Giáo án Lớp 3 VNEN - Tuần 12 (Bản 2 cột)

 TUẦN 12
 Soạn:11/11/2018
Giảng: thứ hai 12/11/2018
	Tiết 1:
Chào cờ
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tiết 2 
Toán
BÀI 31. NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
	- Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
	- Vận dụng nhân số có ba chữ số với số có một chữ số vào giải toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Giới thiệu bài.
B. Hoạt động thực hành
YC HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoàn thành bài nhanh
- Ban văn nghệ cho cả lớp chơi trò chơi 
 - Thực hiện bước 2, 3. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cá nhân
- Làm vào vở thực hành
- Báo cáo kết quả các HĐ
1. a) 
 863 639 694 820 
 b) 492 873 618
2. Bài giải 
a) 3 chuyến máy bay chở được số người là :
 116 x 3 = 348 ( người)
b) 3 thùng có số lít dầu là : 
 125 × 3 = 375 ( lít )
 Số lít dầu còn lại là :
 375 – 185 = 190 ( lít ) 
 ĐS : 190 lít dầu 
3. a) x : 6 = 109 b) x : 4 = 182
 x = 109 × 6 x = 182 × 4
 x = 654 x = 728
4.
Số đã cho
8
16
28
Gấp 4 lần
32
64
112
Giảm 4 lần 
2
4
7
* Ban học tập chia sẻ
- Nêu lại cách đạt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
Tiết 3
	Tiếng Việt	
BÀI 12A: MỌI MIỀN ĐẤT NƯỚC ( 2 Tiết)
I. MỤC TIÊU
	- Đọc và hiểu câu chuyện Nắng phương Nam
	- Nghe – nói về các vùng miền trên đất nước Việt Nam
	* HS trên chuẩn thực hiện thêm HĐ (*).
	- GD học sinh yêu quê hương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Giới thiệu bài 
A. Hoạt động cơ bản
1. Cùng chơi “ Thi nói nhanh tên các tỉnh thành phố trên đất nước ta”.
- YC HS các nhóm thi nói tên các tỉnh
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
2. Nghe thầy cô đoc câu chuyện sau:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh
=> Qua bài tập đọc Nắng phương Nam chúng ta sẽ thấy được tình bạn thân thiết, đẹp đẽ giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc.
- Đọc bài Nắng phương Nam
- Hỏi: Câu chuyện này được đọc giọng đọc như thế nào?
- GV chốt lại: Giọng thong thả, nhẹ nhàng, chú ý phân biệt lời của nhân vật và lời dẫn truyện, đọc đúng các kiểu câu có trong bài.
3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- YC HS thực hiện
4. Cùng thầy cô đọc
- Đọc từ ngữ
- YC HS đọc
- Lắng nghe và sửa lỗi phát âm cho học sinh
5. Mỗi bạn đọc một đoạn tiếp nối nhau cho đến hết bài
- Quan sát sửa lỗi phát âm cho HS
6. Chọn một tên khác cho truyện
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo
=> GV chốt:
+ Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu chuyện xảy ra vào cuối năm.
+ Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc.
+ Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Huê quyết định gửi ra Bắc cho Vân một cành mai, đặc trưng của cái Tết phương Nam.
Tiết 2
B. Hoạt động thực hành
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3
- Quan sát hỗ trơi HS các nhóm
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động
? Qua câu chuyện cho chúng ta biết được điều gì? 
? Qua tiết học bạn nắm được gì? 
- Nhận xét, liên hệ Tình bạn của các em với các bạn trong trường và trường khác.
C. Hoạt động ứng dụng
- Hướng dẫn HS thực hiện
- BVN Cho lớp chơi trò chơi 
- Thực hiện bước 2, 3. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ cả lớp
- Kể nối tiếp
- HS khác nhận xét
- Quan sát, trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời
* HĐ cặp đôi
- Đọc từ ngữ và lòi giải nghĩa
- Báo cáo kết quả trong nhóm trước lớp
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- Đọc đồng thanh cả lớp, nhóm cá nhân
* HĐ nhóm 
- NT điều hành nhóm
- Đọc cho các bạn trong nhóm nghe
- Báo cáo kết quả
*HS trên chuẩn đọc diễn cảm 1 đoạn
- Thảo luận thống nhất kết quả trong nhóm
* HĐ nhóm 
- NT phân công cho các thành viên đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi
- Chia sẻ kết quả trước lớp
1. a) Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết.
b) Nghe đọc thư Vân, các mong ước gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.
2. a) Phương nghĩ ra sáng kiến gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai.
b) Vì cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt 
ND : Tình cảm đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc 
3. Ảnh chụp Văn Miếu – Hà Nội ở miền Bắc 
- Cầu Tràng Tiền – Huế ở miền Trung
- Công viên Suối Tiên – Thành phố Hồ Chí Minh ở Miền Nam 
* Ban học tập chia sẻ
- Câu chuyện cho ta thấy được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc.
- Biết tên một số tỉnh, thành phố trên đất nước ta. Đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng. Hiểu nghĩa của một số từ ngữ...
- Thực hiện cùng người thân
..
	Soạn: 12/11/2018
 Giảng: thứ ba ngày 13 /11/2018
Tiết 2
Toán
BÀI 31. SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I. MỤC TIÊU
	- Em biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và vận dụng vào giải toán.
	* HS trên chuẩn: làm bài tập 5
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Giới thiệu bài học, tiết học
A. Hoạt động cơ bản
1. Viết theo mẫu
- YC HS thực hiện
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại
2. Đọc nội dung dưới đây 
- YC HS thực hiện đọc bài toán
- Hướng dẫn HS các giải và trình bày
- YC HS thảo luận nêu cách giải bài toán
3. Đọc bài toán rồi viết tiếp vào chỗ chấm
- YC HS thực hiện
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả
4. Em đọc kĩ nội dung sau
- Gọi HS đọc trước lớp
- Nhận xét tiết học
Tiết 2
B. Hoạt động thực hành
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4
- Quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động
- Chốt lại kiến thức củng cố bài học
C. Hoạt động ứng dụng 
- Hướng dẫn HS cách thực hiện
- BVN cho cả lớp chơi trò chơi 
- Thực hiện bước 2, 3. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhóm
- NT điều hành các bạn trong nhóm thực hiện
- Báo cáo kết quả
a) đoạn thẳng thứ nhất dài 8 cm , đoạn thẳng thứ hai dài 2 cm 
có 8 : 2 = 4 ; ta nói : đoạn thẳng thứ nhất dài gấp 4 lần đoạn thẳng thứ hai 
b) con lợn cân nặng 50 kg , con ngỗng cân nặng 5 kg 
có 50 : 5 = 10 ; ta nói : con lợn nặng gấp 10 lần con ngỗng 
* HĐ cả lớp
- Đọc bài toán và lời giải
- Lắng nghe
- Thảo luận thống nhất kết quả và báo cáo
- Thảo luận và thực hiện
- Chia sẻ kết quả trong nhóm
Băng giấy thứ nhất dài gấp băng giấy thứ hai số lần là : 
12 : 3 = 4 ( lần )
 Đáp số: 4 lần 
- NT cho từng bạn đọc nối tiếp
- Đọc trước lớp 
- Lắng nghe
* HĐ cá nhân
- Làm bài vào vở thực hành
- Đổi vở cùng bạn để kiểm tra
- Báo cáo kết quả
1. Sợi dây 12m dài gấp 2 lần sợi dây 6m, vì 12 : 6 = 2
Bao gạo 42 kg nặng gấp 7 lần bao gạo 6 kg, vì 42 : 6 = 7 
2. 
Số lớn
12
45
35
27
54
Số bé
4
5
7
3
6
Số lớn gấp...
3
9
5
9
9
Số lớn hơn....
8
40
28
24
48
3. a) Số bò gấp số trâu số lần là : 
 42 : 7 = 6 ( lần )
 Đáp số: 6 lần
b) Tấm vài màu xanh dài gấp tấm vải màu đỏ số lần là : 
45 : 5 = 9 (lần )
 Đáp số: 9 lần 
4 . a) Chu vi hình vuông ABCD là : 
 2 x 4 = 8 ( cm )
 Chu vi hình tam giác MNP là : 
 2 + 2 + 3 = 7 ( cm )
b) Chu vi của hai hình này không bằng nhau 
* HS trên chuẩn làm thêm bài 5 vở thực hành
* Ban học tập chia sẻ
+ Muốn biết số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?
- Làm vào vở thực hành
Tiết 3
Tiếng Việt
BÀI 12A: MỌI MIỀN ĐẤT NƯỚC ( Tiết 2)
Đã soạn ở thứ hai
Tiết 4 
Tiếng Việt
	BÀI 12B. VIỆT NAM TỔ QUỐC THƯƠNG YÊU 	
I. MỤC TIÊU
	- Kể câu chuyện Nắng phương Nam
	- Củng cố cách viết chữ hoa H. Viết đúng một số từ ngữ chứa tiếng có vần oc/ooc hoặc vần at/ac, tiếng mở đầu bằng ch/tr. Nghe – viết một đoạn văn ngắn.
	- Nhận biết từ chỉ hoạt động, trạng thái
	* HS trên chuẩn thực hiện được hoạt động (*)
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói với các bạn về một cảnh đẹp mà em thích
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo
- Nhận xét, tuyên dương HS
 2. Sắp xếp các tranh cho đúng trình tự câu chuyện 
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo
Đoạn 1 – tranh 2; đoạn 2 – tranh 1; đoạn 3 – tranh 3,4.
3. Dựa vào tranh kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý
- Quan sát hỗ trợ HS
- Gọi hs thi kể từng đoạn trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt, HS kể tốt
Tiết 2
YC HS thực hiện HĐ 4, 5
- Quan sát giúp đỡ HS
- Gọi các cặp báo cáo kết quả
Con mẹ đẹp làm sao
Những hòn tơ nhỏ
Chạy như lăn tròn
Trên sân, trên cỏ.
B. Hoạt động thực hành
1. Viết vào vở theo mẫu
- YC HS thực hiện
- Nhận xét bài viết của HS
- Tuyên dương HS viết đẹp
=>Haøm Nghi laøm vua naêm 12 tuoåi, coù tinh thaàn yeâu nöôùc, choáng thöïc daân Phaùp, bò thöïc daân Phaùp baét vaø ñöa ñi ñaøy ôû An - gieâ – ri roài maát ôû ñoù.
Caâu ca dao taû caûnh thieân nhieân ñeïp ñeõ vaø huøng vó ôû mieàn Trung nöôùc ta.
(*) Tìm thêm 3 từ ngữ chỉ hoạt động. 
	VD: Đi – cười – bò – lăn....
Tiết 3
2. Giải câu đố
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo
3. Nghe cô đọc và viết vào vở một đoạn trong bài đất quý, đất yêu
- Hướng dẫn HS viết
? Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương? 
- Đọc cho HS viết vào vở
4. Đổi vở cùng bạn để soát lại bài
- Đọc lại bài 
5. Chọn vần oc hoặc vần ooc điền vào chỗ trống
- Nghe HS báo cáo và chốt lại
6. Viết vào vở các từ ngữ đã hoàn thành ở hđ 4
- Gọi 2-3 hs đọc lại bài vừa viết
(*) Tìm 2 từ chứa tiếng có vần oc / ooc.
C. Hoạt động ứng dụng
- Hướng dẫn HS thực hiện
- BVN Cho lớp hát bài Quê hương tươi đẹp
- Viết tên bài, đọc mục tiêu bài học. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhóm
NT cho các bạn trong nhóm lần lượt kể.
- Báo cáo kết quả
* HĐ cặp đôi
- Thảo luận thống nhất kết quả
- Xếp thứ tự các tranh: 2 - 1 – 3 - 4
- Báo cáo kết quả
* HĐ nhóm
- NT điều khiển các bạn trong nhóm thực hiện
- Kể trước lớp
- Nhận xét cách kể chuyện của bạn
* 1-2 hs trên chuẩn kể lại toàn bộ câu chuyện
* HĐ cặp đôi
- Thảo luận trả lời
- Ghi kết quả vào vở: chạy, lăn
* HĐ cá nhân
- Nêu cách viết chữ H 
- Viết bài vào vở
- Đổi vở cùng bạn để kiểm tra
* HĐ nhóm
- NT điều khiển cho các bạn giải câu đố
- Thống nhất lời giải, báo cáo kết quả
a. trâu, trầu, trấu
* HĐ cả lớp
- 1 hs đọc lại bài chính tả
- khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng.
- Viết một số từ khó ra nháp
- Viết vào vở
* HĐ cặp đôi
- Đổi vở để soát
- Thảo luận điền từ
- Báo cáo kết quả
a. con sóc
b. mặc quần soóc
c. cần cẩu móc hàng
d. kéo xe rơ-moóc
* HĐ cá nhân
- Viết bài vào vở
- Đọc các từ vừa viết
VD: móc quần áo, hooc môn, móoc – phin, con cóc, vóc dáng, ....
* Ban học tập chia sẻ
- Gọi các bạn nêu những điều đã học được qua tiết học.
- Cùng người thân thực hiện
Tiết 5 
Tự nhiên và xã hội
BÀI 9. CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ ( tiết 2 )
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
- Nêu được một số thiết hại do cháy gây ra
- Biết cách xử lí khi xảy ra cháy nhà.
* HS trên chuẩn liên hệ xử lí một số tình huống cụ thể
* Tích hợp giáo dục quốc phòng và an ninh.
II. ĐOOD DÙNG
- Sách HDH TNXH 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 2
* Khởi động
-Trò chơi:
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
B. Hoạt động thực hành
1. Cùng thực hiện các hoạt động
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
2. Đóng vai tình huống hoặc mô tả hình vẽ
- YC HS thực hiện lên đóng vai các tình huống đã chuẩn bị ở HĐ 1
- Nhận xét tuyên dương nhóm đóng vai thể hiện tình huống tốt
3. Đọc và trả lời
- YC HS thực hiện
- Quan sát hỗ trợ học sinh
* Lấy ví dụ về hậu quả của những vụ cháy nhà, kho, rừng
=> Ch¸y lµm cña c¶i x· héi bÞ thiÖt h¹i, g©y chÕt ng­êi, lµm cho ng­êi bÞ th­¬ng: báng, g·y ch©n tay, g©y t¾c nghÏn giao th«ng§Ó gi÷ an toµn khi ®un nÊu ë nhµ, trong bÕp cÇn ®Ó c¸c vËt dÔ ch¸y tr¸nh xa khái löa nh­: Cñi, x¨ng, diªm,... tắt bếp sau khi sử dụng xong.
C. Hoạt động ứng dụng
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu.
HĐ nhóm
- NT điều khiển các bạn thực hiện
- Đóng vai các tình huống
- Báo cáo kết quả
- Đóng vai trước lớp
HĐ cả lớp
- Đại diện các nhóm đóng vai
- Nhóm khác nhận xét
* HS trên chuẩn xử lí tình huống 
- Lắng nghe
HĐ cá nhân
- Đọc kĩ yêu cầu và trả lời câu hỏi
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm
- Báo cáo kết quả
- HS lấy ví dụ
* BHT chia sẻ
+ Bạn hãy nêu những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi ở nhà.
+ Khi gặp cháy bạn cần phải làm gì?
- Thực hiện cùng người thân
	Soạn: 13/11/2018
 Giảng: thứ tư ngày 14 /11/2018
Tiết 1
Toán
BÀI 31. SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ (t2)
Đã soạn ở thứ ba
Tiết 3, 4 
Tiếng Việt
	BÀI 12B. VIỆT NAM TỔ QUỐC THƯƠNG YÊU 	(t2, 3)
Đã soạn ở thứ ba
	Tiết 5
TN&XH
BÀI 10. HOẠT ĐỘNG CỦA CHÚNG EM Ở TRƯỜNG ( tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
- Nói được tên, ích lợi của các hoạt động ở trường
- Có ý thức học tập tốt, hoạt động, vui chơi khỏe mạnh và an toàn.
- Tích cực tham gia các hoạt động ở trường, có thái độ hợp tác, giúp đỡ với các bạn cùng lớp, cùng trường.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
-Trò chơi:
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện bước 2+3.
A. Hoạt động cơ bản
1. Liên hệ thực tế
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại
2. Quan sát hình 2 – 7 và trả lời
- YC HS thực hiện
- Quan sát hỗ trợ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
3. Quan sát hình 8 – 15 và trả lời
- YC HS thực hiện
- Quan sát hỗ trợ học sinh
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại nội dung bài học
*CTH ĐTQ điều khiển.
- Cả lớp chơi.
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu.
HĐ cặp đôi
- Thay nhau hỏi và trả lời
- Báo cáo kết quả
HĐ cặp đôi
- Quan sát hình, thảo luận trả lời các câu hỏi
- Báo cáo kết quả
HĐ cặp đôi
- Quan sát hình 
- Ghép ô chữ với các hình cho phù hợp
- Báo cáo kết quả
+ hình 8 – thăm viện bảo tàng
+ hình 9 – làm vệ sinh trường lớp
+ hình 10 – chăm sóc đài tưởng niệm liệt sĩ
+ hình 11 – biểu diễn văn nghệ
+ hình 12 – thăm gia đình liệt sĩ
+ hình 13 – tham quan
+ hình 14 – trồng, chăm sóc cây
+ hình 15 – vui chơi đêm trung thu
* BHT chia sẻ
+ Các hoạt động ngời giờ học có tác dụng gì?
 Soạn:14/11/2018
Giảng:thứ năm ngày 15/11/2018
Tiết 2, 3
Tiếng Việt
BÀI 12C. VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN 
I. MỤC TIÊU
- Đọc hiểu bài Cảnh đẹp non sông
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng ch/tr hoặc có vần at/ac. Viết đoạn văn về cảnh đẹp quê hương.
- Nhận biết hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động.
	* HS trên chuẩn đọc thuộc lòng bài thơ
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
HĐ của HS
Tiết 1
* Khởi động
- Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
1. Cùng chơi trò chơi “Tìm điểm du lịch”
- Hướng dẫn HS chơi
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét, tuên dương HS chơi tốt
2. Nghe thầy cô đọc bài:
- Đọc bài Cảnh đẹp non sông
+ Bài thơ được đọc với giọng ntn?
Giọng đọc biểu lộ được niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền trên đất nước ta
3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
4. Cùng thầy cô đọc
- Đọc mẫu cho HS
- YC HS đọc nối tiếp
5. Mỗi bạn đọc hai dòng, tiếp nối nhau cho đến hết bài
- YC HS thực hiện
- Gọi HS đọc trước lớp
7. Thảo luận trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo
*Gọi hs trên chuẩn đọc thuộc lòng cả bài
Tiết 2
B. Hoạt động thực hành
1. Điền vào chỗ trống rồi giải câu đố a hoặc b dưới đây theo hướng dẫn của thầy cô
- YC HS thực hiện ý a
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại
2. Viết vào vở câu đố ở HĐ 1 và trả lời câu đố đó
3. Thảo luận trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
Tiết 3
4. Ghép từ ngữ thành câu
- HD HS cách chơi
- Cho hs chơi
- Nhận xét, tuyên dương nhóm chơi tốt
5. Giới thiệu với các bạn trong nhóm tranh ảnh về một cảnh đẹp,...
- YC HS thực hiện
- Gọi HS các nhóm báo cáo
5. Viết những điều em nói ở HĐ5 thành một đoạn văn từ 5 – 7 câu
- YC HS thực hiện
- Gọi HS trình bày trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương viết hay
? Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? 
C. Hoạt động ứng dụng
- BVN Cho lớp chơi trò chơi 
- Thực hiện bước 2, 3. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ Cả lớp
- Quan sát các ảnh và đoán những cảnh đẹp ấy ở tỉnh nào
Hồ Tây – Hà nội , Hải Vân – nằm giữa tỉnh Thừa Thiên Huế và Đà Nắng 
 Đồng Tháp Mười – thuộc tỉnh Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp 
- Lắng nghe 
+ Trả lời
* HĐ cặp đôi
- Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
- Đọc trước lớp
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- Đọc đồng thanh, cá nhân nối tiếp 
* HĐ nhóm
- NT YC các bạn đọc nhiệm vụ bài, 
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc trước lớp
* HĐ cặp đôi
- Thảo luận thống nhất kết quả
 câu 1 : Lạng Sơn, câu 2 : Hà Nội, 
câu 3: Nghệ An, Hà Tĩnh, câu 4 : Thừa Thiên – Huế, Đà Nẵng, 
câu 5: TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai, 
câu 6: Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp 
- Đọc thuộc lòng
* HĐ cặp đôi
- Thảo luận làm bài tập
- Báo cáo trước lớp
a. cái bát
* HĐ cá nhân
- Viết vào vở.
- Đổi vở cho bạn để kiểm tra
* HĐ nhóm
- NT điều khiển cả nhóm thực hiện
- Báo cáo kết quả
a) (chân) đi như đập đất 
b)Vươn như (tay) vẫy 
c)– đậu (quanh thuyền lớn) như nằm (quanh bụng mẹ )
 - húc húc ( vào mạn thuyền mẹ ) như đòi ( bú tí )
* HĐ cả lớp
- Lắng nghe
- Tiến hành chơi
- Báo cáo kết quả
* HĐ nhóm
- Giới thiệu cảnh đẹp với các bạn trong nhóm theo gợi ý
- Viết bài vào vở
- Đổi vở cùng bạn để kiểm tra
- Đọc đoạn văn trước lớp
(Cha ông ta từ muôn đời nay đã dày công bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn).
- Thực hiện cùng người thân
Tiết 5 
Toán
BÀI 33: BẢNG CHIA 8
I. MỤC TIÊU
	- Em học thuộc bảng chia 8.
	- Vận dụng bảng chia 8 vào thực hành tính và giải toán.
	* HS trên chuẩn: Vận dụng bảng chia 8 vào thực hành nhanh
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC	
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Giới thiệu bài học, tiết học
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi” Tiếp sức”: 
- Gọi 1-2 hs đọc lại bảng nhân 8
2, 3. Thực hiện các hoạt động và trả lời câu hỏi
- YC HS thực hiện
- Quan sát giúp đỡ HS các nhóm
- Gọi 1-2 hs đọc thuộc lòng bảng chia 8
4. Tính nhẩm
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
B. Hoạt động thực hành
- YC HS thực hiện HĐ 1, 2, 3, 4
- Quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động
- Nhận xét, chốt lại
C. Hoạt động ứng dụng 
- Hướng dẫn HS cách thực hiện
- BVN cho cả lớp chơi trò chơi 
- Thực hiện bước 2, 3. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
* HĐ nhóm
- NT nêu cách chơi và luật chơi
- Điều hành các bạn trong nhóm
- Báo cáo kết quả
* HĐ nhóm
- NT điều khiểm nhóm thực hiện
- Thảo luận trả lời các câu hỏi
- Lập bảng chia 8 vào vở
- Đọc thuộc lòng bảng chia 8
* HĐ nhóm
- Thực hiện phép tính vào vở.
- Đổi vở cho bạn để kiểm tra
- Báo cáo kết quả	
* HĐ cá nhân
- Làm bài vào vở thực hành
- Đổi vở cùng bạn để kiểm tra
- Báo cáo kết quả
3. Giải bài toán
a. Mỗi hàng có số học sinh là:
 32 : 4 = 8 (học sinh)
b. Xếp được số hàng là:
 32 : 8 = 4 (hàng)
 Đáp số : a. 8 học sinh
 b. 4 hàng 
* BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ
+ 1- 2 bạn đọc lại bảng chia 8
- Làm vào vở thực hành
	 Soạn: 15/11/2018
Giảng:thứ sáu ngày 16/11/2018
Tiết 2 
Toán
BÀI 33. BẢNG CHIA 8 (tiết 2)
(Đã soạn ở thứ năm)
Tiết 3 
Tiếng Việt
BÀI 	12C. VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM, MIỀN (tiết 3)
 (Đã soạn ở thứ năm) 
	Tiết 5
Sinh hoạt
ATGT CHỦ ĐỀ 6
NHẬN XÉT TUẦN 12
I. MỤC TIÊU:
- Biết những quy định an toàn khi đi xe khách.
- Hiểu được các hành vi tham gia giao thông an toàn.
	- Nhận xét các hoạt động trong tuần thông qua các mặt Học tập, Lao động vệ sinh, Đạo đức tác phong; 
- Kế hoạch tuần tới
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động 
- Giới thiệu bài
1. Học an toàn giao thông
Chủ đề 6: An toàn khi đi xe khách 
Bài tập 1: Hồi tưởng và chia sẻ
- Y/C HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại 
Bài tập 2: Quy định an toàn khi đi xe khách
- Y/C HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại
2. Nhận xét tuần 12
2.1. Báo cáo các hoạt trong tuần
2.2: NX và đưa ra phương hướng
- Đi học đều, đúng giờ
- Mạnh dạn chia sẻ kiến thức, biết giúp đỡ bạn trong học tập
- Không được ăn quà trong trường học, không vứt rác bừa bãi
* Ban văn nghệ điều khiển
- Chơi trò chơi
- Ghi tên bài
HĐ cá nhân
- Trả lời các câu hỏi
+ Em đã đi xe khách bao giờ chưa? Đó là khi nào?
+ Em biết hoặc thực hiện những quy định nào để đảm bảo an toàn khi đi xe khách?
- Chia sẻ kết quả trong nhóm
- Báo cáo kết quả
HĐ cá nhân
- Đọc kĩ các tình huống
- Điền từ và cụm từ thích hợp vào chỗ chấm
- Báo cáo kết quả.
* HĐ cả lớp
- HĐTQ điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhóm trưởng lần lượt báo cáo
- CTHĐ nhận xét chung
* Học tập
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ, thảo luận tích cực trong các giờ học. 
*Lao động, vệ sinh
Lớp học trực nhật tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng. 
*Đạo đức: Các bạn đều ngoan, lễ phép
- Lắng nghe
	Tiết 6
Tiếng Việt (TC)
LUYỆN ĐỌC: NẮNG PHƯƠNG NAM
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hơi đúng, trả lời đúng các câu hỏi.
* Học sinh trên chuẩn: Đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
II. Đồ dùng dạy học.
- Sách HDH TV3 tập 1
- BT bổ trợ và nâng cao
III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài y/c hs thực hiện bước 2+ 3, ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
A. Hoạt động thực hành
1. Cùng luyện đọc bài :
- Y/C học sinh đọc nối tiếp theo đoạn.
- GV quan sát và sửa lỗi cho học sinh.
2. Trả lời câu hỏi:
- Y/c HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, trong bài tập bổ trợ nâng cao (trang 44 -45)
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Thi đọc:
- Y/c mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc:
- Nhận xét tuyên dương học sinh đọc tốt.
Gọi HS trên chuẩn đọc diễn cảm đoạn 3
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh đọc tốt
B. Hoạt động ứng dụng
*Ban văn nghệ điều khiển 
- Cả lớp chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Nhóm
- Đọc nối tiếp đoạn, bài Nắng phương Nam
- Lắng nghe bạn đọc và sửa lỗi cho nhau
Cá nhân:
- Đọc và trả lời các câu hỏi 
- Báo cáo kết quả.
1. Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết.
2. Ở Nha Trang
3. Gửi cho vân được ít nắng phương Nam
Cả lớp
- Mỗi nhóm cử một bạn để thi đọc.
- Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt, nhóm đọc tốt.
- Đọc diễn cảm
- Đọc bài Nắng phương Namcho người thân nghe.
..................................................................................................................................... 
Tiết 7
Toán (TC)
ÔN LUYỆN
I. Mục tiêu
	- Củng cố về nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
	* Hs trên chuẩn làm thêm bài tập 5
II. Đồ dùng
- Vở BTBTNC 
III. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Giới thiệu bài học, tiết học
A. Hoạt động thực hành
YC HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3 
( trang 33)
- Quan sát hỗ trợ HS gặp khó khăn
- Gọi HS báo cáo kết quả các hoạt động
- Nhận xét chốt lại
*Y/C HS trên chuẩn thực hiện hoạt động 5 trang 34
B. Hoạt động ứng dụng
- BVN cho cả lớp hát một bài
- Thực hiện bước 2, 3. 
- Ban học tập cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài học
 * HĐ cá nhân
- Đọc kĩ YC các hoạt động và làm vào vở
1. Tính
Kết quả: 96 156 693 868
 696 456 856 960
2. Tìm x
x : 6 = 108 x : 7 = 105
 x = 108 × 6 x = 105 × 7
 x = 648 x = 735
x : 8 = 112 
 x = 112 × 8 
 x = 896
Thừa số
103
103
103
103
Thừa số
1
2
4
8
Tích 
103
206
412
824
3. Bài giải
Bao thứ hai có số ki-lô-gam gạo là:
8 × 4 = 32 (kg)
 Đáp số: 32 kg gạo.
*HĐ dành cho hs trên chuẩn
- Làm thêm bài 5 nếu còn thời gian
- BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ 
- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu
Ôn lại cách nhân số có ba chữ số
..
 Soạn: 21/11/2017
 Giảng: thứ tư ngày 22 /11/2017
Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 12B. VIỆT NAM TỔ QUỐC THƯƠNG YÊU (tiết 3)
(Đã soạn ở thứ 3)
......................................................................................................................................
 	......................................................................................................................................
	Tiết 7
Tiếng Việt (TC)
LUYỆN VIẾT BÀI 12
I. Mục tiêu
- Viết các chữ hoa đúng mẫu chữ, viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ, trình bày bài sạch sẽ.
II. Đồ dùng
- Vở luyện viết chữ đẹp lớp 3 tập 1.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Chơi trò chơi
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
A. Hoạt động thực hành
1. Hướng dẫn viết bài:
- Hướng dẫn học sinh viết các chữ hoa 
- Hỏi học sinh cách trình bày bài.
- Nhắc nhở học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ
2. Viết bài vào vở
- Y/c học sinh viết bài vào vở.
- Quan sát, sửa lỗi chính tả cho học sinh.
3. Đổi vở để soát lỗi:
- Y/c học sinh đổi vở để soát lỗi.
- Gọi học sinh báo cáo.
4. Đánh giá, nhận xét:
- Y/c học sinh nhận xét bài viết của bạn trong nhóm.
- Nhận xét chữ viết, cách trình bày bài của học sinh.
- Y/c học sinh viết sai sửa lỗi
- Nhận xét tuyên dương học sinh viết đẹp. 
B. Hoạt động ứng dụng
- Y/C học sinh về nhà luyện viết thêm các chữ hoa.
*CTH ĐTQ điều khiển
- Cả lớp chơi
 - Ghi đầu bài.
Cả lớp
- Lắng nghe 
Cá nhân:
- Viết bài vào vở luyện viết.
Cặp đôi
- Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi cho nhau.
- Báo cáo kết quả.
Cả lớp
- Nhận xét bài viết của các bạn trong nhóm.
- Lắng nghe thầy, cô nhận xét.
- Sửa lỗi bài viết của mình nếu có.
- Viết lại các chữ hoa cho đẹp hơn.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
	Tiết 8
HĐGD
ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân 
- GD cho HS tinh thần cầu tiến, tự giác và đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong mọi hoạt động từ đó ý thức tập thể được nâng cao.
- Rèn luyện phương pháp học tập, tích cực, đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ .
II. Hoạt động dạy – học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động
- Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng và y/c hs thực hiện.
1. Xây dựng bảng đăng ký thi đua
- Ghi lên bảng các gợi ý :
+Thuộc bài trước khi lên lớp.
+Làm tốt bài tập ở nhà.
+Đi học đúng giờ.
+Trật tự trong lớp.
+Tích cực xây dựng bài.
+Quần áo đầu tóc gọn gàng.
+Giữ gìn của công, vệ sinh tốt 
2. Thực hiện đăng ký thi đua
- Gọi các nhóm đọc bảng đăng ký thi đua vừa lập.
- Nhận xét, bổ sung bảng đăng ký thi đua của từng nhóm.
- Động viên khuyến khích các nhóm thực hiện tốt như đã đăng ký.
3. Văn nghệ
- Gọi các nhóm trình bày văn nghệ
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm có các tiết mục hay
 - Nhận xét tiết học. 
*CTH ĐTQ điều khiển
- Hát bài Em yêu trường em
- Ghi đầu bài.
Nhóm
- Các nhóm thảo luận bàn bạc nội dung đăng ký thi đua.
- Lập bảng đăng kí thi đua
HĐ cả lớp
- Đại diện nhóm đọc bảng đăng ký thi đua trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ nhóm
- Các nhóm trình bày tiết mục văn nghệ
- Lắng nghe
............................................................................................................................................................................................................................................................................ 
...................................................................................................................................... 
 Soạn:22/11/2017
Giảng:thứ năm ngày 23/11/2017
Tiết 5 Tiếng Việt
BÀI 	12C. VIỆT NAM ĐẸP KHẮP TRĂM MIỀN (tiết 2)
(Đã soạn ở thứ tư) 
Tiết 7
Tiếng Việt (TC)
ÔN LUYỆN 
I. Mục tiêu
- Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh
* HS trên chuẩn: Đặt câu có hình ảnh so sánh các hoạt động với nhau
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
*Khởi động
- Trò chơi
- Giới thiệu bài 
A. Hoạt động thực hành
YC HS thực hiện hoạt động 1, 2, 3, 4 (trang 34 - 35)
- Quan sát, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Gọi học sinh báo cáo kết quả.
- Nhận xét, chốt lại
*HS trên chuẩn đặt câu
B. Hoạt động ứng dụng
*CTH ĐTQ điều khiển 
- Cả lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài và đọc mục tiêu.
Cá nhân:
- Làm bài vào vở.
- Trình bày kết quả.
1.a) các từ chỉ hoạt động: cời rơm, cầm gậy, nâng
b) HĐ cời rơm của mẹ được miêu tả bằng cách so sánh như chèo thuyền
2.a) nhóm chân thật khẽ - con cò trắng đi về trong mưa
b) gió gầm – con cọp chạy ầm ầm
c) chiếc máy bay vút lên bầu trời – cánh én bạc
3. Viết tiếp để được câu có hình ảnh so sánh.
- Đọc câu vừa viết.
4. a) Buổi chiều, sương giăng mù mịt như là khói bay
b) Ngựa phi nhanh như tên bay
c) Những chiếc lá vàng rơi theo gió như những cánh bướm bay
*Đặt một câu có hình ảnh so sánh
- Ban học tập chia sẻ
- Đặt câu có hình ảnh so sánh cho người thân nghe
............................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 5
Sinh hoạt
ATGT: CHỦ ĐỀ 3 (tiết 2)
NHẬN XÉT TUẦN 12
I. Mục tiêu:
- Nêu được những hành vi sang đường an toàn và không an toàn.
- Kĩ năng đi bộ sang đường an toàn
	- Nhận xét các hoạt động trong tuần thông qua các mặt Học tập, Lao động vệ sinh, Đạo đức tác phong; 
- Kế hoạch tuần tới
II. Các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ của HS
* Khởi động 
- Giới thiệu bài
1. Học an toàn giao thông
Bài tập 3: Hành vi sang đường an toàn và không an toàn
- Y/C HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét chốt lại 
Bài tập 4: Kĩ năng đi bộ sang đường an toàn
- YC HS thực hiện
- Gọi HS báo cáo kết quả
- Nhận xét, chốt lại
Bài tập 5: Thực hành đi bộ sang đường an toàn
- Gọi một số HS lên thực hành đóng vai người đi bộ và cảnh sát giao thông nhắc nhở những người đi chưa đúng
- Nhận xét, tuyên dương HS thực hiện tốt.
2. Nhận xét tuần 12.
2.1. Báo cáo các hoạt trong tuần
2.2: NX và đưa ra phương hướng
- Nhớ đi học đều, đúng giờ
- Mạnh dạn chia sẻ kiến thức, biết giúp đỡ bạn trong học tập
- Không được ăn quà trong trường học, không vứt rác bừa bãi
*Ban văn nghệ điều khiển
- Chơi trò chơi
- Ghi tên bài
HĐ nhóm
- Đọc kĩ yêu cầu và nêu những hành vi đi bộ sang đương an toàn và không an toàn
- Trao đổi kết quả trong nhóm.
- Báo cáo kết quả
HĐ nhóm
- Đọc kĩ yêu cầu và thảo luận về 5 bước đi bộ sang đường an toàn
- Báo cáo kết quả.
HĐ cả lớp
- Thực hành 5 bước đi bộ sang đường an toàn
HĐ cả lớp
- HĐTQ điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhóm trưởng các tổ lần lượt báo cáo
- CTHĐ nhận xét chung
* Học tập
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ, thảo luận tích cực trong các giờ học. 
*Lao động, vệ sinh
Lớp học trực nhật tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng. 
*Đạo đức: Các bạn đều ngoan
- Lắng nghe.
................................................................................................................................................................................................................