Giáo án Khoa học Lớp 4 VNEN (Công văn 2345) - Bài 61: Trao đổi chất ở thực vật

Bài 61 TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT
I.Mục tiêu 
- Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi và thải ra hơi nước, khí ô-xi, chất khoáng khác 
- Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trường bằng sơ đồ.
* MTR : HS biết được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường
II.Đồ dùng dạy học 
 -Hình minh hoạ trang 122 SGK.
 -Sơ đồ sự trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật viết vào bảng phụ.
 -Giấy A 3.
III.Các hoạt động dạy học 
1.Ổn định
2.KTBC :Gọi HS lên trả lời câu hỏi:
 +Không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống thực vật ?
 +Hãy mô tả quá trình hô hấp và quang hợp ở thực vật ?
 +Để cây trồng cho năng suất cao hơn, người ta đã tăng lượng không khí nào cho cây ?
-Nhận xét.
3.Bài mới :Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
ØHoạt động 1: Trong quá trình sống thực vật lấy gì và thải ra môi trường những gì?
MT: Tìm những gì thực vật lấy từ môi trường và những gì phải thải ra môi trường .
-Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 122 SGK và mô tả những gì trên hình vẽ mà em biết được.
-GV gợi ý : Hãy chú ý đến những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của cây xanh và những yếu tố nào mà cần phải bổ sung thêm để cho cây xanh phát triển tốt.
-Gọi HS trình bày.
+Những yếu tố nào cây thường xuyên phải lấy từ môi trường trong quá trình sống ?
+Trong quá trình hô hấp cây thải ra môi trường những gì ?
 +Quá trình trên được gọi là gì ?
 +Thế nào là quá trình trao đổi chất ở thực vật ?
*HSKT: GV hỗ trợ HS quan sát tranh SGK và nêu quá trình trao đổi chất giữa thực vật với môi trường
-GV: Trong quá trình sống, cây xanh phải thường xuyên trao đổi chất với môi trường. Cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và thải ra môi trường hơi nước, khí các-bô-níc, khí ô-xi và các chất khoáng khác. Vậy sự trao đổi chất giữa thực vật và môi trường thông qua sự trao đổi khí và trao đổi thức ăn như thế nào, các em cùng tìm hiểu.
ØHoạt động 3: Thực hành : vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật
Mt : Vẽ và trình bày sơ đồ TĐ khí và TĐ thức ăn ở thực vật .
-Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm 4.
-Phát giấy cho từng nhóm.
-Yêu cầu : Vẽ sơ đồ sự trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở thực vật
GV đi giúp đỡ, hướng dẫn từng nhóm.
*HSKT: GV hỗ trợ HS tham gia cùng các bạn
-Gọi HS đại diện nhóm lên trình bày. Yêu cầu mỗi nhóm chỉ nói về một sơ đồ, các nhóm khác bổ sung.
-Nhận xét, khen ngợi những nhóm vẽ đúng, đẹp, trình bày khoa học, mạch lạc.
-HS quan sát CN-trao đổi nhóm đôi.
-Lắng nghe.
-HS trình bày, bổ sung.
+Trong quá trình sống, cây thường xuyên phải lấy từ môi trường : các chất khoáng có trong đất, nước, khí các-bô-níc, khí ô-xi.
 +Trong quá trình hô hấp, cây thải ra môi trường khí các-bô-níc, hơi nước, khí ô-xi và các chất khoáng khác.
 +Quá trình trên được gọi là quá trình trao đổi chất của thực vật.
 +Quá trình trao đổi chất ở thực vật là quá trình cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và thải ra môi trường khí các-bô-níc, khí ô-xi, hơi nước và các chất khoáng khác.
*HSKT: quan sát tranh và nhắc lại 
-Lắng nghe.
-HS hoạt động nhóm theo sự hướng dẫn của GV.
*HSKT: tham gia cùng các bạn
-Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung.
-HS nhận xét , tuyên dương 
4.Củng cố - Dặn dò
+Thế nào là sự trao đổi chất ở thực vật ?
-Nhận xét câu trả lời của HS.
-Về học bài và chuẩn bị bài tiết sau.
-Nhận xét tiết học.