Giáo án Đạo đức Khối 3 VNEN - Tuần 23

Tuần 23
TOÂN TROÏNG ÑAÙM TANG 
I/ YÊU CẦU
- Biết được việc cần làm khi gặp đám tang
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương mất mát người thân của người khác.
- Giáo dục học sinh phải biết tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất.
* Kĩ năng sống:	
 -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác.
-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang.
*Phương pháp:
- Nói cách khác.
- Đóng vai
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Vở bài tập đạo đức, tranh ảnh, phiếu học tập
II/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Khởi động :
- GV cho cả lớp hát vui
-Cả lớp hát vui.
2/ Kiểm tra :
Em hãy kể về một hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết ?
-Học sinh trả lời 
-HS lắng nghe nhận xét 
3/ Bài mới
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang 
-GV treo tranh minh họa
-HS quan sát
-Giáo viên kể chuyện
-Học sinh lắng nghe
-Giáo viên nêu câu hỏi, yêu cầu học sinh suy nghĩ, trả lời : 
-Học sinh trả lời câu hỏi : 
+ Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì ? 
-Mẹ Hoàng và một số người dừng xe lại, đứng dẹp vào lề đường. 
+ Tại sao mẹ Hoàng và mọi người phải làm như thế ? 
-Để tôn trọng người đã khuất và chia buồn với người thân của họ. 
+ Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang ? 
+ Theo em, chúng ta cần phải làm gì khi gặp đám tang ? Vì sao ?
-Không nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cười đùa khi gặp đám tang. 
-Chúng ta cần tôn trọng đám tang vì khi đó ta đang đưa tiễn một người đã khuất và chia sẻ nỗi buồn với gia đình của họ
-Giáo viên kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi 
-Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh và nêu yêu cầu của bài tập:
-Em hãy ghi vào ô c chữ Đ trước những việc làm đúng và chữ S trước những việc làm sai khi gặp đám tang. 
c Chạy theo xem, chỉ trỏ
c Nhường đường
c Cười đùa
c Ngả mũ, nón
c Bóp còi xe xin đường
c Luồn lách, vượt lên trước 
-Học sinh làm bài và trình bày kết quả, giải thích lí do vì sao hành vi đó lại là đúng hoặc sai.
S
Đ
S
Đ
S
S
Giáo viên kết luận: các việc b, d là những việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang; các việc a, c, e, f là những việc không nên làm 
Hoạt động 3 : Tự liên hệ 
-Yêu cầu học sinh nêu ra một vài hành vi mà em đã chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đám tang và xếp vào 2 nhóm trong bảng kết quả của giáo viên trên bảng. 
-Nhóm hành vi đúng 
-Nhóm hành vi phải sửa đổi). 
Học sinh nêu ra một số hành vi mà em đã chứng kiến hoặc bản thân đã thực hiện và tự xếp loại vào bảng
-Khen, tuyên dương những học sinh đã có hành vi đúng khi gặp đám tang. Nhắc nhở những học sinh còn chưa có hành vi đúng
- GV liên hệ trong cuốc sống thực tế hằng ngày.
- Giáo dục học sinh phải biết tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất.
-HS lắng nghe.
 - Nhận xét tiết học về tinh thần thái độ học tập của HS.
-Chuẩn bị : bài : Bài : Tôn trọng đám tang (Tiết 1).