Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 5

TuÇn 5
Chµo cê
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
Toán 
Tiết 21: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(có nhớ)
______________________________________
Tiếng Việt
Tiết 33, 34
Bài 5A: AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM
____________________________________
Buổi chiều
To¸n
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU
Ôn lại bảng nhân 6 và làm bài tập có liên quan
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bµi 1: TÝnh
Bµi 2: Mét bµn ăn cơm xếp 6 c¸i ghÕ. Hái 4 bµn ăn cơm nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i ghÕ?
6 x 2 = 6 x 7 = 6 x 6 =
6 x 5 = 6 x 9 = 6 x 3 =
*******************************************************
Thø ba ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2012
Toán 
Tiết 22: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(có nhớ)
______________________________________
Tiếng Việt
Tiết 35, 36
 Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
§¹o §øc
TiÕt 5, 6: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh
I. Môc tiªu
- KÓ ®­îc mét sè viÖc mµ häc sinh líp 3 cã thÓ tù lµm lÊy.
- Nªu ®­îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh.
- BiÕt lµm lÊy viÖc cña m×nh ë nhµ, ë tr­êng.
II. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
- Tranh minh ho¹ t×nh huèng.
- PhiÕu th¶o luËn nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 1. Xö lý t×nh huèng.
- GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, §¹i loay hoay m·i mµ vÉn ch­a gi¶i ®­îc. ThÊy vËy, An ®­a bµi ®· gi¶i s½n cho b¹n chÐp.
- HS chó ý nghe.
NÕu lµ §¹i khi ®ã em sÏ lµm g×? V× sao?
- HS t×m c¸ch gi¶i quyÕt.
- 1 sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh.
- HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän c¸ch øng xö ®óng: §¹i cÇn tù lµm bµi tËp mµ kh«ng nªn chÐp bµi cña b¹n v× ®ã lµ nhiÖm vô cña §¹i.
2. Th¶o luËn nhãm:
- GV ph¸t phiÕu häc tËp (ND: trong SGV).
- HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi dung ghi trong phiÕu
- C¸c nhãm ®éc lËp th¶o luËn.
- §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy tr­íc líp.
3. xö lÝ t×nh huèng.
- GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ.
- Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng.
- ViÖt ®ang quÐt líp th× Dòng ®Õn. Dòng b¶o ViÖt: B¹n ®Ó tí quÐt líp thay b¹n cßn b¹n lµm bµi hé tí.
- NÕu lµ ViÖt em cã ®ång ý kh«ng? 
V× sao?
- HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt.
- HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Liªn hÖ thùc tÕ.
+ C¸c em ®· tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ch­a? 
+ C¸c em ®· thùc hiÖn viÖc ®ã nh­ thÕ nµo? 
+ Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi hoµn thµnh c«ng viÖc?
2. §ãng vai 
3. Th¶o luËn nhãm.
- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS vµ yªu cÇu c¸c em bµy tá th¸i ®é cña m×nh b»ng c¸ch ghi vµo « trèng dÊu + tr­íc ý kiÕn em cho lµ ®óng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- S­u tÇm mÈu chuyÖn, tÊm g­¬ng vÒ viÖc tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh.
- HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶ quyÕt kh¸c ( nÕu cã).
Buổi chiều
Luyện viết
LUYỆN NHÓM CHỮ NÉT MÓC
I. MỤC TIÊU 
- Rèn kĩ năng viết các nhóm chữ nét móc
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
a. GT bài
- Nêu tên các chữ cái nhóm nét móc
b. Hướng dẫn viết 
- GV hướng dẫn viết từng chữ, điểm đặt bút, dừng bút, kĩ thuật lia bút.
c. Nhận xét
- i, u, p, n, m, t
- HS luyện viết mỗi chữ 2 dòng.
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
- Ôn cách thực hiện phép nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số không nhớ.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. GT bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
3. Nhận xét, đánh giá
Bài 1: Tính 
Bài 2: Mỗi ngăn xếp được 11 quyển truyện. Hỏi 5 ngăn xếp được bao nhiêu quyển truyện?
**************************************************************
Thø tư ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2012
Toán
TiÕt 23: BẢNG CHIA 6
_____________________________________
Tiết 37
 Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
Tiết 38
Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT
______________________________________
¢m nh¹c
5, 6
Häc h¸t bµi: §Õm sao
I. Môc tiªu
- BiÕt h¸t theo giai ®o¹n vµ thuéc lêi ca.
- BiÕt vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi
2. D¹y h¸t:
- GV h¸t mÉu
- D¹y tËp ®äc lêi ca.
 ...
HS ®äc lêi ca. 
Mét «ng sao s¸ng, hai «ng s¸ng sao.
Ba «ng sao s¸ng, s¸ng chiÕu mu«n ¸nh vµng
- D¹y h¸t: 
GV h¸t tõng lêi, theo h×nh thøc mãc xÝch.
HS h¸t theo tõng c©u.
- Cho HS h¸t tõng ®o¹n, c¶ bµi.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. D¹y h¸t vµ gâ ®Öm
GV h¸t kÕt hîp gâ ®Öm
Cho HS «n l¹i bµi h¸t
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Hát lại bài hát cho người thân nghe
- HS h¸t theo tæ, c¶ líp
HS thùc hiÖn theo ( nhãm, c¸ nh©n).
HS h¸t 
Buổi chiều
To¸n
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
- Ôn bảng chia 6 và giải bài toán có liên quan
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bµi 1: TÝnh
Bµi 2: Có 42 chiếc kẹo chia đều cho 6 em. Hỏi mỗi em được mấy chiếc kẹo?
6 : 6 = 24 : 6 = 
12 : 6 = 36 : 6 = 
************************************************************
Thø năm ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2012
Toán
Tiết 24: BẢNG CHIA 6
 Tiếng Việt
Tiết 39
Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT
Tù nhiªn vµ X· héi
TiÕt 9:
 cÇn lµm g× ®Ó gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn 
Thñ c«ng
TiÕt 5: C¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh 
vµ l¸ cê ®á sao vµng
I. Môc tiªu
- BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh.
- GÊp, c¾t, d¸n ®­îc ng«i sao n¨m c¸nh vµ l¸ cê ®á sao vµng. C¸c c¸nh cña ng«i sao t­¬ng ®èi ®Òu nhau. H×nh d¸n t­¬ng ®èi ph¼ng, c©n ®èi.
II. ChuÈn bÞ
- MÉu l¸ cê ®ã sao vµng b»ng giÊy thñ c«ng 
- GiÊy thñ c«ng mµu ®á , vµng, giÊy nh¸p, kÐo, hå d¸n 
- Tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n l¸ cê ®á sao vµng 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt
- GV giíi thiÖu mÉu l¸ cê ®á sao vµng ®­îc c¾t d¸n
+ H×nh d¹ng mµu s¾c l¸ cê?
+ Ng«i sao ®­îc d¸n ë ®©u?
+ TØ lÖ chiÒu dµi, chiÒu réng l¸ cê? 
+ Nªu ý nghÜa cña l¸ cê? 
2. GV h­íng dÉn mÉu .
- B­íc 1 : GÊp giÊy ®Ó c¾t ng«i sao vµng n¨m c¸nh
-B­íc 2: C¾t ng«i sao n¨m c¸nh. B­íc 3: D¸n ng«i sao vµng 5 c¸nh vµo tê giÊy mµu ®á ®Ó ®­îc l¸ cê ®á sao vµng
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS thùc hµnh theo tæ
- Nhận xét và đánh giá 
- Trưng bày sản phẩm
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- VÒ nhµ cắt ngôi sao 5 cánh cùng người thân.
- HCN mµu ®á trªn ng«i sao mµu vµng
- d¸n ë chÝnh gi÷a
- HS tËp gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao 5 c¸nh.
M«n: TiÕng ViÖt
ÔN TẬP
I. Môc tiªu
RÌn ®äc vµ viÕt cho häc sinh
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Häc sinh ®äc bµi: Ng­êi lÝnh dòng c¶m
ViÕt mét ®o¹n trong bµi: Ng­êi lÝnh dòng c¶m
- HS đọc bài 
- Viết đoạn 4 của bài
****************************************************
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012
Toán
TiÕt 25: T×m mét trong c¸c phÇn 
b»ng nhau cña mét sè (TiÕt 1)
TiÕng ViÖt 
Tiết 40
 Bµi 5C : cuéc häp cña ch÷ viÕt (TiÕt 3) 
Tự nhiên xã hội
Tiết 10
CẦN LÀM GÌ ĐỂ GIỮ GÌN, BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN?
Xét duyệt của tổ chuyên môn
Sinh ho¹t líp 
NHẬN XÉT CHUNG TUẦN 5
1/ NhËn xÐt chung:
	- TØ lÖ chuyªn cÇn cao, ®i häc ®óng giê	
 - Cã ý thøc tù qu¶n t­¬ng ®èi tèt.
	- Häc bµi vµ lµm bµi tËp t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ tr­íc khi ®Õn líp.	- Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: Khø, P»ng, C¨ng, Cang, Duy, H­¬ng, Dinh, Sinh, Ch¸ng, Sao.
	- VÖ sinh th©n thÓ vµ VS líp häc s¹ch sÏ.
	- Qu¶n lÝ th­ viÖn vµ gãc häc tËp t­¬ng ®èi tèt.
Tån t¹i:
1 sè em cßn viÕt vµ ®äc yÕu: P¸, Tú, Chu
 - Trường, Luận, Duy lười làm bài tập toán
	2/ Ph­¬ng h­íng:
	- Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i.
- TiÕp tôc rÌn ch÷ cho mét sè häc sinh viÕt Èu: P¸, LuËn, Chu, Hö
	- VÖ sinh c¸ nh©n vµ vÖ sinh tr­êng líp s¹ch sÏ.
	 - Lu©n phiªn nhãm tr­ëng trong nhãm
	- Héi ®ång tù qu¶n ph©n c«ng nhiÖm vô cho c¸c ban.
§¹o ®øc
TiÕt 5 + 6: TÝch cùc tham gia viÖc líp, viÖc tr­êng
I. Môc tiªu
- BiÕt: Häc sinh ph¶i cã bæn phËn tham gia viÖc tr­êng, viÖc líp.
- Tù gi¸c tham gia viÖc tr­êng, viÖc líp phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ hoµn thµnh ®­îc nh÷ng nhiÖm vô ®­îc ph©n c«ng.
- Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: 
+ KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ý kiÕn cña líp vµ tËp thÓ.
 + KÜ n¨ng tr×nh bµy suy nghÜ, ý t­ëng cña m×nh vÒ c¸c viÖc trong líp.
+ KÜ n¨ng tù träng vµ ®¶m nhiÖm tr¸ch nhiÖm khi nhËn viÖc cña líp giao. 
II. ChuÈn bÞ
- PhiÕu bµi tËp, tranh minh ho¹ t×nh huèng.
- C¸c tÊm thẻ b×a xanh, ®á.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động : Hát bài Em yêu trường em
1. Cùng giáo viên phân tích tình huống sau : Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân trường : bạn thì nhặt rác, bạn thì quét sân, bạn thì nhổ cỏ bồn hoa ... riêng Hương lại rủ Oanh đi nhảy dây, theo em bạn Oanh có thể làm gì ?
a/ Oanh ®ång ý ®i ch¬i víi b¹n
b/ Oanh tõ chèi kh«ng ®i ch¬i víi b¹n 
c/ Oanh sÏ do¹ m¸ch c« gi¸o
d/ Oanh khuyªn Hương tæng vÖ sinh xong råi míi ®i ch¬i
2. Đến góc học tập lấy phiếu học tập và điền Đ vào trước ý đúng, S vào trước ý sai.
 C¶ líp bµn viÖc tæ chøc ngµy 20-11 th× Nam ra ngoµi ch¬i.
 H¹nh vµ S¸ng ra mét gãc ch¬i khi c¶ líp ®ang vÖ sinh s©n tr­êng
 Dinh bÞ mÖt muèn nghØ häc nh­ng l¹i nghÜ ®Õn phiªn m×nh trùc nhËt, em l¹i cè g¾ng ®i häc ngay ®Ó trùc nhËt.
 Nh©n ngµy 8-3 c¸c b¹n nam ®i h¸i hoa tÆng c« gi¸o vµ c¸c b¹n g¸i trong líp.
3. Bày tỏ ý kiến trước lớp bằng cách giơ thẻ bìa tương ứng dưới sự hướng dẫn của thầy cô.
a. Trẻ em có quyền tham gia làm công việc ở trường, ở lớp mình.
b. Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em.
c. Chỉ nên làm các việc đã được phân công, còn các việc khác không quan tâm. 
d. Tích cực tham gia việc trường việc lớp là tự giác làm tốt các công việc của trường của lớp phù hợp với khả năng.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Thảo luận nhóm và xử lí các tình huống sau : ( GV chuẩn bị sẵn tình huống và phô tô cho các nhóm)
TH 1 : Sau giờ ra chơi, cô giáo đi họp và dặn cả lớp ngồi làm bài tập . Cô vừa đi được một lúc, một số bạn đùa nghịch, làm ồn trong lớp. Nếu là chủ tịch hội đồng tự quản của lớp em sẽ làm gì trong tình huống đó ?
TH 2 : Nếu là một HS khá của nhóm em sẽ làm gì khi trong nhóm của em có bạn học yếu ?
2. Mỗi HS một tờ giấy tự đăng kí tham gia việc lớp, việc trường và bỏ vào hòm cam kết của lớp. ( Lưu ý những việc em có thể làm được).
3. Cả lớp cùng hát bài Lớp chúng ta đoàn kết.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Kể những việc em đã làm ở trường, ở lớp cho người thân nghe.
_________________________________________
Tiết 5 + 6: HỌC HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM
 Nhạc và lời: Hoàng Vân
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời 1, 2.
- Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo bài hát.
- HS khá, giỏi biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân. Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- Giáo dục học sinh mến yêu mái trường, thi đua học tập rèn luyện tốt.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Hát thuần thục bài: Em yêu trường em
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Dạy hát bài Em yêu trường em
- Tìm hiểu tên bài hát tên tác giả
- Trong bài có những đồ dùng học tập quen thuộc nào?
- GV hát mẫu
- Cả lớp đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (1-2) cho học sinh hát cùng với đàn.
Tập tương tự với các câu tiếp theo.
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc học sinh lấy hơi mỗi câu hát .
- Cả lớp cùng hát hoà giọng.
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
GV yêu cầu HS hát thể hiện sự sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh.
2. Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nữa,mổi bên hát một câu, đối đáp đến hết bài(lời 1).
- Tập hát và gõ tiết tấu lời ca: chia lớp thành hai nửa, một bên hát câu 1-3-5-7, một bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-6-8. Sau đó đổi lại cách trình bày.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Hát kết hợp vận động:
- GV mời 1-2 HS học khá lên trước lớp, hát và vận động phụ hoạ cho bài
hát.
- Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ hoạ, GV nhận xét, cho điểm 
2. Ôn tập tên nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
- GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”. 
Giới thiệu thêm nốt nhạc Đố ở khe 3.
GV chỉ định 2 HS ở hai tổ lên bảng:
+ Em A nói tên nốt, em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay.
+ Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành tên nốt.
Em nào sai là thua, sẻ trỡ về chỗ để HS khác lên chơi thay.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà hát lại bài hát cho người thân nghe