Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 33 (Bản 2 cột)

TUẦN 33
 Soạn:19 /4/2019
Giảng: 22/4/2019 
Tiết 3; 4
	Tiếng Việt	
BÀI 33A: BẦU TRỜI VÀ MẶT ĐẤT	
	I. Mục tiêu
	- Đọc - hiểu câu chuyện Cĩc kiện Trời.
 - Nĩi về thiên nhiên.
 * HS trên chuẩn: Đọc diễn cảm đoạn 3 trong bài; nêu được nội dung bài tập đọc
	II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Ghi đầu bài, yc hs thực hiện bước 2, 3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Nĩi về những gì em đã nhìn thấy trên trời ...
- YC HS thực hiện
- Chốt lại và chuyển ý
2. Nghe cơ đọc: Cĩc kiện trời
- Gv đọc bài
+ Khi đọc câu chuyện này các em phải thể hiện giọng đọc như thế nào?
- Đọc với giọng:
+ Đ1: Kể, chậm, khoan thai.
+ Đ2: Lời bác cĩc dõng dạc Hồi hộp
+ Đ 3: Xoa dịu với cĩc
- Gọi 1 hs đọc lại bài 
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo
4. Nghe cơ hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn HS đọc
- YC HS đọc
- Nhận xét sửa lỗi cho HS
5,6. Đọc trong nhĩm,; Thảo luận và trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo
- Chốt lại cách đọc bài và câu trả lời của hs
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1, 2, 3. Thảo luận trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo
- Trong thực tế, khi nhân dân ta thấy Cĩc nghiến răng là trời sẽ đổ mưa, Chính vì mà từ xa xưa đã cĩ câu ca:
Con cĩc là cậu ơng trời
Hễ ai đánh nĩ là trời đánh cho
+ Qua bài đọc các em thấy Cĩc cĩ gì đáng khen? ( Cĩc thật dũng cảm, dám lên kiện trời)
- Liên hệ bài học
C. HĐ ỨNG DỤNG
- Hướng dẫn hs thực hiện
- BVN Cho lớp chơi trị chơi: 
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kq
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- 1-2 hs tl
- Đọc bài
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kq
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp từ từ ngữ
- Sửa lỗi
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kq
* Đáp án: Vì đã lâu ngày trời khơng làm mưa, hạ giới bị hạn hán, muơn lồi đều khổ sở.
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kq
+ Đáp án: b
- Lắng nghe
- Cĩc là nhân vật đại diện cho nguyện vọng của người nơng dân, luơn mong muốn mưa thuận giĩ hịa để sản xuất.
Tiết: 5
Tốn
BÀI 91: EM ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
	I. Mục tiêu
Em ơn tập về
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Viết số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Tìm số cịn thiếu trong dãy số cho trước.
- Sắp xếp một dãy số theo một thứ tự nhất định.
* HS trên chuẩn: Làm HD ứng dụng tại lớp
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
* Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- YC HS thực hiện Bài 1,2,3,4.
- Quan sát hỗ trợ HS
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng
- YC HS thực hiện Bài 5, 6, 7, 8.
- Quan sát hỗ trợ HS
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng
- GV củng cố lại kiến thức bài học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Gv hướng dẫn hs cách làm
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu
- BHT chia sẻ mục tiêu
* HĐ cặp đơi
- NT phân cặp
- Các cặp đọc yc và thảo luận làm bài theo yêu cầu của từng bài tập
- Báo cáo kq trong nhĩm cùng thống nhất kq
- Báo cáo trước lớp
Đáp án
HĐ3: 2027; 2032
 71020; 71030; 71040
 27400; 27500; 27600
HĐ4: 45689 < 45690
 71100 > 71099
 40000 = 36000 + 4000
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhĩm
- NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhĩm lắng nghe và bổ sung
- Chia sẻ kq trước lớp
Đáp án
HĐ5: Số lớn nhất: 52 645
HĐ6:
71 205 = 70 000 + 1000 + 200 + 0 + 5
47 425; 55555; 26 480; 30908
HĐ7: 
a. 54 678; 54 768; 54 786; 54 827 
b. 54 827; 54 786; 54 768; 54 678
Tiết 6
Tiếng Việt (TC)
LUYỆN ĐỌC: CĨC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng các câu hỏi.
* Học sinh trên chuẩn: Đọc diễn cảm tồn bài.
II. Đồ dùng dạy học.
- BT bổ trợ và nâng cao
III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trị chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2 + 3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
A. Hoạt động thực hành
1. Cùng luyện đọc bài :
- Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn.
- GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh.
2. Trả lời câu hỏi:
- Y/c HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trong bài tập BTNC (trang 43)
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Thi đọc 
- Y/c các nhĩm thi đọc
*Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm bài
- NX tiết học, tuyên dương HS đọc tốt
B. Hoạt động ứng dụng
* Ban văn nghệ điều khiển 
- Cả lớp chơi trị chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
*HĐ nhĩm
- Đọc nối tiếp đoạn, bài Cĩc kiện Trời
- Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau
- Báo cáo trước lớp
*HĐ cá nhân:
- Đọc và trả lời các câu hỏi 
- Báo cáo kết quả.
1. cáo, ong, gấu, cua, cọp
2. Đội quân của Cĩc: cáo, ong, gấu, cua, cọp
 Đội quân nhà Trời: gà, chĩ, thần sét
*HĐ cả lớp
- Mỗi nhĩm cử một bạn để thi đọc
- Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt, nhĩm đọc tốt.
- Đọc diễn cảm
- Đọc bài Cĩc kiện Trời
cho người thân nghe.
.................................................................................................................................
 Soạn: 20/4/2019
 Giảng: 23 /4/2018
Tiết 1
Tốn
BÀI 91: EM ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
 (Đã soạn ngày 19/4)
Tiết 2; 3
	Tiếng Việt
BÀI 33B: CĨC KIỆN TRỜI
	I. MỤC TIÊU.
	- Kể lại câu chuyện Cĩc kiện trời.
	- Dùng phép nhân hĩa để miêu tả sự vật .- Củng cố cách viết chữ hoa Y. Viết tên riêng nước ngồi
	- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x; Nghe - viết đoạn văn.
 * HS trên chuẩn: Kể được tồn bộ câu chuyện theo vai hoặc theo lời nhân vật; 
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài học yc hs thực hiện B2,3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- YC HS thực hiện HĐ1,2,3,4. Cùng nhau đọc bài đồng dao.
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
5. Kể chuyện trước lớp
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt
6. Đọc đoạn văn, thơ
- YC HS thực hiện
GV nhận xét chốt lại
B. HOẠT ĐỘNG THƯC HÀNH
 1. Viết vào vở..
- Giải nghĩa: 
+ Phú Yên là tên tỉnh ven biển miền trung.
+ Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em, kính người già, Yêu trẻ thì được trẻ yêu. Trọng người già thì sẽ được sống lâu như người già. 
2: làm bài tập vào vở
Bài 3 Nghe, viết vào vở
- Đọc bài chính tả 
 Hỏi: 
+ Cĩc lên kiện thiên đình với những ai?
+ Đạo văn cĩ mấy câu?( 3 câu)
+ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? 
- Đọc cho hs viết bài
- Đọc lại hs sốt lỗi
- Chốt lại kiến thức tiết học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Gv hướng dẫn hs
- BVN điều hành
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhĩm
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài học, cho các bạn chơi theo hướng dẫn
- Dựa vào gợi ý, Từng bạn kể theo yc
- Bào cáo kq trong nhĩm. NX cách kể chuyện của bạn
- Báo cáo trước lớp
HĐ3
Tranh 1 – b; Tranh 2 – a 
Tranh 3 – d, Tranh 4 - c
* HĐ cả lớp
 - Một số em kê từng đoạn trước lớp
- 1-2 hs kể tồn bộ câu chuyện
- Bình chọn nhĩm, cá nhân kể hay nhất
* HĐ nhĩm
- Nt điều hành các thành viên trong nhĩm làm bài tập
- Nêu kq trong nhĩm
* Đáp án: 
Sự vật được n
ân hĩa
Cách nhân hĩa
Mầm cây
Tỉnh giấc
Hạt mưa
Mải miết trốn tìm
Cây đào
Mắt lim dim cười
Cơn đơng
Kéo đến
La cây gạo
Chào anh em, múa reo
Cây gạo
Thảo, hiền, đứng hát
* HĐ cá nhân
- Đọc yc và nội dung của bài
- Nêu cách viết chữ Y
- Viết bài vào vở
* HĐ cá nhân
- Đọc yc và nội dung của bài
- Chọ từ chính xác để điền và vở
HĐ2: a. cây sào – xào nấu - lịch sự - đối xử
b. chín mọng – mơ mộng – hoạt động – nước đọng
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe 
- 1hs đọc lại
- 2-3 hs trả lời
- Viết bài
- Đổi vở sốt lỗi
Tiết 4
	TN&XH
	BÀI 27: VÌ SAO CĨ NĂM, THÁNG VÀ MÙA?
I. Mục tiêu
- SHD học
* HS trên chuẩn: Biết được khi chuyển động được một vịng quanh mặt trời thì trái đất đã quanh quanh mình nĩ được bao nhiêu vịng/; Vì sao cĩ các mùa trong năm?
	II. Các hoạt động dạy học 
HD của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Ghi đầu bài, yc hs thực hiện B2,3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Liên hệ thực tế: 
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- YC HS thực hiện HĐ 2, 3, 4.
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
* Chốt lại
Nước ta và một số nước châu Á quen dùng âm – dương lịch, thời gian bắt đầu các mùa được tính sớm hơn khoảng 45 ngày.
(CHÚ Ý: bốn mùa chỉ xảy ra ở những vùng miền Bắc nước ta cịn ở miền Nam chỉ cĩ 2 mùa mưa và nắng mà thơi)
HĐ 5. Đọc và trả lời
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
B. HOẠT ĐỘNG THƯC HÀNH
1. Làm bài tập
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- Chốt lại
2.3. Chơi trị chơi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- GV củng cố lại kiến thức
+ Thời gian trái đất quay một vịng xung quanh mặt trời là bao nhiêu lâu?
+ Một năm thường cĩ bao nhiêu ngày? Chia thành bao nhiêu tháng?
+ Một năm cĩ mấy mùa? Vào từng mùa thời tiết như thế nào?
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- BVN Cho lớp chơi trị chơi: 
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cá nhân
 - Đọc nội dung của bài và trả lời câu hỏi vào vở
- Báo cáo trước lớp
Đáp án
b. Hơm nay là ngày 3/5/2017 
c. Hiện tại đang là mùa xuân
d. Thời tiết mùa này thường mát mẻ
* HĐ cặp đơi
- NT phân cặp 
- Các cặp tự đặt câu hỏi và trả lời
- Báo cáo kq trong nhĩm
- Báo cáo trước lớp
Đáp án
2 a. 1 năm cĩ 12 tháng
 b. một tháng cĩ 30 hoặc 31 ngày, riêng tháng 2 cĩ 28 hoặc 29 ngày
c. Một ...
* HĐ cá nhân
 - Đọc nội dung của bài và trả lời câu hỏi vào vở
- Báo cáo trước lớp
Đáp án
 + Thời gian trái đất quay một vịng quanh mặt trời là 1 năm
+ Một năm cĩ 365 hoặc 366 ngày và được chia thành 12 tháng
* HĐ cá nhân
 - Đọc nội dung của bài và trả lời câu hỏi vào vở
- Báo cáo trước lớp
Đáp án
Hình 7: mùa đơng; Hình 8: mùa xuân Hình 9: mùa thu; Hình 10: mùa hè
* HĐ nhĩm
- Nt điều hành các thành viên trong nhĩm chơi trị chơi
- Thực hiện chơi trước lớp
- Nhĩm khác nhận xét bổ sung
- Trả lời
	Tiết 5
Tốn (TC)
ƠN LUYỆN
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng nhân, chia các số trong phạm vi 100000; 
- Rèn kĩ năng giải tốn cĩ lời văn
	 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
* Giới thiệu bài
* Bài tập 
Bài 1,2,3 vở bài tập thực hành trang 47
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- Gv nhận xét và chữa bài
- Nhận xét tiết học
- BVN Cho lớp chơi trị chơi: 
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. 
- Các NT và một số thành viên khác hỗ trợ, chia sẻ kiến thức cùng bạn.
- Chia sẻ kq trước lớp
Đáp án
HĐ 1: 
 9412; 3906; 7468 
HĐ2; 
7857 dư 3, 8787 dư 3
a. 36550 : 5 = 7310 ( kg)
 36550 – 7310 = 29240 ( kg)
b. Thực hiện phép tính chia:
13627 : 6 = 2271 dư 1
Vậy 13627 quả trứng xếp được nhiều nhất số là 2271 hộp và thừa 1 quả.
Đáp số: 2271 quả (dư 1)
HĐ 3; 
61401; 4452; 80 181; 18464
HĐ 4 
- thương 9913
- thương 8572 dư 5 
Tiết 7
Luyện viết
BÀI 33. ƠN TẬP CHỮ V HOA
I. Mục tiêu
- Viết các chữ hoa đúng mẫu chữ, viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, trình bày bài sạch sẽ.
II. Đồ dùng
- Vở luyện viết chữ đẹp lớp 3 tập 2.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Chơi trị chơi
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
A. Hoạt động thực hành
1. Hướng dẫn viết bài:
- Hướng dẫn học sinh viết các chữ hoa 
- Hỏi học sinh cách trình bày bài.
- Nhắc nhở học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ
2. Viết bài vào vở
- Y/c học sinh viết bài vào vở.
- Quan sát, sửa lỗi chính tả cho học sinh.
3. Đổi vở để sốt lỗi:
- Y/c học sinh đổi vở để sốt lỗi.
- Gọi học sinh báo cáo.
4. Đánh giá, nhận xét:
- Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn trong nhĩm.
- Nhận xét chữ viết, cách trình bày bài của học sinh.
- Y/c học sinh viết sai sửa lỗi
- Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp. 
B. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi
 - Ghi đầu bài.
Cả lớp
- Lắng nghe 
Cá nhân:
- Viết bài vào vở luyện viết.
Cặp đơi
- Đổi vở cho bạn để sốt và sửa lỗi cho nhau.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Nhận xét bài viết của các bạn trong nhĩm.
- Lắng nghe thầy, cơ nhận xét.
- Sửa lỗi bài viết của mình nếu cĩ.
- Viết lại các chữ hoa cho đẹp hơn.
................................................................................................................................. 
 Soạn: 22/4/2019
 Giảng: 24/4/2019
Tiết 1
	Tiếng Việt
BÀI 33B: CĨC KIỆN TRỜI (tiết 3)
 Đã soạn ở tiết trước
	Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 33C: MẶT TRỜI XANH CỦA TƠI
	I. MỤC TIÊU.
	- Đọc và hiểu bài thơ: Mặt trời xanh của tơi.
	- Luyện tập ghi chép sổ tay
	- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x.
	- Viết câu văn tả cảnh thiên nhiên cĩ dùng phép nhân hĩa
 * HS trên chuẩn: Học thuộc lịng bài thơ; 
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Ghi đầu bài, yc hs thực hiện B2,3
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát ảnh và trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
2. Nghe thầy cơ đọc: Mặt trời xanh của tơi
- Đọc mẫu
- Thể hiện giọng đọc trơi chảy, tình cảm tha thiết, trìu mến
- HS: 1 em đọc lại bài
 3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
4. Nghe thầy cơ hướng dẫn đọc
- Đọc mẫu
- YC HS đọc từ khĩ
- Sửa lỗi phát âm cho HS
5. 6. Đọc tron nhĩm; Thảo luận và trả lời câu hỏi
- Chốt lại cách đọc bài và câu trả lời của hs
7, 8. Hỏi – đáp: Học thuộc bài thơ
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết một câu văn tả cảnh bầu trời hoặc cảnh dưới mặt đất...
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
2. Cùng bình chọn câu văn hay nhất
- YC HS đọc câu văn vừa viết
- Gv nhận xét động viên học sinh
3, 4, 5. làm bài tập.... 
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Chốt lại kiến thức liên hệ bài học
C. HĐ ỨNG DỤNG
- BVN Cho lớp chơi trị chơi: 
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm thực hiện
- Báo cáo kq
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- 1-2 hs tl
- 1 hs đọc lại bài
* HĐ cá nhân
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq trong nhĩm
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- Hs đọc nối tiếp các từ khĩ
- Lắng nghe
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình cùng thi đọc
- Báo cáo kq
Đáp án
- Như tiếng thác dội về
- câu 1 – a; câu 2 - b 
- Vì lá cọ giống mặt trời nhưng lại cĩ màu xanh cách gọi ấy thể hiện tình cảm yêu mến gắn bĩ quê hương đối với tác giả.
- Rừng cọ trong cơn mưa/ thích vào buổi trưa hè/ thích lá cọ xịe từng tia nắng 
* HĐ cặp 
- NT phân cặp yc các bạn thực hiện nhiệm vụ
- Từng cặp làm việc theo yc
- Báo cáo kq trong nhĩm
- Viết vào vở ý kiến của em
 - Đọc thuộc bài thơ trước lớp
* HĐ nhĩm 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình và trả lời câu hỏi
- Báo cáo kq
* HĐ cả lớp 
- Đọc câu văn
- Bình chọn bạn viết câu văn hay nhất
- Lắng nghe
* HĐ cá nhân 
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ, và phần gợi ý bài, 
- Từng bạn đọc bài theo yc
- NT điều hành các thành viên trong nhĩm mình cùng bình chọn
- Báo cáo kq
* Đáp án a:
- Xanh, xanh, ( Cái bánh trưng) 
- trong, rộng – mơng – đồng ( Thung lũng)
- Đọc bài trong nhĩm
a. Sách đỏ là loại sách nêu tên các động vật, thực vật quý hiếm, cĩ nguy cơ tuyệt chủng , cần được bảo vệ,...
	Tiết 4
Tốn
BÀI 92: EM ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000
I.MỤC TIÊU
Em ơn tập về:
- Cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000.
- Tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số trong phép nhân.
- Giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị, bài tốn giải bằng hai phép tính. 
* HS trên chuẩn: Một số hs biết cách giải bài tốn liên quan đến “Tìm một phần mấy của một số”
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
* Giới thiệu bài
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- YC HS thực hiện Bài 1, 2, 3.
- Quan sát hỗ trợ HS gặp khĩ khăn
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- YC HS thực hiện Bài 4, 5, 6, 7
- Quan sát hỗ trợ HS gặp khĩ khăn
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại 
- YC HS thực hiện Bài 8, 9, 10
- Quan sát hỗ trợ HS gặp khĩ khăn
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- GV củng cố lại kiến thức bài học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hướng dẫn HS thực hiện
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu
- BHT chia sẻ mục tiêu
* HĐ cặp đơi
- NT phân cặp
- Các cặp đọc yc và thảo luận làm bài theo yêu cầu của từng bài tập
- Báo cáo kq trong nhĩm cùng thống nhất kq
- Báo cáo trước lớp
Đáp án
HĐ2
b. 72 864; 24 208; 1884; 4869
 57 281; 60407; 15654; 6835
HĐ3
Mẹ mua thịt và rau hết số tiền là:
 57 000 + 15 000 = 72 000( đồng)
 Mẹ cịn lại số tiền là :
 100 000 – 72 000 = 28 000( đồng)
 Đáp số: 28 000 đồng
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- NT điều hành chia sẻ đánh giá kq của các bạn, các bạn trong nhĩm lắng nghe và bổ sung
- Chia sẻ kq trước lớp
Đáp án
HĐ 5:
32 773; 3867; 20144; 1264
 HĐ 6: 303; 557
 HĐ 7: Bài giải 
Một thùng chứa số bĩng điện là:
34800 : 8 = 4350 (bĩng)
5 thùng như thế chứa số bĩng điện là:
4350 × 5 = 21750(bĩng)
 Đáp số: 6960 bĩng điện
* HS trên chuẩn
Bài tốn: Túi thứ nhất đựng 8kg gạo bằng 1/3 túi thứ hai. Hỏi túi thứ hai đựng nhiều hơn túi thứ nhất bao nhiêu kg gạo? Số gạo đựng trong cả hai túi gấp mấy lần số gạo đựng trong túi thứ nhất?
Bài giải
Số gạo ở túi thứ hai là:
 8 × 3 = 24 (kg)
Số gạo ở túi thứ hai nhiều hơn túi thứ nhất là:
24 - 8 = 16 (kg)
Số gạo ở hai túi gấp số gạo ở túi thứ nhất số lần là:
(24 + 8) : 8 = 4 (lần)
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq
- Chia sẻ kq trước lớp
Đáp án
- HĐ 8: 
7000; 9000; 13000; 2000
- HĐ 9: 
3000; 5963; 21035; 1949
7083; 4538; 14268; 77776
- HĐ 10
Bài giải
Cửa hàng đã bán số gạo là:
7340 : 4 = 1835 (kg)
Cửa hàng cịn lại số gạo là:
7340 – 1835 = 5505(kg)
 Đáp số: 5505 kg gạo
- HS trên chuẩn làm tại lớp
Tiết 5 
Tiếng Việt (TC)
ƠN CHÍNH TẢ
	I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về phân biệt s/x; op/ơp.
- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
- Cĩ ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
	* Học sinh trên chuẩn làm bài tập 3
	II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động 
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện.
2. Các hoạt động chính:
- Hát
- Lắng nghe.
a. Hoạt động 1: Viết chính tả 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ.
- Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết.
- Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả.
- 2 em đọc luân phiên, mỗi em 1 lần, lớp đọc thầm.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết bài.
Bài viết
	“... Chiều hơm sau, cậu năn nỉ cha chở cậu đến bể bơi. “Lần này, nhất định con sẽ làm được.” Cậu nĩi dứt khốt, nhưng rồi lại run sợ khi sắp nhảy. Mọi người ở bể bơi xúm lại khích lệ cậu. Suốt 30 phút, cậu cứ chuẩn bị nhảy, rồi lại thơi, cúi gập người xuống, rồi lại đứng thẳng lên. Nỗi sợ hãi kéo cậu trở lui. Cuối cùng, cậu cũng giơ cao hai tay, gập người sát mép ván và lộn nhào xuống nước. Cậu trồi lên trong tiếng hoan hơ vang dội. Cậu đã làm được! Sau đĩ, cậu cịn nhảy thêm 3 lần nữa...”
b. Hoạt động 2: Bài tập chính tả 
Bài 1. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
 (sách, xách) : .... nước ; .. vở
 (suất, xuất) : .... hiện; sơ..
 (say, xay) 	: . mê ; . lúa
Đáp án:
 	- xách nước, sách vở
	- xuất hiện, sơ suất
	- say mê, xay lúa
Bài 2. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
 (hộp, họp) : . phấn; cuộc ...
 (sống, sĩng) : ...biển ; cuộc .. 
 (hĩt, hốt) 	: ... hoảng; tiếng ..
Đáp án:
	- hộp phấn, cuộc họp
	- sĩng biển, cuộc sống
	- hốt hoảng, tiếng hĩt
Bài 3. Điền vào chỗ trống s hoặc x:
Ao ...âu ; ...âu thịt ; cây ...ung ; ...ung trận ; ...ung phong ; ...ỏ chân vào ủng ; chim ...ẻ ; ...ẻ gỗ ; chia ...ẻ ; ...úc đất ; ...úc vật ; ...úc sắc ; đau ...ĩt ; bỏ ...ĩt ; ..ĩt xa.
Đáp án: 
	Ao sâu ; xâu thịt ; cây sung ; xung trận ; xung phong ; xỏ chân vào ủng ; chim sẻ ; xẻ gỗ ; chia xẻ ; xúc đất ; súc vật ; súc sắc ; đau xĩt ; bỏ sĩt ; xĩt xa.
c. Hoạt động 3: Sửa bài 
- Yêu cầu các nhĩm trình bày.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp 
- Yêu cầu học sinh tĩm tắt nội dung rèn luyện.
- Nhận xét tiết học.
- Các nhĩm trình bày.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Học sinh phát biểu.
 Soạn:23 /4/2019
Giảng:25 /4/2018
Tiết 2 Tốn
BÀI 92: EM ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH 
TRONG PHẠM VI 100 000 (tiết 2)
(Đã soạn ở trên)
Tiết 3 
Tiếng Việt
BÀI 33C: MẶT TRỜI XANH CỦA TƠI (tiết 2)
(Đã soạn ở trên) 
Tiết 4
TN&XH
BÀI 27: VÌ SAO CĨ NĂM, THÁNG VÀ MÙA? (tiết 2)
(Đã soạn ở trên)
Tiết 5
Tốn (TC)
ƠN LUYỆN
I. MỤC TIÊU:
	- Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 000.
 - Viết số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
 - Rèn cách tính giá trị biểu thức
II. CHUẨN BỊ 
- Vở BTNC (tr 40, 41) 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài
3, Bài tập
 Bài 2,3,5 (Vở BTNC tr 40, 41)
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhạn xét chốt lại
- GV củng cố lại kiến thức bài học
- Ban văn nghệ lên điều hành
- Ghi đầu bài + Đọc mục tiêu
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở TH
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq. Nếu k thống nhất thì đề nghị trao đổi nhĩm
- Đại diện nhĩm báo cáo kq
Đáp án
5
a. 2824 + 5931 + 105 = 8755 + 105
 = 8860
b. 3591 + 2124 + 4285 = 5715 – 42 85
 = 1430
c. 10472 : 4 × 3 = 2618 × 3 
 = 7854
d. 1518 × 4 : 6 = 6072 : 6 
 = 1012
 * HĐ7
Bài giải
Lát nền một căn phịng hết số viên gạch là:
8 400 : 8 = 1050 (viên)
Lát nền một căn phịng hết số viên gạch là:
1050 × 5 = 5 250 (viên)
 Đáp số: 5 250 viên gạch
Tiết 6 
Tiết đọc thư viện
BÀI 15. ĐỌC CÁC TRUYỆN VỀ SỰ TÍCH HIỆN TƯỢNG THIÊN 
I. MỤC TIÊU:	
- Giúp HS khám phá sự tưởng tượng sáng tạo của tổ tiên mình.
- Giúp HS hiểu ra những bài học đạo đức đằng sau những câu chuyện sự tích này.
- Tạo niềm hứng khởi cho HS khi đọc những truyện thế này. Tạo cho các em sự say mê đọc sách để tìm hiểu và khám phá những điều thú vị xung quanh cuộc sống.
II.CHUẨN BỊ:
 * Địa điểm: Thư viện trường
 * GV: Một số truyện :
 -Cóc kiện trơì - Chú Cuội cung trăng.
 - Bánh chưng bánh dày. - Mai An Tiêm.
 - Sự tích Hồ Ba Bể. - Sự tích Hồ Gươm.
 - Sự tích cây vú sữa. - Sự tích hoa mào gà.
 - Một số thẻ từ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. TRƯỚC KHI ĐỌC: 
 * Hoạt động: Trò chơi “Tìm bạn”.
+ Phổ biến và hướng dẫn cách chơi.
+ Các thẻ từ ghi như: cóc, cua, ong, cáo( nhóm loài vật); mây, mưa, mặt trăng(nhóm Hiện tượng thiên nhiên)..
-Tuyên dương các bạn tìm đúng.
2. TRONG KHI ĐỌC: 
 * Hoạt động 2: Đọc sách.
+Yêu cầu hs đọc sách.
+ Phát phiếu câu hỏi cho các nhóm.
-Tham gia đọc cùng các nhóm.
3. SAU KHI ĐỌC: 
-Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Nhận xét tuyên dương.
 * Củng cố: 
- Nói thêm: Đây là những câu chuyện không có thực mà chỉ là sự tưởng tượng sáng tạo của ông cha ta thời xưa khi khoa học chưa phát triển và ý còn muốn để giáo dục con cháu.
-Qua tiết đhọc hôm nay các em học đđược diều gì?
 GDHS: Ở hiền thì gặêp lành, ở ác thì gặp ác
-Giới thiệu thêm một số truyện cố tích thế giới để các em tìm đọc.
-Giới thiệu tiết học sau.
HT: Nhĩm, lớp.
- Lắng nghe.
-Tập hợp thành vòng tròn vừa đi vừa hát mỗi em chọn cho mình một thẻ từ khi hát xong bài hát thì các em tập hợp thành nhóm. ( HS có cùng chủ đề sẽ hợp thành một nhóm).
- Các em tìm sai thì tìm lại cho đúng.
 HT: Đôi bạn
 Bầu trời và mặt đất.
- 2 HS chọn một câu chuyện để đọc theo ý thích của mình. 
- Đọc câu hỏi ở bảng phụ.
+ Nêu tên truyện?
+ Nội dung câu chuyện?
+ Em thích nhân vật nào? Vì sao?
- Đôi bạn đọc truyện mình đã chọn
- Suy nghĩ tìm câu trả lời.
- Đại diện nhóm đứng lên chia sẻ những điều đã được đọc.
-Nêu cảm nghĩ của mình sau khi đọc truyện.
-Bổ sung.
-Tuyên dương nhóm kể hay, hấp dẫn.
-Nêu những bài học đạo đức các em học được từ các câu chuyện và rút ra bài học cho bản thân.
-Lắng nghe.
-Ghi vào sổ nhật kí đọc.
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Tìm đọc
.................................................................................................................................
 Soạn: 24/4/2019
 Giảng: 26 /4/2019
Tiết 1 
Tốn
BÀI 92: EM ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH 
TRONG PHẠM VI 100 000 (tiết 3)
(Đã soạn ở trên)
Tiết 2 
Tiếng Việt
BÀI 33C: MẶT TRỜI XANH CỦA TƠI (tiết 3)
(Đã soạn ở trên) 
Tiết 3
Tiếng Việt (TC)
ƠN LUYỆN
	I. MỤC TIÊU.
 - Luyện đọc bài Mặt trời xanh của tơi kết hợp trả lời câu hỏi
	- Nêu tên các sự vật được nhân hĩa. 
 * HS trên chuẩn: Viết được đoạn văn 5-7 câu cĩ sử dụng cách nhân hĩa để kể về chiếc hộp bút của em
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
- Khởi động
- Giới thiệu bài học yc hs thực hiện bước 2,3
 1. Luyện đọc 
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhĩm báo cáo
2. Bài tập
- YC HS thực hiện Bài 1, 2, 3.
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
Bài 1, 2(tr 57)
- YC HS thực hiện 
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
- BVN điều hành
- Hs đọc mục tiêu bài học. 
* HĐ nhĩm
- NT yc các bạn đọc nhiệm vụ bài học.
- Từng bạn trong nhĩm đọc nối tiếp
- Bình chọn bạn đọc tốt.
- Báo cáo trước lớp
* HĐ cá nhân
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở TH
- Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kq
- Đại diện báo cáo kq
* HĐ HS trên chuẩn
- Đọc hiểu yc nhiệm vụ từng bài
- Làm bài tập vào vở.
- Báo cáo kết quả.
- Một số bạn đọc đoạn văn trước lớp.
- Nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe
	Tiết 5
Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN 33
I. Mục tiêu:
	- Nhận xét các hoạt động trong tuần thơng qua các mặt Học tập, Lao động vệ sinh, Đạo đức tác phong; 
- Kế hoạch tuần tới
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động 
 Nhận xét tuần 33
2.1. Báo cáo các hoạt trong tuần
2.2: NX và đưa ra phương hướng
- Đi học đều, đúng giờ
- Mạnh dạn chia sẻ kiến thức, biết giúp đỡ bạn trong học tập
- Chăm chỉ ơn tập tốt để chuẩn bị thi học kỳ
* Ban văn nghệ điều khiển
- Chơi trị chơi
* HĐ cả lớp
- HĐTQ điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhĩm trưởng lần lượt báo cáo
- CTHĐ nhận xét chung
* Học tập
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ, thảo luận tích cực trong các giờ học. 
*Lao động, vệ sinh
Lớp học trực nhật tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng. 
*Đạo đức: Các bạn đều ngoan, lễ phép
- Lắng nghe
..................................................................................................................................................... Tiết 8
HĐGD
VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS chăm chỉ lao động để mùng ngày 30 - 4
- Biết làm những cơng việc phù hợp khả năng hưởng ứng ngày 30 - 4
- Rèn kĩ năng sống và làm việc cho HS và gĩp phần giữ gìn mơi trường sạch đẹp
II. Chuẩn bị
- Dụng cụ: chổi, sọt rác, bao tay, khẩu trang
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Khởi động 
- Giới thiệu ghi đầu bài trên bảng.
Hoạt động 1: Khởi động
- Lớp hát tập thể một bài: Lớp chúng ta đồn kết
- Bài hát nĩi lên điều gì? 
Hoạt động 2: Phân cơng nhiệm vụ
- Tổ 1, 2: quét màng nhện, quét lớp, sắp xếp bàn ghế ngay ngắn
- Tổ 3, 4: quét cầu thang, nhặt rác sân sau trường
Hoạt động 3 : Thực hiện theo sự phân cơng
- GV theo dõi nhắc nhở HS làm việc an tồn, đeo khẩu trang giữ vệ sinh
- Nhận xét kết quả làm việc của các tổ
- Nhận xét tinh thần thái độ trong lao động
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh tích cực tham gia các hoạt động
- BVN cho lớp hát 
- HS thực hiện bước 2, 3
- BHT chia sẻ mục tiêu
*HĐ cả lớp
- Hát tập thể
- Lắng nghe, thảo luận trong nhĩm để trả lời
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả trước lớp. 
- Cả lớp nhận xét bổ sung. 
- Nhận xét nhĩm bạn
*HĐ cả lớp
- Lắng nghe
*HĐ cả lớp
- Tiến hành lao động theo sự phân cơng
- Lắng nghe
.............................................................................................................