Giáo án Lớp 4 VNEN - Tuần 17

TUẦN 17
Ngày dạy : Thứ hai ngày 26 tháng 12năm 2016
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2 : Tốn
BÀI 53: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
Em thực hiện được:
- Phép nhân, phép chia.
- Đọc thơng tin trên biểu đồ.
*Học sinh trên chuẩn thực hiện nhanh ,thành thạo biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết
II.Đồ dùng:
-Sách hướng dẫn học tốn 1B
III. Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1 . Khởi động:
 2 .GV giới thiệu, ghi đầu bài.
A. Hoạt động thực hành
GV giao hoạt động 4, 5 cho HS.
4. Giải bài tốn:
- GV hướng dẫn chung cả lớp.
Rèn kĩ năng đọc bài tốn ,trình bày bài giải tốn cĩ lời văn
- Nhận xét , chốt
5. Biểu đồ dưới đây nĩi về số giờ nắng trong tháng 6 năm 2008.
Rèn kĩ nằng viết số giờ
- GV theo dõi, hướng dẫn HS.
- Nghe HS báo cáo, kiểm tra bài.
B.Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- HS thực hiện 3 bước học tập.
Bài giải:
Cả ba tháng trung bình mỗi người làm được số sản phẩm là:
( 855 + 920 + 1350 ) : 25 = 125 (sản phẩm)
 Đáp số: 125 sản phẩm. 
- Báo cáo kết quả 
a) Tháng 6 ở Hà Nội cĩ 116 giờ nắng.
b) Tháng 6 ở Nha Trang cĩ nhiều giờ nắng nhất.
c) Tháng 6 ở Hà Nội cĩ ít giờ nắng nhất.
d) Số giờ nắng ở Pleiku nhiều hơn ở Cà Mau là 73 giờ.
- Báo cáo GV về kết quả.
Tiết 3 : Thể dục ( GV bộ mơn )
Tiêt 4 ,5 :Tiếng việt 
 Bài 17 A: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (Tiết 1,2 )
 I. Mục tiêu
 - Đọc hiểu phần đầu bài Rất nhiều mặt trăng.
 - Nhận biết được chủ ngữ và vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
* Học sinh trên chuẩn đọc lưu lốt diễn cảm bài tập đọc
*Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe , đọc trình bày bài tập đọc
 II. Đồ dùng
 - Phiếu bài tập hoạt động 6
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Khởi động 
2. Giới thiệu bài
 A. Hoạt động thực hành
 Tiết 1:
1. Quan sát bức tranh đây và cho biết:
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
 2. Nghe thầy cơ đọc bài “ Rất nhiều mặt trăng”
Rèn kĩ năng nghe đọc bài tập đọc
Giáo viên đọc bài
 - Gọi một HS đọc bài
- Gọi học sinh chia đoạn
 3. Đọc từ ngữ
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
 4. Cùng luyện đọc
Rèn kĩ năng đọc lưu lốt ,diễn cảm dúng giọng nhân vật
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
 5.Thảo luận và trả lời câu hỏi
Rèn kĩ năng đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi
- Quan sát HS thực hiện
-Nhận xét,chốt.
 6. Cách nghĩ của cơng chúa về vị trí và kích thước của mặt trăng khác với các nhà khoa học và các đại thần như thế nào ?Chọn ơ ở giữa phù hợp với từng ơ ở cột trái ,phải để trả lời:
- Nhận xét,chốt.
- Gọi học sinh nêu nội dung bài 
 Tiết 2:
7. Tìm hiểu các bộ phận trong câu kể Ai làm gì?
Rèn kĩ năng đọc viết 
- Giáo viên hướng dẫn
- Gọi 1 em đọc đoạn văn
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc đọan văn sau thay nhau hỏi và trả lời 
Rèn kĩ năng đọc, viết
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2. Viết vào vở đoan văn kể về các cơng việc trong một buổi sáng của một người trong gia đình em
 - Quan sát HS thực hiện
 3. Đọc cho bạn nghe câu kể Ai làm gì? Cĩ trong đoạn văn em vừa viết
- Nhận xét,chốt.
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
- Nhĩm trưởng điều khiển
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
=> Báo cáo kết quả với giáo viên
- Lắng nghe
- Học sinh đọc bài 
 - Gọi học sinh chia đoạn
 => Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển
a ) Đọc từ ngữ
b) Đọc câu
c) Đọc đọa bài
=> Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển
(1)Cơ cơng chúa nhỏ cĩ nguyện vọng gì??
- Cơng chúa muốn cĩ mặt trăng và nĩi là cơ sẽ khỏi ngay nếu cĩ được mặt trăng
(2)Các vị đại thần và các nhà khoa học nĩi với nhà vua như thế nào về địi hỏi của cơng chúa?
- Họ nĩi địi hỏi đĩ khơng thể thực hiện được
(3)Vì sao họ cho rằng địi hỏi của cơng chúa khơng thể thực hiện được?
- Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà văn.
(4)Chú hề đã làm cách nào để làm vui lịng cơng chúa ?
c) Chú hề tìm hiểu ý nghĩ...
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- HS thực hiện cặp đơi.
+ Cơng chúa nhỏ: Mặt trăng ở trên ngọn cây ngồi cửa sổ; to hơn mĩng tay.
+ Các vị đại thần và các nhà khoa học: Mặt trăng ở rất xa, to rất nhiều lần đất nước của nhà vua.
- Báo cáo GV về kết quả.
- Câu chuyện nĩi lên cách nghĩ của trẻ em về thế giới về mặt trăng rất ngộ nghĩnh rất khác với người lớn
- 1 em đọc đoạn văn
* Nhận xét:
+ Các câu trong đoạn văn trên thuộc kiểu câu gì?
- Kiểu câu Ai làm gì?
+ Tìm trong mỗi câu trên các từ ngữ chỉ hoạt dộng và chỉ người hoặc vật hoạt động 
 Câu
Từ ngữ chỉ hoạt động
Từ ngữchỉ người hoặc vật hoạt động
M: Người lớn đánh trâu ra cày
đánh trâu ra cày
Người lớn
Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá
nhặt cỏ đốt lá
Các cụ già
Các bà mẹ tra ngơ
tra ngơ
Các bà mẹ
Báo cáo kết quả với giáo viên
+ Các cụ già làm gì? + Ai nhặt cỏ, đốt lá?
+ Mấy chú bé làm gì? + Ai bắc bếp thổi cơm?
+ Các bà mẹ làm gì? + Ai tra ngơ?
+ Các em bé làm gì? + Ai ngủ khì trên lưng mẹ?
+ Con chĩ làm gì? + Con gì sủa om cả rừng?
- Báo cáo GV về kết quả.
+ HS nêu nội dung ghi nhớ.
- Đọc đoan văn và trả lời câu hỏi
a ) Đoạn văn cĩ mấy câu kể Ai làm gì?
(Cĩ hai câ kể)
Đĩ là những câu: Cha tơi làm cho tơi chiếc chổi cọ để quét nhà.Chị tơi đan nĩn lá cọ,lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu.
b )Tìm chủ ngữ vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được
Cha tơi // làm cho tơi chiếc chổi cọ để quét nhà,.. CN VN
Mẹ // đựng hạt giống đầy mĩm lá cọ, treo lên gác...
 CN VN
Chị tơi // đan nĩn lá cọ, lại biết đan cả mành cọ,
 CN VN
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh viết vào vở
- Trao đổi cặp đơi về bài viết
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
Tiết 6 : Khoa học ( GV bộ mơn )
Tiêt 7 : Tăng cường tốn 
Bài 45 : Chia mơt số cho một tích .
 Chia một tich cho một số
I. Mục tiêu
- Củng cố cách chia một số cho một tích ,chia một số cho một tích 
- Làm các bài tập 1,2,3,4 trong vở thực hành 
* Học sinh trên chuẩn làm thêm bài giáo viên giao
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết
II.Đồ dùng
Vở thực hành Tốn 4 tập 1B.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Khởi động:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài.
A. Hoạt động thực hành
- GV giao các hoạt động yêu cầu HS thực hiện.
Rèn kĩ năng đọc viết
1 . Yêu cầu học sinh làm các bài tập1,2,3,4 trong vở thực hành
- Theo dõi HS, giúp đỡ những em gặp khĩ khăn.
- Làm thêm bài giáo viên giao
 Cĩ 2 bạn học sinh ,mỗi bạn mua 3 quyển vở cùng loại và tất cả phải trả 7200 đồng .
Tính giá tiền mỗi quyển vở ? 
- Nhận xét chốt 
B. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau 
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
- Học sinh làm bài tập 1,2,3,4 trong vở thực hành
- Báo cáo GV.
Bài giải
Số quyển vở 2 bạn học sinh mua là :
3 x2 = 6 ( quyển vở )
Giá tiền mỗi quyển vở là :
7200 : 6 = 1200 (đồng )
Đáp số : 1200 đồng
- Báo cáo kết quả
*********************
Ngày dạy : Thứ ba ngày 27 tháng 12năm 2016
Tiết 1: Tốn 
BÀI 54 : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2.
 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5 (Tiết 1 )
 I. Mục tiêu:
 Em biết 
 - Dấu hiệu chia hết cho 2;số chẵn số lẻ.
 - Dấu hiệu chi hết cho 5.
 - Bước đầu vận dụng các dấu hiệu đĩ.
* Học sinh đạt chuẩn viết được nhanh các số chia hết cho2 và 5
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc, viết 
 II. Đồ dùng 
 - Sách hướng dẫn học Tốn tập 1B
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
* Khởi động 
* Giới thiệu bài
A. Hoạt động thực hành
 1. Chơi trị chơi “Ai nhanh hơn”
Rèn kĩ năng đọc
- Quan sát HS tực hiện
- Nhận xét,chốt.
 2. Thực hiện lần lượt các hoạt đơng sau
Rèn kĩ năng đọc 
- Giáo viên hướng dẫn HS
3. Thực hiện các hoạt động sau:
Rèn kĩ năng đọc viết
- Yêu cầu học sinh thực hiện
4. Trong các số 35;89;98;326;1000;767;7536;8401;84683;em hãy viết vào vở
Rèn kĩ năng đọc ,viết vào vở các số chia hết
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
 5. Trong các số 35 ;89 ; 98; 1000; 767; 7536; 8401;84683
- Quan sát HS thực hiện
Nhận xét,chốt
- B. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển 
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
- Nhĩm trưởng điều khiển
+ Chia thành các nhĩm mỗi bạn trong nhĩm lần lươt chọn
a )Số cha hết cho 2
b ) Số chia hết cho 5
- Báo cáo kết quả vứi giáo viên
- Học sinh qua sát
- Học sinh thực hiện vào vở
- Đọc các số chia hết cho 5
- Nhĩm trưởng điều khiển
Trong các số 
a ) Số nào chia hết cho 2
Là số : 98 ;326 ;1000 ; 7536 ;
b) Các số khơng chia hết cho2
Là số: 35 ;89;767; 8401 ;84683
=> Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển
Trong các số 
a ) Số nào chia hết cho 5
Là số: 35 ; 1000. 
 b) Các số khơng chia hết cho5
Là số : 98 ;326 ; 7536 ;89;767;8401
=> Báo cáo kết quả với giáo viên
 Tiết 2 : Tiếng Anh ( GV bộ mơn )
Tiết 3 : Tiếng việt 
Bài 17A: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (Tiết 3)
I- Mục tiêu:
 - Nghe viết đúng đoạn văn Mùa đơng trên rẻo cao, Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầ bằng l,n.
* HS trên chuẩn trình bày bài sạch,viết chữ đều đẹp.
II- Đồ dùng
 Sách hướng dẫn học tiếng việt 1 B
 III- Các hoạt động học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1) Khởi động:
2) Giới thiệu bài.
B/ Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 4: 
 - GV HD HS thực hiện) 
 - GV đọc bài chính tả.
 - Cho viết từ khĩ vào bảng con hoặc nháp.
 - Nhận xét h/s viết nháp.
 - Đọc cho h/s viết vào vở. 
 - Hoạt động 5: Điền vào chỗ trống 
 ( GV QS HS thực hiện) 
* Nghe báo cáo kết quả
Hoạt động 6:
 -GV QS HS thực hiện. 
 B. Hoạt động ứng dụng
Qua tiết học hơm nay em đã học được những gì?
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau 
 - Dặn thực hành ứng dụng
- Ban văn nghệ điều khiển 
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
- Nghe cơ giáo đọc bài văn.
- HS đổi vở sốt lỗi chữa bài cho bạn.
- Điền vào chỗ trống đoạn văn.
a) Loại nhạc cụ, lễ hội, nổi tiếng.
b) giấc ngủ, đất trời, vất vả.
*Báo cáo kết quả
- Những từ cần điền:
Giấc mộng, làm người, xuất hiện, nửa mặt, lấc láo, cất tiếng, lên tiếng, nhấc chàng, đất, lảo đảo, thật dài, nắm tay.
+ Viết đúng đoạn văn mùa đơng trên rẻo cao. viết đúng từ ngữ bắt đầu bằng l,n; ât,âc.
Tiết 4 : Đạo đức ( GV bộ mơn )
Tiết 5 : Lịch sử ( GV bộ mơn )
Tiết 6 : Tăng cường tiếng việt
 ƠN TẬP: LUYỆN TẬP VỀ MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I- Mục tiêu:
 - Củng cố về miêu tả đồ vật
* Học sinh làm được các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong vở thực hành 
* Học sinh trên chuẩn làm được thêm bài giáo viên giao
II- Đồ dùng
 - Vở BTTH tiếng việt
 III- Các hoạt động học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* GVHD
A/ Hoạt động thực hành
1 )GV giao việc, 
- Yêu câu học sinh làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, trong vở thực hành 
* Làm thêm bài giáo viên giao
- Lập dàn ý miêu tả một đồ chơi mà e thích nhất
- Nhận xét ,chốt
 B. Hoạt động ứng dụng
Qua tiết học hơm nay em đã học được những gì?
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau 
*Khởi động
- Lấy đồ dùng học tập.
- Đọc tên bài và ghi vào vở.
- Đọc mục tiêu
* Giơ thẻ
- Học sinh làm vào vở 
Học sinh làm vào vở
- Báo cáo kết quả
Tiết 7 : Địa lí ( GV bộ mơn )
 ******************
Ngày dạy : Thứ tư ngày 28 tháng 12năm 2016
Tiết 1: Tốn
BÀI 54 : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2
 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5( Tiết 2 )
 I. Mục tiêu:
 Em biết 
 - Dấu hiệu chia hết cho 2;số chẵn số lẻ.
 - Dấu hiệu chi hết cho 5.
 - Bước đầu vận dụng các dấu hiệu đĩ.
* Học sinh trên chuẩn làm được nhanh và thành thạo các phép chia hết
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết 
 II. Đồ dùng 
 - Sách hướng dẫn học Tốn tập 1B
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
* Khởi động
* Giới thiệu bài
 B. Hoạt động thực hành
 1. Em hãy viết vào vở:
Rèn kĩ năng viết 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
2. Trong các số sau:
Rèn kĩ năng viết
 -100; 48 ; 70; 37; 45; 215
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
3. Với ba chữ số 0;6;5,em hãy viết vào vở
Rèn kĩ năng viết
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
4. Trong các số từ 1 đến 20 ,em hãy viết vào vở 
- Quan sát HS thực hiện
Nhận xét,chốt.
C. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
- Học sinh làm bài tập vào vở
a ) Bốn số cĩ hai chữ số ,các số đĩ đều chia hết cho 2;
Là số : 26 ; 64;78;10.
b ) Hai số cĩ ba chữ số ,các số đĩ đều chia hết cho 2
Là số : 546 ; 678
c ) Bốn số cĩ ba chữ số ,các số đĩ đều chia hết cho 5
Là số : 970 ; 345 ; 765; 130.
- Trao đổi cặp đơi
- Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm vào vở
* Tìm và viết vào vở:
a) Các số chia hết cho 2; - 100 ;48;70
b)Các số chia hết cho 5 nhưng khơng chia hết cho 2; - 45;215
c)Các số vừa chia hết cho 2,vừa chia hết cho 5: 100;70.
- Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm vào vở
a) Ba số cĩ ba chữ số khác nhau là chữ số chẵn : 468;264;846
b) Ba số cĩ ba chữ số khác nhau chia hết cho 5; 375;720;865
c) Hai số cĩ ba chữ số chia hết cho 10
320; 670
- Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh làm vào vở
a) Các số chia hết cho 5: 5 ;10;15;20
b) Các số chẵn: 2;4;6;8;10;12;14;16;18;20
c) Các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 : 10 ; 20.
- Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh trả lời
Tiết 2 : Kĩ Thuật ( Kĩ thuật )
Tiết 3 : Tiếng việt
Bài 17B : MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ (Tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - Đọc hiểu phần cuối rất nhiều mặt trăng
* Học sinh trên chuẩn đọc diễn cảm , lưu lốt bài tập đọc 
* Tich hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe ,đọc ,trình bày bài tập đọc
 II. Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học Tiếng Việt tập 1B
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động
*Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Rèn kĩ năng quan sát tranh
 - Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2.Nghe thầy cơ đọc bài : Rất nhiều mặt trăng
Rèn kĩ năng nghe , đọc 
- Gọi 1 em đọc bài
- Giáo viên quan sát học sinh đọc bài
 3. Cùng luyện đọc
Rèn kĩ năng đọc đúng lưu lốt ,diễn cảm
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
4.Thảo luận để trả lời câu hỏi:
Rèn kĩ năng đọc đẻ trả lởi câu hỏi 
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
- Gọi học sinh nêu nội dung bài 
* Hoạt động ứng dụng
* Liên hệ thực tế :
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- HS thực hiện ba bước học tập
- Nhĩm trưởng điều khiển
*Quan sát tranh và trả lời câu hỏi SGK
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- 1em đọc bài ,cả lớp theo dõi
- Nhĩm trưởng điều khiển
a)Đọc câu
b)Đọc đoạn bài
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển thảo luận và trả lời câu hỏi
(1)Nhà vua lo lắng về điều gì?
- Nhà vua lo lắng vì đêm đĩ mặt trăng sẽ sáng vằng vặc trên bầu trời ,nếu cơng chúa thấy mặt trăng thật ,sẽ nhận ra mặt trăng đeo trên cổ là giả,sẽ ốm trở lại.
(2)Vì sao các vị đại thần và nhà khoa học ,một lần nữa lại khơng giúp được nhà vua?
-Vì mặt trăng ở rất xa và rất to ,tỏa sáng rất rộng nên khơng cĩ cách nào làm cho cơng chúa khơng thấy được
(3)Chú hề đặt câu hỏi với cơng chúa về hai mặt trăng để làm gì?
- Chú hề muốn dị hỏi cơng chúa nghĩ thế nào khi thấy một mặt trăng đang chiếu sáng trên bầu trời ,một mặt trăng đang nằm trên cổ cơng chúa.
(4)Cơng chúa đã trả lời thế nào ?
Khi ta mất một chiếc răng ,chiếc mới sẽ mọc luơn vào chỗ ấy .Khi ta cắt những bơng hoa trong vườn ,những bơng hoa ới sẽ mọc lên
(5)Cách giải thích của cơng chúa nĩi lên điều gì?
c.Cách nhìn của trẻ em về thế giới xung quanh thường thấy khác với người lớn
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Câu chuyện nĩi lên suy nghĩ của tre em về thế giới , về mặt trăng rất ngộ nghĩnh.
Tiết 4 : Tiếng việt 
Bài 17 B: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ (Tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Nhận biết đoạn văn miêu tả và biết viết miêu tả đồ vật.
* Học sinh trên chuẩn viết được bài văn hay 
* THTV : Đọc , viết đoạn văn miêu tả đồ vật
 - II. Đồ dùng
Sách HD học TV Tập 1B
 III. Các hoạt động học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Khởi động:
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
 - GV giao việc. 
Hoạt động 5: 
Rèn kĩ năng đọc , viết
Tìm hiểu đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật.
 - GV QS HS thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
* Chốt:
 + Vậy thế nào là đọan văn miêu tả đồ vật?
B - Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:
Rèn kĩ năng đọc ,viết 
 - GV QS HS thực hiện. 
 - Gọi một số em đọc bài viết của mình các em khác nhận xét.
Hoạt động 2:
 - GV QS HS thực hiện 
 * Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét bài làm của HS.
* Củng cố bài:
 + Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật cĩ ý nghĩa gì ?
 + Khi viết mỗi đoạn văn cần chú ý điều gì ?
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
 - Dặn HS về nhà thực hiện phần ứng dụng cùng người thân.
- Ban văn nghệ điều khiển
- HS thực hiện ba bước học tập
- Tìm hiểu đọan văn
 + Cĩ 4 đoạn văn
 + Nội dung chính của mỗi đoạn:
Đ1: Giới thiệu về cây bút.
Đ2: Tả hình dáng của cây bút.
Đ3: Tả ngịi bút
Đ4: Tả cơng dụng của cây bút.
*Báo cáo kết quả
HS đọc ghi nhớ (4 HS đọc)
 + Đoạn văn tả bao quát chiếc bút thuộc phần thân bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
- HS nêu nhận xét về bức tranh.
*Báo cáo kết quả
- HS nhắc lại ghi nhớ.
Tiết 5 : Âm nhạc ( GV bộ mơn )
 *******************
Ngày dạy : Thứ năm ngày 29 tháng 12năm 2016
Tiết 1: Tiếng Việt
Bài 17 B: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ (Tiết 3)
I- Mục tiêu:
 - Kể lại được câu chuyện một phát minh nho nhỏ.
* Học sinh trên chuẩn kể diễn cảm câu chuyện 
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng kể
II- Đồ dùng:
 - Sách HD học TV Tập 1B
III. Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động:
2) Giới thiệu bài.
B - Hoạt động thực hành:
Hoạt động 3: Kể chuyện một phát minh nho nhỏ. 
Rèn kĩ năng kể 
 - GV HD HS thực hiện.
Hoạt động 4: Dựa vào các tranh dưới dây, kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ.
 - GV QS Hs thực hành.
 - Nhận xét.
Hoạt động 5: 
- GV HD HS thực hiện.
 - GV nhận xét, tuyên dương. 
Hoạt động 6: 
 - GV QS HS thực hiệ.
 + Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? 
* Nghe báo cáo kết quả.
* Củng cố bài:
 + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
 - Dặn HS về nhà thực hiện phần ứng dụng cùng người thân.
- Ban văn nghệ điều khiển
- HS thực hiện ba bước học tập
- Lắng nghe
- HS QS tranh kể chuyện
- Kể từng đoạn của câu chuyện
- Kể cả bài.
* Báo cáo kết quả.
- Thi kể chuyện trước lớp
- HS nhận xét bạn kế.
-Trao đổi nêu ý nghĩa của câu chuyện.
* Ý nghĩa câu chuyện là: Nếu chịu khĩ tìm hiểu thế giới xung quanh, ta sẽ phát hiện ra nhiều điều lí thú của tự nhiên.
+ Nếu chịu khĩ tìm hiểu thế giới xung quanh, ta sẽ phát hiện ra nhiều điều lí thú của tự nhiên.
 + Muốn trở thành HS giỏi cần phải biết quan sát, tìm tịi, học hỏi, tự kiểm nghiệm những điều đĩ bằng thực tiễn.
 + Chỉ cĩ tự tay mình làm điều gì đĩ mới biết chính xác được điều đĩ đúng hay sai.
Tiết 2 : Tiếng Anh( GV bộ mơn)
Tiết 3 : Tốn 
Bài 55: LUYỆN TẬP ( 1 Tiết )
I- Mục tiêu:
 Em biết :
- Củng cố về dấu hiệu chia hét cho 2 dấu hiệu chia hết cho 5.
- Thực hành vận dụng đơn giản.
* Học sinh trên chuẩn thực hiện nhanh và biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết
 II- Đồ dùng:
 - Sách HDH tốn 4 Tập 1B
III. Các hoạt động học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Khởi động:
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Chơi trị chơi “Tiếp sức”
Rèn kĩ năng nĩi 
Hoạt động 2: 
Rèn kĩ năng viết 
 - GV QS HS thực hiện
 a) Các số chẵn: 4568, 66814, 2050, 3576, 900, 
 b) Các số lẻ: 3457, 2229, 2355
 c) Các số chia hết cho 5: 2050, 900, 2355.
- Nhận xét bài làm của HS.
Hoạt động 3: 
 - QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét:
a) Bốn số cĩ 3 chữ số chia hết cho2:
354, 796, 512, 708
b) Bốn số cĩ 4 chữ số chia hết cho 5
7985, 9800, 4675,9015
Hoạt động 4: 
 - Quan sát HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét bài làm của HS.
 a) Các số chia hết cho 2: 
480, 296, 2000, 9010, 324
 b) Các số chia hết cho 5: 
345, 480, 2000, 3995, 9010
 c) Các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5: 
480, 2000, 9010
Hoạt động 5: 
Rèn kĩ năng viết 
Quan sát HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
a) Các số cĩ 3 chữ số chia hết cho 2 là 508, 580, 850
b) Các số cĩ 3 chữ số chia hết cho 5 là 805, 850, 580
 c) Các số cĩ 3 chữ số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là:
580, 850
- Nhận xét ,chốt
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
* Củng cố bài:
 + Vậy bài học hơm nay các em học được những gì?
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn thực hành ứng dụng.
- Ban văn nghệ điều khiển
- HS thực hiện ba bước học tập
- Trị chơi tiếp sức.
- Một nhĩm nĩi số chia hết cho 2. một nhĩm nĩi số chia hết cho 5.nhĩm nào nĩi sai hoặc dừng lại trước, nhĩm ấy thua cuộc. 
- Học sinh viết vào vở
- Báo cáo kết quả.
-
- Viết vào vở
 * Báo cáo kết quả.
 - Thực hiện và ghi vào vở. 
* Báo cáo kết quả.
- Thực hiện và ghi vào vở.
- Báo cáo kết quả
+ Thực hành vận dụng đơn giản dấu hiệu chia hết cho 2 và 5.
Tiết 4: Mĩ thuật ( GV bộ mơn )
Tiết 5 : Tin học( GV bộ mơn )
Tiết 6 : Tăng cường tốn 
BÀI 46 : CHIA HAI SỐ CĨ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách chia hai số cĩ tận cùng là các chữ số 0
-Làm bài tập 1,2,3 trong vở thực hành
* Học sinh trên chuẩn làm thêm bài giáo viên giao
II. Đồ dùng:
Sách HD học TV Tập 1B 
III .Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động:
2) Giới thiệu bài.
-A. Hoạt động thực hành
 - GV giao việc. 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh làm vào vở thực hành bài 1,2, 3, 
-Làm thêm bài giáo viên giao 
 Bài 1 :
a -85000 : 5 000 = 170
b- 92000 : 400 =230 
420 : 60 = 7 
4500 : 500 = 9 
Bài 2 : Tìm x : a )
X x 40 = 25600 
X = 25600 : 40
X =640 
b) X x 90 = 37800
x = 37800 : 90
x = 420
* Nghe báo cáo kết quả.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
* Củng cố bài:
 + Vậy bài học hơm nay các em học được những gì?
 - GV nhận xét tiết học.
- Ban văn nghệ điều khiển
- HS thực hiện ba bước học tập
 -Học sinh làm bai 1,2,3, vào vở thực hành
- Báo cáo kết quả
Tiết 7: Luyện viết chữ đẹp
BÀI 17
 I. Mục tiêu:
 +HS luyện viết chữ đẹp, trình bày sạch sẽ ,rõ ràng, viết đúng chính tả.
 +HS hồn thành bài viết đầy đủ, luyện viết danh từ riêng, luyện viết câu , chính tả, viết theo mẫu trang viết kiểu chữ viết đứng, nét đều và trang viết kiểu chữ viết nghiêng.
 +HS trên chuẩn viết chữ đều nét , sạch sẽ
II. Đồ dùng dạy học:
-Vở hoặc bài viết của HS viết đẹp những năm trước.
- Vở luyện viết chữ đẹp, bút kim
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1. Khởi động
2. Bài mới
A.Hoạt động thực hành
Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh luyện viết:
-Hai,ba HS đọc bài luyện viết.
-GV hỏi HS: Nêu ý nghĩa câu văn và nội dung chính đoạn thơ.
-HS phát biểu, cả lớp bổ sung ngắn gọn.
-GV kết luận:
- HS nêu kỹ thuật viết như sau:
+Các con chữ viết hoa tên riêng
+Các con chữ viết thường 1 ơ li
 +Các con chữ viết thường 1,5 ơ li: t.
+Các con chữ viết thường 2 ơ li:d,đ,p,q
+Các con chữ viết thường hơn 1 ơ li: s,r
+Khoảng cách chữ cách chữ: 1con chữ ơ
+Các con chữ viết thường 2,5 ơ li: y,g,h,k,l,b,
+Cách đánh đấu thanh:Đặt dấu thanh ở âm chính,dấu nặng đặt bên dưới, các dấu khác đặt trên.
Hoạt động2: HS viết bài khoảng 20-25 phút.
-GV nhắc học sinh ngồi viết ngay ngắn, mắt cách vở khoảng 25cm, viết nghiêng 15độ, trước khi viết đọc thầm cụm từ 1 đến 2 lần để viết khỏi sai lỗi chính tả.
-HS viết bài vào vở luyện viết.
-GV nhận xét bài 8-10 bài và nhận xét lỗi sai chung của cả lớp.
-GV tuyên dương những bài HS viết đẹp.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-HS nhắc lại lỗi sai và hướng khắc phục của mình.
-GV dặn HS nào viết chưa xong về nhà hồn chỉnh bài và xem trước bài sau.
- Ban văn nghệ điều khiển
- HS thực hiện ghi đầu bài, đọc mục tiêu
- HS đọc đoạn văn, bài văn
- HS phát biểu.
- HS lắng nghe.
HS phát biểu cá nhân 
- HS viết bài
- HS trao đổi bạn bên cạnh.
- HS vỗ tay tuyên dương
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS nêu hướng khắc phục.
HS về nhà thực theo lời dặn của cơ giáo.
*********************
Ngày dạy : Thứ sáu ngày 30tháng 12năm 2016
Tiết 1: Thể dục ( GV bộ mơn )
Tiêt 2 :Tiềng Anh( GV bộ mơn )
Tiêt 3, 4 : Tiếng việt 
Bài 17C :AI LÀM GÌ ( Tiết 1,2 )
I. Mục tiêu:
 - Hiểu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ?
 - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật.
* Học sinh trên chuẩn tìm được nhiều câu kể 
* Tích hợp tiêng việt : rèn kĩ năng đọc ,viết về câu kể
 III. Đồ dùng
 - Phiếu bài tập hoạt động 2
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động 
*Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
Tiết 1
1. Quan sát tranh và nĩi xem bức tranh vẽ cảnh gì.
Kĩ năng quan sát tranh
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt.
2. Tìm hiểu vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Rèn kĩ năng đọc ,viết
- Gọi một HS đọc đoạn văn và hỏi 
1)Trong đoạn văn trên cĩ những câu nào là câu kể Ai làm gì ?
2)Bộ phận nào là vị ngữ của mỗi câu văn vừa tìm được?
3)Vị ngữ cĩ ý nghĩa gì?
3.Tìm câu kể ai làm gì? Trong đoạn văn sau và chỉ ra bộ phận vj ngữ trong mỗi câu vừa tìm được
Rèn kĩ năng đọc viêt các bộ phận vị ngữ
- Quan sát HS thực hành
- Nhận xét,chốt.
Tiết 2
B. Hoạt động thực hành
1.Ghép các từ ngữ ở cột A với các từ ngữ ở cột B để tạo thành câu kể Ai làm gì? 
- Nhận xét,chốt.
2.Quan sát tranh dưới đây ,mỗi em nĩi từ 3 đén 5 câu kể Ai làm gì? Miêu tả hoạt động trong tranh
- Quan sát HS thực hiện
Nhận xét,chốt.
B. Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển quan sát tranh và nĩi xem bức tranh nĩi gì.
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
1 em đọc đoạn văn
 Câu
VN trong câu văn
Ý nghĩa của VN
1.Hàng trăm con voi đang tiến về bãi.
2.Người các buơn làng kéo về nườm nượp.
3.Mấy anh thanh niên khua chiêng rộn ràng.
đang tiến về bãi
kéo về nườm nượp
khua chiêng rộn ràng
Nêu hoạt động của người ,của vật trong câu
- Trao đổi cặp đơi
 Câu
 VN trong câu
3.Thanh niên đeo gùi vào lưng
4.Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước.
5.Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn.
6.Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần.
7.Các bà ,các chị sửa soạn khung cửi.
-đeo gùi vào lưng
-giặt giũ bên những giếng nước
-đùa vui trước nhà sàn
-chụm đầu bên những ché rượu cần
- sửa soạn khung cửi
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
Trao đổi cặp đơi
 A
 B
a)Đàn cị trắng
1)kể chuyện cổ tích
b)Bà em
2)giúp dân giặt giũ
c)Bộ đội
3)bay lượn trên cánh đồng
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Quan sát tranh và nĩi 3 đến 5 câu kể Ai làm gì.
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
Tiết 5 : Tốn 
 Bài 56 : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9.
 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 (Tiết 1 )
 I. Mục tiêu:
 Em biết:
 - Dấu hiệu chia hết cho 9
 - Dấu hiệu chia hết cho 3
 - Thực hành vận dụng đơn giản.
* Học sinh trên chuẩn thực hiện thành thạo các số chia hết 
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc, viết 
 II. Đồ dùng
 - Sách hướng dẫn học Tốn tập 1B
 III. Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động 
*Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trị chơi “ Tính nhanh ”
Rèn kĩ năng đọc viêt
 - Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
 2. Đọc kĩ nội dung
- Quan sát HS thực hiện
Rèn kĩ năng đọc
 Nhận xét,chốt.
 3. Em hãy đọc kĩ
- Quan sát HS thực hiện
Nhận xét,chốt.
C. Hoạt động ứng dụng
* Liên hệ thực tế :
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dị tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển chơi trị chơi
 “ Tính nhanh ”
- Các thành viên trong nhĩm tính nhanh kết quả
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhĩm trưởng điều khiển
- Đọc nội dung SGK
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- HS trao đỏi cặp đơi
a) Đọc ví dụ
b) Dấu hiệu chia hết cho 3
c)Trong các số sau,em hãy viết các số chia hết cho 3
+ Các số chia hết cho 3 là: 213 ; 1872 .
=>Báo cáo kết quả với giáo viên 
Tiết 6 : Khoa học ( GV bộ mơn )
Tiết 7 : Sinh hoạt 
NHẬN XÉT TUẦN.
1. Nhận xét chung.
- Từng nhĩm trưởng nhận xét về các mặt hoạt động của nhĩm trong tuần.
- HĐTQ nhận xét các mặt hoạt động của cả lớp trong tuần.
- GV nêu nhận xét chung về các mặt học tập, rèn luyện của lớp.
2. Hoạt động tập thể.
- HĐTQ , Ban văn nghệ tổ chức cho lớp tham gia một số hoạt động tập thể
+ Hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm.
+ Chơi một số trị chơi tập thể.
- GV nhận xét đánh giá HS chơi.
3. Cơng tác trong tuần tới:
- Duy trì sĩ số, nền nếp học tập.
- Chăm sĩc bồn hoa cây cảnh của lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.