Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 3 - Nguyễn Thị Phượng

 TUẦN 3
	 Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 3A: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN cho lớp khởi động.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ
*Hoạt động nhóm
Bài 4: Đọc nối tiếp đoạn.
Bài 5: Thảo luận để trả lời câu hỏi
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 6: Thảo luận tìm một tên khác cho câu chuyện
6. Củng cố dặn dò
- Quan sát giúp đỡ
- GV đọc bài
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- Gv quan sát nhận xét
- Quan sát trợ giúp
- GV hướng dẫn HS
+ Các nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Lắng nghe GV đọc
+ Cá nhân thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa
+ Đọc nối tiếp bài theo nhóm 
+ Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi
+ Thảo luận và báo cáo kết quả.
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 3A: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Thi đọc bài Chiếc áo len
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi.
Bài 3: Đọc thầm đoạn 3, 4 trả lời câu hỏi.
Bài 4: Trò chơi Giới thiệu về gia đình 
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết vào vở kết quả thảo luận ở trên
C. Hoạt động ứng dụng.
4. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Lắng nghe và trợ giúp
- Hướng dẫn chơi và đánh giá
- Gv quan sát giúp đỡ
- hướng dẫn HĐƯD
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định, nêu trước lớp.
+ Thi đọc bài trước lớp và nhận xét
+ Đọc đoạn 1,2 trong nhóm.
+ Đọc đoạn 3 và 4 trong nhóm và trả lời câu hỏi
+ Chơi trò chơi theo nhóm.
+ HĐ cá nhân viết kết quả thảo luận vào vở.
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 7: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
A.Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Thảo luận rồi ghi vào vở các từ cần điền vào chỗ chấm
* Hoạt động cá nhân
Bài 2: 
a) Tính độ dài đường gấp khúc
b) Tính chu vi của hình tam giác
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV hướng dẫn thảo luận
- 
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn và trợ giúp
- GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài học
+ TBVN cho lớp khởi động hát một bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi thảo luận rồi ghi từ vào vở
+ HĐ cá nhân thực hiện yêu cầu
+ Thực hiện tính chu vi và báo cáo kết quả
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu câu chuyện Bông hoa cúc trắng, thấy được lòng hiếu thảo của bạn nhỏ đối với mẹ
- Tìm được từ ngữ nói về thiếu nhi
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 1(trang 10): Cùng nói về việc làm tốt của các bạn nhỏ trong tranh
Bài 2 (trang 10): Kể về một việc làm tốt của em hoặc bạn em
*Hoạt động cá nhân
Bài 3 (trang 11): Đọc truyện và trả lời câu hỏi
5. Củng cố dặn dò
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- GV hướng dẫn hs đọc và trả lời câu hỏi
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
+ Hoạt động cặp đôi cùng nói về việc làm tốt
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Cùng thảo luận kể về việc làm tốt của em hoặc bạn em
- Đọc truyện và trả lời câu hỏi
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
ÔN CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ, có nhớ một lần)
Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1 (trang 11): Em và bạn nối phép tính với kết quả thích hợp
Bài 2 (trang 11): Em và bạn điền dấu >,<,= thích hợp vào chỗ chống
Bài 3 (trang 12): Em và bạn viết
Bài 4 (trang 12): Em đọc bạn ghi kết quả vào chỗ chấm
5. Củng cố dặn dò
- GV hướng dẫn hs viết vào ô trống
- Quan sát và nhận xét
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Làm bài và nhận xét bổ sung ý kiến
- Làm việc cặp đôi và ghi kết quả vào chỗ chấm
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (âm nhạc)
ÔN BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM (LỜI 2)
I. Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca. 
- GD học sinh yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài + nêu mục tiêu.
3. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động chung cả lớp: Đọc lời ca (lời 2)
*Hoạt động nhóm: Học hát từng câu..
- Đọc lời ca
- Gõ đệm và hát nối tiếp.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
4. Củng cố dặn dò:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- Hướng dẫn hs đọc lời bài hát
- HD nghe bài hát và thực hành hát theo
- Quan sát hướng dẫn
- Nêu nội dung tiết học
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu tên bài.
- HS lắng nghe và đọc theo
- HS nghe và luyện hát theo 
- thực hành hát kết hợp biểu diễn
- HS nêu kiến thức 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Các hoạt động
A. Hoạt động cơ bản.
*Hoạt động chúng cả lớp
Bài 1: Nghe thầy cô kể lại câu chuyện: Chiếc áo len
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Xem tranh- Thay nhau kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Thi kể lại từng đoạn câu chuyện
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV kể câu chuyện
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Lắng nghe giúp đỡ
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ Nghe thầy cô kể câu chuyện.
+ HĐ nhóm nối tiếp kể chuyện.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Thi kể từng đoạn câu chuyện
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 7: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TOÁN (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Giải bài toán
Bài 5: Giải bài toán (theo mẫu).
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HĐƯD
- Yêu cầu nêu mục tiêu đạt được
+TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi thực hành giải toán
+ Giải bài toán theo mẫu và báo cáo
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Thảo luận tìm các hình ảnh so sánh
* Hoạt động cá nhân
Bài 5: Viết những hình ảnh so sánh vào vở
B. Hoạt động thực hành
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Nghe – đọc.
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thảo luận để viết đúng từ
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Viết vào vở từ đã hoàn chỉnh ở hoạt động 2
6. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý.(thực hiện bài học theo lô gô)
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát giúp đỡ
- GV đọc bài.
- GV quan sát hướng dẫn
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Lấy đồ dùng, bảng nhóm.
+ HĐ nhóm.Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ HĐ cá nhân- cặp đôi.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Nghe đọc và thực hiện theo
+ Hoạt động nhóm viết từ đúng
- Thực hành viết vở
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
GẤP CON ẾCH (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh	
- Biết cách gấp con ếch.
- Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 
- Học sinh hứng thú gấp hình.
II. Chuẩn bị: Giấy mầu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 
2. Bài mới
*Hoạt động chung cả lớp: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu mẫu con ếch.
- Liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch.
*Hoạt động nhóm: Hướng dẫn mẫu
- Treo quy trình gấp con ếch.
- GV gấp mẫu, nêu cách gấp.
*Hoạt động nhóm: Thực hành
- Quan sát hướng dẫn những HS còn lúng túng.
- Hướng dẫn làm cho con ếch nhảy.
- GV nhận xét, đánh giá 
- Khen những em có sản phẩm đẹp
- KT sự chuẩn bị của HS.
- HS quan sát.
- Hình dạng đầu, mình, chân.
- ích lợi ăn thịt, ếch bắt sâu bọ.
- 1HS mở dần hình gấp con ếch.
- Lớp quan sát.
- HS quan sát.
- HS nhắc lại các bước gấp.
+ B1: Cắt tờ giấy hình vuông.
+ B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch.
+ B3: Gấp tạo 2 chân sau và thân ếch.
- HS thực hành gấp con ếch bằng giấy nháp.
- Gấp con ếch bằng giấy màu.
- Thực hành cho ếch nhảy
- Chọn những con gấp đẹp.
- Tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò, dặn dò
- Nhắc lại các bước gấp con ếch. GV nhận xét, đánh giá tiết học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. VIẾT ĐƠN VÀO ĐỘI
I. Mục tiêu: 
- Đặt câu hỏi theo mẫu Ai là gì? Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x
- Viết được đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 13): Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu
Bài 6 (trang 13) Điền vào chỗ trống s hay x
*Hoạt động cá nhân
Bài 7: (trang 14) Em và bạn gạch dưới từ ngữ viết sai
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 8: (14) Nếu viết đơn vào Đội, Em sẽ hứa những gì trong lá đơn
5. Củng cố dặn dò
- GV hướng dẫn hs đặt câu hỏi
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- GV giúp đỡ nhận xét
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Viết câu hỏi và nhận xét
- Làm bài. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Gạch từ sai và báo cáo kết quả
- Thực hiện yêu cầu viết đơn và chia sẻ kết quả
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN BÀI: GẤP CON ẾCH 
I. Mục tiêu: 
- Thực hành quy trình gấp con ếch.
- Gấp được con ếch đúng quy trình kĩ thuật.
- Yêu thích gấp hình.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng.
Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp: Quan sát và nhận xét.
*Hoạt động nhóm: Tìm hiểu các bước gấp mẫu
*Hoạt động 3: Thực hành
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm.
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Hướng dẫn thực hiện
- Giúp đỡ nhận xét
- Gv hướng dẫn thực hiện
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ Cả lớp quan sát và nêu nhận xét.
+ HĐ nhóm tìm hiểu các bước gấp.
- Thực hành làm sản phẩm
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 8: XEM ĐỒNG HỒ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “Đồng hồ chỉ mấy giờ” ?
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Đọc giờ trên mặt đồng hồ
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Thực hành đọc giờ và phút
Bài 4: Quan sát các mặt đồng hồ rồi đọc
Bài 5: Nói cho nhau nghe “Đồng hồ chỉ mấy giờ”?
5. Củng cố dặn dò	
- GV giới thiệu bài ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp.
- - GV hướng dẫn, trợ giúp
- Quan sát hướng dẫn
- Gv giúp đỡ nhận xét
- Hướng dẫn đánh giá
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi theo nhóm.
+ Thực hiện theo yêu cầu và báo cáo
+Đọc giờ phút theo cặp đôi
+ Quan sát đồng hồ và đọc theo cặp đôi
- Thực hành theo cặp đôi
- Nêu mục tiêu của bài 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 3B: LÀ NGƯỜI EM NGOAN (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 4: Đố vui.
* Hoạt động cá nhân 
Bài 5: Viết vở theo mẫu
* Hoạt động cặp đôi
Bài 6: So sánh bài viết với bạn
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV hướng dẫn chơi.
- Quan sát nhận xét
- Gv giúp đỡ đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ Chơi đố vui theo cặp và nhận xét.
- Thực hành viết bài vào vở
+ So sánh bài viết và nhận xét.
+ Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH? 
(TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
A. Hoạt động thực hành
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Đóng vai bác sĩ
Bài 2: Thực hành
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm thực hành đóng vai.
+ Thực hành theo nhóm. Và chia sẻ kết quả
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Biết thế nào là giữ lời hứa. Vì sao phải giữ lời hứa. Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa
- Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè và mọi người.
- Quý trọng người biết giữ lời hứa, không đồng tình với người thất hứa.
*KNS: + KN tự mình có khả năng thực hiện lời hứa.
+Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình.
+Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình.
*Đ/C ND: Lựa chọn tình huống đóng vai
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Hãy kể những điều em hiểu về Bác.
- Đọc thuộc lòng “Năm điều Bác Hồ dạy”.
- NX, đánh giá
2. Bài mới
* Giới thiệu bài 
*Nội dung
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Đọc truyện và Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”
- Kể lại câu chuyện
- YC HS khá đọc hoặc kể lại câu chuyện.
- Chia lớp thành 6 nhóm để thảo luận
+ Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa?
+ Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?
+ Việc làm của Bác thể hiện điều gì?
+*Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?
+ Thế nào là giữ lời hứa?
+ *Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
- Kết luận: Tuy bận rất nhiều công việc nhưng Bác không quên lời hứa Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy mình cần phải giữ đúng lời hứa
*Hoạt động nhóm. 
Bài 2: Xử lý tình huống
- Chia lớp thành 2 nhóm, giao cho mỗi nhóm xử lý một tình huống (trang 6 SHS) 
- YC cả lớp thảo luận:
+ Con có đồng tình với cách giải quyết của nhóm bạn không? Vì sao?
+ *Theo con, Tiến sẽ nghĩ gì khi không thấy Tân sang nhà mình học như đã hứa?
+* Cần làm gì khi không thể thực hiện đựơc điều mình đã hứa với người khác?
* Kết luận: Khi vì một lý do gì đó, con không thực hiện được lời hứa với người khác, con cần phải xin lỗi họ và nói rõ lý do.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3. Tự liên hệ
+ Con đã hứa với ai, điều gì?
+ Kết quả lời hứa đó thế nào?
+ Thái độ của người đó ra sao?
+ Con nghĩ gì về việc làm của mình?
- NX tuyên dương những HS biết giữ đúng lời hứa, nhắc nhở những HS còn chưa giữ đúng lời hứa. 
Bài 4: Viết vào ô trống Đ hay S
- Nhận xét đánh giá
- 2 hs kể câu chuyện
- 2 hs đọc
- Nghe kể câu chuyện
- 1 hs đọc hoặc kể
- Thảo luận, đại diện nhóm nêu ý kiến.
+ trao chiếc vòng bạc
+ xúc động 
+ người giữ đúng lời hứa
+ cần luôn giữ đúng lời hứa với mọi người.
+ là thực hiện đúng những điều mình đã hứa với người khác.
+ được mọi người tôn trọng và yêu quý, tin cậy.
- Thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trình bày cách xử lý tình huống (bằng lời hoặc đóng vai)
- Thảo luận, phát biểu ý kiến.
- Nhận xét, bổ sung
- 4,5 HS liên hệ, NX việc làm của bạn đúng hay sai.
- Làm bài và báo cáo
3. Củng cố dặn dò, dặn dò
- Nhắc lại ND bài học. - NX giờ học. 
- Dặn HS thực hiện giữ đúng lời hứa với mọi người; 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5+6: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7: Toán+
ÔN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. Mục tiêu: 
- Giải toán có lời văn bằng một phép tính (cộng, trừ hoặc nhân)
 III. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 12): Đặt tính rồi tính
Bài 6 (trang 13): Giải bài toán theo tóm tắt sau
Bài 7 (trang 13): Tính số bánh
Bài 8 (trang 14): Tìm số lọ hoa?
5. Củng cố dặn dò:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv y/c nêu mục tiêu
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện đặt tính
- Giải bài toán và chữa
- xác định yêu cầu và nêu cách tính
- Phân tích bài toán và trình bày bài giải
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh - trả lời các câu hỏi
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc
*Hoạt động cá nhân
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa.
Bài 4: Nghe đọc mẫu- đọc theo.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc nối tiếp đoạn.
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc bài trước lớp
- Lắng nghe nhận xét
- GV đọc mẫu
- Quan sát nhận xét
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động hát bài Cháu yêu bà.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu 
+ HĐ nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe đọc bài
- Thay nhau đọc từ trước nhóm
- Đọc cá nhân theo GV
- Đọc bài nối tiếp theo nhóm
- Chia sẻ trước lớp.
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 8: XEM ĐỒNG HỒ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
A.Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ
Bài 2: Thực hành quay kim đồng hồ
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Xem tranh- ghi câu trả lời vào vở
Bài 4: Nối mỗi đồng hồ với cách đọc tương ứng
B. HĐ ứng dụng
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát và giúp đỡ
- Gv hướng dẫn nhận xét
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- GV hướng dẫnHS
+ TBVN cho lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ HĐ cặp đôi chỉ và nói đồng hồ chỉ mấy giờ.
+ Thực hành quay kim đồng hồ
+ HĐ cá nhân xem tranh và ghi câu trả lời vào vở
+ HĐ cá nhân nối đồng hồ tương ứng
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 6: Thảo luận và trả lời câu hỏi.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 7: Đọc thuộc lòng bài thơ
B. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động nhóm
Bài 1: Viết phiếu BT
 Bài 2: Thảo luận tìm từ
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Gv hướng dẫn và nhận xét
- Quan sát giúp đỡ
- Gv nhận xét giúp đỡ
- Quan sát nhận xét
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi. Chia sẻ trước lớp.
+ Đọc thuộc lòng bài theo cặp đôi
+ Thực hành viết phiếu học tập theo nhóm
+ HĐ nhóm thảo luận tìm từ
*Hoạt động cá nhân
Bài 3: Chép đoạn văn
5. Củng cố dặn dò
- Gv giúp đỡ đánh giá
- GV hướng dẫn HS
+ HĐ cá nhân chép bài vào vở
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Mĩ thuật
MẶT NẠ CON THÚ (Tiết 1)
(Kế hoạch bài dạy)
*Khởi động: Cho lớp hát bài hát về con vật rồi dẫn dắt vào bài.
*Nội dung
- TBVN cho lớp hát 1 bài 
Hoạt động cá nhân: Tìm hiểu
- Cho HS quan sát các hình mặt nạ con thú trong hình 2.1.
Gợi ý: Quan sát về vẻ đẹp, hình dáng, chất liệu, sự phong phú, đa dạng của các loại mặt nạ con thú.
*Gv tóm tắt, kết luận
- HS làm việc cá nhân
- Nhiều em trả lời.
Hoạt động nhóm: Cách thực hiện
- Cho HS quan sát hình 2.2 để tìm hiểu cách làm mặt nạ thú
- Gv chốt lại cách thực hiện
- Cho nhiều HS nhắc lại
- HS quan sát hình vẽ và nêu
(+Gập đôi tời giấy, rồi vẽ hình ...)
Hoạt động cá nhân: Thực hành
- Cho HS làm mặt nạ con thú mình yêu thích
- GV quan sát, bổ trợ.
*Lưu ý HS: Thể hiện được nét riêng của con thú mình lựa chọn. Tạo hình mặt nạ vừa với khuôn mặt.
3. Củng cố dặn dò, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- HS làm việc cá nhân
- Nhận xét đánh giá
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: MẶT NẠ CON THÚ
I. Mục tiêu
- HS nêu được tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú
II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bìa, kéo,...
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
*Khởi động: Cho lớp hát bài hát đàn gà con
*Nội dung
- Thực hiện yêu cầu
Hoạt động chung cả lớp: Ôn lại các bước thực hiện
- Cho HS nêu lại cách thực hiện làm mặt nạ con thú.
- Gv chốt lại cách thực hiện
- Cho nhiều HS nhắc lại
- Nhiều HS nêu
- Nhận xét đánh giá
- hs nhắc lại cách làm
Hoạt động cá nhân: Thực hành
- Cho HS làm mặt nạ con thú mình yêu thích
- GV quan sát, bổ trợ.
*Lưu ý HS: Thể hiện được nét riêng của con thú mình lựa chọn. Tạo hình mặt nạ vừa với khuôn mặt.
- HS làm việc cá nhân
- Nhận xét bổ sung
3. Củng cố dặn dò, dặn dò
- Nhận xét giờ học
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 3: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
A. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1: Quan sát và đố bạn
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Quan sát và nói
Bài 3: Thực hành động tác như hình 3 
Bài 4: Thực hành động tác như hình 4
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 5: Thử tưởng tượng và trả lời
*Hoạt động cá nhân
Bài 6: Đọc và trả lời
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát lắng nghe
- Gv giúp đỡ nhận xét
- Gv hướng dẫn đánh giá
- Quan sát giúp đỡ
- Lắng nghe và nhận xét
- GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu tiết học
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ Quan sát và đố bạn theo cặp
+ HĐ nhóm quan sát và nói
+ Thực hành theo yêu cầu
+ Cả nhóm thực hiện động tác theo hình
+ Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Đọc và trả lời câu hỏi
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Ngoài giờ lên lớp
(Đoàn Đội tổ chức)
------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Toán
BÀI 9: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2.Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “Đọc giờ trên mặt đồng hồ”
Bài 2: Quan sát- trả lời
 * Hoạt động cá nhân
Bài 3: Đặt tính rồi tính
Bài 4: Tính
 Bài 5: Giải bài toán
C. HĐ ứng dụng
5.Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- Gv giúp đỡ nhận xét
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn đánh giá
- hướng dẫn HĐƯD
- GV hướng dẫn HS
+ TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu 
+ HĐ nhóm chơi trò chơi
+ Quan sát và trả lời câu hỏi
+ HĐ cá nhân thực hiện đặt tính
+ Làm bài cá nhân
+ Giải bài toán. Chia sẻ trước lớp kết quả các hoạt động 
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 3C: CHÁU YÊU BÀ (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Đọc mẫu đơn
Bài 5: Viết đơn
- HĐ ứng dụng.
5.Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá
- Lắng nghe và nhận xét
- Quan sát giúp đỡ
- Hướng dẫn HĐƯD
- GV hướng dẫn HS nhắc lại nội dung bài
+TBVN cho lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS xác định mục tiêu và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân đọc mẫu đơn
+ HĐ cá nhân thực hành viết đơn và nhận xét
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu lại nội dung của bài
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
---------------------------------------------------
Tiết 4+5: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu: 
- Kiểm điểm các hoạt động diễn ra trong tuần 3 
- Kiểm điểm tình hình lớp về các hoạt động: học tập, nề nếp chấp hành nội quy của cá nhân, các nhóm
- Vui văn nghệ.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Sinh hoạt lớp
1. ổn định tổ chức.
2. Giáo viên nêu yêu cầu và nhiệm vụ tiết học.
3. Kiểm điểm nề nếp trong tuần. 
- Nhận xét những ưu, khuyết điểm tồn tại trong tuần.
4. Đề ra phương hướng tuần tới.
5. Vui văn nghệ.
- HS chú ý lắng nghe
- CTHĐ điều khiển hoạt động
- CT HĐTQ trình bày
+ Ưu điểm: ...............
...............
................
........................................................................
+ Tồn tại: ...................................
................
................
.........................................................................
- Bình bầu thi đua giữa các cá nhân, nhóm và cả lớp
- Biểu dương nhóm, cá nhân thực hiện tốt nề nếp
- Nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt nề nếp
 - Nhắc nhở các bạn thực hiện tốt phương hướng đề ra.
 - Phát huy mặt đạt được, khắc phục nhược điểm của cá nhân, nhóm
 - Thực hiện 4 nhiệm vụ và nội quy của nhà trường
- Duy trì những ưu điểm đã có và khắc phục những hạn chế của từng cá nhân
- HS tham gia biểu diễn văn nghệ do TBVN điều khiển
- Cá nhân, nhóm biểu diễn trước lớp
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt