Giáo án Lớp 4 VNEN - Tuần 27 - Linh Văn Đức

Giáo viên: Linh Văn Đức
Giáo án lớp: 4C
Trường: Tiểu học Xuất Lễ
TUAÀN 27
Thöù hai ngaøy 13 thaùng 3 naêm 2017
 Tiết 1: Chào cờ
 Tiết 2: Tiếng Anh ( GV bộ môn)
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 27A :BẢO VỆ CHÂN LÍ ( Tiết 1)
I- Mục tiêu:
- Đọc- hiểu bài Dù sao trái đất vẫn quay!
*Đọc lưu loát diễn cảm bài Dù sao trái đất vẫn quay!
*Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng đọc lưu loát ,đọc đúng ,lưu loát diễn cảm
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Tiếng Việt2A
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
 Hoạt động 1: Đọc tên, năm sinh, năm mất của hai nhà thiên văn học dưới đây.
 - GV QS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét.
Hoạt động 2: GV đọc toàn bài.
Rèn kĩ năng đọc lưu loát diễn cảm
 - GV HD HS thực hiện. 
 - GV HD cách đọc bài.
 - Gọi 1 em đọc lại.
* Nhận xét.
Hoạt động 3: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Rèn kĩ năng đọc đúng
 - GV QS HS thực hiện 
 - Nghe báo cáo kết quả.
Hoạt động 4: Cùng luyện đọc.
Rèn kĩ năng đọc đúng, lưu loát diễn cảm
 - GV QS HS thực hiện. 
-Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 5: Thảo luận để trả lời câu hỏi:
Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi
 - GV QS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét,chốt
-Gọi học sinh nêu nội dung bài
 Hoạt động 6: Thi đọc đoạn 3:
Rèn kĩ năng đọc 
 - GV HD HS thực hiện. 
 -Nhận xét 
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
-Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Quan sát tranh và đọc.
- Báo cáo kết quả.
- Nghe GV đọc bài.
- 1 HS đọc lại bài.
- Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
- Báo cáo kết quả
- Cùng luyện đọc.
-Đọc từ ngữ 
- Đọc câu
- Đọc đoạn ,bài
- Báo cáo kết quả.
- HS thực hiện.
 Câu 1: chọn ý c
 Câu 2:Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních. Tòa án sử phạt ông vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của giáo hội, nói ngược với lời phán bảo của chúa trời.
 Câu 3:Hai nhà khoa học đã dám nói ngược với lời phán bảo của chúa trời...
 Câu 4: Chọn ý b
- Báo cáo kết quả.
+ Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học
- Thi đọc đoạn 3.
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
Tiết 4: Toán 
Bài 82: LUYỆN TẬP(1 tiết )
I- Mục tiêu: 
 - Em ôn tập về cộng, trừ, nhân, chia phân số.
* Thực hiện thành thạo và biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng tính cộng trừ ,nhân chia phân số
 II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học toán tập 2A.
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Tính rồi rút gọn.
Rèn kĩ năng tính 
 - QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Tính (theo mẫu)
Rèn kĩ năng tính 
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 3: Tính bằng hai cách:
 - GV QS HS thực hiện. 
a) C1: (
* Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét
Hoạt động 4: 
- GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển .
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
a) b) 
 c) d) 
- HS thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
a) b)
 c) 6: 
- Báo cáo kết quả.
a) C1: (+ ) x ==
 C2: (+ ) x = x + x
 = + = = 
b) C1: (- ) x ==
 C2: (- ) x = x - x
 = + = = 
 - HS thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
 (gấp 6 lần)
 (gấp 3 lần)
 (gấp 2 lần)
- Báo cáo kết quả.
Tiết 5: Đạo đức
Baøi 12 : TÍCH CÖÏC THAM GIA CAÙC HOAÏT ÑOÄNG
 NHAÂN ÑAÏO
(Tieát 1)
I.Muïc tieâu
 - Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo
- Bieát thoâng caûm vôùi nhöõng ngöôøi gaëp khoù khaên hoaïn naïn ôû lôùp, ôû tröôøng, ôû cộng đồng.
- Tích cöïc tham gia caùc một số hoaït ñoäng nhaân ñaïo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động gia đình, bạn bè cùng tham gia.
II.Đồ dùng 
 - SGK Ñaïo ñöùc 4.
 - Moãi HS coù 3 taám bìa maøu xanh, ñoû, traéng.
- Phieáu ñieàu tra (theo maãu baøi taäp 5)
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Hoaït ñoäng 1: Trao ñoåi thoâng tin
- Thaûo luaän nhoùm (thoâng tin- SGK/37- 38)
 + Em suy nghó gì veà nhöõng khoù khaên, thieät haïi maø caùc naïn nhaân ñaõ phaûi chòu ñöïng do thieân tai, chieán tranh gaây ra?
 + Em coù theå laøm gì ñeå giuùp ñôõ hoï?
 - GV keát luaän:
 Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai, lũ lụt và chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi. Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với họ, quyên góp tiền của để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt động nhân đạo.
- Nhận xét ,chốt
Hoaït ñoäng 2: Baøy toû yù kieán 
 - Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi (Baøi taäp 1- SGK/38)
 - GV giao cho töøng nhoùm HS thaûo luaän baøi taäp 1.
 Trong nhöõng vieäc laøm sau ñaây, vieäc laøm naøo theå hieän loøng nhaân ñaïo? Vì sao?
 - GV keát luaän:
 + Vieäc laøm trong caùc tình huoáng a, c laø ñuùng.
 + Vieäc laøm trong tình huoáng b laø sai vì khoâng phaûi xuaát phaùt töø taám loøng caûm thoâng, mong muoán chia seû vôùi ngöôøi taøn taät maø chæ ñeå laáy thaønh tích cho baûn thaân
.- Nhận xét ,chốt
Hoaït ñoäng 3: Xöû lí tình huoáng (Baøi taäp 3- SGK/39)
- Hoạt động cá nhân
 - GV laàn löôït neâu töøng yù kieán cuûa baøi taäp 3.
 Trong nhöõng yù kieán döôùi ñaây, yù kieán naøo em cho laø ñuùng?
 - GV ñeà nghò HS giaûi thích veà lí do löïa choïn cuûa mình.
 - GV keát luaän:
 YÙ kieán a : ñuùng
 YÙ kieán b : sai
 YÙ kieán c : sai
 YÙ kieán d : ñuùng
.- Nhận xét ,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
-Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- HS thực hiện.
- Caùc nhoùm HS thaûo luaän.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy; Caû lôùp trao ñoåi, tranh luaän.
- HS laéng nghe.
- Báo cáo kết quả 
- Caùc nhoùm HS thaûo luaän nhóm cặp.
- Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy yù kieán tröôùc lôùp. Caû lôùp nhaän xeùt boå sung.
- HS laéng nghe.
- Báo cáo kết quả 
- HS bieåu loä thaùi ñoä theo quy öôùc nhö caùc tieát hoïc tröôùc.
- HS giaûi thích löïa choïn cuûa mình.
- HS laéng nghe.
- Báo cáo kết quả 
Tiết 6: Khoa học 
Bài 26: Nóng lạnh và nhiệt độ ( tiết 3)
I- Mục tiêu: 
- Nêu dược ví dụ về cách làm các vật nóng lên hoặc lạnh đi,về sự truyền nhiệt.
- Biết cách sử dụng nhiệt kế.
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng nói ,viết
 II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học khoa học tập 2
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi
Rèn kĩ năng viết
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Thực hành.
Rèn kĩ năng nói
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển .
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
a) nước nóng - chiếc cốc – tay.
b) Có sự truyền nhiệt từ tay ta sang vật nên ta cảm thấy lạnh.
c) vì nếu đổ đầy ấm khi nước sôi sẽ làm nước trong ấm bị trào ra ngoài. (do nước nở ra khi nóng lên)
- Báo cáo kết quả.
- Thực hành làm các tấm biển báo hiệu nơi nóng và báo hiệu nơi lạnh.
- Báo cáo kết quả.
Tiết 7: Toán
Bài 83: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1) 
I- Mục tiêu: 
 Em ôn tập về:
- Cộng, trừ, nhân, chia phân số.chia phân số cho số tự nhiên.
* Thực hiện thành thạo các bài tập và biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện
* Tích hợp tiếng việt :Rèn kĩ năng tính
 II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học toán tập 2A.
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
 Rèn kĩ năng tính
 - QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
- Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Tính:
 - GV QS HS thực hiện.
Rèn kĩ năng tính
 - Nghe báo cáo kết quả.
Nhận xét,chốt
Hoạt động 3: Tính.
Rèn kĩ năng tính
- GV QS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 4: Tính.
Rèn kĩ năng tính
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 5: Tính.
Rèn kĩ năng tính
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả
- Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
-Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- HS thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
 a) 
 b) 
 c) 
- Báo cáo kết quả.
- HS thực hiện.
a) 
 b) 
 c) 
- Báo cáo kết quả.
a) b) c)
- Báo cáo kết quả
 a) 
 b) 
 c) 
- HS thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
Tiết 8: Tăng cường tiếng việt
Bài 23A:Thế giới hoa và quả 
I- Mục tiêu: 
- Hiểu được tác dụng của dấu gạch ngang .Biết dùng dấu gạch ngang khi viết
-Làm các bài tập 1,2,3,4,5trong vở thực hành
*Làm thêm bài tập giáo viên giao
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng viết
II.Đồ dùng 
-Vở bài tập thực hành tiếng việt
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
1.GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5trong vở thực hành
Rèn kĩ năng viết
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
* Làm thêm bài giáo viên giao
2.Điền s hay x vào chỗ trống:
Rèn kĩ năng viết
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
3.Viết một đoạn văn tả một loại quả mà em thích : Tả các bộ phận ,tả màu sắc hương vị .
Rèn kĩ năng viết
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển .
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
1.GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5trong vở thực hành
- Báo cáo kết quả.
Khi chiều về theo tiếng mõ trâu chen
Mái nhà cọ giữa thungxanh bốc khói
Nắng lưu luyến chưa muốn rời..xóm núi
Con mương dài ,nước gợn tím đồisim
- Báo cáo kết quả.
- Học sinh viết một đoạn văn tả một loại quả
- Báo cáo kết quả.
Thöù ba ngaøy 14 thaùng 3 naêm 2017
Tiết 1: Tiếng Anh (GV bộ môn )
Tiết 2: Tiếng Anh (GV bộ môn )
Tiết 3: Toán
Bài 83: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 2)
I- Mục tiêu: 
 Em ôn tập về:
 - Cộng, trừ, nhân, chia phân số.chia phân số cho số tự nhiên.
- Giải bài toán liên quan đến phân số; cộng trừ các số có nhiều chữ số
* Thực hiện nhanh các bài tập và biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng tính
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học toán tập 2A.
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 6: Tính. 
 Rèn kĩ năng tính
 - QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
- Nghe báo cáo kết quả. 
- Nhận xét ,chốt .
Hoạt động 7: Tính
Rèn kĩ năng tính
 - GV QS HS thực hiện.
- Nghe báo cáo kết quả. 
- Nhận xét ,chốt .
Hoạt động 8: Giải bài toán sau:
 - GV QS HS thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
- Nghe báo cáo kết quả. 
- Nhận xét ,chốt .
Hoạt động 9: Giải bài toán sau:
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển .
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
a) +=
 b) 
 c) 
 d) 
- Báo cáo kết quả.
a) 
 b) 
 c) 
- Báo cáo kết quả.
 - HS thực hiện.
Bài giải
Cả hai lần vòi nước chảy vào bể là:
( bể)
Số phần bể chưa có nước là:
 1 - = (bể)
Đáp số :bể
- Báo cáo kết quả.
- HS thực hiện.
Bài giải
Lần sau chuyển số gạo đi là:
2850 x 3 = 8550(kg)
Cả hai lần chuyển số gạo đi là:
2850 + 8550 = 11400(kg)
Trong kho còn lại số kg gạo là:
34560 – 11400 = 23160(kg)
ĐS: 23160 Kg
- Báo cáo kết quả. 
 Tiết 4: Tiếng việt
Bài 27A :BẢO VỆ CHÂN LÍ ( Tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Nhận biết được câu khiến , đặt được câu khiến.
* Xác định nhanh các câu khiến
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng xác định câu khiến 
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học tiếng việt tập 2A.
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
Hoạt động 7: Tìm hiểu câu cầu khiến.
Rèn kĩ năng xác định câu khiến 
 - GV HD HS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét,chốt
+ Câu cầu khiến dùng để làm gì ?
-Gọi học sinh nêu ví dụ 
B- Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 1: Gạch dưới các câu cầu khiến trong những đoạn trích ở phiếu học tập.
Rèn kĩ năng xác định câu khiến 
 - GV QS HS thực hiện.
-Nghe báo cáo kết quả
- Nhận xét ,chốt
Hoạt động 2: Tìm 3 câu cầu khiến trong sách HD .
Rèn kĩ năng viết câu khiến
 - GV QS HS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả
- Nhận xét ,chốt
 Hoạt động 3: Đặt câu cầu khiến 
Rèn kĩ năng đặt câu
 - GV QS HS thực hiện. 
 * Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
- HS thực hiện.
Dùng nhờ mẹ gọi sứ giả vào.
 Dùng mong muốn gặp bạn oanh.
 Dùng đề nghị chờ chút.
Có dấu chấm than hoặc dấu chấm. 
Báo cáo kết quả. 
+ HS đọc ghi nhớ.
-Hào ơi cho tớ mượn quyển vở của bạn với.
-Thủy này ,hãy cho tớ mượn quyển vở của bạn nhé!
a)Hãy gọi người hàng hành vào đây cho ta!
b) Lần sau khi chú nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!
c) Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho long Vương!
d) Con đi nhặt đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.
-Báo cáo kết quả
Men-xen liền bảo: Anh hãy thử làm ngược lại xem sao!
 Bà đừng sợ anh em cháu đến để bắt yêu tinh đấy! 
-Báo cáo kết quả
- Bạn lùi vào để tớ ngồi với.
 - Anh cho em mượn quyển truyện nhé! 
- Em xin phép cô cho em vào lớp ạ ! 
-Báo cáo kết quả
Tiết 5: Tiếng Việt
Bài 27A: BẢO VỆ CHÂN LÍ ( Tiết 3)
I- Mục tiêu:
 - Nhớ – viết đúng 3 khổ thơ cuối bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính; viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s hoặc dấu hỏi/ ngã. 
*Trình bày sạch sẽ bài viết chính tả
*Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng viết đúng chính tả HĐ4
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học tiếng việt tập 2A.
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 4: 
Rèn kĩ năng nhớ viết
* Hướng dẫn tìm hiểu bài viết.
 - GV gọi HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối.
 - HD cách trình bày.
 - GV QS HS thực hiện. 
*Nhận xét,chốt 
Hoạt động 5:
 - GV quan sát học sinh thực hiện 
*Nhận xét,chốt 
Hoạt động 6: 
 - GV QSHS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt.
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
- 2 HS đọc 3 khổ thơ.
- HS nêu cách trình bày bài thơ.
- Tự nhớ viết 3 khổ thơ cuối bài vào vở.
- Đổi vở sửa lỗi.
-Báo cáo kết quả
Trò chơi “ Tìm từ nhanh”
+ Suối, sông, sưởi, sỏi, số, súng...
+ xẻng, xuống, xuân, xoay, xoắn...
+ Cổng , biển, phẩy, dẻo, cởi,...
+ diễn, đẫm, hãy, những, mĩ, lũy...
-Báo cáo kết quả
- Các từ cần điền là:
 a) sa mạc, xen kẽ, 
 b) đáy biển, thung lũng.
- HS thực hiện và báo cáo.
-Báo cáo kết quả
Tiết 6: Lịch sử
Bài 9: TRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH. CÔNG CUỘC KHUẨN HOANG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THÀNH THỊ ( thế kỉ XVI – XVIII)
( tiết 1)
I- Mục tiêu:
-Nêu được công lao của các chúa Nguyễn trong việc tổ chức khẩn hoang ở Đàng Trong.
*Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết , trình bày
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học lịch sử
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
Hoạt động 4: Khám phá các thành thị ở Đàng ngoài.
Rèn kĩ năng trình bày
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt.
Bài 5: Khám phá thành thị Hội An ở Đàng Trong:
Rèn kĩ năng trình bày
*Nhận xét,chốt 
 Bài 6: Đọc kĩ và ghi vào vở (tr 31) 
 Rèn kĩ năng đọc ,viết 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt.
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
a) Quan sát hình 3và đọc các ghi chép
b) QS hình 3. Một góc Thăng Long ở thế kỉ XVII, chúng ta thấy trên bờ và trên mặt sông Cái ( sông Hồng ngày nay) những: 
Thăng Long có thể so với nhiều thành thị ở châu Á, nơi buôn bán rất huyên náo.
- Bức tranh cho chúng ta cảm nhận về Thăng Long thời kì này: có đông người, buôn bán sầm uất, chứng tỏ ngành nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp phát triển mạnh, tạo ra nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn bán. 
-Báo cáo kết quả
b) Nhìn vào bức tranh ‘ Một góc Hội An ở thế kỉ XVII” chúng ta thấy những: Hội An là thương cảng lớn nhất ở Đàng Trong lui tới buôn bán”.
- Bức tranh cho chúng ta cảm nhận về Hội An thời bấy giờ là: có cảng đẹp, đông dân cùng với chính sách mở cửa của chúa Nguyễn và chúa Trịnh tạo điều kiện cho thương nhân nước ngoài vào nước ta buôn bán đã làm cho nền kinh tế nước ta phát triển. 
-Báo cáo kết quả
- Học sinh đọc và ghi vào vở
-Báo cáo kết quả
Tiết 7: Rèn chữ viết
BÀI 27 : 
 I Mục tiêu:
 +HS luyện viết chữ đẹp, trình bày sạch sẽ ,rõ ràng, viết đúng chính tả.
 +HS hoàn thành bài viết đầy đủ, luyện viết danh từ riêng, luyện viết câu , chính tả, viết theo mẫu trang viết kiểu chữ viết đứng, nét đều và trang viết kiểu chữ viết nghiêng.
 * Học sinh viết chữ đều nét , sạch sẽ
II Đồ dùng dạy học:
-- Vở luyện viết chữ đẹp, bút kim
III Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
1. Khởi động
2. Bài mới
A.Hoạt động thực hành
Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh luyện viết:
-Hai học sinh đọc bài luyện viết.
- Giáo viên hỏi học sinh : Nêu ý nghĩa câu văn và nội dung chính bài
-GV kết luận:
- HS nêu kỹ thuật viết như sau:
+Các con chữ viết hoa tên riêng
+Các con chữ viết thường 1 ô li
 +Các con chữ viết thường 1,5 ô li: t.
+Các con chữ viết thường 2 ô li:d,đ,p,q
+Các con chữ viết thường hơn 1 ô li: s,r
+Khoảng cách chữ cách chữ: 1con chữ ô
+Các con chữ viết thường 2,5 ô li: y,g,h,k,l,b,
+Cách đánh đấu thanh:Đặt dấu thanh ở âm chính,dấu nặng đặt bên dưới, các dấu khác đặt trên.
Hoạt động2: HS viết bài khoảng 20-25 phút.
-GV nhắc học sinh ngồi viết ngay ngắn, mắt cách vở khoảng 25cm, viết nghiêng 15độ, trước khi viết đọc thầm cụm từ 1 đến 2 lần để viết khỏi sai lỗi chính tả.
* Nhận xét.
B. Hoạt động ứng dụng
- GV nhận xét tiết học.
 - Dặn chuẩn bị tiết học sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh phát biểu
- Học sinh viết bài vào vở luyện viết.
Thöù tư ngaøy 15 thaùng 3 naêm 2017
Tiết 1: Toán
Bài 84: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( 1tiết) 
I- Mục tiêu: 
 Em ôn tập về:
- Rút gọn phân số nhận biết phân số bằng nhau.
- Giải bài toán liên quan đến phân số.
* Học sinh nâng chuẩn làm thêm Hoạt động 5
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng rút gọn phân số,giải bài toán liên quan đến phân số
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học toán
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
Rèn kĩ năng rút gọn phân số 
 - QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt 
Hoạt động 2: Giải bài toán
Rèn kĩ năng đọc, viết giải bài toán
 - GV QS HS thực hiện.
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt 
Hoạt động 3: Giải bài toán sau:
Rèn kĩ năng đọc, viết giải bài toán
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 4: Giải bài toán sau:
Rèn kĩ năng đọc, viết giải bài toán
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
* Nâng chuẩn:
Bµi 5: - Nghe báo cáo, gọi hs nêu kết quả
 LÇn sau lÊy ra sè g¹o lµ:
 25500 x = 10200 (kg)
 C¶ hai lÇn lÊy ra sè g¹o lµ:
 25500 +10200 = 35700 (kg)
 Lóc ®©u trong kho cã sè g¹o lµ
 14300 + 35 700 = 50000( kg)
 §æi 50000 kg = 50 tÊn
 §¸p sè 50: tÊn
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét ,chốt.
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
a) 
b) Các phân số bằng nhau là:
 ; 
- Báo cáo kết quả 
a) 3 hàng chiếm 3/5 số bạn trong đội đồng diễn
 3 hàng có số bạn là:60 : 5 x 3 = 36
b) Bài giải
3 hàng có số bạn đồng diễn là:
60 x 3/5 = 36(bạn)
ĐS: 36 bạn
- Báo cáo kết quả.
 Bài giải
Chị Hoa đã đi được quãng đường dài là
12 x 2/3 = 8(km)
Chị Hoa còn phải đi tiếp số km nữa là:
12 – 8 = 4(km)
ĐS: 4 km
- Báo cáo kết quả.
Bài giải
Lần sau lấy đi số kg gạo là:
24560 x 3/4 = 18420(kg)
Cả hai lần lấy đi số kg gạo là:
24560 + 18420 = 42980(kg)
Lúc đầu trong kho có số kg gạo là:
42980 + 37020 = 80000(kg)
Đáp số: 80000 kg
- Báo cáo kết quả.
- Học sinh làm song trước làm thêm hoạt động 5
- Báo cáo kết quả.
Tiết 2: Thể dục (GV bộ môn )
Tiết 3: Tiếng Việt
Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ ( Tiết 1)
I- Mục tiêu:
- Đọc hiểu bài : Con sẻ.
* Đọc lưu loát ,diễn cảm bài Con sẻ,nêu được nội dung bài
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nói ,đọc lưu loát ,diễn cảm 
 II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học tiếng việt
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
Hoạt động 1: QS bức tranh trong bài Con sẻ và trả lời câu hỏi
Rèn kĩ năng nói
 - GV QS HS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Đọc bài: Con sẻ
Rèn kĩ năng đọc lưu loát,diễn cảm bài con sẻ
- GVHDHS thực hiện. 
 - GV HD cách đọc bài.
 - Gọi 1 em đọc lại.
-Gọi học sinh chia đoạn
Nhận xét. 
Hoạt động 3: 
Rèn kĩ năng đọc 
 - GVQSHS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
 -Nhận xét,chốt
Hoạt động 4: Cùng luyện đọc.
Rèn kĩ năng đọc đúng ,lưu loát ,diễn cảm
 - GV QS HS thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả
Hoạt động 5: Thảo luận để trả lời các câu hỏi.
Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi
- GV QS HS thực hiện. 
 - GV nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt
-Gọi học sinh nêu nội dung bài
Hoạt động 6: Thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
Rèn kĩ năng đọc 
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện. 
-Nhận xét,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
- QS tranh trả lời câu hỏi
- Con chó đang đuổi con sẻ
- Báo cáo kết quả.
- Nghe cô đọc bài.
Học sinh chia đoạn
- Nối cột A với lời giải nghĩa ở cột B.
1- d; 2- c; 3- a; 4- b
- Báo cáo kết quả.
 - Cùng luyện đọc.
-Đọc từ ngữ ,
- Đọc câu ,
- Đọc đoạn ,bài
- Báo cáo kết quả.
- Báo cáo kết quả.
Câu 1: Đ1: con chó đánh hơi phát hiện ra con sẻ non vừa rơi từ trên ổ xuống.
 Đ2: con sẻ già đối đầu với con chó.
 Đ3: con sẻ già quyết định bảo vệ con trước con chó.
 Đ4: con chó bị khuất phục trước con sẻ già bé nhỏ
 Đ5: sự ngưỡng mộ của tác giả trước con sẻ già.
Câu 2: Trên đường đi con chó đánh hơi phát hiện ra con sẻ non vừa rơi từ trên ổ xuống.Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non.
Câu 3: Đột nhiên sẻ mẹ từ trên cây lao xuống cứu con, dáng vẻ hung giữ khiến con chó phỉa lùi lại...
Câu 4: Sẻ mẹ lao xuống như một hòn đá, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng...
Câu 5:chọn ý 
- Báo cáo kết quả.
-Ca ngợi hành động dũng cảm ,xả thân cứu sẻ non của sẻ già.
- Học sinh thi đọc diễn cảm
-Thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Báo cáo kết quả.
Tiết 4:Tiếng Việt
Bài 27B: SỨC MẠNH CỦA TÌNH MẪU TỬ ( Tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Luyện tập kĩ năng viết bài văn tả cây cối. 
*Viết được nhanh các từ ngữ miêu tả đặc điểm của cây.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nói,viết 
 II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học tiếng việt
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
B- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1:Tự chọn một cây trong SGK và nói về những điều em biết về nó.
Rèn kĩ năng nói
-Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét ,chốt
Hoạt động 2: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
Rèn kĩ năng viết
 - GV QS HS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả 
- Nhận xét ,chốt
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
-HS tự chọn một cây trong SGK và nói về những điều em biết về nó.
* Báo cáo kết quả
- Trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
- Cả nhóm chọn một câ. 
- Viết từ ngữ miêu tả đặc điểm nổi bật của cây đó vào thẻ bìa rồi dán xung quanh bức tranh.
- Các nhóm giới thiệu sản phẩm trước lớp.
* Báo cáo kết quả.
Tiết 5: Khoa học 
Bài 27: Những vật nào dẫn nhiệt tốt?
Những vật nào dẫn nhiệt kém?
 (tiết1)
I- Mục tiêu: 
 Sau bài học ,em:
-Biết được có những vật dẫn nhiệt tốt và những vật dẫn nhiệt kém.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nói ,đọc
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học khoa học 
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Khởi động.
2) Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Thí nghiệm
Rèn kĩ năng trình bày thí nghiệm
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi
Rèn kĩ năng nói
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt 
Hoạt động 3: Đọc và trả lời:
Rèn kĩ năng đọc 
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt 
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nhóm trưởng điều hành nhóm thực hành thí nghiệm để thấy được vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém.
- Báo cáo kết quả.
- Nhóm trưởng điều hành nhóm để trả lời câu hỏi.
- Báo cáo kết quả 
- Hs đọc nội dung.
- Trao đổi để trả lời câu hỏi.
- GV kiểm tra các nhóm.
- Báo cáo kết quả 
Tiết 6: Toán 
BÀI 85: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?(1tiết )
I- Mục tiêu: 
 Em biết tự đánh giá về:
- Nhận biết phân số, đọc,viết,so sánh phân số.
- Cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.
- Cách tính diện tích hình bình hành.
- Giải bài toán tìm phân số của một số.
*Làm nhanh các bài tập và biết hướng dẫn bạn cùng thực hiện
*Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng đọc ,viết
II.Đồ dùng 
-Sách hướng dẫn học toán tập2A
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: 
QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
Rèn kĩ năng viết
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt.
Hoạt động 2: 
Rèn kĩ năng viết
-Học sinh nêu lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số.
-Nêu lại cách so sánh phân số với1.
-Nếu tử số bé hơn mẫu số thì phân số bé hơn 1.
Ts lớn hơn mẫu số thì phân số lớn hơn1.
-So sánh hai phân số khác mâu số ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó rồi so sánh các tử số của hai phân số mới
 - GV QS HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt.
Hoạt động 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
 - GV QS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
Hoạt động 4: Tính.
Rèn kĩ năng tính
 - GVQS HS thực hiện. 
 -Nhận xét,chốt
 Hoạt động 5: Tính diện tích của mỗi hình theo số đo dưới hình vẽ.
Rèn kĩ năng tính diện tích
 - GVQS HS thực hiện.
* Nhận xét,chốt.
Hoạt động 6: Giải bài toán sau:
Rèn kĩ năng dọc viết
 - GVQS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
 -Nhận xét bài.
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
- HS thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
a) 1 
 b) 
- Tử số bé hơn mẫu số thì phân số bé hơn 1.
-Quy đồng hai phân số khác mẫu số rôi so sánh.
Ý b.quy đồng từng phân số
- Báo cáo kết quả.
-Phân số 5/6 bằng phân số A.
- Báo cáo kết quả.
a);
b) 
 c) 
 d) 
 e) 
 g) 
- Báo cáo kết quả.
 Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
6 x 4 = 24(cm2)
ĐS: 24 cm2
Chiều cao của hình bình hành là :
6 x 2/3 = 4(cm)
Diện tích của hình bình hành là :
6x4=24(cm2)
Đáp số :24(cm2)
- Báo cáo kết quả.
Bài giải
Số học sinh nam là:
35 x 2/5 = 14(bạn)
Số học sinh nữ là:
35 – 14 = 21(bạn)
ĐS: nam:14 bạn; Nữ 21 bạn
- Báo cáo kết quả.
Tiết 7: Hoạt dộng ngoài giờ (GVBM)
*****************
Thöù năm ngaøy 16 thaùng 3 naêm 2017
Tiết 1: Toán
Bài 86: HÌNH THOI (1tiết) 
I- Mục tiêu: 
 - Em nhận dạng được hình thoi.
- Em nhận biết được một số đặc điểm của hình thoi.
* Nhận dạng được nhanh đặc điểm của hình thoi.
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng nhận dạng hình thoi
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học toán
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: 
 Rèn kĩ năng nhận dạng hình thoi
- QS HS thực hành, nghe báo cáo kết quả.
- Thảo luận với các bạn về hình dạng của mỗi hoa văn.
-Nhận xét ,chốt
Hoạt động 2: 
Rèn kĩ năng nghe đọc
 - GV HD HS thực hiện.
-Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.
Hình thoi k có góc vuông.
Hình thoi là hình co hai cặp cạnh song song và đối diện.
- Nhận xét,chốt.
Hoạt động 3: Trong các hình dưới đây hình nào là hình thoi ?
Rèn kĩ năng nghe nói nhận dạng hình thoi
GV QS HS thực hiện. 
-Nghe báo cáo kết quả
- Nhận xét,chốt.
B- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: : Trong các hình dưới đây hình nào hình thoi ?
Rèn kĩ năng nhận dạng hình thoi
 -Nghe báo cáo kết quả
Hoạt động 2: 
 - GVQS HS thực hiện. 
 Ao=oc k.
Bo=Do k
Hai dường chéo Ac và BD có cắt nhau k.
Cắt nhau tại đâu.(Điểm O)
Vậy hai đường chéo có vuông góc vuông góc k.
- Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét,chốt.
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
a)Q.S hoa văn trong hình vẽ.
b) TL về hình dạng của mỗi hoa văn trong hình vẽ trên.
*Báo cáo kết quả
-Học sinh nghe gv hướng dẫn học sinh
*Báo cáo kết quả
-Hình 1,3 là hình thoi.
*Báo cáo kết quả
+ Hình 4 là hình thoi.
*Báo cáo kết quả.
-HS thực hiện
a) Bốn cạnh bằng nhau.
 b)Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
c) Hai đường chéo vuông góc với nhau
*Báo cáo kết quả.
Tiết 2: Âm nhạc (GV bộ môn )
 Tiết 3: Tiếng Việt
 Bài 27 B:Sức mạnh của tình mẫu tử ( tiết 3)
 I.Mục tiêu:
 - Viết được bài văn tả cây cối (kiểm tra viết).
* Viết dược bài văn hay
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng viết
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Tiếng Việt
 III.Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động
*Giới thiệu bài
- Nghe ,yêu cầu xác định mục tiêu tiết học
B.Hoạt động thực hành
3.Chọn và viết bài văn miêu tả theo một trong các đề bài kiểm tra dưới đây:
Rèn kĩ năng viết
- Quan sát HS thực hiện
- Nhận xét,chốt
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Học sinh viết bài vào vở
- Trao đổi cặp đôi
=>Báo cáo kết quả 
Tiết 4: Tiếng Việt
Bài 27C: NÓI ĐIỀU EM MONG MUỐN (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
 - Đặt được câu khiến trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
 - Sửa chữa rút kinh nghiệm viết bài văn tả cây cối. 
* Đặt thành thạo câu khiến 
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng đặt câu khiến 
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Tiếng Việt
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản: 
Hoạt động 1: 
 - GV HD HS thực hiện. 
- Nhận xét,chốt
 Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách đặt câu khiến.
Rèn kĩ năng đặt câu khiến 
 - GV QS HS thực hiện. 
 + Có những cách nào đặt câu khiến?
B-Hoạt động thực hành: 
Hoạt động 1: Chuyển các câu kể sau thành câu khiến.
Rèn kĩ năng đặt câu khiến
 - GV QS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
 - Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Đặt câu khiến phù hợp với tình huống sau:
Rèn kĩ năng đặt câu khiến
 - GV QS HS thực hiện. 
* Nghe báo cáo kết quả.
* Nhận xét,chốt
 Hoạt động 3: Chọn một tình huống và dóng vai.
.
 - GV quan sát học sinh thực hiện. 
 - Nhận xét,chốt
Hoạt động 4: Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới đây rồi viết vào vở.
Rèn kĩ năng đặt câu khiến
 - GV QS HS thực hiện. 
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài.
- Đọc mục tiêu.
- Trò chơi Đoán tên cây.
- Nhận xét nhóm bạn.
- Báo cáo kết quả
- Tìm hiểu về cách đặt câu khiến.
- Đọc và nhận xét 
* Báo cáo kết quả
Hai hs đọc ghi nhớ.
- HS thực hiện.
+ Nam đi học thôi!
 + Thanh đi lao động nào!
 + Ngân chăm chỉ lên!
 + Mong Giang phấn đấu học giỏi
* Báo cáo kết quả
 a) Bạn cho tớ mượn cái bút bạn với.
 b) Bác làm ơn cho cháu gặp bạn An.
 c) Xin chú chỉ đường giúp cháu
d)Thưa bác ,bác cho cháu nói chuyện với bạn Giang ạ.
- Báo cáo kết quả.
- HS thực hiện. 
- Đóng vai theo cặp. bình chọn cặp đóng vai tốt.
- Báo cáo kết quả.
a) Hãy giúp tớ giải bài toán này với!
 b) Chúng mình cùng học nào!
 c) Xin cô cho em vào lớp ạ!
- Báo cáo kết quả.
Tiết 5: Địa lí
Bài 11: Dải đồng bằng duyên hải miền Trung (tiết3)
 I.Mục tiêu:
-Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và hoạt động của con người ở dải đồng bằng duyên hải miền Trung.
* Rèn kĩ năng nghe nói ,viết,trình bày
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Địa lí
 III.Các hoạt động học
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
*Khởi động
*Giới thiệu bài
B.Hoạt động thực hành
* HĐ 1: Làm bài tập
Rèn kĩ năng nghe nói
- Nhận xét,chốt.
* HĐ 2: Quan sát và phân loại
Rèn kĩ năng trình bày
- Nhận xét,chốt.
HĐ 3: Hoàn thành phiếu học tập
Rèn kĩ năng viết
- Nhận xét,chốt.
* HĐ 4: Chơi trò chơi: "Tiếp sức"
- Nhận xét,chốt.
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Hs viết vào vở câu đúng
a1; a2; a3; a5.
-Báo cáo kết quả 
- Trồng trọt và chăn nuôi: hình 9e, 9b.
- Nuôi trồng, đánh bắt thủy sản: 9a
- Hoạt động du lịch: 9d
- đóng, sửa chữa tàu thuyền: 9đ
- Hoạt động khác: 9c.
-Báo cáo kết quả 
Sơ đồ 1:
Đất cát pha
 -> trồng mía -> SX đường
Khí hậu nóng
Sơ đồ 2: 
Biển, đầm, phá, sông có nhiều cá, tôm -> đánh bắt thủy sản phát triển -> sửa chữa tàu thuyền.
-Báo cáo kết quả 
- Đội nào gắn đúng cả 5 thẻ nhanh nhất là thắng cuộc.
- GV tuyên dương hs.
Tiết 6: Tiếng Việt
Bài 27C: NÓI ĐIỀU EM MONG MUỐN (Tiết 2)
I- Mục tiêu:
 - Sửa chữa, rút kinh nghiệm viết bài văn tả cây cối.
* Viết được đoạn văn hay.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng nghe ,đọc ,viết 
II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Tiếng việt 2A.
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
B.Hoạt động thực hành
Hoạt động 5: Nghe GV nhận xét chung về bài văn miêu tả cây cối.
Rèn kĩ năng nghe
 - GV nhận xét chung về bài viết của HS.
 - Chữa lỗi chung cả lớp: (lỗi về bố cục, lỗi vầ cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả,)
Hoạt động 6: Em đọc lại và chữa lỗi trong bài của mình.
Rèn kĩ năng đọc 
GV QS HS thực hiện. 
Nghe báo cáo kết quả. 
Nhận xét ,chốt 
Hoạt động 7: Em học tập những đoạn văn, bài văn hay.
GV HD HS thực hiện. 
Hoạt động 8: Chọn một đoạn văn trong bài làm của em và viết lại cho hay hơn.
 - GV quan sát học sinh thực hiện. 
 - Nhận xét ,chốt 
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài 
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển
- Học sinh thực hiện ba bước học tập
=>Báo cáo kết quả với giáo viên
- Nghe cô nhận xét chung cả lớp.
+ Cách đặt câu dùng từ, lỗi chính tả.
- Tự đọc bài và chữa lỗi.
- Báo cáo kết quả. 
 - HS nghe thầy cô đọc bài văn hay.
- Báo cáo kết quả. 
- Chọn một đoạn trong bài viết lại cho hay hơn.
- Báo cáo kết quả.
Tiết 7: Kĩ thuật (GV bộ môn ) 
Tiết 8: Tăng cường toán 
Bài 77: Em ôn lại những gì đã học 
I- Mục tiêu: 
-Thực hành luyện tập công trừ phân số
- Làm bài tập 1,2,3,4,5 trong vở thực hành
*Làm thêm bài tập giáo viên giao
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng tính
II.Đồ dùng 
-Vở bài tập thực hành toán
III.Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
1.GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5trong vở thực hành
Rèn kĩ năng tính
- Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt
* Làm thêm bài giáo viên giao
2.Tìm x:
Điền s hay x vào chỗ trống:
Rèn kĩ năng viết
3.Tính 
 - Nghe báo cáo kết quả.
- Nhận xét,chốt.
*Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển .
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
1.GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5trong vở thực hành
- Báo cáo kết quả.
a.
x + 
x =
x =
b.
x- 
x =
x =
a.
b.4-=
c.
d.
- Báo cáo kết quả.
Thöù sáu ngaøy 17 thaùng 3 naêm 2017
Tiết 1: Tiếng Việt
BÀI 28A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
- Học thuộc lòng và ghi nhớ nội dung một số bài tập đọc thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất (Bài 19 - 21).
*Đọc lưu loát diễn cảm bài tập đọc.
* Tích hợp tiếng việt: Rèn kĩ năng đọc , viết
II.Đồ dùng:
- Sách hướng dẫn học tiếng việt
- GV chuẩn bị phiếu ghi tên các bài tập đọc và bảng phụ cho HĐ 2.
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt đông thực hành:
Hoạt động 1: Thi đọc thuộc lòng (theo mẫu)
Rèn kĩ năng đọc lưu loát ,diễn cảm
 - GV nghe HS đọc bài, nhận xét bài đọc của HS.
 - Nhận xét HS đọc hay.
Hoạt động 2: Ghi lại những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc thuộc chủ thể loại loại văn xuôi.
Rèn kĩ năng viết
 - GV theo dõi HS thực hiện.
 - Nghe báo cáo kết quả.
* Kết luận:
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài.
- Đọc mục tiêu.
- Lên bốc thăm bài đọc và chuẩn bị đọc bài.
- HS thực hiện.
- Báo cáo kết quả.
Tên bài
Nội dung chính
Nhận xét
M: Bốn anh tài
 Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa, trừ ác, cứu dân làng của bốn anh em Cẩu Khây.
 Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò.
Trống đồng Đông Sơn
 Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam.
 Trống đồng Đông Sơn
Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa
 Ca ngợi AHLĐTĐN đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.
 Trần Đại Nghĩa
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
Tiết 2: Thể dục (GV bộ môn )
Tiết 3: Toán
Bài 87: DIỆN TÍCH HÌNH THOI ( Tiết1)
I- Mục tiêu: 
- Em biết tính diện tích hình thoi.
* Tính thành thạo diện tích hình thoi.
* Tích hợp tiếng việt : Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi.
 II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học toán
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: 
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi
 - GV QS HS thực hiện.
-Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt.
Hoạt động 2: Đọc kĩ nội dung sau và nghe cô HD.
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi
 - GV HD HS thực hiện.
 - HD tính diện tích hình thoi như SGK.
Hoạt động 3: Tính diện tích của hình thoi
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi
 - GV QS HS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt.
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển..
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
- Trò chơi ghép hình
Chuẩn bị các hình tam giác để h/s ghép thành hình chữ nhật, hình thoi.
- Báo cáo kết quả
- Diện tích hình thoi bằng tích độ dài hai đường chéo chia cho 2.
Bài giải
a) Diện tích hình thoi ABCD là:
3 x 4 : 2 = 6(cm2)
b) Diện tích hình thoi MNPQ là:
7 x 4 : 2 = 14( cm2)
- Báo cáo kết quả
Tiết 4: Mĩ thuật (GV bộ môn )
Tiết 5: ATGT-HĐTT
Bài 2 :Vạch kẻ đường ,cọc tiêu và rào chắn
NHẬN XÉT TUẦN
1.Nhận xét chung
-Từng nhóm trưởng nhận xét về các mặt hoạt động của nhóm trong tuần.
- Hội đồng tự quản nhận xét các mặt hoạt động của cả lớp trong tuần.
- Giáo viên nêu nhận xét chung về các mặt học tập ,rèn luyện của lớp .
2.Hoạt động tập thể
-Hội đồng tự quản ,ban văn nghệ tổ chức cho lớp tham gia một số hoạt động tập thể
- Hát một số bài hát theo chủ đề ,chủ điểm
-Chơi một số trò chơi tập thể
- Giáo viên nhận xét ,đánh giá học sinh chơi
3. Công tác trong tuần tới
-Duy trì sĩ số nề nếp học tập .
- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân ,vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Bài 87: DIỆN TÍCH HÌNH THOI ( Tiết 2)
I- Mục tiêu: 
- Em biết tính diện tích hình thoi.
* Tính thành thạo diện tích hình thoi.
* Tích hợp tiếng việt :Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi.
II.Đồ dùng:
 - Sách hướng dẫn học Toán 2A.
 III.Các hoạt động học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động.
2. Giới thiệu bài.
A- Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Tính diện tích hình thoi, biết:
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi.
 - GV QS HS thực hiện.
- Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt
Hoạt động 2: Giải bài toán sau:
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi.
- Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt
Hoạt động 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
 - GV QS HS thực hiện. 
- Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt
Hoạt động 4: Em hãy thực hiện lần lượt các yêu cầu sau:
Rèn kĩ năng tính diện tích hình thoi
- Nghe báo cáo kết quả.
-Nhận xét,chốt
* Hoạt động ứng dụng
- Củng cố bài 
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò tiết sau
- Ban văn nghệ điều khiển.
- Ghi đầu bài, đọc mục tiêu.
Bài giải
a) Diện tích hình thoi là:
30 x 7 :2 = 105(cm2)
b) Diện tích hình thoi là:
Đổi 4m = 40dm
40 x 15 : 2 = 300(cm2)
- Báo cáo kết quả.
Bài giải
Diện tích miếng kính đó là:
14 x 10 : 2 = 70(cm2)
ĐS: 70cm2
- Báo cáo kết quả.
a) s; b) đ ; c) s
- Báo cáo kết quả.
Bài giải
c) Diện tích hình thoi vừa ghép được là:
6 x 4 : 2 = 12(cm2)
ĐS: 12 cm2
- Báo cáo kết quả.
Tiết 4: Mĩ thuật (GV bộ môn )
Tiết 5: ATGT-HĐTT
Bài 2 :Vạch kẻ đường ,cọc tiêu và rào chắn
NHẬN XÉT TUẦN
1.Nhận xét chung
-Từng nhóm trưởng nhận xét về các mặt hoạt động của nhóm trong tuần.
- Hội đồng tự quản nhận xét các mặt hoạt động của cả lớp trong tuần.
- Giáo viên nêu nhận xét chung về các mặt học tập ,rèn luyện của lớp .
2.Hoạt động tập thể
-Hội đồng tự quản ,ban văn nghệ tổ chức cho lớp tham gia một số hoạt động tập thể
- Hát một số bài hát theo chủ đề ,chủ điểm
-Chơi một số trò chơi tập thể
- Giáo viên nhận xét ,đánh giá học sinh chơi
3. Công tác trong tuần tới
-Duy trì sĩ số nề nếp học tập .
- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp.
- Giữ vệ sinh cá nhân ,vệ sinh trường lớp sạch sẽ