Giáo án Khoa học Lớp 4 VNEN (Công văn 2345) - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước

Bài 28. BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
I/ Mục tiêu:
 - Nêu được những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước.
 - Có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
 -BVMT : Bảo vệ, cách thức làm cho nước sạch, tiết kiệm nước; bảo vệ bầu không khí
 *MTR: HS biết được 1-2 việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 -Các hình minh hoạ trong SGK trang 58, 59 (Phóng to).
 -Sơ đồ dây chuyền sản xuất và cung cấp nước sạch của nhà máy nước (dùng ở bài 27).
 -HS chuẩn bị giấy, bút màu.
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
 + Dùng sơ đồ mô tả dây chuyển sản xuất và cung cấp nước sạch của nhà máy.
 + Tại sao chúng ta cần phải đun sôi nước trước khi uống ?
 + Em hãy nêu mục bạn cần biết.
 -GV nhận xét.
3.Dạy bài mới:
 * Giới thiệu bài: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước. 
 Ø Mục tiêu: HS nêu được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước.
Ø Cách tiến hành:
 -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng.Chia lớp thành các nhóm nhỏ, đảm bảo một hình vẽ có 2 nhóm thảo luận.
 -Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ được giao.
 -Thảo luận và trả lời các câu hỏi:
 1) Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong hình vẽ ?
 2) Theo em, việc làm đó nên hay không nên 
làm ? Vì sao ?
-GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
 -Gọi các nhóm trình bày,các nhóm có cùng nội dung bổ sung.
 -GV nhận xét và tuyên dương các nhóm.
*HSKT:GVHỗ trợ choHS nhìn tranh nêu việc nào nên làm,việc nào không nên làm để bảo vệ nguồn nước 
*Liên hệ giáo dục:Vậy em đã và sẽ làm gì để bảo vệ nguồn nước? (các em phải giữ vệ sinh sạch sẽ nguồn nước sạch , ( không xã rác  ) phải biết tiết kiệm nguồn nước sạch) .
 GVKL như mục Bạn cần biết trang 59
-Yêu cầu 2 HS đọc mục Bạn cần biết.
 *Hoạt động2:Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước.
 Ø Mục tiêu: Bản thân HS cam kết tham gia bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng bảo vệ nguồn nước.
Ø Cách tiến hành:
 -GV chia nhóm.Yêu cầu các nhóm thảo luận với nội dung:
+ Xây dựng bản cam kết bảo vệ nguồn nước. 
+ Thảo luận để tìm ý cho nội dung ranh tuyên truyền, cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước.
+ Phân công từng thành viên của nhóm vẽ hoặc viết tưng phần của bức tranh.
 -GV hướng dẫn từng nhóm, đảm bảo HS nào cũng được tham gia.
*Gv yêu cầu HSKT tham gia cùng bạn.
GV cho các nhóm treo sản phẩm của nhóm lên bảng.
 -GV nhận xét tuyên dương. 
-HS thảo luận.
-HS quan sát.
-HS trả lời.
-Đại diện nhóm trình bày.
*HSKT:nhìn tranh trả lời.
-Không vứt rác xuống sông, quét dọn sân giếng ,không đục phá làm hư hại đường ống dẫn nước.
-2 HS đọc.
-HS lắng nghe.
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc.
*HSKT:tham gia cùng bạn vẽ, tô màu
- Đại diện nhóm trình bày.
Nhóm khác nhận xét , bổ sung.
3.Củng cố- dặn dò:
 -GV nhận xét giờ học.
 -Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết. 
 -Dặn HS luôn có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền vận động mọi người cùng thực hiện.