Giáo án Khoa học Lớp 4 VNEN - Bài 10: Ăn uống thế nào khi bị bệnh

ĐIỀU CHỈNH BÀI HƯỚNG DẪN HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4
BÀI 10: ĂN UỐNG THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH. 
I. MỤC TIÊU
- Sau bài học, em:
- Biết người bệnh cần được ăn uống đủ chất, chỉ một số bệnh phải ăn kiêng theo chỉ dẫn của bác sĩ.
- Có ý thức ăn uống hợp lì khi bị bệnh.
- Nêu được cách phòng chống mất nước khi bị tiêu chảy.
- Pha được dung dịch ô-rê-dôn và biết cách chuẩn bị nước cháo muối.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC: 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động: 
- CTHĐTQ tổ chức cho cả lớp chơi 1 trò chơi.
- Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. GV giới thiệu về bài học và ghi nhan đề lên bảng.
- Cá nhân ghi tên bài vào vở.
- Bạn phụ trách đồ dùng di chuyển lấy đồ dùng học tập cho cả nhóm.
Xác định mục tiêu bài
Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2-3 lần)
Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm .
Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
* Hình thành kiến thức:
1. Đọc thông tin trong hình:
- Đọc kĩ thông tin ở H1 (2-3 lần)
- Chủ động chia sẻ với bạn và hỏi bạn những gì em chưa hiểu khi đọc thông tin.
2. Quan sát và thảo luận:
Việc 1: Quan sát H2, 3, 4, 5 trang 56.
Việc 2: Đọc thông tin trong các hình vừa quan sát. 
Việc 3: Trả lời các câu hỏi: (Ghi nhanh ra vở)
 ? Để chống mất nước khi bị bệnh tiêu chảy cần làm như thế nào ?
 ? Khi bị tiêu chảy nên ăn uống như thế nào ?
 ? Nêu cách nấu cháo muối cho người bị bệnh ăn ?
- Đổi chéo vở cho bạn bên cạnh để kiểm tra, bổ sung và thống nhất ý kiến.
Việc 1: NT tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm nêu phương án trả lời các câu hỏi trên, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung hoặc nêu các vấn đề khác liên quan đến nội dung bài (Nếu có) cùng thảo luận.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với cô giáo.
3. Đọc và trả lời:
 Việc 1: Đọc thông tin trong khung chữ màu hồng (2 lần)
 Việc 2: Trả lời các câu hỏi: (Ghi nhanh ra vở)
 ? Khi bị bệnh, người bệnh cần phải ăn uống như thế nào ?
 ? Nếu người bệnh không ăn uống được thì nên làm gì ? 
- Đổi chéo vở cho bạn bên cạnh để kiểm tra, bổ sung và thống nhất ý kiến.
Việc 1: NT tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến.
Việc 2: Nhóm trưởng mời các bạn trong nhóm nêu phương án trả lời các câu hỏi trên, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung hoặc nêu các vấn đề khác liên quan đến nội dung bài (Nếu có) cùng thảo luận.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với cô giáo.
Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Theo tài liệu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Theo tài liệu