Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 30 (Bản 2 cột)

TUẦN 30
 Soạn:30 /3/2019
Giảng: 01 /4/2019
	Tiết 1
	Chào cờ	
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
	Tiết 3; 4
	Tiếng Việt	
Bài 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU?
	I. Mục tiêu
 - Đọc và hiểu bài Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua.
	- Nói về bạn bè năm châu.
 * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài
	II. Các hoạt động dạy học 
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Ghi đầu bài, yc hs thực hiện bước 2, 3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Xem tranh và trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- GV chốt lại ý kiến của hs
2. Nghe thầy cô đọc: Gặp gỡ ở Lúc - xăm – bua
- Đọc bài
+ Câu chuyện này được đọc giọng đọc như thế nào?
- Chốt lại: Đoạn 1 (giọng sôi nổi); Đoạn 2 (giọng chậm rãi); Đoạn 3 (giọng hân hoan, cảm động ).
- Gọi 1 hs đọc lại bài.
3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn HS đọc từ ngữ, đọc đoạn
- Lắng nghe sửa lỗi phát âm cho HS
5, 6. Đọc trong nhóm - Thảo luận tìm tên khác cho câu chuyện và ghi vào vở
- YC HS thực hiện
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
- Chốt lại cách đọc bài và câu trả lời của hs
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Thảo luận trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
2. Em muốn nói gì với các bạn hs.
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại
3. Trò chơi giới thiệu về ...
- YC HS thực hiện
- Gọi hs báo cáo
- Chốt lại các câu trả lời của hs
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hướng dẫn hs thực hiện
- BVN Cho lớp chơi trò chơi 
- Đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq trong nhóm
- Lắng nghe
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- 1-2 hs trả lời
- 1 hs đọc lại bài.
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq trong nhóm
* HĐ cả lớp
a. Hs đọc nối tiếp mỗi em một từ
b. Đọc câu: 2-3 hs đọc cách ngắt nghỉ câu văn dài
- Hs khác nx cách đọc của bạn
* HĐ nhóm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhóm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kết quả
* HĐ Nhóm 
- NT điều hành các thành viên trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
a) Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc – xăm – bua , đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều bất ngờ thú vị : tất cả hs lớp 6 A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được, nói được bằng những tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam ...
b) Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình bằng tiếng Việt , kể cho các em những điều tốt đẹp về Việt Nam. 
c) Các bạn muốn biết về hs Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
* HĐ cá nhân
- Đọc yc và nhiệm vụ của bài
- Ghi nhanh kq tìm được 
- Trao đổi cùng bạn để thống nhất kq
- Báo cáo trong nhóm
+ Rất cảm ơn các bạn đã từng yêu quý Việt Nam,
* HĐ Nhóm 
- NT điều hành các thành viên trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
Tiết: 5
Toán
BÀI 82: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Em biết cộng các số trong phạm vi 100 000
- Cộng các số trong phạm vi 100 000.
- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
- Giải toán có lời văn bằng hai phép tính.
 * HS trên chuẩn: Một số hs giải được bài toán có liên quan đến tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
	II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4.
- Quan sát hỗ trợ HS các nhóm
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
- Củng cố lại kiến thức bài học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài đọc mục tiêu
- BHT chia sẻ mục tiêu
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Chia sẻ kq trước lớp
- HĐ1. 7495; 92 870; 64 928
- HĐ 2: 42 887; 65 781
- HĐ 3: 
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :
( 5 + 8 ) × 2 = 26 ( cm)
Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:
5 × 8 = 40 ( cm2 )
- HĐ 4
Ngày thứ hai bán được là:
9465 + 705 = 10 170 ( kg)
Cả hai ngày bán được là:
9465 + 10 170 = 19 635 ( kg )
- HĐ 5
Tấm vải đỏ dài là:
26 × 3 = 78 ( m)
Cả hai tấm vải dài là:
26 + 78 = 104 ( m)
* HS trên chuẩn:
Bài toán: Một hcn có chiều dài 60cm, chiều rộng bằng 1/3 chiều dài.
a. Tính chu vi HCN đó
b. Chu vi HCN gấp mấy lần chiều rộng
Tiết 6
Tiếng Việt (TC)
LUYỆN ĐỌC: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng các câu hỏi.
* Học sinh trên chuẩn: Đọc diễn cảm toàn bài.
II. Đồ dùng dạy học.
- BT bổ trợ và nâng cao
III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2 + 3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
A. Hoạt động thực hành
1. Cùng luyện đọc bài :
- Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn.
- GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh.
2. Trả lời câu hỏi:
- Y/c HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trong bài tập BTNC (trang 43)
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Thi đọc 
- Y/c các nhóm thi đọc
*Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm bài
- NX tiết học, tuyên dương HS đọc tốt
B. Hoạt động ứng dụng
* Ban văn nghệ điều khiển 
- Cả lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
*HĐ nhóm
- Đọc nối tiếp đoạn, bài Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau
- Báo cáo trước lớp
*HĐ cá nhân:
- Đọc và trả lời các câu hỏi 
- Báo cáo kết quả.
1. Bằng Tiếng Việt và các vật sưu tầm nói về Việt Nam.
2. Dạy học sinh Tiếng Việt
3. Đặt nhiều câu hỏi cho đoàn khách về thiếu nhi Việt Nam
*HĐ cả lớp
- Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc
- Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt, nhóm đọc tốt.
- Đọc diễn cảm
- Đọc bài Buổi học thể dục cho người thân nghe.
 Soạn: 01/4/2019
 Giảng: 02/4/2019
Tiết 1
Toán
BÀI 83: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
	I. Mục tiêu
 - Em biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 00.
 - Em biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 00.
 - Giải toán có phép trừgắn với mối quan hệ giữa km và m; giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
 * HS trên chuẩn: Một số hs làm thêm giải toán có lời văn
 II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4.
- Quan sát hỗ trợ HS các nhóm
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4.
- Quan sát hỗ trợ HS các nhóm
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
- Củng cố lại kiến thức bài học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hướng dẫn HS thực hiện
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài đọc mục tiêu
- BHT chia sẻ mục tiêu
* HĐ cặp đôi
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Chia sẻ kq trước lớp
 5735 4562 4273
 - - -
 1244 2637 648
 4491 1925 3625
HĐ 3:
 51354 60677 24782
- - -
 28235 37183 7463
 23119 23494 17319
HĐ 4 :
 35835 67045 47150 14365
- - - -
 26217 14837 23816 8146
 9618 52208 23334 6219
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. 
- NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung
- Chia sẻ kq trước lớp
HĐ1:
5000 + 2000 + 1000 = 8000 
8000 – 4000 – 2000 = 2000
5000 + ( 2000 + 1000) = 8000
8000 - ( 4000 + 2000) = 2000
HĐ 2 :
 48245 51276 35462 30679
+ - + +
 34517 46128 8246 7485
 82762 5148 43708 23194
HĐ3 : 
Bài giải
Quãng đường từ C đến D dài là:
32750 – 7750 = 25000 (m)
 Đáp số : 25000 m
HĐ 4: 
Bài giải
Mỗi quyển vở hết số tiền là :
40 000 : 8 = 5000(đồng)
5 quyển vở hết số tiền là :
5000 × 5 = 25000 ( đồng)
 Đáp số : 25000 đồng
* HS trên chuẩn:
Bài toán:Trong một cuộc thi làm hoa, Bạn Hồng làm được 25 bông hoa. Tính ra bạn Hồng làm ít hơn bạn Mai 5 bông và chỉ bằng một nửa số bông hoa của bạn Hòa. Hỏi cả ba bạn có tất cả bao nhiêu bông hoa.
Bài giải
Số bông hoa bạn mai làm là;
25 + 5 = 30( bông)
Số hoa bạn Hòa làm là:
25 × 2 = 50(bông)
Cả ba bạn làm được số bông hoa là:
25 + 30 + 50 = 105 (bông)
 Đáp số:105 bông
 - Lắng nghe
Tiết 2; 3
	Tiếng Việt
	 BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU ?
	I. Mục tiêu
	- Kể lại câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. Biết đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? 
	- Củng cố cách viết chữ hoa U. Chép một đoạn văn. Viết đúng từ ngữ có chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch.
	* HS trên chuẩn: Kể được toàn bộ câu chuyện lưu loát, đặt được câu với một số từ về một trò chơi mình thích
	II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài học yc hs thực hiện bước 2, 3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Cả lớp hát 1 bài
- YC BCN thực hiện
Bài 2. Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- YC HS thực hiện
- Quan sát hỗ trợ HS các nhóm
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
- Theo dõi sửa cách kể của các em hs ở các nhóm.
- Gọi một số nhóm kể trong nhóm
- Gọi hs nx cách kể của bạn
3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
- YC HS thực hiện
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
4. Viết vào vở một câu ở BT 3 và gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
 5. Hỏi – đáp để trả lời các câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
B. HOẠT ĐỘNG THƯC HÀNH
1. Viết vào vở theo mẫu
- YC HS thực hiện
2. Điền vào chỗ trống
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại.
3. Đặt câu
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại.
4. Nghe - viết vào vở
- Hướng dẫn HS viết chính tả
- YC HS viết từ khó ra giấy nháp
- Đọc cho HS viết
5. Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Chốt lại kiến thức tiết học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Gv hướng dẫn hs
- BVN điều hành
- Đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cả lớp
- BVN bắt giọng cho lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình
* HĐ nhóm
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài học, cho các bạn chơi theo hướng dẫn
- Dựa vào gợi ý từng bạn kể theo yc
- Báo cáo kq trong nhóm. 
- NX cách kể chuyện của bạn
- Báo cáo trước lớp
* HĐ nhóm
- NT điều hành các bạn thực hiện
- Thảo luận tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
- Báo cáo trước lớp
* Cá nhân
- Đọc yc và làm bài tập
- Nêu kq trong nhóm
- Báo cáo kết quả
+ Voi uống nước bằng vòi
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kết quả
* HĐ cá nhân
- Đọc yc và nội dung của bài
- Nêu cách viết chữ T (Tr)
- Viết bài vào vở
- Đổi vở cùng bạn để kt
* HĐ nhóm 
- NT điều hành các thành viên trong nhóm làm bài tập
- Nêu kq trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
a) buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao
b) hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch
- Lắng nghe
* HĐ cá nhân
- Đọc kĩ yêu cầu của bài
- Ghi kq vào vở
- Đổi vở cho bạn để kiểm tra
- Báo cáo trước lớp
* HĐ cả lớp 
- 1 hs đọc lại bài chính tả
- Viết một số từ khó ra nháp
- Viết vào vở
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kết quả
Tiết 4
TN&XH
BÀI 25. MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (tiết 1, 2)
I. Mục tiêu :
- Nêu được vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất.
- Nêu được hình dạng, kích thước của trái đất và vị trí của nó trong hệ Mặt Trời.
- Nhận biết Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời và Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- HS trên chuẩn : + Thực hiện HĐ2*
 + HS liên hệ ở HĐ8 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sách HDH, quả địa cầu .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Khởi động 
- Giới thiệu bài :
A. Hoạt động cơ bản 
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4
- Quan sát hỗ trợ HS các nhóm
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
- YC HS thực hiện HĐ 5
- Hướng dẫn HS thực hiện
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng
- YC HS thực hiện HĐ 6, 7
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng
- YC HS thực hiện HĐ 8. 
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- Qua bài em biết thêm những kiến thức nào ? 
- BVN điều khiển cả lớp hát 
- Thực hiện bước 2, 3
- HS chia sẻ mục tiêu 
* HĐ nhóm
- NT điều hành các bạn trong nhóm thực hiện 
- Báo cáo kết quả 
- Nhận xét nhóm bạn
- HĐ1.
a) Trong hệ Mặt Trời có 8 hành tinh.
b) Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ba.
- HĐ2.
a) Ban ngày nhờ có ánh sáng Mặt Trời nên không cần đèn chiếu mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật.
b) Khi đi ngoài trời nắng, ta cảm thấy nóng nực, vì ánh nắng Mặt Trời = > Mặt Trời toả nhiệt.
c*) Nhờ có Mặt Trời , cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh.
- HĐ3b.
 2 – nhìn, đọc sách ; 3 – phơi thóc, hạt, 
 4 – Phơi quần áo ; 5 – sản sinh năng lượng Mặt Trời
- HĐ4b.
Trái Đất rất lớn và có hình cầu.
* HĐ cả lớp
- Quan sát quả địa cầu trả lời các câu hỏi
a) Quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. 
b)  quả địa cầu nghiêng so với mặt bàn.
- Lắng nghe
* HĐ cặp đôi
 - Quan sát hình 8 thảo luận hỏi đáp các câu hỏi
- Chia sẻ trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
b) Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời và Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất đều theo chiều ngược kim đồng hồ.
c) Mặt Trời > Trái Đất > Mặt Trăng
- HĐ7b.
Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời nên được gọi lag hành
 tinh trong hệ Mặt Trời.
- Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên được gọi là vệ tinh của Trái Đất.
*HĐ cá nhân 
- Thực hiện theo yêu cầu
- Chia sẻ trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
- Nhận xét câu trả lời của bạn 
 Mặt Trời  hình cầu  hành tinh  vệ tinh
Tiết 5
Toán (TC)
 ÔN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu
	 - Củng cố cách thực hiện phép tính cộng trừ trong phạm vi 100000.
	 * HS trên chuẩn: Làm thêm bài 2 trang 32
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- YC HS thực hiện HĐ1, 3, 4 (Vở BTNC tr 32,33)
- Quan sát hỗ trợ HS
- Gọi HS báo cáo kết quả
- GV củng cố lại kiến thức bài học
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài đọc mục tiêu
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở 
- Báo cáo kq
 1. Đặt tình rồi tính
16 666; 22657; 46 277
33 144; 72 150; 62 348
3. 
a) Độ dài đường gấp khúc MNPQ là:
1025 + 2405 + 3715 = 7145 (m)
b) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
1234 + 1015 + 1803 = 4052 (m)
 Đáp số: a. 7145m
 b. 4052m
4. 
Bài giải
Cả hai huyện trồng được số cây bạch đàn là:
13 500 + 17 000 = 30 500 (cây)
 Đáp số: 31 000 cây 
* 2. Tính
13207 + 21035 + 37124 = 71366
29451 + 14082 + 27340 = 70873
31817 + 24908 + 40926 = 97651
Tiết 7
Luyện viết
BÀI 30. ÔN TẬP CHỮ T HOA
I. Mục tiêu
- Viết các chữ hoa đúng mẫu chữ, viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, trình bày bài sạch sẽ.
II. Đồ dùng
- Vở luyện viết chữ đẹp lớp 3 tập 2.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Chơi trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
A. Hoạt động thực hành
1. Hướng dẫn viết bài:
- Hướng dẫn học sinh viết các chữ hoa T
- Hỏi học sinh cách trình bày bài.
- Nhắc nhở học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ
2. Viết bài vào vở
- Y/c học sinh viết bài vào vở.
- Quan sát, sửa lỗi chính tả cho học sinh.
3. Đổi vở để soát lỗi:
- Y/c học sinh đổi vở để soát lỗi.
- Gọi học sinh báo cáo.
4. Đánh giá, nhận xét:
- Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn trong nhóm.
- Y/c học sinh viết sai sửa lỗi
- Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp.
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi
- Ghi đầu bài.
Cả lớp
- Lắng nghe 
Cá nhân:
- Viết bài vào vở luyện viết.
Cặp đôi
- Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi cho nhau.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Nhận xét bài viết của các bạn trong nhóm.
- Sửa lỗi bài viết của mình nếu có.
.................................................................................................................................
 Soạn: 02 /4/2019
 Giảng:03/4/2019
	Tiết 1
Tiếng Việt
 BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU ? (tiết 3)
(Đã soạn ở thứ ba)
	Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “ NGÔI NHÀ CHUNG”?
	I. Mục tiêu
	- Đọc và hiểu bài thơ Một mái nhà chung
	- Viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch. Viết thư về chủ điểm ngôi nhà chung. 
	- Luyện tập dùng dấu hai chấm.
	* HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn thơ; điền hoàn chỉnh bức thư gửi cho người bạn
	II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
 - Khởi động
- Ghi đầu bài, yc hs thực hiện B2,3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát tranh và kể tên các sự vật ...
- YC HS thực hiện
- Chốt lại và giới thiệu vào bài
2. Nghe thầy cô đọc bài: Một mái nhà chung
- Gv đọc bài
+ Bài thơ được đọc giọng đọc như thế nào?
- Chốt lại: Đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- YC HS thực hiện
4. Nghe cô hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn HS đọc
- Nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS
5. Đọc theo nhóm
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
6. Hỏi - đáp
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
7. Chọn từ ngữ ở cột A...
- YC HS thực hiện
8. Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi hs báo cáo
- Chốt lại phần trả lời câu hỏi của hs
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Điền vào chỗ trống
- YC HS thực hiện
- Gọi hs báo cáo
- Chốt lại các câu trả lời của hs
2. Trò chơi hỏi - đáp...
- YC HS thực hiện
- Gọi hs báo cáo
- Chốt lại các câu trả lời của hs
3. Điền đúng dấu câu
- YC HS thực hiện
4. 5. Tìm từ ngữ ...
- YC HS thực hiện
- Chốt lại kiến thức tiết học liên hệ bài học
C. HĐ ỨNG DỤNG
- BVN Cho lớp chơi trò chơi: 
- Đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhóm 
- NT điều hành các thành viên trong nhóm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kq
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- 1-2 hs trả lời
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- Đọc lần lượt mỗi em một từ
* HĐ nhóm
- NT chia đoạn cho các bạn đọc
- Lắng nghe và sửa lỗi cho nhau
- Báo cáo kết quả
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq
* HĐ Cá nhân
- Đọc yc và thực hiện theo yc
- Đổi bài cùng bạn để kt kq
* HĐ nhóm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- Báo cáo kq
*HĐ Cá nhân
- NT điều hành các thành viên trong nhóm
- Đổi bài cùng bạn để kt kq
- Báo cáo kết quả
- Ghi kq vào vở
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq
* HĐ Nhóm 
- NT điều hành các thành viên trong nhóm
- Báo cáo trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
* HĐCá nhân
- NT điều hành các thành viên trong nhóm
- Đọc yc và thực hiện theo yc
- Ghi kq vào vở
	Tiết 4
Toán
	BÀI 83: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
(Đã soạn ở thứ ba)
Tiết 5
Tiếng Việt (TC)
ÔN CHÍNH TẢ 
	I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt r/d/gi; hỏi/ngã.
- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
	* HS trên chuẩn làm bài tập 3
	II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động 
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
 Chim chóc trong rừng đang trò chuyện vui vẻ, chợt Bồ Chao ập đến, hớt hải nói: “Xin báo một tin khẩn cấp ! Tôi vừa biết người ta đang dựng hai cái trụ cao đến mây xanh. Chắc là để  chống trời. Tôi lo quá ! Chắc phải đưa gấp các cháu đi ở chỗ khác để tránh trời sập”. Chích Choè lo sợ xuýt xoa: “Hèn gì ! Tôi cứ nghe đất đá đổ ầm ầm. Sợ quá!”.
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả 
Bài 1. Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã :
	Nắng vàng tươi rai nhẹ
	Bươi tròn mọng triu cành
	Hồng chín như đèn đo
	Chen giưa chùm lá xanh.
Đáp án:
	Nắng vàng tươi rải nhẹ
	Bưởi tròn mọng trĩu cành
	Hồng chín như đèn đỏ
	Chen giữa chùm lá xanh.
Bài 2. Điền vào chỗ trống r/d hoặc gi:
	Chùm này hoa vàng ộm
	ủ nhau ành tặng cô
	Lớp học chưa đến ờ
	Đã thơm bàn cô giáo.
Đáp án:
	Chùm này hoa vàng rộm
	Rủ nhau dành tặng cô
	Lớp học chưa đến giờ
	 Đã thơm bàn cô giáo.
Bài 3. Đặt câu để phân biệt các tiếng:
 	dao : ....
 	rao : ....................
 	giao : ....................
Đáp án: 
	Con dao này sắc quá!
	Tiếng rao đêm vang cả xóm làng.
	Người giao thư đứng trước cửa nhà Toàn.
c. Hoạt động 3: Sửa 
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp 
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Các nhóm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
.................................................................................................................................
 Soạn:03 /4/2019
Giảng:04 /4/2019
Tiết 2 
Toán
BÀI 84: TIỀN VIỆT NAM	
	I. Mục tiêu
	 - Em nhận biết tiền Việt Nam loại: 20000đồng, 50000 đồng, 100000 đồng, 
 - Bước đầu biết sử dụng tiền Việt Nam và chuyển đổi tiền với các tờ giấy bạc đã học.
 - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
 - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
 * Đối với HS trên chuẩn: Một số hs làm thêm bài tập liên quan đến phép tính nhiều hơn, ít hơn.
	II. Chuẩn bị
 - 1 số tờ giấy bạc: 20000; 50000; 100000, 500000; Phiếu bài tập
	III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
* Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hãy kể tên một số tờ giấy bạc ( tiền VN ) mà em đã được học; em đã dùng tiền vào việc có ích, hãy kể cho các bạn nghe tên các việc đó.
- Gv chốt lại 
2. Quan sát tờ giấy bạc ( tiền VN) và trả lời câu hỏi
- Yc hs qs các tờ giấy bạc 
+ Hình trên có các tờ giấy bạc loại nào?
+ Trên bề mặt của mỗi tờ giấy bạc có ghi những gì?
3. Trò chơi “ Đố bạn”
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại kiến thức tiết học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 
1, 2. Quan sát tranh rồi thực hiện các hoạt động.
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại kiến thức
- YC HS thực hiện HĐ 3, 4
- Củng cố lại kiến thức bài học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hướng dẫn HS thực hiện
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu
- BHT chia sẻ mục tiêu
* HĐ nhóm
- NT điều hành các thành viên cùng chơi và làm bài tập
- Báo cáo kq trong nhóm cùng thống nhất kq
- Báo cáo trước lớp
* HĐ cả lớp
- Qs và trả lời câu hỏi
* HĐ nhóm
- NT điều hành các thành viên cùng chơi và làm bài tập
- Báo cáo kq trong nhóm cùng thống nhất kq
- Báo cáo trước lớp
- Lắng nghe
* HĐ cặp đôi
- Đọc yc của bài 
- Qs tranh và thực hiện hỏi đáp
- Báo cáo trong nhóm
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm
- NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung
- TK tổng hợp ý kiến cả nhóm và báo cáo kq
* HS trên chuẩn:
- Tự đọc thầm và phân tích đề giải toán: 
Bài toán:Trong một cuộc thi làm hoa, Bạn Hồng làm được 25 bông hoa. Tính ra bạn Hồng làm ít hơn bạn Mai 5 bông và chỉ bằng một nửa số bông hoa của bạn Hòa. Hỏi cả ba bạn có tất cả bao nhiêu bông hoa.
Bài giải
số bông hoa bạn mai làm là;
25 + 5 = 30( bông)
Số hoa bạn Hòa làm là:
25 x 2 = 50(bông)
Cả ba bạn làm được số bông hoa là:
25 + 30 + 50 = 105 (bông
 Đáp số: 105 bông
- Làm vào vở thực hành
Tiết 3 
Tiếng Việt
BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “ NGÔI NHÀ CHUNG”? (tiết 2)
(Đã soạn ở thứ tư) 
Tiết 4
TN&XH
BÀI 25. MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (tiết 2)
(Đã soạn ở thứ ba)
Tiết 5
 Toán (TC)
ÔN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
	I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về cộng, trừ các số có 5 chữ số; diện tích hình chữ nhật; giải toán có lời văn.
	* Học sinh trên chuẩn làm bài tập 4
	II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động 
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc 
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
- Hát
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát và đọc đề bài.
- Nhận phiếu và làm việc.
b. Hoạt động 2: Ôn luyện 
Bài 1. Đặt tính rồi tính :
	81705 + 4637	84692 – 47138
							2008 + 75489	41595 – 9288
81705
 4637
+
82342
2008
 75489
+
77497
84692
47138
-
37554
41595
 9288
-
 32307
Bài 2. Một trại nuôi gà có 68 570 con gà. Sau khi bán, còn lại 32 625 con. Hỏi đã bán bao nhiêu con gà?
Bài giải
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Giải
 Số gà đã bán là:
68570 - 32625 = 35945 (con)
 Đáp số: 35945 con gà.
Bài 3. Một đội công nhân phải sửa 20350m đường. Đội đã sửa được 10200m đường. Hỏi đội đó còn phải sửa tiếp bao nhiêu mét đường nữa?
Bài giải
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Giải
Số mét đường đội công nhân còn phải sửa là:
20350 - 10200 = 10150 (m)
 Đáp số: 10150 m.
Bài 4. Một hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó?
Bài giải
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
12 x 4 = 48 (cm2)
 Đáp số: 48 cm2.
c. Hoạt động 3: Sửa bài 
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài.
- Giáo viên chốt đúng - sai.
3. Hoạt động nối tiếp 
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học. 
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
Tiết 6
 Tiếng Việt (TC)
ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
	I. Mục tiêu
 - Củng cố đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?; điền đúng dấu hai chấm vào chỗ trống.
	* HS trên chuẩn: Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Bằng gì?
	II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài học yc hs thực hiện bước 2, 3
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì?:
- YC HS thực hiện
- Gọi HS cáo kết quả 
- Chốt lại kết quả
2. Viết tiếp để hoàn thành các câu dưới đây
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng
3. Viết câu trả lời cho các câu hỏi dưới đây 
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Chốt lại 
4. Điền dấu câu thích hợp vài ô trống cho mỗi câu dưới đây 
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Chốt lại kiến thức tiết học
- BVN điều hành
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cặp đôi
- NT phân cặp
điền kết quả vào vở bài tập
- Báo cáo trong nhóm
- Báo cáo trước lớp
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở LTVC
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. 
- Đại diện báo cáo kết quả
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở LTVC
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. 
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở LTVC
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. 
- Báo cáo kết quả
 Soạn:04 /4/2019
Giảng:05 /4/2019
Tiết 1 
Toán
BÀI 84: TIỀN VIỆT NAM (tiết 2)
(Đã soạn ở trên) 
Tiết 2 
Tiếng Việt
BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ “ NGÔI NHÀ CHUNG”? (tiết 3)
(Đã soạn ở thứ tư) 
	Tiết 3 
Tiếng Việt (TC)
ÔN TẬP LÀM VĂN
	I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về viết về một trận thi đấu thể thao.
	* Học sinh trên chuẩn làm bài tập 3
	II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Đồ dung học tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động 
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động rèn luyện:
a. Hoạt động 1: Giao việc 
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc các đề bài.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
b. Hoạt động 2: Thực hành 
- Hát
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát và đọc thầm, 1 em đọc to trước lớp.
- Nhận phiếu và làm việc.
Bài 1. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể về một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp chứng kiến.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
Tham khảo: 
	Hôm nay đội tuyển Việt Nam gặp đội tuyển Thái Lan. Đội tuyển Việt Nam mặc áo màu đỏ, còn đội tuyển Thái Lan mặc áo màu xanh. Đội Việt Nam được quyền giao bóng trước. Trọng tài vừa thổi còi báo hiệu trận đấu bắt đầu. Trận đấu sôi động ngay từ những phút đầu tiên. Hiệp thứ nhất đội tuyển ta chưa ghi được bàn thắng nào. Sang hiệp hai, chỉ sau 10 phút Công Vinh chuyền bóng cho Quốc Anh, anh từ từ lừa bóng qua hậu vệ đội Thái Lan và sút bóng vào lưới ghi bàn thắng đầu tiên cho đội Việt Nam. Cả sân vận động ầm vang những tiếng reo hò cổ vũ. Đội tuyển Thái Lan đã ghi bàn thắng gỡ hoà 1-1. Nhưng chỉ ít phút sau, Văn Quyến đã ghi cho đội ta thêm một bàn thắng nữa. Hiệp hai diễn ra thật gay go, quyết liệt. Trọng tài nổi hồi còi kết thúc trận đấu. Đội tuyển Việt Nam giành chiến thắng 2-1. Trận bóng đá này thật sôi nổi. Em mong lần sau lại được bố đưa đi xem một trận bóng đá nữa.
Bài 2. Em đã được tham gia hoặc được xem một trận thi đấu thể thao, hãy điền vào chỗ trống câu trả lời của em cho các câu hỏi dưới đây :
- Đó là môn thể thao nào ?
- Em tham gia hay chỉ xem thi đấu ? 
- Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu ? Tổ chức khi nào ?
- Em cùng xem với những ai ? 
- Buổi thi đấu diễn ra như thế nào ?
- Kết quả thi đấu ra sao ?
Tham khảo:
	Nhân ngày hội truyền thống Nhà giáo Việt Nam 20 – 11, trường em cùng trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám tổ chức những trận thi đấu thể thao : đá cầu, cầu lông, đá bóng,Em thích nhất là môn đá cầu nên đến địa điểm đá cầu để động viên đội trường mình. Mỗi đội gồm hai cầu thủ, đá cặp với nhau. Đội của trường em có anh Hùng và anh Dũng ở lớp 5A, còn đội Hoàng Hoa Thám, em thấy các cầu thủ trông rất khỏe. Cả hai đội đang vào trận quyết liệt. Các cổ động viên của hai trường đứng chật ních vây quanh các cầu thủ, em lấn vào bên trong để nhìn được kĩ hơn : Đội bạn đá rất hay, tiếng cầu lạch xạch đều đặn và quả cầu cũng vun vút bay qua bay lại. Bất chợt anh Hùng xoay người, đá móc, quả cầu sượt trên mặt lưới làm cho hai anh ở trường Hoàng Hoa Thám lỡ đà ngả, nhúi vào nhau. Một tràng pháo tay rộ lên tán thưởng. Cặp cầu thủ trường em thắng cặp cầu thủ to khỏe của trường Hoàng Hoa Thám. Em rất vui vì đã được chứng kiến trận thi đấu này. Em sẽ rèn luyện đá cầu tốt như anh Hùng để sau này em được tham gia thi đấu hay như thế.
Bài 3. Hãy viết lại một trận đấu mà em đã được xem.
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
......................................................................
Tham khảo:
	Em còn nhớ mãi trận đấu bóng đá hấp dẫn giữa hai đội tuyển Việt Nam gặp Thái Lan giải U21 quốc tế ở Ninh Thuận. Hôm đó em được bố mẹ dẫn đi xem bóng đá ở sân vận động Ninh Thuận. Trận đấu diễn ra vô cùng hấp dẫn và nhiều gay cấn.Vào những phút đầu tiên, đội tuyển Thái Lan dẫn trước với tỉ số 1-0. Sau đó không lâu, đội chủ nhà tấn công quyết liệt, áp đảo khung thành đối phương. Cuối cùng cầu thủ mang áo số 7 tên Văn Quyến đã sút liền hai trái vào lưới Thái Lan. Tiếng reo hò vang dội rất náo nhiệt. Việt Nam chiến thắng với tỉ số 2-1. Em rất thích xem bóng đá vì khi xem bóng đá giúp em thư giản và không còn thấy mệt mỏi trong những giờ học tập căng thẳng. Em còn tự hào bóng đá Việt Nam.
c. Hoạt động 3: Sửa bài 
- Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp 
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học. 
- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
	Tiết 5
Sinh hoạt + Đạo đức Bác Hồ
BÀI 4. BÁC HỒ LÀ THẾ ĐẤY.
NHẬN XÉT TUẦN 30
I. Mục tiêu:
- Cảm nhận được phẩm chất cao quý của Bác HỒ: tôn trọng công sức lao động của mọi người, coi trọng lợi ích của nhân dân, của tập thể
- Nêu được những biểu hiện, việc làm thể hiện các đức tính trên.
- Biết trân trọng, đặt lợi ích của cộng đồng, tập thể lên trên lợi ích cá nhân
	- Nhận xét các hoạt động trong tuần thông qua các mặt Học tập, Lao động vệ sinh, Đạo đức tác phong; 
- Kế hoạch tuần tới
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động 
- Giới thiệu bài
1. Học đạo đức Bác Hồ
Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV kể lại câu chuyện “Bác Hồ là thế đấy?”
+Bác chọn cách xưng hô với cụ già người Hưng Yên như thế nào? Vì sao Bác chọn cách xưng hô đó?
+ Khi được biết về nguồn gốc thùng cá, Bác đã nói gì? Em hiểu gì về Bác qua câu nói đó?
+Theo em, vì sao Bác lại trả tiền cá cho hợp tác xã?
Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
 GV hướng dẫn HS thảo luận:
- Câu chuyện cho em hiểu thêm điều gì về Bác Hồ?
- GV nhận xét, đánh giá.
 Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng
-Hãy kể một việc mà em đã làm thể hiện sự trân trọng của em trước công sức lao động của người thân.
-Hãy nêu một việc làm giữ gìn của công của một bạn trong lớp em.
Hoạt động 4: Thảo luận nhóm
+ Thảo luận về việc các em đã làm thể hiện thái độ tôn trọng công sức lao động của bác lao công trong trường. 
GV nhận xét và tổng kết: 
Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy Bác rất tôn trọng công sức lao động của mọi người.
2. Nhận xét tuần 30
2.1. Báo cáo các hoạt trong tuần
2.2: NX và đưa ra phương hướng
- Đi học đều, đúng giờ
- Mạnh dạn chia sẻ kiến thức, biết giúp đỡ bạn trong học tập
- Không được ăn quà trong trường học, không vứt rác bừa bãi
* Ban văn nghệ điều khiển
- Chơi trò chơi
- Ghi tên bài
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời cá nhân
- Lớp nhận xét
- HS thảo luận 
- Đại diện nhóm trình bày
* HĐ cả lớp
- HĐTQ điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhóm trưởng lần lượt báo cáo
- CTHĐ nhận xét chung
* Học tập
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ, thảo luận tích cực trong các giờ học. 
*Lao động, vệ sinh
Lớp học trực nhật tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng. 
*Đạo đức: Các bạn đều ngoan, lễ phép
- Lắng nghe
....................................................................................................................................................... Tiết 1
Toán (TC) 
ÔN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU:
	 - Củng cố tính diện tích hcn, hv
	 * Đối với HS trên chuẩn: Giải được bài toán liên quan 
II. CHUẨN BỊ 
- Vở BTNC (tr 31, 32)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HĐ của gv
HĐ của hs
- Khởi động
- Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 6,7,8,9 (Vở BTNC tr 31,32)
- YC HS thực hiện
- Quan sát hỗ trợ HS
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Củng cố lại kiến thức bài học
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở TH
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm
- NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung
- Đại diện nhóm báo cáo kq
*HĐ hs trên chuẩn
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào phiếu khi đã hoàn thành bài báo cáo kq với cô giáo 
Bài toán: Túi thứ nhất đựng 30kg gạo, gấp 3lần túi thứ hai. Hỏi phải lấy ở túi thứ nhất bao nhiêu kg gạo đổ sang túi thứ hai để số gạo ở hai túi bằng nhau? 
Bài giải
Số gạo ở túi thứ hai là:30 : 3 = 10(kg)
Tổng số gạo ở hai túi là:30 = 10 = 40(kg)
Số gạo ở mỗi túi khi hai túi bằng nhau là:
40 : 2 = 20 (kg)
Số gạo lấy ở túi thứ nhất chuyển sang túi thứ hai là:30 - 20 = 10(kg)
Đáp số: 10 kg
........................ Tiết 8
HĐGD
VẼ TRANH THEO CHỦ ĐIỂM
I. Mục tiêu:
- Mở mang trí tuệ, phát triển tư duy sáng tạo và trí tưởng tượng và góp phần hoàn thiện nhân cách.
- Giáo dục tính tập thể và tính hợp tác nhanh chóng hoàn thành công việc chung.
- Góp phần động viên giúp HS phát triển tính tự chủ
II. Chuẩn bị
- Giấy vẽ khổ lớn; Bút màu, bút chì..
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Khởi động 
- Giới thiệu ghi đầu bài trên bảng.
Hoạt động 1: Khởi động
- Lớp hát tập thể một bài: Trái đất này.
- Bài hát nói lên điều gì? (Tình đoàn kết của thiếu nhi trên khắp thế giới)
- Em hiểu đoàn kết là gì? Hữu nghị là gì?
- Tình hữu nghị có ích lợi gì?(Hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau để thế giới hòa bình không có chiến tranh xảy ra)
Hoạt động 2: Thi vẽ
- GV nêu yêu cầu: Các nhóm thi vẽ một bức tranh theo chủ đề: Hoà bình và hữu nghị.
- GV phát giấy khổ to cho từng nhóm và yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu. GV đến từng nhóm giúp đỡ. Nhắc nhở cách trình bày tô màu.
Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm
- Các nhóm trưng bày sản phẩm lên bảng lớn.
- Đại diện từng nhóm lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình vừa vẽ
Cả lớp và GV nhận xét
- Bình chọn nhóm vẽ đẹp, đúng chủ đề.
- BVN cho lớp hát 
- HS thực hiện bước 2, 3
- BHT chia sẻ mục tiêu
*HĐ cả lớp
- Hát tập thể
- Lắng nghe các câu hỏi, thảo luận trong nhóm để trả lời
- Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp. 
- Cả lớp nhận xét bổ sung. 
- Nhận xét nhóm bạn
*HĐ nhóm
- Lắng nghe
- Tiến hành vẽ tranh theo chủ đề
*HĐ nhóm
- Trưng bày sản phầm trong nhóm
- Giới thiệu sản phấm trước lớp
- Lắng nghe
...................................................................................