Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 4 - Nguyễn Thị Phượng

TUẦN 4
Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ
(GV chuyên trách)
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 4A: MẸ YÊU CON (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý. (thực hiện bài học theo lô gô)
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý.
- Ban thư viện đi lấy đồ dùng.
5. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô đọc mẫu rồi đọc theo
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc nối tiếp đoạn.
Bài 6: Thảo luận để chọn ý đúng nhất của nội dung chuyện.
6. Củng cố
- Hướng dẫn và nhận xét
- GV đọc bài
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Đọc mẫu và hướng dẫn đọc
- Lắng nghe và nhận xét
- Quan sát hướng dẫn
- Hướng dẫn hs nêu nội dung bài 
+ HĐ nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nghe đọc bài
+ Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa
+ Nghe đọc và đọc theo
+ Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm
- Thảo luận nhóm để chọn ý đúng
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 4A: MẸ YÊU CON (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Thi đọc bài Người mẹ giữa các nhóm
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Đọc đoạn 1, 2, 3 và trả lời câu hỏi.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Nghe thầy cô kể chuyện Dại gì mà đổi.
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Xem tranh, thảo luận để trả lời các câu hỏi:
Bài 5: Mỗi bạn trong nhóm lần lượt kể lại câu chuyện.
C. Hoạt động ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Hướng dẫn thực hành
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Gv quan sát nhận xét
- Kể câu chuyện Dại gì mà đổi
- Hướng dẫn đánh giá
- Quan sát lắng nghe và nhận xét
- hướng dẫn HĐƯD
- Hd nêu mục tiêu 
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- - HS tự xác định và nêu 
+ Thi đọc bài trong nhóm và nhận xét
+ Đọc đoạn trong nhóm và trả lời câu hỏi.
+ Lắng nghe và nhận xét
+ Xem tranh và trả lời câu hỏi
+ Kể chuyện trong nhóm
- lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
BÀI 10: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1:
 a)Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
b)Viết số liền sau của 899, số liền trước của 600.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
Bài 3: Tính 
Bài 4: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh cho trước.
Bài 5: Giải bài toán sau:
5. Củng cố.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- GV giúp đỡ
- Hướng dẫn và nhận xét đánh giá
- Gv lắng nghe trợ giúp
- Y/C nêu mục tiêu của tiết học
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hiện các yêu cầu
+ Làm bài và kiểm tra chéo
- Thực hiện tính, nhận xét
+ HĐ cá nhân làm bài và báo cáo
+ Thực hành giải toán
- Hs nêu mục tiêu cần đạt cảu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN LUYỆN ĐỌC HIỂU. SO SÁNH
I. Mục tiêu: 
- Đọc hiểu câu chuyện Vườn hoa của hoàng hậu. Biết nêu nhận xét về cách sống nhân hậu, yêu thương mọi người
- Tìm được các sự vật được so sánh với nhau và nói, viết câu có hình ảnh so sánh
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp chơi trò chơi
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS xác định mục tiêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 3 (trang 16): Đọc truyện và trả lời câu hỏi
Bài 4 (trang 17): Gạch dưới các từ chỉ sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu dưới đây
5. Củng cố
- Gv quan sát nhận xét về câu trả lời
- Quan sát nhận xét câu trả lời
- GV hd nêu mục tiêu
+ Hoạt động cá nhân đọc truyện và trả lời câu hỏi
- Nhận xét bổ sung ý kiến
- Cùng thảo luận và gạch dưới từ chỉ sự vật
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Toán+
ÔN CÁCH XEM ĐỒNG HỒ
I. Mục tiêu: 
- Biết cách xác định ; của một nhóm đồ vật
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định 
4. Các hoạt động cơ bản
* Hoạt động cặp đôi
Bài 1 (trang 16): Em và bạn tính độ dài đường gấp khúc ABCD
Bài 2 (trang 16): Em và bạn tính chu vi hình tam giác
Bài 3 (trang 17): Em và bạn nối hai đồng hồ chỉ cùng giờ với nhau
Bài 4 (trang 17): Em và bạn viết vào chỗ chấm
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs tính độ dài đường gấp khúc
- Quan sát và nhận xét
- GV lắng nghe, chia sẻ
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Y/C HS nêu mục tiêu
+ Làm bài cặp đôi và chia sẻ kết quả
- Thực hiện yêu cầu và nhận xét
- Nối đồng hồ và nhận xét bổ sung ý kiến
- Làm việc cặp đôi và ghi kết quả vào chỗ chấm
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Âm nhạc)
ÔN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC (lỜI 1)
I. Mục tiêu: 
- HS biết hát đúng giai điệu và lời ca. 
- Hát đúng giai điệu lời ca, biết lấy hơi ở câu hát đầu, hát liền mạch trong mỗi câu.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài + nêu mục tiêu.
3. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động chung cả lớp: Giới thiệu bài hát Bài ca đi học
*Hoạt động nhóm: Nghe hát và hát theo
- Đọc lời, hát theo nhạc
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
4. Củng cố:
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài
- GV nêu mục tiêu
- Giới thiệu về tác giả, tên bài hát đã học
- HD nghe bài hát và thực hành hát theo
- Quan sát hướng dẫn
- Tiết học vừa rồi giúp chúng ta biết điều gì?
-1 HS đại diện ban văn nghệ cho cả lớp hát.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 1 HS nêu lại tên bài.
- HS lắng nghe giới thiệu bài hát
- HS nghe và luyện hát theo từng câu
- Đọc lời theo yêu cầu
- Thực hành hát kết hợp biểu diễn
- HS nêu kiến thức cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài. 
3. Xác định mục tiêu.
4. Hội ý nhóm trưởng
5. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động 1: Hát một bài hát về mẹ 
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thảo luận, chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện
Bài 3: Ghi vào vở số của tranh sắp xếp theo trình tự nội dung câu chuyện.
Bài 4: Nhìn vào tranh mỗi bạn lần lượt kể một đoạn chuyện.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 5: Thi kể từng đoạn trước lớp.
6. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV mời các nhóm trưởng lên hội ý
- Lắng nghe nhận xét
- Hướng dẫn thảo luận chọn nội dung phù hợp
- Quan sát giúp đỡ
- GV giúp đỡ nhận xét
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
- Các nhóm trưởng lên hội ý. Lấy đồ dùng học tập
+ TBVN cho cả lớp hát bài hát Cô và mẹ
+ HĐ nhóm thảo luận chọn câu trả lời đúng.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Ghi vào vở số tranh đã được sắp xếp.
+ Kể chuyện theo nhóm.
+ Thi kể từng đoạn truyện trước lớp
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
BÀI 11: BẢNG NHÂN 6 (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi Đố bạn
Bài 2: Thực hiện lần lượt Các hoạt động dạy học sau và viết phép nhân vào vở:
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3:
a) Chơi trò chơi
b) Nêu tiếp các số thích hợp vào ô trống
4. Củng cố
GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn nhận xét đánh giá
- Quan sát hướng dẫn thực hiện
- Y/C nêu mục tiêu chính của tiết học
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Chơi trò chơi đố bạn theo nhóm và nhận xét
+ Thực hiện yêu cầu và báo cáo
+ TBVN cho cả lớp chơi trò chơi
- Nêu kết quả và báo cáo
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt
BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
*Hoạt động nhóm
Bài 6: Thảo luận để ghép những tiếng sau 
* Hoạt động cá nhân
Bài 7: Viết nhiệm vụ 6 vào vở
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Nghe – viết
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Đổi bài soát và sửa lỗi.
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- GV đọc bài, hs viết vở
- Quan sát và đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Nêu yêu cầu nội dung tiết học
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm thảo luận. Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Viết nhiệm vụ 6 vào vở.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Nghe và viết bài. Nhận xét
+ Thực hành đổi vở kiểm tra chéo
+ Lắng nghe
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4: Thủ công
GẤP CON ẾCH (tiết 2)
I. Mục tiêu: Giúp học sinh	
- Biết cách gấp con ếch. Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 
- Học sinh hứng thú gấp hình.
II. Chuẩn bị: giấy màu, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 
2. Bài mới
Hoạt động chung cả lớp
 1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- Giới thiệu mẫu con ếch.
- Nêu lại các bước gấp con ếch.
2. Hoạt động nhóm. Thực hành
- Yêu cầu HS thực hành gấp con ếch
- Quan sát giúp HS còn lúng túng
- Nhận xét, đánh giá.
- KT sự chuẩn bị của HS.
- HS quan sát
- Vài HS nêu các bước thực hiện gấp con ếch
- B1: Cắt tờ giấy hình vuông.
- B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch.
- B3: Gấp tạo 2 chân sau và thân ếch.
- 2 HS lên thực hành mẫu.
- Lớp tự gấp hoàn thành con ếch.
- Trưng bày sản phẩm.
- Chọn sản phẩm đẹp NX đánh giá.
C. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét, đánh giá tiết học. Chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, kéo...
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5: Tiếng Việt+
ÔN CHÍNH TẢ. KỂ VỀ GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr
- Biết kể về gia đình
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
+ TBVN điều khiển lớp khởi động hát một bài.
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở. 
3. Xác định mục tiêu.
- HS tự xác định và nêu
4. Các hoạt động cơ bản
*Hoạt động cặp đôi
Bài 5 (trang 18): Em và bạn hãy viết tiếp để hoàn thành các câu có hình ảnh so sánh
*Hoạt động cá nhân
Bài 6 (trang 18) Chép lại đoạn văn sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp
Bài 7: (trang 19) Điền vào chỗ trống tr hay ch
5. Củng cố
- GV hướng dẫn hs tìm hình ảnh so sánh
- GV quan sát, chia sẻ
- Quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS nêu mục tiêu
- Viết tiếp hình ảnh so sánh và nhận xét
- Chép đoạn văn. Nhận xét bổ sung ý kiến
- Điền từ vào chỗ trống và báo cáo kết quả
- Nêu mục tiêu bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Thực hành (Thủ công)
ÔN BÀI: GẤP CON ẾCH 
I. Mục tiêu: Giúp học sinh	
- Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp phẳng, tạo được bức tranh về con ếch
II. Chuẩn bị
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra 
2. Bài mới
*Hoạt động chung cả lớp. Hướng dẫn HS thực hành
- Đưa bài mẫu con ếch của HS đã hoàn thiện trong giờ trước. Yêu cầu HS:
- Nêu lại các bước gấp con ếch.
*Lưu ý HS có thể trang trí cho con ếch của mình bằng cách tạo thêm các chi tiết khác như lá sen, ao nước,
- Yêu cầu HS thực hành gấp con ếch
- Quan sát giúp HS còn lúng túng
*Hoạt động nhóm. Trưng bày sản phẩm
- Cho HS lên thuyết minh về sản phẩm của nhóm mình
- NX, đánh giá.
- KT sự chuẩn bị của HS.
- HS quan sát
- Vài HS nêu
- B1: Cắt tờ giấy hình vuông.
- B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch.
- B3: Gấp tạo 2 chân sau và thân ếch.
- HS thực hành theo nhóm, tạo bức tranh về ao sen, chú ếch,
- Trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp.
C. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau: Giấy màu, kéo...
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017
Tiết 1: Toán
 BÀI 11: BẢNG NHÂN 6 (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Tính nhẩm 
Bài 2: Giải bài toán
Bài 3: Tính
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố	
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp.
- GV hướng dẫn, trợ giúp
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hành tính nhẩm
+ Giải bài toán và chữa bài
+ Thực hành tính và báo cáo
- Lắng nghe thực hiện
- Nêu mục tiêu cần đạt. 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 4B: NGƯỜI MẸ (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 3: Chơi điền chữ - giải câu đố.
* Hoạt động cá nhân
Bài 4: Viết vở theo mẫu
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Chơi đố vui.
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV hướng dẫn chơi.
- Quan sát nhận xét
- Hướng dẫn giúp đỡ
- Hướng dẫn HĐƯD
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Chơi điền chữ theo nhóm và báo cáo.
+ Cá nhân viết vở theo mẫu.
+ Chơi trò chơi theo cặp
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 3: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Làm việc với phiếu bài tập.
* Hoạt động cặp đôi
Bài 2: Tìm và chỉ.
* Hoạt động nhóm
Bài 3: Làm việc với phiếu bài tập.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 4 (*): Học theo hướng dẫn của thầy/cô.
C. Hoạt động ứng dụng
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- Gv giúp đỡ nhận xét
- Đọc mẫu và nhận xét
- Hướng dẫn HĐƯD
- Hướng dẫn nêu nội dung mục tiêu bài.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân làm việc với phiếu học tập
+ Thảo luận cặp đôi tìm và chỉ
+ Làm việc với phiếu học tập và báo cáo
+ HĐ theo hướng dẫn của thầy cô
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu cần đạt của bài học.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA (tiết 2)
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Biết giữ gìn lời hứa với bạn bè và mọi người.
- Quý trọng người biết giữ lời hứa.
*KNS: + KN tự mình có khả năng thực hiện lời hứa.
+Kĩ năng thương lượng với người khác để thực hiện được lời hứa của mình.
+Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình.
*Đ/C ND: Lựa chọn tình huống đóng vai.
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra 
- Con hiểu thế nào là giữ lời hứa?
- Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
2. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
*Nội dung
*Hoạt động nhóm
* Bài 5 Thảo luận nhóm và đóng vai tình huống
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- YC HS đọc nội dung bài.
- YC HS thảo luận N2, làm bài, nêu ý kiến.
- NX, chốt lời giải đáp đúng
* Bài 6: Em có tán thành các ý kiến dưới đây không
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- YC HS đọc nội dung bài.
- YC HS theo dõi từng ý kiến, quan điểm liên quan đến việc giữ lời hứa mà GV đưa ra để bày tỏ ý kiến đồng tình, không đồng tình hay lưỡng lự bằng cách giơ thẻ 
+ Thế nào là giữ lời hứa?
+ Người biết giữ lời hứa được mọi người đánh giá như thế nào?
+ Khi có lý do chính đáng, không thực hiện được lời hứa thì cần phải làm gì?
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 7: Sưu tầm và trao đổi với các bạn trong nhóm
- YC HS thảo luận nhóm nội dung những câu chuyện, tấm gương hoặc những câu ca dao tục ngữ nói về việc giữ lời hứa mà các em đã sưu tầm
- 2, 3 HS lần lượt trả lời
- Điền Đ,S
- 1 HS đọc nội dung các hành vi trong bài tập.
- Thảo luận, đại diện 1 số nhóm nêu ý kiến. Lớp NX, bổ sung.
- Có tán thành hay không?
- 1 HS đọc ND 6 ý kiến trong bài.
- Bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ.
+ Đồng tình với ý kiến b,d,đ
+ Không đồng tình với ý kiến a,c,e.
+ thực hiện đúng lời mình đã nói, đã hứa hẹn.
+ tin cậy, tôn trọng, yêu mến.
+ xin lỗi, giải thích rõ lý do.
- 1HS đọc 
- Thảo luận nhóm, cử đại diện đóng vai xử lý tình huống.
- Lớp NX, bổ sung.
- Thảo luận, tập hợp nội dung, đại diện nhóm báo cáo kết quả 
3. Củng cố, dặn dò: 
- NX giờ học.
- Dặn HS phải luôn biết giữ lời hứa với mọi người và với chính bản thân
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 5+6 Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Tiết 7 Toán+
ÔN GIẢI TOÁN NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
I. Mục tiêu: 
- Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác
- Giải được bài toán về nhiều hơn, ít hơn
 III. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản
*Hoạt động cá nhân
Bài 5 (trang 18): Giải bài toán
Bài 6 (trang 18): Giải bài toán 
Bài 7 (trang 18): Quan sát và viết vào chỗ chấm cho thích hợp
Bài 8 (trang 19): Giải bài toán
5. Củng cố dặn dò
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát nhận xét
- Gv hướng dẫn giúp đỡ
- Quan sát đánh giá
- Gv y/c hs nêu mục tiêu bài học
+ TBVN điều khiển lớp khởi động.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ HĐ cá nhân thực hiện đặt tính
- Giải bài toán và chữa
- xác định yêu cầu và nêu cách tính
- Phân tích bài toán và trình bày bài giải
- Nêu mục tiêu cần đạt
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Quan sát tranh- trả lời các câu hỏi
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: Nghe thầy cô đọc
* Hoạt động cá nhân
Bài 3: Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe đọc mẫu- đọc theo.
* Hoạt động nhóm
Bài 5: Đọc nối tiếp đoạn.
Bài 6: 
a. Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Lắng nghe, trợ giúp.
- GV đọc bài và lắng nghe
- Quan sát giúp đỡ
- Đọc mẫu và nhận xét
- Quan sát lắng nghe nhận xét
- Gv giúp đỡ đánh giá
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Nghe thầy cô đọc bài
- Đọc từ và lời giải nghĩa
- Đọc theo mẫu.
- Chia sẻ trước lớp.
+ Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
+ Đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 2 Toán
BÀI 12: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(KHÔNG NHỚ) (TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động nhóm
Bài 1: Chơi trò chơi “ Truyền điện”
Bài 2: 
a) Em đọc bài toán sau và thảo luận cách giải
b) Nghe thầy / cô hướng dẫn
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát giúp đỡ
- Hướng dẫn nhận xét
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Chơi trò chơi theo nhóm
+ Đọc bài toán và thực hiện theo yêu cầu
+ HĐ cặp đôi đặt tính rồi tính.
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3 Tiếng Việt
BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
 * Hoạt động nhóm
Bài 6
b. Đọc đoạn 2,3 trả lời câu hỏi
Bài 7: Viết vào vở
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Viết vào vở
* Hoạt động nhóm
Bài 2: Thảo luận tìm các từ
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 3: Thi đặt câu theo mẫu Ai là gì?
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Gv giúp đỡ và nhận xét
- Quan sát nhận xét
- Gv trợ giúp đánh giá
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Gv hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Thực hiện yêu cầu theo nhóm và báo cáo
+ Thực hành viết vở và nhận xét
+ Cá nhân viết vở và kiểm tra chéo
+ Thảo luận nhóm tìm từ
- Chia sẻ kết quả 
- Thi đặt câu theo mẫu
- Nêu mục tiêu cần đạt và nhận xét đánh giá
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 4 Mĩ thuật
MẶT NẠ CON THÚ (Tiết 2)
(Kế hoạch bài dạy)
*Khởi động: HS hát các bài hát có liên quan đến các con vật.
*Nội dung
Hoạt động 1. Ôn lại cách làm mặt nạ con thú
- Cho HS nhắc lại cách làm mặt nạ con thú
- Cho HS quan sát hình 2.3 để có thêm ý tưởng sáng tạo về cách làm mặt nạ con thú.
- Nhiều HS nhắc lại cách thực hiện
- HS quan sát hình 2.3 để lựa chọn hình mặt nạ em thích
Hoạt động 2: Thực hành
-Yêu cầu HS lựa chọn mặt nạ con thú của mình để tạo nhóm các con thú.
Lưu ý HS khi vẽ cần thể hiện được đặc điểm riêng của con thú mà mình lựa chọn làm mặt nạ. Thể hiện tính cách đã được nhân hóa của con thú đó. Tạo hình vừa với khuôn mặt,..
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò
- HS vẽ xong tạo nhóm với các bạn trong nhóm để tập xây dựng một câu chuyện về các con vật
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 5 Mĩ thuật +
THỰC HÀNH: MẶT NẠ CON THÚ
I. Mục tiêu
- HS nêu được tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú
II. Chuẩn bị: Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bìa, kéo,...
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
*Khởi động: TBVN cho lớp hát các bài hát có liên quan đến các con vật.
*Nội dung
Hoạt động nhóm: Thực hành
- Yêu cầu HS lựa chọn mặt nạ con thú của mình để tạo nhóm các con thú.
- Gv theo dõi, bổ trợ
Lưu ý HS khi vẽ cần thể hiện được đặc điểm riêng của con thú mà mình lựa chọn làm mặt nạ. Thể hiện tính cách đã được nhân hóa của con thú đó. Tạo hình vừa với khuôn mặt,..
- HS vẽ xong tạo nhóm với các bạn trong nhóm để tập xây dựng một câu chuyện về các con vật
Hoạt động chung cả lớp: Trưng bày
- Cho HS các nhóm xong trước lên trưng bày và thuyết minh về sản phẩm của nhóm mình
- Gv nhận xét, khuyến khích HS.
- HS có thể kể thành một câu chuyện về các loài vật theo trí tưởng tượng của mình
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò 
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên và Xã hội
BÀI 4: CẦN LÀM GÌ ĐỂ GÌN GIỮ, BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN?
(TIẾT 1)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động cơ bản.
* Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Chơi trò chơi: “Trời nắng, trời mưa”
Bài 2: Trả lời câu hỏi
* Hoạt động cặp đôi
Bài 3: Thực hành động tác như hình 3 
* Hoạt động nhóm
Bài 4: Đọc và trả lời
Bài 5: Quan sát và trả lời
* Hoạt động cặp đôi
Bài 6: Đọc và trả lời
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Hướng dẫn nhận xét
- Quan sát hướng dẫn
- Lắng nghe nhận xét
- Gv giúp đỡ
- GV quan sát nhận xét
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ Chơi trò chơi chung cả lớp.
+ Trả lời câu hỏi và nhận xét
+ Thực hành theo hình và nhận xét.
+ Đọc bài trong nhóm
+ Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Đọc bài và trả lời câu hỏi
- Chia sẻ trước lớp
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 7 Ngoài giờ lên lớp
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được truyền thống, những thành tích dạy và học của nhà trường.
- Giáo dục cho HS ý thức rèn luyện trong học tập, tinh thần hiếu học.
- Biết khơi dậy và phát huy truyền thống của nhà trường.
II. Chuẩn bị: 
III. Các hoạt động dạy – học:	
1. Kiểm tra:
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài – ghi bảng:
*.Nội dung: 
a. Hoạt động chung cả lớp: Giới thiệu về truyền thống của trường.
- Cho HS đi tham quan phòng truyền thống của trường.
- GV: + Giới thiệu về truyền thống của trường.
+ Giới thiệu về thành tích của trường đã đạt được từ năm 2001 đến nay (Số HS giỏi, số GV giỏi qua các kỳ thi )
- HS xem tranh ảnh các hoạt động truyền thống của trường.
- HS: Theo dõi, lắng nghe.
b. Hoạt động nhóm: Nhiệm vụ học tập rèn luyện của HS.
+ Hoạt động thảo luận nhóm 4.
- Cho HS thảo luận về nhiệm vụ học tập rèn luyện của mỗi HS khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
- GV: Nhận xét, bổ sung.
- HS hoạt động nhóm 4.
- Đại diện các nhóm nối tiếp nhau phát biểu.
- Nhóm khác nhận xét, kết luận.
b. Hoạt động nhóm: Liên hệ.
- Cho HS thảo luận theo nhóm 4, liên hệ với lớp của mình.
- GV: Nhận xét, chốt lại ý kiến đúng.
- Các nhóm tự liên hệ.
3. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét giờ.
- Phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường, mỗi học sinh tự phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện để xứng đáng với truyền thống của trường.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2017
Tiết 1 Toán
BÀI 12: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(KHÔNG NHỚ) (TIẾT 2)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2.Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
* Hoạt động cá nhân
Bài 1: Tính 
Bài 2: : Đặt tính rồi tính.
Bài 3: Giải bài toán
C. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- GV lắng nghe, trợ giúp, chia sẻ.
- Quan sát hướng dẫn
- Hướng dẫn HĐƯD
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu trước lớp.
+ HĐ cá nhân thực hành tính
+ Thực hiện đặt tính và chữa
+ Giải bài toán và chia sẻ kết quả
- Lắng nghe hướng dẫn
- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
-----------------------------------------------------
Tiết 2: Tiếng Việt
BÀI 4C: ÔNG NGOẠI (TIẾT 3)
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
2. Giới thiệu bài + ghi tên bài.
3. Xác định mục tiêu.
4. Hoạt động thực hành.
*Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Trò chơi Xếp nhanh các thành ngữ, tục ngữ vào ô thích hợp
* Hoạt động cặp đôi
Bài 5: Lần lượt kể cho nhau nghe một kỉ niệm đẹp nhất về ông (bà) của mình.
 * Hoạt động cá nhân
Bài 6: Viết vào vở 3 - 4 câu nói về ông hoặc bà của em.
C. HĐ ứng dụng.
5. Củng cố
- GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
- Quan sát nhận xét đánh giá
- Lắng nghe và trợ giúp
- Quan sát hướng dẫn đánh giá
- Hướng dẫn HĐƯD
- Hướng dẫn nêu mục tiêu cần đạt.
+ TBVN cho cả lớp khởi động chơi trò chơi.
- HS tự đọc tên bài và ghi vào vở.
- HS tự xác định và nêu 
+ Chơi trò chơi xếp nhanh các từ ngữ vào ô thích hợp
+ Kể về kỉ niệm theo cặp đôi.
- Chia sẻ kết quả 
+ HĐ cá nhân viết vào vở và đổi vở kiểm tra chéo
- Lắng nghe hướng dẫn
.- Nêu mục tiêu cần đạt.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Tiết 3: Thể dục
(GV chuyên soạn giảng)
---------------------------------------------------
Tiết 4+5: Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 6: Âm nhạc
(GV chuyên soạn giảng)
------------------------------------------------------
Tiết 7: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu: 
- Kiểm điểm các hoạt động của các ban, nhóm và của HĐTQ.
- Kiểm điểm tình hình lớp về các hoạt động: học tập, nề nếp chấp hành nội quy lớp học
- Lớp vui văn nghệ.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
1. CTHĐTQ nhận xét chung về mọi mặt diễn ra trong tuần vừa qua
- Kiểm điểm các hoạt động nề nếp, học tập.
- Kiểm điểm hoạt động của các ban.
a. Ưu điểm: 
- Nề nếp ra vào lớp:................................................................................................. 
- Học tập: .................................................................................................................
- Vệ sinh......................................................................
b) Hạn chế: ......................................................................................................
2. Phương hướng tuần tới
- Phát huy những ưu điểm trong tuần và khắc phục những nhược điểm còn hạn chế cần khắc phục
- Thực hiện tốt mọi nề nếp xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng đầu giờ và thực hiện truy bài đầu giờ
- Luôn có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
- Tích hoạt động cá nhân, nhóm, hội đồng tự quản và xây dựng bài.
Bổ sung:.......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
------------------------------------------------------
Kí duyệt