Giáo án Lớp 4 VNEN - Tuần 32 - Lương Thị Mai Hương

TUẦN 32
Thứ hai, ngày 22 tháng 4 năm 2019
Tiếng Việt
Bài 32A:CUỘC SỐNG MẾN YÊU(tiết 1)
I. Mục tiêu:
Đọc – hiểu bài Vương quốc vắng nụ cười.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài Vương quốc vắng nụ cười cho người thân nghe.
..
..
..
Toán
Bài 99:ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN(tiết 2)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự các số tự nhiên.
- Nhận biết giá trị của một chữ số trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó.
- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 6, 7, 8, 9, 10 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
____________________________________________
Lịch sử
Bài 11: BUỔI ĐẦU THỜI NGUYỄN 
(Từ năm 1802 đến năm 1858)(tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em cần:
- Kể được sự thành lập triều Nguyễn.
- Nêu được các chính sách của nhà Nguyễn nhằm bảo vệ ngai vàng của vua.
- Mô tả được vẻ đẹp của quần thể di tích cố đô Huế.
- Có ý thức bảo vệ các di sản, khâm phục sự tài hoa và sáng tạo của nhân dân ta.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
___________________________________________________
Khoa học
Bài 31: NHU CẦU VỀ KHÔNG KHÍ, CHẤT KHOÁNG 
VÀ SỰ TRAO ĐỔI CHẤT CỦA THỰC VẬT(tiết 3)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Xác định được vai trò, nhu cầu không khí và chất khoáng của thực vật.
- Nêu được những dấu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trường.
- Vận dụng những kiến thức trong việc chăm sóc cây ở nhà và ở trường. 
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
_______________________________________
Giáo dục kĩ năng sống
Tiết 63: QUYỀN TRẺ EM
Thứ ba, ngày 23 tháng 4 năm 2019
Tiếng Việt
Bài 32A:CUỘC SỐNG MẾN YÊU(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Tìm được trạng ngữ trong câu và viết được câu có trạng ngữ.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
II. Các hoạt động học: 	
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 32A:CUỘC SỐNG MẾN YÊU(tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng đoạn văn Vương quốc vắng nụ cười.
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x, hoặc có vần chứao/ô.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động4, 5 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiệnHoạt động ứng dụng .
..
..
..
Toán
Bài 99:ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN(tiết 3)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự các số tự nhiên.
- Nhận biết giá trị của một chữ số trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó.
- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 11, 12, 13, 14 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Thứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2019
Toán
Bài 100:ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tiết 1)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4, 5 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 32B:KHÁT VỌNG SỐNG(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu bài Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo).
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) cho người thân nghe.
..
..
..
______________________________________________
Tiếng Việt
Bài 32B:KHÁT VỌNG SỐNG(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Luyện viết đoạn văn miêu tả con vật.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 7, 8 của Hoạt động cơ bản và hoạt động 1, 2 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện hoạt động 1 của Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Giáo dục Kĩ thuật
LẮP Ô TÔ TẢI(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ô tô tải. 
- Lắp được xe ô tô tải theo mẫu. Ô tô chuyển động được. 
- HS khéo tay: Lắp được xe ô tô tải theo mẫu. Ô tô lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được.
II. Đồ dùng: 
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Các hoạt động học:
*Khởi động: 
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi vở tên bài.
*) Mục tiêu:
- Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
- Việc 3: Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
A. Hoạt động thực hành:Thực hànhlắp xe ô tô tải:
- HS chọn chi tiết và lắp các bộ phận của xe ô tô tải.
- Trong khi HS thực hành, GV nhắc nhở: 
+ Phải dùng cờ-lê và tua-vít để tháo, lắp các chi tiết.
+ Chú ý an toàn khi sử dụng tua-vít.
+ Phải dùng lắp hộp để đựng các chi tiết, tránh rơi vãi.
B. Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ sản phẩm: Từng nhóm trình bày.
- Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn:
+ Lắp xe ô tô tải đúng mẫu và đúng quy trình. 
+ Xe ô tô tải chắc chắn, không bị xộc xệch.
+ Xe ô tô tải chuyển động được.
- Việc 3:GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Việc 4:Tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy thực hành lắp xe ô tô tải. 
..
..
..
____________________________________________
Giáo dục Lối sống
TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO Ở TRƯỜNG
I. Mục tiêu:
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo trường. 
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng. 
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
II. Đồ dùng: 
- Phiếu.
III. Các hoạt động học:
* Khởi động:BVN cho lớp hát.
- GV ghi tên bài lên bảng, HS ghi vở tên bài.
*) Mục tiêu:
- Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
- Việc 3: Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
A. Hoạt động thực hành:
1. Liên hệ thực tế:
- Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi: Ở trường em có những hoạt động nhân đạo nào?
- Việc 1: Nhóm trưởngcho các bạn chia sẻ câu hỏi.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất câu trả lời đúng. Nhóm trưởng chốt lại câu trả lời đúngcủa cả nhóm.
- Việc 1: BHT cho các nhóm chia sẻ câu trả lời.
- Việc 2: Lớp nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: GV chốt lại:Trường Tiểu học Bình Minh là một ngôi trường có truyền thống nhân đạo. Trường thành lập Quỹ Chữ thập đỏ để tặng quà cho HS có hoàn cảnh khó khăn và HS khuyết tật. Hàng năm, trường đều tặng áo đồng phục và sách vở cho HS. Ngoài ra, trường còn tham gia giao lưu với HS khuyết tật, quyên góp ủng hộ HS nghèo, ủng hộ HS vùng lũ, ủng hộ người tàn tật, mua tăm ủng hộ người mù của huyện,.....
2. Bài tập 1.
Đánh dấu + vào ô trống trước những hoạt động nhân đạo mà em và trường em đã tham gia:
+
Mua tăm tre của Hội người mù.
Phẫu thuật miễn phí cho trẻ em bị bệnh tim.
+
Mua quà tặng HS nghèo.
+
Tặng quần áo sách vở cho HS miền núi.
+
Quyên góp ủng hộ người nghèo.
- Việc 1: Đổi bài cho bạn để kiểm tra.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
3. Bài tập 2:Bày tỏ ý kiến.
- Đọc thầm các ý kiến và xem ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai:
+ Hoa đã dành tiền mừng tuổi của mình để giúp các bạn bị khuyết tật trong lớp. 
+ Hàng ngày, Dũng thường nhịn ăn sáng để dành tiền mua xổ số. 
+ Na là một HS nghèo trong lớp. Lớp 4B đã phát động quyên góp để mua sách tặng bạn Na. 
+ Vì gia đình khó khăn, Na không đến lớp được. Các bạn lớp 4B đã đến nhà thăm hỏi và động viên Na tiếp tục đi học. 
- Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ câu hỏi.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3: Nhóm thống nhất câu trả lời đúng. Nhóm trưởng chốt lại câu trả lời đúngcủa cả nhóm.
* Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm.
- Việc 1: BHT cho lớp chia sẻ bài tập 2: Từng nhóm trình bày.
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung.
- Việc 3:GV chốt ý đúng:
+ Hoa đã dành tiền mừng tuổi của mình để giúp các bạn bị khuyết tật trong lớp. (Đúng).
+ Hàng ngày, Dũng thường nhịn ăn sáng để dành tiền mua xổ số. (Sai).
+ Na là một HS nghèo trong lớp. Lớp 4B đã phát động quyên góp để mua sách tặng bạn Na. (Đúng).
+ Vì gia đình khó khăn, Na không đến lớp được. Các bạn lớp 4B đã đến nhà thăm hỏi và động viên Na tiếp tục đi học. (Đúng).
- Việc 4:GV nêu kết luận: Giúp đỡ những người khó khăn hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi HS chúng ta cần thực hiện thường xuyên.
- Việc 5: Cùng nhau trao đổi nội dung vừa học ở Nhịp cầu bè bạn.
B. Hoạt động ứng dụng
- Cùng người thân tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở trường.
..
..
..
Giáo dục kĩ năng sống
TIẾT 64: NGHĨA VỤ TRẺ EM
Thứ năm, ngày 25 tháng 4 năm 2019
Toán
Bài 100:ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tiết 2)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 	
- HS thực hiện hoạt động 6, 7, 8, 9, 10 của Hoạt động thực hành.
..
..
..
_______________________________________________
Tiếng Việt
Bài 32B:KHÁT VỌNG SỐNG(tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Nghe – kể lại được câu chuyện Khát vọng sống.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiệnhoạt động 3, 4, 5 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện hoạt động 2 củaHoạt động ứng dụng.
..
..
..
Tiếng Việt
Bài 32C:NGHỆ SĨ MÚA CỦA RỪNG XANH(tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiệnHoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
Thứ sáu, ngày 26 tháng 4 năm 2019
Toán
Bài 100:ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tiết 3)
I. Mục tiêu: Em ôn tập về:
- Cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân để tính bằng cách thuận tiện nhất.
- Giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 	
- HS thực hiện hoạt động 11, 12, 13, 14 của Hoạt động thực hành.
IV. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
_____________________________________________
Tiếng Việt
Bài 32C:NGHỆ SĨ MÚA CỦA RỪNG XANH (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Luyện tập về trạng ngữ.
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện Hoạt động thực hành.
..
..
..
Khoa học
Bài 32: ĐỘNG VẬT TRAO ĐỔI CHẤT NHƯ THẾ NÀO ?(tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Nêu được những yếu tố cần thiết để duy trì sự sống của động vật. 
II. Chuẩn bị:
- GV+ HS: HDH 
III. Các hoạt động học: 
- HS thực hiện hoạt động 1, 2 của Hoạt động cơ bản.
IV. Hoạt động ứng dụng: 
- Thực hiện Hoạt động ứng dụng.
..
..
..
________________________________________
Địa lí
PHIẾU KIỂM TRA 2
- HS thực hiện làm phiếu kiểm tra số 2 như sau:
1. Chọn và viết cá ý dưới đây vào ba cột trong bảng cho thích hợp: 
- Vị trí: (a) Phía Bắc nước ta.
(b) Ven biển miền Trung nước ta.
(c) Phía Nam nước ta.
- Địa hình: (d) Có nhiều vùng trũng dễ ngập nước.
 (đ) Khá bằng phẳng.
 (e) Có những cồn cát và đầm phá.
- Khí hậu: (g) Có sự khác biệt giữa phía Bắc và phía Nam dãy Bạch Mã.
 (h) Nóng quanh năm.
 (i) Có mùa đông lạnh.
- Sông ngòi: (k) Ngắn, dốc.
 (l) Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt.
 (m) Nhiều sông ngòi và ven các sông có đê ngăn lũ.
Yếu tố
Đồng bằng 
Bắc Bộ
Đồng bằng 
Nam Bộ
Đồng bằng 
Duyên hải miền Trung
Vị trí
Địa hình
Khí hậu
Sông ngòi
2. Ghi vào ô chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai:
a, Đồng bằng Bắc Bộ là nơi sản xuất nhiều lúa gạo nhất nước ta.
b, Đồng bằng Bắc Bộ là nơi trồng nhiều rau xứ lạnh.
c, Đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng lớn nhất nước ta.
d, Đồng bằng Nam Bộ còn nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo.
đ, Đồng bằng duyên hải miền Trung là nơi sản xuất nhiều thủy sản nhất cả nước.
e, Ở đồng bằng duyên hải miền Trung nghề làm muối khá phát triển.
3. Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B cho thích hợp:
A
B
Thành phố
Đặc điểm tiêu biểu
Hà Nội
Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long.
Huế
Thành phố cảng lớn, đầu mối của nhiều tuyến đường giao thông ở đồng bằng duyên hải miền Trung .
Đà Nẵng
Kinh đô của nước ta thời nhà Nguyễn, có nhiều công trình kiến trúc cổ có giá trị nghệ thuật cao.
Thành phố 
Hồ Chí Minh
Trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn của cả nước. 
Cần Thơ
Trung tâm công nghiệp lớn nhất của cả nước.
4. Thực hành trên bản đồ:
a, Viết trên bản đồ dưới đây tên:
- Đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ và đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Thủ đô Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các thành phố: Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ.
b, Thủ đô Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các thành phố: Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ nằm ở đồng bằng nào?
..
..
..