Giáo án Khoa học Lớp 4 VNEN (Công văn 2345) - Bài 30: Làm thế nào để biết có không khí

Bài 30. LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?
I/ Mục tiêu:
 -Tự làm thí nghiệm để chứng minh không khí có ở xung quanh ta, xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng.
 -Hiểu được khí quyển là gì. 
 -Có lòng ham mê khoa học, tự làm một số thí nghiệm đơn giản để khám phá khoa học.
µ BVMT : Một số đặc điểm chính của không khí ảnh hưởng đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên
*MTR: HS biết không khí có ở xung quanh ta
II/ Đồ dùng dạy- học:
 -Các hình minh hoạ trang 62, 63 / SGK (phóng to).
 -HS hoặc GV chuẩn bị theo nhóm: 2 túi ni lông to, dây thun, kim băng, chậu nước, chai không, một viên gạch hoặc cục đất khô.
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi:
 1) Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước ?
 2) Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để tiết kiệm nước ?
 -GV nhận xét .
3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Không khí có ở xung quanh ta.
 Ø Mục tiêu: Phát hiện sự tồn tại của không khí và không khí có ở quanh mọi vật.
 -GV tiến hành hoạt động cả lớp.
 -GV cho từ 3 HS cầm túi ni lông chạy theo chiều dọc, chiều ngang, hành lang của lớp. Khi chạy mở miệng túi rồi sau đó dùng dây thun buộc chặt miệng túi lại.
 -Yêu cầu HS quan sát các túi đã buộc và trả lời câu hỏi
 + Em có nhận xét gì về những chiếc túi này ?
 + Cái gì làm cho túi ni lông căng phồng ?
 + Điều đó chứng tỏ xung quanh ta có gì ?
+Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là gì ?
*BVMT : +Con người cần làm gì để bầu khí quyển thêm trong lành ?
* Kết luận : Không khí ảnh hưởng rất lớn đến môi trường sống của con người. Cần hạn chế những việc gây ô nhiễm môi trường để giữ bầu khí quyển luôn trong lành.
 Hoạt động 2: Không khí có ở quanh mọi vật. 
 Ø Mục tiêu: HS phát hiện không khí có ở khắp nơi kể cả trong những chỗ rỗng của các vật.
 -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng.
 -GV chia lớp thành 6 nhóm. 2 nhóm cùng làm chung một thí nghiệm như SGK.
 -Kiểm tra đồ dùng của từng nhóm.
 -Gọi 3HS đọc ND 3 thí nghiệm trước lớp
 -Yêu cầu các nhóm tiến hành làm thí nghiệm.
 -GV giúp đỡ các nhóm để đảm bảo HS nào cũng tham gia.
 -Yêu cầu các nhóm quan sát, ghi kết quả thí nghiệm theo mẫu.
 Hiện tượng Kết luận
. .
. . . . . . . . . . . . . . . . 
 -Gọi đại diện các nhóm lên trình bày lại thí nghiệm và nêu kết quả. Các nhóm có cùng nội dung nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho từng nhóm.
 -GV ghi nhanh các kết luận của từng thí nghiệm lên bảng.
 -Hỏi: Ba thí nghiệm trên cho em biết điều gì ?
*Gv yêu cầu HSKT tham gia cùng bạn.
 * Kết luận: Xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí.
 -Treo hình minh hoạ 5 trang 63 / SGK và giải thích: Không khí có ở khắp mọi nơi, lớp không khí bao quanh trái đất gọi là khí quyển.
 -Gọi HS nhắc lại định nghĩa về khí quyển.
 Hoạt động 3: Cuộc thi: Em làm thí nghiệm. 
 Ø Mục tiêu: Kể ra những ví dụ khác chứng tỏ xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật đều có không khí.
 -GV tổ chức cho HS thi theo tổ.
 -Yêu cầu các tổ cùng thảo luận để tìm ra trong thực tế còn có những ví dụ nào chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta, không khí có trong những chỗ rỗng của vật. Em hãy mô tả thí nghiệm đó bằng lời.
 -GV nhận xét từng thí nghiệm của mỗi nhóm
*Yêu cầu HSKT tham gia cùng bạn,nhắc lại lời bạn.
-Cả lớp.
-HS làm theo.
-Quan sát và trả lời.
-HS trả lời 
+ Những túi ni lông phồng lên như đựng gì bên trong.
+ Không khí tràn vào miệng túi và khi ta buộc lại nó phồng lên.
+ Điều đó chứng tỏ xung quanh ta có không khí.
- Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là khí quyển.
-Hạn chế tối đa lượng rác thải cũng như khói bụi từ các nhà máy công nghiệp.
-HS lắng nghe.
-Nhận nhóm và đồ dùng thí nghiệm.
-HS tiến hành làm thí nghiệm và trình bày trước lớp.
- Không khí có ở trong mọi vật: túi ni lông, chai rỗng, hòn gạch, đất khô.
*HSKT tham gia cùng bạn,nhắc lại lời bạn.
-HS lắng nghe.
-HS quan sát lắng nghe.
-3 HS nhắc lại.
-HS thảo luận.
-HS trình bày.
-Hs bổ sung 
*HSKT tham gia cùng bạn,nhắc lại lời bạn.
3.Củng cố- dặn dò:
 - Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.
 - Dặn HS về nhà mỗi HS chuẩn bị 3 quả bóng bay với những hình dạng khác nhau.