Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 6 (Bản 2 cột)

 TUẦN 6
 Ngày soạn: 29/9/2018
Ngày giảng: thứ hai 01/10/2018
	Tiết 1:
Chào cờ
SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
Tiết 3; 4.
Tiếng Việt
BÀI 6A. EM ĐÃ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ CHA MẸ (2tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc và hiểu bài Bài tập làm văn
- Nói được một số câu về chủ đề Giúp đỡ cha mẹ
* HS trên chuẩn: nêu được nội dung bài Bài tập làm văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH TV tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1:
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c HS thực hiện bước 2, 3
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
1. Cùng thảo luận:
- Y/C học sinh thực hiện.
- GV nhận xét, chốt lại: Bạn nhỏ giúp cha mẹ trông em, quét nhà, chăn gà, tưới rau.
2. Nghe thầy, cô đọc bài:
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và trả lời 
- Đọc bài Bài tập làm văn
- GV lưu ý HS: Nhân vật tôi đọc giọng tâm sự nhẹ nhàng, hồn nhiên; giọng mẹ dịu dàng,
3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Gọi một số cặp đọc trước lớp.
4. Cùng thầy cô đọc các từ ngữ:
5. Đọc trong nhóm
- Quan sát sửa lỗi cho HS
6. Thảo luận trả lời câu hỏi:
- Gọi HS báo cáo
- Nhận xét, chốt lại: Bạn nhỏ trong câu chuyện đã là con ngoan.
Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
*CTH ĐTQ điều khiển 
- Cả lớp chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Ban học tập chia sẻ 
Nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Quan sát và trả lời
- Theo dõi, lắng nghe
Cặp đôi
- Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
- Đọc trước lớp
Cả lớp
- Đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân
Nhóm
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Báo cáo kết quả với thầy, cô.
Nhóm
- Thảo luận trong nhóm trả lời.
- Báo cáo kết quả với thầy, cô.
- Đọc hiểu câu chuyện Bài tập làm văn
Tiết 2:
 *Khởi động 
 - Trò chơi.
- Giới thiệu bài y/c HS thực hiện bước 2, 3.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành 
1. Trò chơi tiếp sức:
- Y/c mỗi chọn 2 đoạn để thi đọc
- Gọi học sinh nhận xét và bình chọn
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.
2. Đọc và trả lời câu hỏi
- Y/C thảo luận trả lời các câu hỏi
- Gọi học sinh báo cáo.
- NX, đánh giá, chốt:
+ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ.
+ Mẹ thường làm mọi việc.
+ Vì thỉnh thoảng cô-li- a mới làm một vài việc cảm thấy khó kể
+ Vì chưa bao giờ phải giặt quần áo
+ Vì đó là việc làm mà bạn đã nói trong bài tập làm văn.
3. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi:
- Y/C học sinh thực hiện 
* HS trên chuẩn: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
ND: Lời nói đi đôi với việc làm, những điều đã tự nói tốt về mình phải cố gắng làm cho bằng được.
4. Kể cho bạn về những việc em đã từng làm hoặc sẽ làm để giúp ông bà, cha mẹ:
- Gọi một số học sinh kể trước lớp.
- Nhận xét, chốt lại
C. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ 
 Cả lớp
- Các nhóm chọ đoạn và cử người thi đọc.
- Theo dõi nhận xét bạn vừa đọc và bình chọn bạn đọc tốt.
- Lắng nghe.
Nhóm
- Thảo luận trả lời
a.-Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ
 -Mẹ thường làm mọi việc
 -Vì thỉnh thoảng cô-li- a mới làm một vài việc cảm thấy khó kể
b.-Vì chưa bao giờ phải giặt quần áo
 - Vì đó là việc làm đã nói trong bài Tập làm văn
Cá nhân
- Trả lời
- Ghi nội dung vào vở.
Nhóm
- Thảo luận kể cho các bạn trong nhóm nghe.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe
Thực hiện cùng người thân 
Tiết 5
 Toán 
BÀI 15. TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN 
BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ ( tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
Em biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải toán 
* HS trên chuẩn: vận dụng vào giải toán nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH Toán 3 tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
- Y/C hs thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 vào vở ô ly.
- Quan sát giúp đỡ học sinh.
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
1. a.5 kg b. 9 m c. 6 giờ
2. a. 6 cm b. 4 l c. 8 ngày
3. Giải bài toán:
 Bài giải
 Hải có số bút chì màu xanh là:
 16 : 2 = 8 (bút)
 Đáp số: 8 bút chì
4. Giải bài toán:
Cửa hàng đã bán được số mét vải xanh là:
 30 : 5 = 6 (m) 
 Đáp số: 6 mét.
* Bài 5 dành cho hs trên chuẩn: Tháng Chín có 30 ngày. Đố em biết 1/3 của tháng chín là bao nhiêu ngày?
*Chia sẻ bài học
- Gọi HS nêu cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Nhận xét tiết học.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cá nhân
- Làm vào vở ô ly
- Báo cáo kết quả các hoạt động
1. a.5 kg b. 9 m c. 6 giờ
2. a. 6 cm b. 4 l c. 8 ngày
3. Giải bài toán:
 Bài giải
 Hải có số bút chì màu xanh là:
 16 : 2 = 8 (bút)
 Đáp số: 8 bút chì
4. Giải bài toán:
Cửa hàng đã bán được số mét vải xanh là:
 30 : 5 = 6 (m) 
 Đáp số: 6 mét.
- HS: 10 ngày.
- Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
- Lắng nghe.
Tiết 7
Tiếng Việt (TC)
LUYỆN ĐỌC: BÀI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng các câu hỏi.
* Học sinh trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH TV 3 tập 1
- Vở bài tập thực hành TV 3 tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
A. Hoạt động thực hành
1. Cùng luyện đọc bài :
- Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn.
- GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh.
2. Trả lời câu hỏi:
- Y/c HS thực hiện các bài tập 1, 2, 3 trong bài tập thực hành (trang 35, 36)
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
1, Lấy nước cho mẹ uống, nhặt rau, đu em, giặt quần áo.
2, Nhặt rác, quét sân, quét lớp, nhổ cỏ
Đọc, làm toán, viết bài, múa hát
3. Thi đọc:
- Y/c mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc
- Nhận xét tuyên dương học sinh đọc tốt.
Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm đoạn 3
B. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển 
- Cả lớp chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Nhóm
- Đọc nối tiếp đoạn, bài Bài tập làm văn
- Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau
Cá nhân:
- HS thực hiện theo yêu cầu
- Báo cáo kết quả.
1. Viết dưới mỗi tranh tên công việc
2. Viết từ ngữ tìm được vào chỗ trống.
3. Điền dấu phấy thích hợp.
Cả lớp
- Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc
- Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt, nhóm đọc tốt.
- Đọc diễn cảm
- Đọc bài Bài tập làm văn cho người thân nghe.
 Ngày soạn: 01/10/2018
Ngày giảng: Thứ ba, 02 /10/2018
Tiết 1
Toán 
BÀI 16. CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ (2 tiết) 
I. MỤC TIÊU:
- Em biết tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Em luyện tập tìm một trong các phần bằng nhau của một số
* HS trên chuẩn: vận dụng phép chia vào giải toán nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH Toán 3 tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
1. Trò chơi “Truyền điện” ôn bảng chia 2, 3, 4, 5, 6.
- Y/C học sinh chơi trong nhóm.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
2. Em nghe thầy cô giáo hướng dẫn cách đặt tính và tính:
- Hướng dẫn học sinh thực hiện 96 : 3
 96 3
 9 32 
 06
 6
 0 
96 : 3 = 32
 3. Đặt tính rồi tính:
- Quan sát hỗ trợ học sinh gặp khó khăn.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức gì ?
- Gọi HS nêu lại cách đặt tính và tính chia 
- Nhận xét tiết học.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Nhóm
- NT điều khiển cho các bạn trong nhóm chơi.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Quan sát và nghe thầy cô hướng dẫn cách tính.
Cặp đôi
- Đặt tính và tính vào vở.
- Đổi vở cho các bạn để kiểm tra.
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe.
Tiết 2
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành
Y/C HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 vào vở:
- Quan sát giúp đỡ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động.
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
- Gọi HS nêu cách tìm một phần mấy của một số
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cá nhân
- Thực hiện vào vở.
- Báo cáo.
1. a. Tính :
64 : 2 = 32 39 : 3 = 13
55 : 5 = 11 48 : 4 = 12
b. Đặt tính rồi tính
28 : 2 = 14 93 : 3 = 31
66 : 6 = 11 88 : 4 = 22
2. Đặt tính rồi tính (theo mẫu)
54 : 6 = 9 35 : 5 = 5
48 : 6 = 8 27 : 3 = 9
3. a. của 69kg là 23 kg
 của 36m là 12m
 b. của 80cm là 20cm
 của 40l là 10l 
4. Giải bài toán
Bài giải
Số trang An đã đọc được là:
84 : 4 = 21 (trang)
 Đáp số: 21 trang. 
* Bài 5 vở BTTH dành cho hs trên chuẩn:
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
Tiết 2; 3
Tiếng Việt
BÀI 6B. EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (3T)
I. MỤC TIÊU:
- Kể lại câu chuyện Bài tập làm văn
- Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ. Viết đúng từ có vần eo/ oeo, từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc từ có dấu hỏi/dấu ngã. Nghe – viết một đoạn văn.
- Mở rộng vốn từ về trường học.
* HS trên chuẩn: kể được câu chuyện phân biệt lời của các nhân vật và người dẫn chuyện, kết hợp với cử chỉ, nét mặt; viết chữ hoa D, Đ đúng mẫu chữ và trình bày sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH TV tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1:
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản 
1. Trò chơi Xếp đúng tranh
- Y/C HS thực hiện và báo cáo kết quả.
2. Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh.
3. Thi kể từng đoạn câu chuyện.
- Gọi các nhóm cử đại diện lên bảng để thi kể.
- Gọi học sinh nhóm khác nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt.
* Gọi HS trên chuẩn kể lại câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương học sinh kể tốt.
* Chia sẻ bài học
- Nêu ý nghĩa câu chuyện Bài tập làm văn
*CTH ĐTQ điều khiển
 - Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ.
Cặp đôi
- Thảo luận xếp lại tranh đúng trình tự câu chuyện.
- Ghi kết quả vào vở.
+ Đoạn 1 – tranh 3 Đoạn 2 – tranh 4
+ Đoạn 3 – tranh 2 Đoạn 4 – tranh 1
Nhóm
- Nhóm trưởng phân công.
- Lần lượt kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm.
Cả lớp
- Thi kể trước lớp.
- Nhận xét nhóm bạn kể và bình chọn bạn kể tốt.
- Kể toàn bộ câu chuyện Bài tập làm văn
Ban học tập chia sẻ
Tiết 2 
* Khởi động
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản 
4. Trò chơi Giải ô chữ:
- Hướng dẫn cách chơi.
- Tổ chức cho học sinh chơi
B. Hoạt động thực hành
1. Viết vào vở theo mẫu.
- Y/C HS thực hiện.
2. Trò chơi Tìm từ viết đúng:
- Y/C HS thực hiện.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại: khoeo chân; người lẻo khoẻo; ngoéo tay
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
*CTH ĐTQ điều khiển
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ.
Cả lớp
- Lắng nghe.
- Trả lời các câu hỏi.
1-lên lớp 2- diễu hành
3-sách giáo khoa 4-thời khóa biểu
5- cha mẹ 6-ra chơi 7-học giỏi 8-lười học 9- giảng bài 
10- thông minh 11-cô giáo
Cá nhân
- Viết vào vở.
- Đổi vở để soát lỗi.
Nhóm
- NT điều khiển cho cả nhóm thực hiện.
- Ghi các từ viết đúng chính tả vào vở.
+ khoeo chân; người lẻo khoẻo; ngoéo tay
Ban học tập chia sẻ
- Trả lời.
Tiết 3 
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, 
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành
3. Thực hiện yêu cầu trên phiếu bài tập:
- Y/C HS thực hiện vào vở 
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng: 
a. sáng, sách, xòe, xếp hàng.
4. Nghe thầy, cô đọc rồi viết vào vở:
- Hướng dẫn học sinh cách trình bày 
- Đọc cho học sinh viết.
5. Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi
C. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển
 - Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ.
Cá nhân
- Làm vào vở 
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Lắng nghe.
- Viết bài vào vở.
Cặp đôi
- Thưc hiện cùng người thân
Tiết 4
TN&XH
BÀI 5. CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU ( tiết 2, 3)
I. MỤC TIÊU:
- Chỉ đúng vị trí và nói được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên hình vẽ hoặc mô hình.
- Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu.
- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu.
* HS trên chuẩn: Nêu được cách phòng bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH TNXH 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 2
* Khởi động
-Trò chơi:
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
5. Quan sát và trả lời:
- Y/C học thực hiện theo cặp đôi.
- Gọi học sinh trình bày.
- Nhận xét, chốt lại: Để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu, chúng ta cần thường xuyên tắm rửa, thay quần áo, uống đủ nước, không nhịn đi tiểu
6. Đọc và trả lời:
- Y/C học sinh thực hiện.
- Gọi học sinh báo cáo.
- Nhận xét, chốt lại.
+ Bệnh phổ biến như viêm đường tiết niệu, sỏi thận, suy thận, lao thận, viêm. 
- Hỏi HS trên chuẩn: Em hãy nêu cách phòng bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu?
7. Thử tưởng tượng và trả lời câu hỏi.
- Gọi một số học sinh trình bày trước lớp.
- Nhận xét, chốt lại: 
a) Khi nước ở trong cơ thể được đưa xuống bàng quang tích tụ một thời gian, nước trong bàng quang đầy thì cơ thể sẽ tự động đào thải ra ngoài. Nếu đến thời kỳ buồn đi tiểu mà vẫn cố nhịn và tái diễn như vậy nhiều lần thì bàng quang của bạn sẽ bị sưng. Khi nhịn tiểu trong thời gian dài thì có thể gây ra đau ở bụng, đặc biệt là đến khi đi tiểu thì cảm giác đau, buốt, khó chịu
b) Viêm đường tiết niệu do các loại vi khuẩn gây ra, cơ thể bị nhiễm khuẩn, ngứa rát cơ quan sinh dục, nước tiểu đổi màu, cảm giác đau buốt hoặc đau nhói khi đi tiểu, khó đi tiểu
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cặp đôi
- Quan sát đọc mục ghi chú dưới các hình 4, 5, 6, 7 thảo luận trả lời câu hỏi.
- Báo cáo kết quả.
Cặp đôi
- Đọc đoạn văn trang 23, thay nhau hỏi và trả lời.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
- Trả lời: xây dựng thói quen ăn uống và sinh hoạt khoa học, hợp lý. Hạn chế ăn quá mặn, quá cay hoặc quá chua. Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất đọc hại. Uống đủ nước. Thường xuyên giữ vệ sinh cho cơ thể cũng như hệ bài tiết nước tiểu.
Cá nhân
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm, lớp.
- Lắng nghe
Tiết 3
* Khởi động
-Trò chơi:
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động Thực hành
1. Làm việc với phiếu bài tập:
- Quan sát, hỗ trợ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả.
2. Ghép ô chữ phù hợp:
- Y/C học sinh thực hiện.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Đọc và trả lời:
- Y/C học sinh quan sát và trả lời
- Gọi trả lời các câu hỏi.
- Nhận xét, chốt lại.
* Chia sẻ bài học
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cặp đôi
- Thực hiện vào phiếu trang 33
- Báo cáo kết quả.
Nhóm
- Thảo luận thực hiện nối.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
Cả lớp
- Quan sát hình, đọc và trả lời các câu hỏi
- Lắng nghe.
- Ban học tập chia sẻ
- Gọi một bạn đọc mục bạn cần biết
- Nêu cách phòng một số bệnh cơ quan bài tiết nước tiểu
Tiết 6
 Toán (TC) 
ÔN: BÀI 15. TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN 
BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU:
Em biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải toán 
* HS trên chuẩn: vận dụng vào giải toán nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành Toán tập 1A.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
- Y/C hs thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 vào vở thực hành.
- Quan sát giúp đỡ học sinh.
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
*Chia sẻ bài học
- Gọi HS nêu cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Nhận xét tiết học.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cá nhân
- Làm vào vở thực hành
- Báo cáo kết quả các hoạt động
1. a.5 kg b. 9 m c. 6 giờ
2. a. 6 cm b. 4 l c. 8 ngày
3. Giải bài toán:
 Bài giải
 Hải có số bút chì màu xanh là :
 16 : 2 = 8 (bút)
 Đáp số: 8 bút chì
4. Giải bài toán:
Cửa hàng đã bán được số mét vải xanh là:
 30 : 5 = 6 (m) 
 Đáp số: 6 mét.
* Bài 5 vở BTTH dành cho hs trên chuẩn:
- Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
- Lắng nghe.
	Tiết 8
Luyện viết
BÀI 6
I. MỤC TIÊU:
- Viết các chữ hoa đúng mẫu chữ, viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, trình bày bài sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở luyện viết chữ đẹp lớp 3 tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Chơi trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
A. Hoạt động thực hành
1. Hướng dẫn viết bài:
- Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa Đ 
- Hỏi học sinh cách trình bày bài.
- Nhắc nhở học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ
2. Viết bài vào vở
- Y/c học sinh viết bài vào vở.
- Quan sát, sửa lỗi chính tả cho học sinh.
3. Đổi vở để soát lỗi:
- Y/c học sinh đổi vở để soát lỗi.
- Gọi học sinh báo cáo.
4. Đánh giá, nhận xét:
- Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn trong nhóm.
- Nhận xét chữ viết, cách trình bày bài của học sinh.
- Y/c học sinh viết sai sửa lỗi
- Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp. 
C. Hoạt động ứng dụng
- Y/C học sinh về nhà luyện viết thêm các chữ hoa.
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi
 - Ghi đầu bài.
Cả lớp
- Lắng nghe 
Cá nhân:
- Viết bài vào vở luyện viết.
Cặp đôi
- Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi cho nhau.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Nhận xét bài viết của các bạn trong nhóm.
- Lắng nghe thầy, cô nhận xét.
- Sửa lỗi bài viết của mình nếu có.
- Viết lại các chữ hoa Đ cho đẹp hơn.
 Ngày soạn: 02/10/2018
 Ngày giảng: Thứ tư, 03/10/2018
Tiết 1
Tiếng Việt
BÀI 6B. EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI (tiết 3)
(Đã soạn ở thứ 3)
Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 6C. BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (3 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc và hiểu bài Nhớ lại buổi đầu đi học
- Viết đúng những từ ngữ có vần eo/oeo có vần ươn/ ương hoặc từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng s/x. Viết đoạn văn nói về buổi đầu đi học.
- Luyện tập dùng dấu phẩy.
* HS trên chuẩn: nêu được nội dung bài Nhớ lại buổi đầu đi học; 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH TV tập 1A.
- Vở thực hànhTV tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản 
1. Hỏi đáp:
- Y/C học sinh thực hiện.
- Gọi các cặp báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại.
2. Nghe thầy, cô đọc bài: 
- Y/C học sinh quan sát tranh và nêu nội dung tranh (trang 48)
- Đọc bài cho học sinh nghe
- Hướng dẫn học sinh chia đoạn và giọng đọc của bài: chậm rãi, tình cảm, nhẹ nhàng
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp từ ngữ ở cột A.
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại: 
1 – b; 2 – d; 3 – a; 4 – e; 5 – c
4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc:
- Hướng dẫn đọc từ ngữ và câu văn dài.
- Y/C HS đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân.
- Nhận xét, sửa lỗi phát âm cho học sinh.
5. Đọc trong nhóm:
- Quan sát, sửa lỗi cho học sinh.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em học được kiến thức nào?
*CTH ĐTQ điều khiển
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ.
Cặp đôi
- Hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý.
 - Báo báo kết quả.
Cả lớp 
- Quan sát, trả lời 
- Lắng nghe.
Cặp đôi
- Thảo luận ghi kết quả vào vở.
- Báo cáo kết quả.
1 – b; 2 – d; 3 – a; 4 – e; 5 – c
Cả lớp
- Lắng nghe.
- Đọc
Nhóm
- Đọc nối tiếp theo đoạn
- Báo cáo kết quả.
Ban học tập chia sẻ
- Đọc hiểu bài Nhớ lại buổi đầu đi học
Tiết 2: 
 *Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản 
6. Thảo luận trả lời câu hỏi:
- Y/C học sinh thực hiện.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
- Hỏi HS trên chuẩn: Nội dung của bài nói về điều gì?
ND: Bài văn tả về buổi đầu tiên tới trường và những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh.
B. Hoạt động thực hành 
1. Chọn tiếng thích hợp ở bên phải ghép với tiếng ở bên trái tạo thành từ viết đúng:
- Y/C học sinh làm vào vở.
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại:
a) Nhà nghèo; (đường) ngoằn ngoèo
b) (cười) ngặt nghẽo; ngoẹo đầu
2. Trò chơi Thi tìm từ nhanh:
- Y/C HS thực hiện ý a.
* HS trên chuẩn thực hiện cả ý a, b
- Gọi các nhóm báo cáo.
- Nhận xét, chốt lại
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ 
Nhóm
- NT điều khiển cho các bạn thực hiện 
- Báo cáo kết quả.
a. lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỷ niệm của buổi tựu trường
b.lần đầu trở thành học trò đượ mẹ đưa đến trường cậu rất bỡ ngỡ ,thấy cảnh quen thuộc hàng như cũng thay đổi
c. bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ, như con chim..e sợquen lớp , quen thầy
- Trả lời
- HS ghi nội dung vào vở
Cặp đôi
- Viết vào vở.
- Báo cáo kết quả.
a) Nhà nghèo; (đường) ngoằn ngoèo
b) (cười) ngặt nghẽo; ngoẹo đầu
Nhóm
- Thảo luận ghi kết quả vào vở thực hành.
- Báo cáo kết quả.
a) siêng năng; xa; xiết
b) mướn; thưởng; nướng
Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
Tiết 3 
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành 
3. Chép các câu sau vào vở, thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp: 
- Y/C HS viết vào vở 
- Nhận xét, sửa lỗi cho hs
a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi.
c) Nhiệm vụ của Đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.
4. Kể cho bạn nghe về buổi đầu đi học của em:
 - Y/C HS thực hiện
- Gọi một số học sinh kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương học sinh kể tốt
5. Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về buổi đầu đi học của em dựa vào gợi ý ở hoạt động 4:
- Y/C HS thực hiện và đổi vở để sửa lỗi cho nhau
6. Đọc đoạn văn cho các bạn trong nhóm nghe.
- Y/C HS đọc đoạn văn cho các bạn trong nhóm nghe.
- Gọi đại diện các nhóm đọc đoạn văn cho cả lớp nghe.
- Nhận xét, tuyên dương học sinh viết được đoạn văn hay.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
C. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ 
Cá nhân
- Viết vào vở 
- Đổi vở để sửa lỗi.
Cặp đôi
- Dựa vào gợi ý kể cho bạn nghe về buổi đầu đi học.
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe
Cá nhân
- Viết vào vở 
- Đổi vở để sửa lỗi.
Cả lớp
- Đọc trong nhóm
- Bình chọn bạn viết hay.
- Đọc trước lớp
Ban học tập hia sẻ
- Trả lời
- Thực hiện cùng người thân
Tiết 4 Toán 
BÀI 16. CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2) 
 (Đã soạn ở thứ ba)
Tiết 5
Tiếng Việt (TC)
ÔN: BÀI 6B. EM LÀ CON NGOAN, TRÒ GIỎI 
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng từ có vần eo/ oeo, từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc từ có dấu hỏi/dấu ngã. 
- Mở rộng vốn từ về trường học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành TV tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản 
1. Giải ô chữ bằng cách điền vào các ô trống theo gợi ý.
- Y/C HS thực hiện vào vở thực hành.
2. Viết tiếp tên các tổ chức, đoàn thể có trong trường học
a) Tổ chức của HS: lớp, tổ, khối, 
b) Tổ chức của GV: hội đồng sư phạm, công đoàn, tổ chuyên môn
B. Hoạt động thực hành
3. Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ viết đúng
4. Điền chữ hoặc dấu thanh theo yêu cầu.
- Nhận xét tuyên dương học sinh làm bài đúng. 
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
*CTH ĐTQ điều khiển
 - Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ.
Cá nhân
- Ghi kết quả vào vở thực hành.
1- lên lớp 2- diễu hành
3- sách giáo khoa 4- thời khóa biểu
5- cha mẹ 6- ra chơi 7- học giỏi 8- lười học 9- giảng bài 
10- thông minh 11- cô giáo
- HS làm bài tập vào vở thực hành
a) Tổ chức của HS: lớp, tổ, khối, 
b) Tổ chức của GV: hội đồng sư phạm, công đoàn, tổ chuyên môn
- HS khoanh vào vở thực hành các từ viết đúng chính tả: khoeo chân; người lẻo khoẻo; ngoéo tay
- HS làm bài tập vào vở thực hành
a) sáng-sách-xòe-xếp
b) ở-hỏi-vẫn-chỉ-chỉ-giỏi-điểm-đỏ
Ban học tập chia sẻ
- Trả lời.
	 	 Ngày soạn: 03/10/2018
Ngày giảng: Thứ năm 04 /10/2018
Tiết 1
Toán 
BÀI 17. PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ (2 tiết) 
I. MỤC TIÊU:
- Em nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; biết số dư bé hơn số chia.
- Em biết vận dụng phép chia vào giải toán.
* HS trên chuẩn: vận dụng phép chia vào giải toán nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH Toán 3 tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:
- Y/C học sinh thảo luận trong nhóm.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét
2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe thầy cô giáo hướng dẫn:
- Hướng dẫn học sinh thực hiện 
- Chú ý cho học sinh: Số dư bé hơn số chia.
 3. Em đố bạn kiểm tra các phép chia sau rồi đọc theo mẫu:
- Quan sát hỗ trợ học sinh gặp khó khăn.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức gì ?
- Gọi HS nêu lại cách đặt tính và tính chia 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Chia sẻ mục tiêu
Nhóm
- NT điều khiển cho các bạn trong thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Quan sát và nghe thầy cô hướng dẫn cách tính.
Cặp đôi
- Kiểm tra các phép chia.
- Đọc cho bạn nghe.
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe.
Tiết 2
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành
Y/C HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 vào vở:
- Quan sát giúp đỡ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động.
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
- Gọi HS nêu cách tìm một phần mấy của một số
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cá nhân
- Thực hiện vào vở.
- Báo cáo.
1. Tính theo mẫu :
a. 16 : 4 = 4 
 18 : 3 = 6
 54 : 6 = 9 
b. 23 : 5 = 4 (dư 3)
 29 : 6 = 4 (dư 5)
 19 : 4 = 4 ( dư 3) 
2. Đặt tính rồi tính :
48 : 6 = 8 26 : 4 = 6 (dư 2)
19 : 3 = 6 (dư 1) 54 : 6 = 9
40 : 5 = 8 43 : 5 = 8 (dư 3)
3. Giải bài toán:
Lớp học đó có số HS tham gia biểu diễn văn nghệ là:
20 : 4 = 5 (học sinh)
 Đáp số: 5 học sinh.
4. Trong các phép chia có dư với số chia là 3, số dư lớn nhất của các phép chia đó là: B. 2
Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 6C. BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (tiết 2)
 (Đã soạn ở thứ tư)
Tiết 4
TN&XH
BÀI 5. CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU (tiết 3)
(Đã soạn ở thứ hai)
Tiết 6
Toán(TC) 
ÔN: BÀI 16. CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I. MỤC TIÊU:
- Em ôn tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Em luyện tập tìm một trong các phần bằng nhau của một số
* HS trên chuẩn: vận dụng phép chia vào giải toán nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành Toán tập 1A.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành
Y/C HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 vào vở thực hành:
- Quan sát giúp đỡ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động.
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
- Gọi HS nêu cách tìm một phần mấy của một số
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cá nhân
- Thực hiện vào vở thực hành.
- Báo cáo.
1. a. Tính :
64 : 2 = 32 39 : 3 = 13
55 : 5 = 11 48 : 4 = 12
b. Đặt tính rồi tính
28 : 2 = 14 93 : 3 = 31
66 : 6 = 11 88 : 4 = 22
2. Đặt tính rồi tính (theo mẫu)
54 : 6 = 9 35 : 5 = 5
48 : 6 = 8 27 : 3 = 9
3. a. của 69kg là 23 kg
 của 36m là 12m
 b. của 80cm là 20cm
 của 40l là 10l 
4. Giải bài toán
Bài giải
Số trang An đã đọc được là:
84 : 4 = 21 (trang)
 Đáp số: 21 trang. 
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
Tiết 7
Tiết đọc thư viện
BÀI 1: HƯỚNG DẪN CÁC EM ĐỌC TRUYỆN CÓ NHÂN VẬT LÀ THIẾU NHI
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh (HS) nhận diện ra chính đặc điểm ở lứa tuổi của mình qua những tính cách nhân vật trong sách.
- Giúp HS biết trong sách có những người bạn cũng có những đặc điểm giống mình.
- Giúp HS biết cách khắc phục những đặc điểm chưa tốt và phát huy những đặc điểm tốt nên có.
II/ CHUẨN BỊ:
 * Địa điểm : Thư viện trường
 * Giáo viên và thủ thư chuẩn bị chọn một số truyện:
	- Cô bé quàng khăn đỏ.
	- Cuộc đời lưu lạc của Tam Mao.
	- Chú bé chăn cừu.
	- Vác đá đập chum.
	- Mỗi ngày 10 phút – Bài học làm người.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1:Trò chơi “Ghép từ”
- Phát mỗi nhóm một số thẻ từ được cắt rời về chủ đề “Những đức tính tốt của thiếu nhi”.
- Nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Giới thiệu sách
+ Chủ điểm môn Tiếng Việt tháng này là gì? 
+Giới thiệu một số truyện thuộc chủ đề “Mái ấm” có nhân vật là thiếu nhi.
- Yêu cầu chọn truyện
* Hoạt động 3: Đọc sách
+Đính câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận trả lời sau khi đọc.
+Đến từng nhóm theo dõi tốc độ đọc và trò chuyện với HS về sách của nhóm đang đọc
* Hoạt động 4: Chia sẻ
- Yêu cầu HS chia sẻ sách của nhóm mình với nhóm khác.
- Qua câu chuyện em thích nhất điều gì?
*Củng cố- Dặn dò:
- Qua tiết học hôm nay các em học được những tính tốt nào?
- GDHS: Mỗi người chúng ta ai cũng có những đức tính tốt, tài năng vượt trội, chúng ta phải biết ưu điểm của mình và phát huy hơn nữa những ưu điểm vượt trội đó để trở thành người có ích.
- Giới thiệu một số truyện đọc ở tiết sau.
Nhóm
- Thảo luận, ghép hoàn chỉnh thành các từ như:Trung thực, ngoan ngoãn, lễ phép, nhân ái,..
- Thi đua nhóm nào ghép xong trước sẽ thắng.
à Nhận xét
Cá nhân, lớp
- HS: Chủ điểm Mái ấm
- Quan sát, nêu thêm một số truyện có nhân vật là thiếu nhi thuộc chủ đề “ Mái ấm”.
- Nhận xét bổ sung.
-Mỗi nhóm chọn một truyện (thích nhất)
- Nêu truyện của nhóm chọn.
Nhóm, cả lớp
- Đọc câu hỏi, nêu những gì cần chú ý khi đọc ở các câu hỏi:
+ Truyện có tên là gì? Của tác giả nào?
+ Trong truyện có những nhân vật nào? Nhân vật nào là nhân vật chính?
+ Theo em nhân vật chính có những đức tính gì đáng quý?
+ Đại diện nhóm lên thực hiện nói câu nói mà em thích nhất của nhân vật chính.
- Đọc truyện.
-Cá nhân trong nhóm cùng tham gia và trao đổi với GV và bạn
- Đọc theo nhóm.
- Thảo luận nhóm ghi câu trả lời vào phiếu câu hỏi và thực hiện nói câu nói thích nhất.
- Đại diện nhóm trình bày lại kết quả của nhóm mình.
- Nêu cảm nghĩ của mình sau khi đọc truyện.
- Đại diện trong nhóm chia sẻ về nội dung chính của sách cho bạn.
- Nhận xét tuyên dương bạn học tốt,
- ( Nêu theo cảm nhận của mình)
- Biết ngoan ngoãn, trung thực, thương người,..
- Lắng nghe tích cực
- Tìm đọc thêm một số tuyện khác nói về chủ điểm Măng non.
- Kế lại truyện vừa đọc cho người thân nghe.
- Ghi vào sổ nhật ký đọc.
 Ngày soạn: 04/10/2018
Ngày giảng:thứ sáu 05/10/2018
Tiết 1 Toán
BÀI 17. PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ ( tiết 2) 
(Đã soạn ở thứ năm)
Tiết 2 Tiếng Việt
BÀI 6C. BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM (tiết 3)
 (Đã soạn ở thứ tư) 
Tiết 3
Tiếng Việt (TC)
ÔN: BÀI 6C. BUỔI ĐẦU ĐI HỌC CỦA EM 
I. MỤC TIÊU:	
- Viết đúng những từ ngữ có vần eo/oeo có vần ươn/ ương hoặc từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng s/x. Viết đoạn văn nói về buổi đầu đi học.
- Luyện tập dùng dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở thực hành TV tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Y/C ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành 
1. Chọn tiếng để ghép thành từ viết đúng:
- Y/C học sinh là vào vở thực hành.
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
2. Tìm:
- Y/C HS thực hiện 
- Gọi các nhóm báo cáo.
- Nhận xét, chốt lại
3. Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
- Y/C HS viết vào vở thực hành
- Nhận xét, sửa lỗi cho hs
4. Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về buổi đầu đi học của em dựa vào gợi ý:
- Y/C HS thực hiện và đổi vở để sửa lỗi cho nhau
- Y/C HS đọc đoạn văn cho các bạn trong nhóm nghe.
- Gọi đại diện các nhóm đọc đoạn văn cho cả lớp nghe.
- Nhận xét, tuyên dương học sinh viết được đoạn văn hay.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ 
Cá nhân
- Viết vào vở thực hành.
- Báo cáo kết quả.
a) Nhà nghèo; c)(đường) ngoằn ngoèo
b) (cười) ngặt nghẽo; d) ngoẹo đầu
- Thực hiện ghi kết quả vào vở thực hành.
- Báo cáo kết quả.
a) siêng năng; xa; xiết
b) mướn; thưởng; nướng
- HS thực hiện
a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi.
c) Nhiệm vụ của Đội viên là thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.
- Viết vào vở 
- Đổi vở để sửa lỗi
- Đọc trong nhóm
- Bình chọn bạn viết hay.
- Đọc trước lớp
Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
	Tiết 5
Sinh hoạt
ATGT: CHỦ ĐỀ 3 (Tiết 1)
NHẬN XÉT TUẦN 6
I. Mục tiêu:
- Biết cách đi bộ sang đường an toàn.
	- Nhận xét các hoạt động trong tuần thông qua các mặt Học tập, Lao động vệ sinh, Đạo đức tác phong; Kế hoạch tuần tới
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
 1. Học an toàn giao thông
Bài tập 1; Hồi tưởng
- Y/C HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại 
Bài tập 2; Những nơi, những thời điểm nào sang đường an toàn
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại
2. Nhận xét tuần 6.
2.1. Báo cáo các hoạt trong tuần
2.2: NX và đưa ra phương hướng
- Nhớ đi học đều, đúng giờ
- Mạnh dạn chia sẻ kiến thức, biết giúp đỡ bạn trong học tập
- Không được ăn quà trong trường học, không vứt rác bừa bãi
HĐ cặp đôi
- Đọc kĩ yêu cầu và hỏi đáp
- Trao đổi kết quả trong nhóm.
- Báo cáo kết quả
HĐ nhóm
- Đọc kĩ yêu cầu và thảo luận trả lời
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- HĐTQ điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhóm trưởng các tổ lần lượt báo cáo
- CTHĐ nhận xét chung
* Học tập
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ, thảo luận tích cực trong các giờ học. 
*Lao động, vệ sinh
Lớp học trực nhật tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng. 
*Đạo đức: Các bạn đều ngoan
- Lắng nghe.
Tiết 7
Toán (TC)
ÔN LUYỆN
I. Mục tiêu:
- Củng cố tìm một trong các phần bằng nhau của một số vận dụng vào giải toán.
* HS trên chuẩn: viết các phép nhân có tích bằng 36.
II. Đồ dùng dạy học.
BT bổ trợ nâng cao
III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Trò chơi:
*Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
A. Hoạt động thực hành 
 - Y/C học sinh thực hiện hoạt động 7; 8; 9 ( trang15 - 16) bt bổ trợ nâng cao.
- Quan sát giúp đỡ học sinh tính chậm.
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
* HS trên chuẩn làm bài 10:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS
B. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi. 
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu
Cá nhân
- Thực hiện vào vở bt bổ trợ nâng cao.
7. Điền số thích hợp vào ô trống.
8. Giải bài toán
Bài gải
a. Đã cắt ra số mét dây là:
54 : 6 = 9 (m)
b. Cuộn dây điện còn lại số mét là:
54 – 9 = 48 (m)
 Đáp số: a. 9 mét; 
 b. 48 mét
9. Giải bài toán:
Đã bán đi số kg là:
45 : 5 = 9 (kg)
 Đáp số: 9kg.
10. Viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
Các phép nhân có tích bằng 36 là:
6 × 6
12 × 3; 3 × 12
 - Lắng nghe
Cùng người thân giải bài toán tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
.....................................................................................................................................
Tiết 7
Tiếng Việt (TC)
ÔN LUYỆN 
I. Mục tiêu
- Củng cố mở rộng vốn từ trường học.
II. Đồ dùng dạy học.
Thực hành luyện từ và câu
III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
A. Hoạt động thực hành
1. Em hãy giải các câu đố sau.
- Y/C học sinh đọc làm vào vở luyện từ và câu (trang 16).
- Gọi học sinh báo cáo.
- Nhận xét, chốt lại
2. Tìm và ghi vào vở các từ ngữ chỉ đồ dùng học tập của học sinh:
- Y/c học sinh thực hiện.
- Gọi một số học sinh trình bày trước lớp.
3. Viết các từ ngữ:
- Y/c HS thực hiện bài 3 (trang 17)
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
4. Đặt 3 câu nêu hoạt động của từng bạn trong tranh:
- Y/c HS thực hiện bài 3 (trang 17)
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
* Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
B. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển 
- Cả lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Cặp đôi
- Đọc và giải các câu đố
- Ghi kết quả vào vở.
- Báo cáo kết quả.
a. Cây tre; 
b. mực; 
c. bút mực
Cá nhân:
- Ghi vào vở.
- Đổi vở cho bạn kiểm tra
- Trình bày kết quả.
Cá nhân
- Đọc và ghi vào vở 
- Đổi vở để soát lỗi.
- Báo cáo kết quả.
Cá nhân
- Đặt câu và ghi vào vở 
- Đổi vở để soát lỗi.
- Báo cáo kết quả.
- Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
- Lắng nghe
- Đọc câu vừa đặt ở hoạt động 4 cho người thân nghe.
Tiết 8
HĐGD
KỂ CHUYỆN – MÀU CỦA CẦU VỒNG
I. Mục tiêu
- Qua câu chuyện Màu của cầu vồng, học sinh hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ (một mình ) sẽ không thể toả sáng được.
- Nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác trong một tập thể.
II. Đồ dùng
- Câu chuyện Màu của cầu vồng:
III. Hoạt động dạy – học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện.
1. Nghe kể chuyện 
- Trong cuộc sống, có một số người thông minh, tài giỏi, họ luôn cho mình là giỏi nhất. Các em lắng nghe câu chuyện sau đây và trình bày ý kiến của mình, đồng tình hay không đồng tình với suy nghĩ trên.
- Kể cho cả lớp nghe.
2. Tập kể trong nhóm 
- Y/C HS tập kể lại nối tiếp từng đoạn câu chuyện.
3. Thi kể trước lớp:
- Y/C mỗi nhóm cử một bạn để thi kể.
- Gọi học sinh nhận xét bạn kể.
*Gọi HS trên chuẩn kể lại toàn bộ câu chuyện
- Gọi HS nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Người nào tự cho mình là giỏi nhất, quan trọng nhất, em tán thành hay không tán thành suy nghĩ đó? Vì sao.
- KL: Trong một tập thể ai cũng có một mặt mạnh, mặt yếu. Nếu chúng ta biết kết hợp lại với nhau ta sẽ thành công trong mọi việc. Một người dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ, sẽ sống không có ích cho cộng đồng.
- Nhận xét tiết học. 
*CTH ĐTQ điều khiển
- Ghi đầu bài.
Cả lớp
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Nhóm
- NT chia đoạn cho các bạn tập kể.
Cả lớp
- Cử đại diện thi kể một đoạn câu chuyện.
- Nhận xét.
- Kể
- Trả lời
- Lắng nghe
......................................................................................................................................
MÀU CỦA CẦU VỒNG
Một ngày nọ, nổ ra cuộc cãi vã giữa các màu sắc. Màu xanh lá cây lên tiếng trước tiên: "Tôi chính là màu quan trọng nhất. Các bạn thấy đấy, chúa trời đã quy định cây cỏ đều màu xanh. Lá cây cũng xanh. Cánh đồng lúa, ruộng ngô, các loại rau, cây ăn quả  tất cả đều xanh. Màu xanh chính là màu nổi bật nhất trên trái đất này.” 
Còn Màu xanh da trời thì phản đối : “Không phải vậy, bạn sai rồi. Tớ mới là màu quan trọng nhất. Bạn thử nhìn lên bầu trời xem, đó là màu xanh của tớ. Hãy nhìn các đại dương đi : cũng là màu của tớ. Tất cả những gì xung quanh chúng ta, bất cứ nơi nào bạn nhìn, đều là xanh da trời cả !”
Màu vàng xen vào ngay lập tức :” Cả hai cậu đều sai. Tôi đây mới quan trọng nhất. Các cậu hãy  nhìn mặt trời, mặt trăng, những ngôi sao mà xem, tất cả những gì có thể chiếu sáng đều màu vàng cả. Không có ánh sáng thì các cậu sẽ chẳng thấy gì hết ”
Màu Da cam ngắt lời :”Cả ba cậu đều chẳng có ai đúng. Màu da cam của tớ mới là số 1. Tất cả những gì màu cam đểu có lợi cho sức khỏe, này nhé : cà rốt, bí ngô, trái cam  Nếu không có những thứ đó thì chẳng ai giữ được sức khỏe lâu dài cả”. 
Lúc này, Màu tím cũng lao vào cuộc tranh luận : “ Nghe này, tớ mới là màu quan trọng bậc nhất. Tất cả các hoàng gia đều mặc màu của tớ. Vua và Hoàng hậu đều mặc màu lam tím để chứng tỏ quyền lực.”Bỗng nhiên, cả nhóm nghe thấy một tiếng sấm rền vang. Rồi mưa ào ào tới. Một giọng nói lớn và trầm vang tới tai các màu :”Hãy ngừng cãi vã, nắm tay nhau lại và đến đây mau !” Và kìa, bạn nhìn thấy lấp lánh trên bầu trời là một dải màu sắc vô cùng diễm lệ mà vẻ đẹp huy hoàng của nó vượt xa bất cứ một màu nào nếu đứng riêng lẻ một mình. 
Bởi vì các màu sắc khác nhau đã cùng kết lại trong một sự hòa hợp tuyệt vời, chúng trở thành một thứ kỳ diệu hơn chính bản thân chúng -  chúng đã trở thành Cầu vồng ! 
Tiết 1
Toán 
BÀI 17. PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ (2 tiết) 
I. MỤC TIÊU:
- Em nhận biết phép chia hết và phép chia có dư; biết số dư bé hơn số chia.
- Em biết vận dụng phép chia vào giải toán.
* HS trên chuẩn: vận dụng phép chia vào giải toán nhanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách HDH Toán 3 tập 1
- Vở thực hành Toán tập 1A.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:
- Y/C học sinh thảo luận trong nhóm.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe thầy cô giáo hướng dẫn:
- Hướng dẫn học sinh thực hiện 
- Chú ý cho học sinh: Số dư bé hơn số chia.
 3. Em đố bạn kiểm tra các phép chia sau rồi đọc theo mẫu:
- Quan sát hỗ trợ học sinh gặp khó khăn.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức gì ?
- Gọi HS nêu lại cách đặt tính và tính chia 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Nhóm
- NT điều khiển cho các bạn trong thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Quan sát và nghe thầy cô hướng dẫn cách tính.
Cặp đôi
- Kiểm tra các phép chia.
- Đọc cho bạn nghe.
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe.
Tiết 2
* Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
- Y/c ban học tập chia sẻ mục tiêu.
B. Hoạt động thực hành
Y/C HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 vào vở thực hành:
- Quan sát giúp đỡ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động.
- Nhận xét chốt lại kết quả đúng.
*Chia sẻ bài học
- Qua bài em đã học được những kiến thức nào ?
- Gọi HS nêu cách tìm một phần mấy của một số
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh.
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Chia sẻ mục tiêu
Cá nhân
- Thực hiện vào vở thực hành.
- Báo cáo.
1. Tính theo mẫu :
a. 16 : 4 = 4 
 18 : 3 = 6
 54 : 6 = 9 
b. 23 : 5 = 4 (dư 3)
 29 : 6 = 4 (dư 5)
 19 : 4 = 4 ( dư 3) 
2. Đặt tính rồi tính :
48 : 6 = 8 26 : 4 = 6 (dư 2)
19 : 3 = 6 (dư 1) 54 : 6 = 9
40 : 5 = 8 43 : 5 = 8 (dư 3)
3. Giải bài toán:
Lớp học đó có số HS tham gia biểu diễn văn nghệ là:
20 : 4 = 5 (học sinh)
 Đáp số: 5 học sinh.
4. Trong các phép chia có dư với số chia là 3, số dư lớn nhất của các phép chia đó là: B. 2
Ban học tập chia sẻ
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
	Tiết 5 Sinh hoạt
RKNS CHỦ ĐỀ 1 – NHẬN XÉT TUẦN 6
	I. MỤC TIÊU:
	- Biết tự làm lấy những công việc phù hợp với khả năng để phục vụ cho học tập và sinh hoạt
	- Nhận xét các hoạt động trong tuần thông qua các mặt Học tập, Lao động vệ sinh, Đạo đức tác phong; Kế hoạch tuần tới
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
* Khởi động
A. KĨ NĂNG SỐNG 
Bài tập 3. Đánh số vào các bức tranh theo đúng thứ tự
Bài tập 4; Tình huống
- GV chốt lại kiến thức bài tập
B. NHẬN XÉT TUẦN 
1. Báo cáo các hoạt trong tuần
2. Nhận xét và đưa ra phương hướng
- BVN thực hiện
* HĐ cá nhân
- Đọc yc và làm bài tập
- Trình bày trong nhóm, trước lớp
* HĐ nhóm
- NT cho các bạn đọc thầm tình huống của bài 
- Các thành viên chủ động chia sẻ câu trả lời của mình cho bạn
- Đại diện nhóm trình bày
- HĐTQ điều khiển buổi sinh hoạt
-Nhóm trưởng các tổ lần lượt báo cáo
- CTHĐ nhận xét chung
* Học tập
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ, thực hiện truy bài tương đối nghiêm túc, 
- Thảo luận và tích cực trong các giờ học. 
*Lao động ,vệ sinh
- Lớp học trực nhật sạch sẽ ,ăn mặc gọn gàng, mặc đồng phục đúng quy định
 *Đạo đức :Các bạn đều ngoan
- Lắng nghe
Tiết 7