn nghệ điều khiển
- Lần lượt các trưởng ban lên báo cáo trước lớp về tình hình trong tuần 27.
- CTHDDTQ quản lên nhận xét.
- Cho góp ý kiến
- 2 HS nhắc lại
- TBVN điều khiển các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt