Giáo án Lớp 4 VNEN - Tuần 30 - Lương Thị Mai Hương

TUẦN 30
Thứ hai, ngày 8 tháng 4 năm 2019
Tiếng Việt
Bài 30A:VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT(tiết 1)
I. Mục tiêu:
-Đọc – hiểu bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4, 5 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ƯD:
- Đọc lại bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất cho người thân nghe.
- Thực hiệnHoạt động ứng dụng.
..
..
..
Toán
Bài 94:EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Em ôn tập về giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Lịch sử
Bài 10: PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ VƯƠNG TRIỀU TÂY SƠN
(1771 - 1802)(tiết 2)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em cần:
- Nêu được những chính sách lớn của Quang Trung. 
- Biết đánh giá công lao của Nguyễn Huệ - Quang Trung trong việc thống nhất đất nước, bảo vệ độc lập dân tộc và xây dựng đất nước.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 4, 5, 6 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Khoa học
Bài 30: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG, CHÚNG CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC NHƯ THẾ NÀO ? (tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Xác định được các yêu tố cần thiết để duy trì sự sống của thực vật.
- Trình bày được nhu cầu về nước của thực vật.
- Vận dụng những kiến thức về nhu cầu nước của thực vật trong trồng trọt. 
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt độngcơ bản.
..
..
..
Giáo dục kĩ năng sống
Tiết 59:ÔN TÂP – KHOA HỌC VÀ ĐỜI SỐNG
Tiết 60: TÌM HIỂU QUỐC KÌ MỘT SỐ NƯỚC CHÂU ÂU ( T1)
Thứ ba, ngày 9 tháng 4 năm 2019
Tiếng Việt
Bài 30A:VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng chính tả đoạn văn trong bài Đường đi Sa Pa.
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, hoặc v/d/gi.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 	
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 30A:VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT(tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ Du lịch – Thám hiểm.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động4, 5, 6 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
_____________________________________________
Toán
Bài 94:EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Em ôn tập về giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 4, 5 củaHoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2019
Toán
Bài 95:EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(tiết 1)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Thực hiện các phép tính với phân số.
- Tìm phân số của một số và tính diện tích hình bình hành.
- Em ôn tập về giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 của Hoạt động thực hành .
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 30B:DÒNG SÔNG MẶC ÁO(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu bài thơ Dòng sông mặc áo.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc thuộc bài Dòng sông mặc áo cho người thân nghe (Hoạt động 1 của Hoạt động ứng dụng).
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 30B:DÒNG SÔNG MẶC ÁO(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về du lịch, thám hiểm.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện hoạt động 2 của Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Giáo dục Kĩ thuật
LẮP XE NÔI(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi. 
- Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe chuyển động được. 
- HS khéo tay: Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn. Xe chuyển động được.
II. Đồ dùng: 
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động học:
*Khởi động: 
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi vở tên bài.
*) Mục tiêu:
- Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
- Việc 3: Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
A. Hoạt động thực hành:Thực hànhlắp cái đu:
- HS chọn chi tiết và lắp các bộ phận của cái đu.
- Trong khi HS thực hành, GV nhắc nhở: 
+ Phải dùng cờ-lê và tua-vít để tháo, lắp các chi tiết.
+ Chú ý an toàn khi sử dụng tua-vít.
+ Phải dùng lắp hộp để đựng các chi tiết, tránh rơi vãi.
B. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ sản phẩm: Từng nhóm trình bày.
- Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn: 
+ Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình. 
+ Xe nôi chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Xe nôi chuyển động được.
- Việc 3: GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Việc 4: Tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy thực hành lắp xe nôi. 
..
..
..
____________________________________________
Giáo dục Lối sống
Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường. 
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường. 
- Tham gia bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 
- Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc nhở bạn bè, người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường. 
- Giáo dục bảo vệ môi trường ở mức độ toàn phần.
II. Đồ dùng: 
- Tranh trong SGK. Phiếu.
III. Các hoạt động học:
* Khởi động:BVN cho lớp hát.
- BHT: Liên hệ thực tiễn và cho biết: Quan sát lớp học và cho biết tình hình vệ sinh của lớp mình hôm nay?Theo em, những rác đó do đâu mà có? (Lớp chưa sạch, còn giấy vụn, ... Do các bạn trong lớp vứt ra).
- Ban vệ sinh điều khiển các bạnthực hành nhặt rác trong lớp.
- GV kết luận và giới thiệu: Các em hãy tưởng tượng nếu mỗi lớp học có một chút rác như thế này thì nhiều lớp học lượng rác sẽ như thế nào. Để tìm hiểu điều đó, chúng ta cùng học bài hôm nay.
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi vở tên bài.
*) Mục tiêu:
- Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
- Việc 3: Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Tìm hiểu thông tin trang 43 - SGK:
- Việc 1: Đọc thầm thông tin.
- Việc 2: Tự trả lời câu hỏi: 
+ Tại sao môi trường bị ô nhiễm như vậy?
+ Môi trường bị ô nhiễm ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống con người?
+ Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?
- Việc 1: Nhóm trưởng cho nhóm chia sẻ câu hỏi.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất câu trả lời đúng. Nhóm trưởng chốt lại câu trả lời đúngcủa cả nhóm :
+ Môi trường bị ô nhiễm như vậy là do khai thác rừng bừa bãi; vứt rác bẩn xuống sông ngòi ao hồ; đổ nước thải ra sông; chặt phá cây cối,.....
+ Môi trường bị ô nhiễm ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống con người: Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, dẫn đến đói nghèo. Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ bị giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra, giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu. 
+ Những việc em có thể làm để góp phần bảo vệ môi trường là: đổ rác đúng nơi quy định, không vứt rác bừa bãi, đại – tiểu tiện đúng nơi quy định,
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ câu hỏi.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV nhận xét, chốtGDBVMT: Hiện nay môi trường đang bị ô nhiễm trầm trọng, xuất phát từ nhiều nguyên nhân: khai thác tài nguyên bừa bãi, sử dụng không hợp lí.... Môi trường bị ô nhiễm trầm trọng là do chính con người gây ra. Vì vậy bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi người chúng ta.
2. Ghi nhớ:
- Việc 1: Đọc Ghi nhớ - SGK.
- Việc 1: Nhóm trưởngcho từng bạn nêu lại ghi nhớ.
B. Hoạt động thực hành:
1. Bài tập 1:
- Việc 1: Đọc thầm bài tập 1.
- Việc 2: Tự suy nghĩ xem những việc làm nào có tác dụng bảo vệ môi trường.
- Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng việc làm, các bạn trong nhóm nêu những việc làm có tác dụng bảo vệ môi trường.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất câu trả lời đúng. Nhóm trưởng chốt lại câu trả lời đúngcủa cả nhóm.
- Việc 1: BHT cho các nhóm chia sẻ câu trả lời.
- Việc 2: Lớp nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt lại:
+ Việc làm a là sai. Vì mùn cưa và tiếng ồn có thể gây bụi bẩn, ô nhiễm làm ảnh hưởng đến sức khỏe của những người dân sống quanh đó.
+ Việc làm b là đúng. Vì cây xanh sẽ quang hợp, giúp cho không khí trong lành, làm cho sức khỏe con người được tốt.
+ Việc làm c là đúng. Vì vừa có thể tái chế các loại rác, vừa xử lí đúng các loại rác. 
+ Việc làm d là đúng. Vì như thế không gây ô nhiễm không khí xung quanh, không làm ảnh hưởng đến sức khỏe mọi người.
+ Việc làm đ là đúng. Vì điều đó tiết kiệm nước, tận dụng tối đa nguồn nước.
+ Việc làm e là sai. Vì khi xác súc vật bị phân hủy, sẽ gây hôi thối, ô nhiễm, gây bệnh cho con người.
+ Việc làm g là đúng. Vì vừa giữ được mĩ quan thành phố, vừa giữ cho môi trường sạch đẹp.
+ Việc làm h là sai. Vì như vậy sẽ làm ô nhiễm nguồn thức ăn, gây nhiều bệnh tật cho con người. 
- GDBVMT: Bảo vệ môi tường cũng chính là bảo vệ cuộc sống hôm nay và mai sau. Có rất nhiều cách để bảo vệ môi trường như: trồng cây gây rừng, sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên,.....
2. Bài tập 2:
- Việc 1:Đọc thầm bài tập 2.
- Việc 2: Dự đoán xem điều gì có thể xảy ra trong từng tình huống.
- Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn dự đoán xem điều gì có thể xảy ra trong từng tình huống.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất dự đoán chung của cả nhóm. Nhóm trưởng chốt lại dự đoán chung của cả nhóm.
* Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ bài tập 2: Từng nhóm trình bày.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt lại: 
+ Các loại cá, tôm bị tuyệt diệt, ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con người sau này.
+ Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe con người, làm ô nhiễm nguồn đất và nguồn nước.
+ Gây ra hạn hán, lũ lụt, hỏa hoạn, xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước ngầm dự trữ,...
+ Làm ô nhiễm nguồn nước, động vật dưới nước bị chết.
+ Làm ô nhiễm không khí (bụi, tiếng ồn).
+ Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí. 
+GDBVMT: Ngăn chặn những việc làm hủy hoại môi trường là trách nhiệm của mỗi người trong giai đoạn hiện nay.
- Việc 4: Cùng nhau trao đổi nội dung vừa học ở Nhịp cầu bè bạn.
C. Hoạt động ứng dụng
- Thực hiện mục Thực hành trang 44.
- Cùng người thân tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường ở địa phương.
..
..
..
An toàn giao thông
Bài 5: GIAO THÔNG ĐÔ THỊ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐÔ THỊ
Thứ năm, ngày 11 tháng 4 năm 2019
Toán
Bài 95:EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC(tiết 2)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Thực hiện các phép tính với phân số.
- Tìm phân số của một số và tính diện tích hình bình hành.
- Em ôn tập về giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 5, 6, 7 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 30B:DÒNG SÔNG MẶC ÁO(tiết 3)
I. Mục tiêu:
-Luyện tập Quan sát con vật.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 4 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
__________________________________________________
Tiếng Việt
Bài 30C:NÓI VỀ CẢM XÚC CỦA EM(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Hiểu được thế nào là câu cảm. Nhận biết câu cảm trong đoạn văn.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiệnHoạt động cơ bản và hoạt động 1, 2, 3 của Hoạt động thực hành 
..
..
..
Thứ sáu, ngày 12 tháng 4 năm 2019
Toán
Bài 96:TỈ LỆ BẢN ĐỒ
I. Mục tiêu:
-Em nhận biết và hiểu được ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ..
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản và Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 30C:NÓI VỀ CẢM XÚC CỦA EM(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Luyện tập Quan sát con vật.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 4, 5 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Khoa học
Bài 30: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG, CHÚNG CÓ NHU CẦU VỀ NƯỚC NHƯ THẾ NÀO ? (tiết 2)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Xác định được các yêu tố cần thiết để duy trì sự sống của thực vật.
- Trình bày được nhu cầu về nước của thực vật.
- Vận dụng những kiến thức về nhu cầu nước của thực vật trong trồng trọt. 
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Địa lí
Bài 12:THÀNH PHỐ HUẾ VÀ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG(tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Chỉ được vị trí thành phố Huế và thành phố Đà Nẵng trên bản đồ Việt Nam.
- Trình bày được một số nét tiêu biểu của thành phố Huế và thành phố Đà Nẵng.
- Yêu quý và tự hào về hai thành phố trên.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4, 5 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..